游園門設計

① 《游園不值》中作者游園看花進不了門，本來是一件（ ）的事，但他從（ ）想像出 （ ），感受到 （ ）。

本來是一件掃興的事,但他從露出牆頭的一枝紅杏想像出滿園的春色,感受到春天旺盛的生命力.

② 有關於導游的游園門

位於柳江北岸市中心的柳候公園，是為紀念唐代大文豪曾任柳州刺史的柳宗元而建的公園，也是廣西最著名的名勝古跡。它始建於清代宣統元年（1909年），主要景點有：羅池、柳候祠、柳宗元衣冠墓、柑香亭等古跡和山水來歸盆景園、動物園、兒童樂園。 羅池 遊人進入柳候公園，沿著林蔭前行，就見一泓碧水，澄澈明凈，水旁有碑，刻了「羅池」二字。每當月亮升到東台山上空，倒影羅池水面，便構成柳州八景之一的「羅池夜月」的絕美景致。羅池原來只是柳州城北的一泓野水，因唐代文學家柳宗元常在此散步，死後又托夢給生前部屬歐陽翼說要把自己的廟建在羅池旁而名聲大噪。明代大旅行家徐霞客來游柳州時，還專程訪問過羅池呢！ 柳候祠 繞過羅池花徑，便到了柳候祠。該祠始建於宋代，重建於清朝，大門上的門聯是郭沫若的手筆，門聯是清代楊翰書寫的唐代韓愈的詩句：「山水來歸黃蕉丹荔，春秋報事福我壽民。」祠為紅柱丹梁的三進古屋。頭進薈集了明清以來的石刻三十餘塊，壁間懸掛柳宗元生平資料及後人的書畫作品，琳琅滿目，美不勝收。中廳有一座元代雕刻的柳宋元石刻像碑，在刻像旁的石刻中以「荔子碑」最為著名。碑文是摘自韓愈《柳州羅池廟碑》的《享神詩》。此詩贊頌柳候，字為宋代著名文學家、書法家蘇軾親筆。唐宋三大文豪的文采神韻凝於一碑，所以人們稱之為「韓詩蘇書柳事碑」或「三絕碑」。 此外廳里還陳列著一塊「龍城石刻」，碑上的字體是柳宗元的手跡。此碑出土於明代天啟三年（公元1623年），當時一直被挖出來的還有一把短劍，所以人們又叫它「劍銘碑」。現存的「龍城石刻」，是1933年柳州周耀文根據民間流傳的拓本勾勒上石的。祠的第三進是正殿，中央端坐著柳宗元的塑像，他頭戴褐色襆頭，身著唐朝官服，正手執狼毫，在凝神出鬼沒攻讀。 柳宗元衣冠墓 在祠後東側，這里松柏擁翠，肅穆雅靜。柳宗元逝世後，遺骸運回長安，柳州人於是便在柳宗元靈樞停放處，葬下他衣冠作墓來懷念他。 柑香亭 柳候祠左面隔著羅池，有一座六角長亭，這就是「柑香亭」。當年柳宗元曾在這里栽種黃柑，並寫有《種柑詩》廣為流傳，後人因此修建此亭。它碧瓦紅柱，脊吻飛翹，牖格精細，花飾俊美，掩映於桂花叢中，頗具特色。 交通：可在市內乘2路、6路公交車前往。 門票：現在已經免費了。 柳侯公園位於柳州市中心的柳侯公園是為紀念唐代大文豪曾任柳州刺史的柳宗元所建的公園，佔地15.52公頃。始建於1906年。公園內有柳侯祠、柳宗元衣冠墓、羅池、柑香亭等與柳宗元有關的古跡。公園中有近7公頃的人工湖，碧水曲橋，相映成趣，湖邊林木蔥蘢，涼亭假山，景色怡人。園中還有盆景園、動物園和兒童樂園等多姿多彩的遊玩場所和設施。是廣西旅遊主要名勝之一。柳侯公園猶如鬧市中的一塊綠洲，是人們公休假日和茶餘飯後散步遊玩的好場所。 「柳侯祠」原叫羅池廟，位於柳州市中心柳侯公園內的西隅，是柳州人民為紀念唐代著名的政治家、思想家、文學家柳宗元衣冠墓。柳宗元，字子厚（公元773--819年），原籍河東（今山西省永濟市虞鄉鎮）人，曾任唐朝禮部員外郎，因參加政治革新失敗被貶，晚年居官柳州（公元815--819年）。在柳州期間，做了許多有益於人民的事。他病死柳州之後三年，建有羅池廟祭祀他。北宋末年，宋徽宗追封他為「文惠侯」。因而紀念柳宗元的祠堂稱為「柳侯祠」。現在的「柳侯祠」是按照清代建築物重建的。柳侯祠古樸軒昂，塑有柳宗元及其部將的仿銅塑像，陳列有文物、圖表、書畫，詳盡介紹了柳宗元的生平和歷史功績，祠內還有柳宗元書寫的「龍城石刻」和蘇軾書寫的「荔子碑」等啤刻40餘方，膾炙人口。 柳侯公園內還有人工湖、盆景園、假山涼亭、曲橋迴廊、兒童樂園等可供人們休閑遊玩。05年上半年，柳侯公園清除人工湖淤泥，對園中的景觀進行了改造。取柳州市名石之一的柳江縣百朋鎮的太湖石，改變了人工湖濱駁岸的人工痕跡，形成曲折有致的湖岸線； 將園中的道路統一為自然質朴的青石板路和青磚路，呼應柳侯祠古建築的古風古韻；原柳侯公園內的動物園，已於05年「六一」前搬遷至帽合公園，那裡有著寬敞、較為舒適的居住條件，適合動物們生活，將動物園搬遷出公園，搬至離市中心較遠的地方，改善了動物的生活環境，遊人的游園質量。 能不能給分給我啊？

③ 葉紹翁是宋代著名詩人這首詩寫詩人，這首是寫詩人春季，去朋友家游園看花敲門( )，正在掃興。

《游園不值》的作者是 宋 代詩人葉紹翁.
這是一首贊美 春季 （季節）的詩.詩中寫詩人去游園恰逢主人不在,從詩題中的「 不值」這個詞可以看出,從詩中「 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.」一句也可以看出來.
但作者並沒有掃興,因為他看到了「 春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來 」.

④ 元旦的游園活動作文300字

為了慶祝元旦，人民小學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在他們的臉上。
這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是「渾水摸魚」這個項目。這個項目設在五（2）班，只見裡面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往裡看，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，「手舞足蹈」； 有的卻怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終於輪到我了，我興致勃勃，做好了准備。「三，二，一，開始！」聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一隻活蹦亂跳的小兔子，「撲通」，「撲通」地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：「加油，你一定能行的……」漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：「陳子安，加油，陳子安，加油！」我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五（2）班，我就去四（5）班玩「皮皮進城」。走進教室，裡面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向「球門」射去。「砰」，由於這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向「球門」踢去。眼看著球一點一點地向「球門」里滾，我要成功了！「快進，快進！」周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了「掌上明珠」、「我會開車」、「網路知識」等項目，別提多高興了！
這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

⑤ 游園不值是一首贊美（）的詩，作者游園看花進不了門，本來是件（）的事，但他從（）想像出（），感受到（

《游園不值》是一首贊美（春天）的詩，作者游園看花進不了門，本來是一件（遺憾）的事，但他從（露出牆頭的一枝紅杏 ）想像出( 滿園的春色)，感受到（春天的無限美好與美麗）。

解析：

《游園不值》宋代詩人葉紹翁的詩作。此詩寫詩人春日游園的所見所感：先是詩人游園看花而進不了園門，感情上從有所期待到失望遺憾；後看到一枝紅杏伸出牆外，進而領略到園中的盎然春意，感情又由失望到意外之驚喜。

全詩寫得十分曲折而有層次，十分形象而又富有理趣，尤其第三、四兩句，既渲染了濃郁的春色，又揭示了深刻的哲理，體現了取景小而含意深的特點，情景交融，膾炙人口。

(5)游園門設計擴展閱讀

寫作背景：

此詩創作時間難以確證，其創作動機也有很大爭議。劉永生《千古名詩千家詩》認為這就是純粹的記游之作，蔡干軍《詩藝引談》則認為是為贊美高人隱士而作，而林方直、陳羽雲《唐宋詩詞淺釋》則認為是反封建獨裁、反壓迫的政治詩。

從詩意看，門前長有青苔，足見這座花園的幽僻，而主人又不在家，敲門很久，無人答應，更是冷清，可是紅杏出牆，仍然把滿園春色透露了出來。從冷寂中寫出繁華，這就使人感到一種意外的喜悅。

作者簡介：

葉紹翁（生卒年不詳），字嗣宗，號靖逸，處州龍泉（今屬浙江）人。其學出於葉適，與真德秀友善。詩屬江湖詩派。有《四朝聞見錄》《靖逸小集》。

⑥ 有沒有一篇寫游園活動的作文

為了慶祝元旦，人民小學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在他們的臉上。
這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是「渾水摸魚」這個項目。這個項目設在五（2）班，只見裡面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往裡看，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，「手舞足蹈」；
有的卻怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終於輪到我了，我興致勃勃，做好了准備。「三，二，一，開始！」聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠...走進教室，同學們也垂頭喪氣的，經過一番努力，你一定能行的……」漸漸地：努力才會有收獲！
這次游園活動。我也明白了，開始、「我會開車」，我又在心中鼓勵自己：「陳子安，珠子似乎就是不聽我的話，做好了准備，活像一條泥鰍，獲得了許多零食；
有的卻怎麼也夾不起珠子，我夾了7顆珠子。「砰」，心中像惴了一隻活蹦亂跳的小兔子，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，同學們的吶喊聲震耳欲聾，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味，我盡自己全力去玩了全部項目。輪到我了，像熱鍋上的油渣——熬不住了，「撲通」，馬上把珠子放進碗里，加油，別提多高興了：「加油、「網路知識」等項目，頓時感到一股熱血直往我腦門沖。「三。同學們個個喜氣洋洋。
今天我還玩了「掌上明珠」！」周圍的同學異口同聲地喊道。我的額頭沁出了細小的汗珠。
走出五（2）班，用不大的力向「球門」踢去。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，我就去四（5）班玩「皮皮進城」，我要成功了！「快進：力不要用太大了，由於這位同學用力太大，滑溜溜的，撞在了桌邊上。我從窗口往裡看。這個項目設在五（2）班，球像被誰控制了一樣。可就在這時，吸取了上一位同學的教訓。
這次游園活動共有20個項目。過了一會兒，快進，只見裡面人聲鼎沸，心中告誡自己，「手舞足蹈」。眼看著球一點一點地向「球門」里滾。可接下來，裡面十分熱鬧！我放好球，我摩拳擦掌，「撲通」地跳個不停，皮球都飛了出去為了慶祝元旦，分布在19個教室和操場上。終於輪到我了，陳子安，一！」我頓時信心大增，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著！」聽到裁判員一聲令下，二，放進碗里。其中，處處洋溢著歡樂，夾了又掉，同學們把教室圍了個水泄不通。我感到越來越緊張；有的迅速夾起一顆珠子，勇氣又逐漸回到我心中，加油。校園里人頭攢動。在我前面的同學放好皮球，最令我難忘的是「渾水摸魚」這個項目，我立刻夾住了一顆珠子。在一旁的同學們也給我加油打氣。我越看越想玩，踢球的聲音此起彼伏，人民小學舉行了一場游園活動，向「球門」射去，我興致勃勃，笑容盪漾在他們的臉上

⑦ 參觀華中科技大學建議從哪個門下，保證游園不繞路

一般人都是從南大門進的~算是個大正門了吧~不過這是在學校的中間了~你要是想游整個學校的話，建議：
從西到東游：西小門或者南三門進
從東到西遊：東大門或者東小門進

⑧ 游園不值寫詩人本想興致勃勃游園看花卻進不了門,只得詛喪,失望而歸,對嗎

只顯示人本想興致勃勃的游園看花卻進不了門，但是詩人並沒有沮喪。因為「等閑識得東風面，萬紫千紅總是春」，只要有春天的東風，到處都是春日美景。