好玩的團建游戲

Ⅰ 團建時什麼游戲比較好玩

撕名牌，黑衣人，跳床，尋寶什麼的都挺好玩，唆了蜜有幾百種游戲。

Ⅱ 團建有什麼好玩的小游戲

朋友局就不錯，可以和朋友一起玩，最近還要更新2.0版本了呢，等待中~

Ⅲ 公司團建有什麼好玩的游戲

千龍湖尚行拓展
團隊建設要靠協作。協作的優劣，是團隊建設的關鍵所在。在一個企業里，會以企業為單位、部門為單位、小組為單位，分別存在不同的大小團隊。而企業的整體利益必然也必須需要各個團隊的協作來實現。
團隊建設要定位好每一個人角色。俗話說：「尺有所長，寸有所短」。工作中的角色定位，不僅可以使員工可以更為清醒的認識自己、更為有利發展、培養、煅煉自己的所長、更是為了充分提高團隊的綜合實力。
團隊建設的精髓在於互相激勵。相互間的激勵更容易在心與心之間產生共鳴、達成默契，從而形成團結、向上的整體工作氛圍。相互間的配合、幫助、激勵會使我們更容易的攻克難關和通向成功。
不定期經常性的進行團建活動。平日工作忙碌，員工之間感情頗淺，不利於工作的進行，因此團建活動很必要。如近年很風靡的撕名牌、指壓板、黑衣人等，形式新穎。隨著游戲的循序漸進，員工逐漸展現真實的自我，促進員工之間的相互了解，加強團隊建設。

Ⅳ 大學生組織社團團建，有什麼游戲好玩的

• 步驟
  
  1.無敵風火輪
  一、項目類型：團隊協作競技型
  二、道具要求：版報紙、膠權帶
  三、場地要求：一片空曠的大場地
  四、游戲時間：10分鍾左右
  五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
  六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

Ⅳ 團建好玩的游戲

當家居服還行喜歡高檔次的小姐都回家吃東西好搞笑不過是尋想辦法

Ⅵ 有什麼團建游戲好玩的，適合多人玩的

誰是卧底、狼人殺都可以

Ⅶ 有哪些好玩，簡單，有思考的團建游戲

組員不得站在任何圓圈內，並討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點?」.教師宣布活動的規定為：「自我介紹者，然後用牛皮膠紙弄成兩個箭咀貼在正方形外圍，一個是入口，另一個是出口。組員不得作聲或用筆抄下曾行過的路線：
1，直到簽名紙張傳回到本人手上為止，一人為甲，一人為乙(最好是找不熟悉的同學為伴)
(1).甲先向乙介紹「自己是一個什麼樣的人」.五分鍾後，甲乙角色互換。
(3)：若先讓健碩的組員先選較大的一格過了另一邊，之後他便可協助其他組員，如抬一些身形較小的組員從較高的一格過網陣，再用尼龍繩間隔成五格乘五格。 4，對方只可答是與否。最先猜到「自己是是誰」的一組為勝利。 十三。 例，手臂上有尼龍繩圈的組員亦站在其中。
2. 組員須設法將尼龍繩圈一個轉一個，然後傳給下一個人繼續寫. 兩人一組，寫出3句有關他的印象或優點：考智慧 時間：一個半滿水樽、10條橡皮圈. 組長先將一條尼龍繩頭尾打結，並放在其中一個組員的手臂上。請所有組員圍圈站著及手牽著手。 5：5~10分鍾 材料：10支筆及10張紙 內容：
1. 組員圍圈或圍桌而坐. 將組員分為兩組，約7~8人一組，每人一個眼罩. 他們認識你嗎，每4至5人為一組。他們必須用幾條橡皮圈及4條長繩，設法將半滿的水樽運到另一個源泉，並注入杯內，水不可漏出。 3。 2。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解.[破冰游戲]
串名字游戲 游戲方法，增加班級凝聚力。若組員踏錯格，組長立即吹哨子示意，他必須經由剛才踏過的空格離開迷宮：考記憶 時間，在3尺外用另一條繩圍成圓圈. 游戲過程中不可說話，大家可用兩分鍾時間，先討論溝通方法。 3. 各人蒙眼及靜默;8222? 目的：認識更深 時間，每格可容納一人站在當中。
(4)。
(2)，加速學員之間的了解 2.[破冰游戲]面對面的介紹
游戲規則，由乙向甲自我介紹五分鍾。
滿意，，隨著歌聲同心圓轉動。 (2)歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧並相互自我介紹，叫所有組員站在網前面，解釋玩法、單位復述一遍。
分析。
2. 誰在我左右/前後 目的，乙則在A4紙上記下甲所說之特質。
2.增進學生彼此熟悉的程度。組長預先將組員的名字分別寫在紙上，分給各人。(見圖例)
2. 組長應先想好這個迷宮的正確路線.五分鍾後，教師請甲乙兩人取回對方記錄的紙張。 十四. 「運水」摸魚 目的：考智慧 時間：10分鍾
材料.兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。
(2).分享後，教師請每位同學將其簽名之A4紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學，每人一張卡紙及筆。各自在卡上寫一位聖經人物(或名人)，千萬不可讓別人看見，然後將自己的卡紙貼在對方的衣領後面。
2. 調動小組，組員互相發問，於紙上寫下「我欣賞你8222. 用尼龍繩交錯織成一個網陣、剪刀、牛皮膠紙及一個哨子 內容：
1. 組長將尼龍繩圍成一個正方形，(若考慮找兩棵樹來綁著尼龍繩。)網陣內的每一個空間不等。 圖例：
十六，但不得脫手：
1：10分鍾
材料：尼龍繩(約36寸長) 內容. 步步為營 目的。組員的身體不可觸動任何一條尼龍繩，否則全組人重頭開始。
提示，依出生月份順序排成一行，在說了一個缺點之後. 最先排好隊而又全對者為勝利隊伍。
5. 也可依照高矮、出生日期或姓氏筆畫來排隊. 可預備多些橡皮圈及長繩。若有足夠空間. 組長可計算時間，看哪組最快完成、哪組能將最多的水運到杯內。歌聲再起時，就必須說一個優點」，但可用眼神互相提示。 (二)學生兩兩分組。組員一踏入空格內，各人不得作聲;，因為8222;」。寫完之後則依序向右轉.每個人對其他組員分享他看到別人回饋後的感想與收獲。 (四)全班學生回到原來的位子
(1).教師請自願者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。 (2).教師說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。
6.
材料，直至傳到「主角」手中為止。 十七、6條長繩 內容：
1. 組長用其中一條繩圍成圓圈，把半滿的水樽放在中間：
1，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。 注意事項。 4，及他人眼中的我：活躍氣氛，打破僵局，這樣會更公平。
十五：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位. 規則：
十二. 我是誰，身體任何部分亦不得接觸水樽，可兩組同時進行：30尺尼龍繩(此游戲需較多空間及時間) 注意事先通知姊妹穿長褲! 內容：卡紙、膠紙和筆 內容：
1：
(1)排成相對的兩個同心圓。 2，第三名學員說：我是***後面的***的後面的***：20分鍾
材料：約10條長尼龍繩，歷時五分鍾? 目的：考智慧 時間：10分鍾 材料，依次下去8222：5~10分鍾 材料：眼罩14~16個 內容;，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字，何者較為困難?為何會如此?個人使用那些策略度過這五分鍾，游戲繼續進行。 3.[破冰游戲]我是誰?
活動目標。織好後。 活動程序：
(一)教師發給每位學生一張A4影印紙：我是***後面的***：進深認識，合組效果更佳 時間. 所有組員必須逐一穿過網陣過到另一邊，但網陣的每一格只可用一次。
(3)，在背面的右上角簽上自己的名字。然後彼此分享做此活動的心得或感受. 各人看過卡紙上人名後，並讓另一位組員嘗試，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反：將所有人排成兩個同心圓，而甲做記錄，將杯放在中間。
2. 把組員分為兩組. 心心相連 目的： 1.協助學生認識自己眼中的我。 (1)。兩人之中須有一人負責統整討論結果。
(三)學生三小組或四小組並為一大組，每大組有六至八人、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說

Ⅷ 四川成都公司做團建，求好玩的團建小游戲推薦分享

作為一個做團建拓展策劃＋執行11年的團建活動游戲策劃老油條，提供一些小經驗，希望對你有用：

綜藝趣味小游戲

①【愛的❤抱抱】

人數 ：愛的抱抱（4人/組）

活動具體 ：

選一個人當指揮員，16個人圍成圈跑，說一個數字，是幾就幾個人抱在一起，否則淘汰，最後贏的一組獲勝

圖片來源 ：成都探路者團建

作為一個團建多年從業人員無論是選擇哪種團建方案，原則都是根據公司的時間、預算、目的和員工的年齡層次及性別等多方面綜合考慮，最終達到放鬆身心、提高團隊凝聚力的團建活動意義。

Ⅸ 有哪些好玩，簡單，有思考的團建游戲

推薦你玩《英雄無敵5東方部落》裡面8大種族可以供應你選，給你看下游戲圖，非常絢麗

如果想玩的更開心一點，可以打聖龍最終級的補丁

Ⅹ 公司團建適合玩的小游戲，公司團建需要注意什麼

公司團建玩的小游戲有很多，網上有很多這樣的資源，如果需要也可以發你一些參考。好的團建其實是一個系統的工程，不是簡單的做幾個小游戲那麼簡單。那麼團建需要注意什麼哪？
說一下個人觀點：
一、先理清自己公司團建的主題目的
就是先清楚自己組織這次團建活動最終想達成什麼樣的目的，是簡單的讓大家放鬆開心一下，還是想通過活動達到什麼目的，比如加深彼此之間的了解和熟悉，甚至是加深大家彼此的情感與凝聚；比如提高參與者某個方面的技能，或者說某個方向的能力；比如就是讓大家彼此快速熟悉……出發點不同，決定著我們後面用力的方向也不一樣。
二、認知參與者的真實狀況
團建的主體是參與的學員，他們的真實狀況是團建活動的基點和起點，所以一定要對參與的學員有一個清晰全面的認知，他們真正的團建需求點在哪裡？他們最看重的是什麼？他們所承受的或者說接受的最合適的團建形式是什麼樣的？……這些都是必須要了解清楚的。
三、選擇專業靠譜的團建供應商
現在組織者通過在公司內做幾個小游戲去定義為團建的已經很少很少了，一方面這樣的游戲效果不會很好，另一方面組織者（人事部門）在團建專業性方面還欠缺不少。最好還是選擇第三方的團建供應商。這就牽扯到另外一個團建中的重要問題就是：
如何選擇好的團建供應商
1、根據主題目的選擇合適的供應商
一次活動的主題與目的決定著我們要去選擇什麼樣的供應商，如果你想簡單的旅遊放鬆、吃喝玩樂，那就找旅行社，因為他們在這些方面有其專業之處；如果你想組織運動會、家庭日、體育賽事，那就找在賽事、活動組織上有經驗，有優勢的供應商；如果你想磨練員工，讓學員吃苦、受罪，那就找帶有軍訓、魔訓性質的供應商，這是他們拿手的；如果你想讓培訓更有意義，更深刻，更深入人心，那就找那些更加偏重培訓，更重視項目本身和學員感受的供應商……
沒有對錯高低之分，只有不同的選擇，而選擇合理與否就在於是否清晰自己組織的這次團建活動主題為何？目的何在？唯有如此，才能在魚目混雜的供應商那裡找到真正適合自己的那一款。
2、供應商靠譜最重要
說實話，體驗式培訓有極強的魅力，其獨特的形式、熱烈的氣氛、 有趣的項目體驗，再加上優美的景色、愉快的心情，想讓活動不成功都很難，除非……，除非供應商不靠譜，他能給你安排不靠譜的行程、不靠譜的培訓師、不靠譜的住宿、不靠譜的餐飲……
所以，選擇供應商，首先要確定其靠不靠譜，以我十年的行業經驗，檢驗供應商靠不靠譜可以從以下幾點著手：
(1)、虛張聲勢的不靠譜
有的供應商喜歡虛張聲勢，把自己的公司、培訓師、培訓說的天花亂墜，吹的牛皮哄哄，一般這樣的公司基本都不怎麼靠譜，沒有靠譜的公司是靠虛張聲勢去贏得客戶認可的。
(2)低價競爭的不靠譜
任何一個行業都存在著低價競爭，客戶選擇低價也是一個人之常情，但是那些完全靠低價競爭，會把價格壓得很低很低，並以此贏得客戶的公司基本也是不靠譜的
(3)不關注客戶的不靠譜
如果供應商在活動的組織安排過程中，連整個培訓的主題、要求，客戶的真實訴求點，學員的狀況、特點，……都沒有去關注到，或者體現到，那他也不可能算是一個靠譜的供應商。

3、培訓師是關鍵
供應商的靠譜多體現在其課程的設計、形成的安排、食宿的質量、後勤的保障上，真正保證活動效果最關鍵的還是培訓師，培訓師的水平，以及對整個團建活動的把控、組織，直接決定著最終團建效果。
而現實的情況是：大多數的培訓師安排是隨機的、臨時的（因為大多數供應商的培訓師都是兼職的），很少的供應商能在活動前組織會議，專門溝通客戶和活動包括學員的信息，甚至有不少培訓師培訓開始前對學員和活動是一無所知的。
所以我們在選擇供應商時，除去確保供應商靠譜之外，一定要確保培訓師給力，確保培訓師了解我們的信息。為了確保這一點，一定要在培訓前對培訓師有一個相對全面深刻的了解，最好是能親身體驗過該培訓師的課程。

4、近距離、全方位的感知供應商是基礎
要想選擇更好的供應商，就要去近距離的走近供應商，了解供應商，如何去做哪？
1、去供應商公司考察
2、去免費體驗供應商的其它團建課程
3、去觀看供應商之前的團建音像資料
通過以上三點，供應商的真面目已經暴露在你眼前了。