游園會活動背景

⑴ 游園不值的背景、大意、原文

游園不值背景：
正是江南二月，雲淡風輕，陽光明媚。詩人乘興來到一座小小花園的門前，想看看園里的花木。他輕輕敲了幾下柴門，沒有反響；又敲了幾下，還是沒人應聲。這樣敲呀，敲呀，半天也不見有人來開門迎客。怎麼回事兒？主人真的不在嗎？大概是怕園里的滿地表苔被人嗝踐踏，所以閉門謝客的。果真如此的話，那就未免太小氣了！
作者為南宋大詩人葉紹翁 （1200年前後在世），南宋著名詩人，字嗣宗，號靖逸，龍泉人氏。原姓李，祖父李穎士於宋政和五年（1115）中 進士，曾任處州刑曹，後知餘姚。建炎三年（1129），穎士抗金有功，升為大理寺丞、刑部郎中，後因趙鼎黨事，被貶。紹翁因祖父關系受累 ，家業中衰，少時即給龍泉葉姓為子。光宗至寧宗期間，曾在朝廷做小官，與龍泉同鄉進士、當朝參知政事（副相）真德秀過從甚密。攻詩， 尤擅七言絕句，屬江湖派，然意境高遠，用語新警，非一般江湖派詩人之作。有《鄂王墓》詩：「萬古知心只老天，英雄堪恨復堪憐。如公少 緩須臾死，此虜安能八十年。漠漠疑塵空偃月，堂堂遺像在凌煙。早知埋骨西湖路，悔不鴟夷理釣船。」表現了南渡文士對國事的感慨，愛憎 分明。其《游園不值》詩：「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」膾灸人口，成千古絕唱。其《西湖晚 秋》詩：「愛山不買城中地，畏客長撐層後船。荷花無多秋事晚，又隨鷗鷺過殘年。」在歷代歌詠西湖詩中，可謂上乘，頗得野趣。著有《靖 逸小集》和《四朝聞見錄》。後者記述南渡以後朝野事，可補史傳之不足，收入《四庫全書》。

大意：
也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔， 輕輕地敲柴門，久久沒有人來開。 可是這滿園的春色畢竟是關不住的， 一枝粉紅色的杏花伸出牆頭來。

原文：
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出牆來。

⑵ 急！！！聚會背景純音樂

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憂傷還是開心 我的最愛 非常好聽 好像 中國有個歌手有填詞唱了 不過個人還是喜歡這個純音樂 嘿嘿

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和蘭花在一起 是很舒服的音樂吧 有在飛啊飄的感覺

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遙遠的旅途 聽了就知道 絕對不會失望的 特別是第二段高潮開始的時候

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⑶ 游園不值的寫作背景

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
【注釋】 這首詩情景交融，千古傳誦。詩人去朋友家游園看花，
長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的痕跡，敲了半天
柴門，沒有人來開。詩人從露在牆頭的一枝杏花想像出
滿園的春色，說園門雖然關得緊，春色卻是關不住的啊！
游園不值 ： 游園沒有遇到人。
小扣 ： 輕輕地敲。
柴扉 ： 柴門。
因游賞受阻而掃興又得興，這應該看作是一種精神奇遇。此詩就
是記錄這種精神奇遇的，它是一首無法成游、卻勝於成游的別具一格
的記游詩。首句又作「應嫌屐齒印蒼苔」，我卻嫌這「嫌」字不好，
它似乎在表現園主人閉門謝客、遠離塵囂的清高，但清高得有點做作。
倒是「憐」字有情致，高齒的木板鞋（屐，音jī擊）不避苔滑路僻，
去探訪春天消息，其鍥而不舍的精神是值得憐惜、同情，盡管它吃了
「閉門羹」，輕拍木編門扇（柴扉，音fēi非）而久久不見打開。
「嫌」是從推測園主人感情的角度落筆，「憐」則是從探訪春色者的
游興的角度落筆，後者更貼合「游園不值」、無緣進門的詩題。無緣
進得園門，游賞的願望受阻，未免有點掃興。但掃興之餘驚喜地發現
奇遇、奇興，由一枝紅杏出牆，想像著牆內滿園春色燦爛奪目，這就
把「屐齒游園」轉化為「精神遊園」了。失望後的意外精神補償，彌
足珍貴。春色在這么一「關」一「出」之間，沖破圍牆，溢出園外，
顯示出一種蓬蓬勃勃、關鎖不住的生命力度。到底自然界比園主人更
能體貼遊人的情趣，這就不僅是遊人憐屐，而且春色派遣紅杏使者也
來憐屐了。從某些語句上看，此詩點化了陸游的《馬上作》一詩：
「平橋小陌雨初收，淡日穿雲翠靄浮。楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出
牆頭。」不過陸游此作未免平展，有點馬上觀花，不及葉紹翁之作那
么精神專注，在深摯的精神體驗和心理波折中，迸發出春光難鎖、喜
從天降的生命力度，以及情趣盎然的精神哲學的啟悟了。可見名家之
詩不一定都能省心地成為名作，非名家一旦對生命與詩進行精誠開發，
也可能出現奇跡。
[簡析]
這首小詩寫詩人春日游園觀花的所見所感，寫得十分形象而又富有理趣。
頭兩句「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開」，交代作者訪友不遇，園門緊閉，無法觀賞園內的春花。但寫得很幽默風趣，說大概是園主人愛惜園內的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以「柴扉」久扣不開。將主人不在家，故意說成主人有意拒客，這是為了給下面的詩句作鋪墊。由於有了「應憐屐齒印蒼苔」的設想，才引出後兩句更新奇的想像：雖然主人自私地緊閉園門，好像要把春色關在園內獨賞，但「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」。這後兩句詩形象鮮明，構思奇特，「春色」和「紅杏」都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯想，受到哲理的啟示：「春色」是關鎖不住的，「紅杏」必然要「出牆來」宣告春天的來臨。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發展。

⑷ 同學聚會，想做個ppt做聚會背景，用什麼模版好啊

找一個唯美點的背景，然後再插幾張或一張 你們相聚的照片，這樣就會顯得更好了。

⑸ 公司要舉辦大型游園活動，請問哪些曲子作為背景音樂比較合適

歡樂果園
游戲背景音樂 《馬戲團》的BGM
《紅樓夢》喜慶 愉快

⑹ 關於游園活動的背景音樂

許巍《旅行》，搖滾，吉他彈唱的，節奏感很強！

⑺ 誰知道《游園不值》的歷史創作背景

宋寧宗時的開禧北伐失敗以後，宋室再次與金國簽訂了屈辱的和議，宋、金之間再次處於相對穩定的對峙狀態。到了宋理宗端平元年（1234）蒙古滅金以後，南宋又面臨著更加強大的蒙古汗國的威脅，直至滅亡。在這段時期里，史彌遠、賈似道相繼擅權，朝政黑暗，國勢孱弱。詩壇上激昂悲壯的歌聲逐漸減弱，而吟風弄月、投謁應酬之作則日益流行，宋詩進入了尾聲階段。然而要求抗敵禦侮的主題一直不絕如縷，到了宋末還一度成為詩壇主流，使宋詩放射出最後一束光輝。
先後與宋王朝對峙的遼、金都是北方少數民族建立的政權，它們在發展過程中接受了比較先進的漢文化的影響，逐漸走上了封建化的軌道。遼、金的社會文化形態呈現出契丹、女真民族的原有文化與漢文化相融合的特色，而游牧民族特有的豪放、剛健的民族性格則對遼、金詩歌有著深刻的影響。遼詩所存作品不多，以契丹詩人的創作為主。金詩則作者眾多，作品繁盛，在詩學理論上也相當成熟，形成了一代詩風。尤其重要的是金代出現了元好問這位傑出的詩人，其成就足以與宋代的一流詩人並駕齊驅。
永嘉四靈的詩風 四靈的淵源和影響 江湖詩派的形成 江湖詩派的作品劉克庄與戴復古
大約在宋光宗紹熙年間（1190～1194），也就是陸游、楊萬里等人進入創作晚期的時候，「永嘉四靈」開始出現在詩壇上。
「永嘉四靈」是指永嘉地區的四位詩人：徐照、徐璣、趙師秀和翁卷。這四人都出於葉適之門，各人的字中都帶有一個「靈」字，所以葉適把他們合稱為 「四靈」，曾編選《四靈詩選》，為之揄揚。「四靈」或為布衣，或任微職，都是命運落拓的貧寒之士。他們的生活面狹小，詩歌內容也比較單薄，只有少數詩寫到民生疾苦或時事，多數作品的內容是題詠景物，唱酬贈答。正如他們的詩集名稱所顯示的，他們的創作局限於書齋之中。宋末方回批評「四靈」說：「所用料不過『花、竹、鶴、僧、琴、葯、茶、酒』，於此數物一步不可離，而氣象小矣。」（《瀛奎律髓》卷一○）這話確實擊中了「四靈」的要害。「四靈」的詩詩都是薄薄的一冊，每人存詩只有一二百首，他們是一群格局較小的詩人。
「四靈」作詩以賈島、姚合為宗，趙師秀曾選賈、姚之詩，合編為《二妙集》。他還稱贊徐照說：「君詩如賈島，勁筆斡天巧。」（《哀山民》）而時人趙汝回則認為「四靈」之詩「冶擇淬煉，字字玉響，雜之姚、賈中，人不能辨也。」 （《廬詩序》）與賈、姚一樣，「四靈」的作品以五律為主要詩體。今存的「四靈」詩集中，五律皆佔一半以上

⑻ 求聚會游戲時的背景音樂~

locoroco的主題曲唄~~我想大家都應該聽過吧回.
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⑼ 班級畢業聚會活動策劃書怎麼寫

以下供參考

XXXXXXXX班策劃書
考前動員大會
一.活動背景：舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鍾，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今後的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次「考前動員大會」，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的准備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
二.活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放鬆，大學是更好學習專業知識，獨立鑽研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放鬆，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰勝難題，並注意把握時間。
三.活動地點：XXX教室。
四.活動時間: 2011年1月9日。
五.活動對象：XXX班全體同學。

六.活動人員安排： XXXXX
七.活動前期准備：
1. 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2. 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。
3. 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4. 通知生活委員購買活動相關物品。
5. 活動所需設備進行准備與租借。
6. 班級提前布置。
7. 活動記錄與活動總結的撰寫
八.經費預算：氣球35個3元，綵帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元
筆（鉛筆，水心筆）10元
九.活動流程：
1. 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2. 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情
3. XX為同學們講解一則關於1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡
4. 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習
5. 學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要准備的各種考前工具
6. 讓同學們自由討論，關於考試的疑問，同學們一起進行解答
7. 最後XX對本次班會進行總結
活動具體安排：
一. 游戲環節：

1.方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方

言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2.心有靈犀

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。

3.泡泡糖

每組派兩個人上台，然後主持人會說;左腳粘，兩個人就要出左腳並粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。
二.互動環節：

1. k歌大賽

由主持人首先提出歌曲裡面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裡面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裡面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.

2.腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3.對飈廣告語

身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最後大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

三.表演環節：

1.XX的《一首簡單的歌》

2.XX演唱的英文歌曲《 baby》

3.XX的《這就是愛情》

最後，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為「大玩家」，並給予獎勵。

活動預期總結：提高了同學們以後參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業方面的知識。

⑽ 微電影背景音樂歡快的，主要目的是聚會，表達這一年的結束

淡々泡々——Foxtail-Gras
Sweet Sunday——吳越
La Valse D'amelie——Yann Tiersen