二年級荷花

A. 池塘里的荷花作文二年級兩個小朋友

外婆家門前有一個池塘，大約寬二十五，長約八十米。
夏天一到，池塘就盛開著朵朵鮮艷內的荷花。它的花瓣容是粉紅色的，荷花的桿子是青綠的，桿子上面有許多小刺。有的荷花不願意露出笑臉，好像害羞的小姑娘。有的荷花張開美麗的笑臉，好像正在炫耀著自己的美麗。有的張開嘴巴，好像正在和太陽公公說話。有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
池塘邊有一片竹林，竹林里有石桌和石椅，我常常拿起語文書坐在石椅上邊讀書邊欣賞景色。
外婆家的池塘真特殊！

B. 今天來也無窮碧,映日荷花別樣紅。二年級怎麼畫圖簡單。

畫個太陽畫個太陽畫了個太陽畫個花花就可以了，畫紅色很好，對不對？換紅色太陽。

C. 二年級下冊<荷花〉文章主要寫了荷花的什麼什麼什麼什麼

這篇課文描寫了夏日公園的一池荷花以及「我」在此景中，與荷花融為一體的情形。作者以豐富的想像，描寫了荷花的清新美麗，表達了「我」對大自然的熱愛。

D. 二年級下冊小美文荷花

那滿是綠油油的菏葉，紅艷艷的菏花便立即映入我的眼簾。那些荷花有的嬌紅，有回的淡粉，有的潔白，有的美似答晚霞，有的含苞欲放，有的嶄露粉冠，各種艷麗的荷花不計其數，美不勝收。那些綠色的筆直的莖，它們勇敢傲立的神態煥發出一種動人心魄的不屈的美。那滿湖的荷葉，好似一把把大傘舒展著，在那大傘上滑動著一顆顆調皮的「小星星」，它們在荷葉上面滾來滾去，時而向水中一跳，水面上就泛起波紋。
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E. 池塘里，荷葉-----，像-----。-----的荷花有的-----，有的-----。這是小學二年級

池塘里，荷葉-圓圓----，像-雨傘----。----美麗的-的荷花有的--亭亭玉立---，有的-搖曳生姿----。

F. 荷花開在什麼季節作文二年級

今天，爸爸帶我去看荷花。
池塘里的荷花真是千姿百態！有都開放內的，花瓣全部展開了，連中容間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的......
一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」這兩句詩。
柏泉的荷花可真美呀！

G. 二年級下冊暑假作業，看圖寫話，美麗的荷花池

放眼望去，大片的荷花映入我的眼簾，一朵朵荷花就像一位位嬌羞的女子一樣亭亭玉立，讓人欣賞不已。荷葉就像一把把大傘一樣為荷花遮風擋雨。荷花池就像夏天的一道美麗的風景線，為我們的生活增添了一絲美。

H. 二年級下冊語文基礎訓練閱讀理解荷花的答案

參考答案：1.結構上，開頭點題，引出下文對繼父的懷念；結尾呼應開頭，點明回主旨。 內容上，強調繼答父在我們心目中的地位，表達對繼父的愛戴、懷念之情。
2.①「柔柔弱弱」寫出了繼父瞅著「我」時的滿足與幸福的心理。②「抹著眼」寫出了母親感動、感激和內疚的心理。
3.「繼父」只表明他的身份，如果用「繼父」指稱，有距離感，所以用「他」指稱繼父；以「爸、您」指稱，更能直接抒發對繼父的深厚情感。
4.從繼父下班後就去擺攤、直到去世前還在擺攤，他會修理各種電器，常幫助別人，可以看出繼父是一個勤勞、能幹、熱心的人；從繼父把糖讓給我吃，把母親夾給他的菜夾給我們，為了攢錢養活一家人，從不吸煙喝酒，一年四季穿舊衣服，可以看出繼父是一個關愛孩子、對家庭有責任心的人；從繼父不僅能忍受鄰里街坊的風言風語以及爺爺奶奶的臉色，還勸母親不要計較，可以看出繼父是一個寬容大量和好脾氣的人。

I. 小學一二年級關於荷花的詩有那些

亭亭玉立獨占頭
粉嫩含羞美不收
池水清幽微波起
輕搖身資不低頭
原創現編2016年12月25日作

J. 二年級看圖寫話,圖上有荷花,鴨子,小船,松樹,寶塔,亭子,太陽,小鳥,橋

今天的天氣格外晴朗，萬里無雲，公園里的景色也更加美麗了。湖面就像一面明亮的鏡內子，把周圍容的景物都倒影在其中。一群小鴨子在荷花旁追逐嬉戲，還有兩只小船在湖面上行駛，船上不斷地傳來小朋友歡樂的笑聲和歌聲。
岸邊，柳樹那柔嫩的枝條在微風中搖曳，將湖面撥出陣陣漣漪。遠遠望去，青山疊翠，千山一碧，令人心曠神怡。山上在綠樹翠竹掩映下的小亭，秀麗可人。雄偉的寶塔矗立在山頂，引人注目。
藍天上，一群白鴿在快樂地飛翔。啊!我愛這美麗的公園。