我愛荷花閱讀答案
『壹』 我愛荷花 閱讀答案
我愛荷花 我愛美麗的荷花。 一陣風吹過，在離荷塘很遠的地方就聞到它的(芬芳)清香回，使人覺得格外清新。它像(一位答)亭亭玉立的少女，在微風的吹拂下，舒展開(粉紅)色的紗裙， 翩翩起舞，既優美又輕柔。(碧玉)似的荷葉上綴滿了像珍珠一樣的晶瑩的水珠，(陽)光下，珍珠一閃一閃的，讓人心曠神怡。微風(拂過) ，這些珍珠便接二連三地從荷葉上溜下湖去。悄悄聽，彷彿有人在彈撥一支(美妙動聽)的樂曲。
『貳』 【我愛荷葉】閱讀答案
1：外形和顏色
2：B
3：C
4：花必須依靠葉才能生長和絢爛。
5：寫了荷葉的外在形狀，顏色，以及保護荷花的作用，寫了荷葉對於荷花無微不至的保護。
『叄』 小學閱讀題《我愛荷葉》答案,急
|荷1、如果,就 雖然,但是 所以
2、靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游.||荷葉作為專葯材,··屬·····清爽可口……||
3、荷葉的用處有許多可以祛熱消炎,包裝和煮粥.
4、（1）荷葉雖然功德無量,但是它從不居功自傲.當人們欣賞荷花時,荷葉從不計較,不爭名,不求利,不出風頭,不爭地位,總是默默地盡職盡責.
荷葉是美的,它的心靈更美.（ ）,我愛荷葉,我覺得荷葉更值得贊美!
（2）如果沒有荷葉,只剩一枝枝光稈荷花,孤獨無依地站著,就顯得很單調.如果沒有荷葉,就不能進行光合作用,也長不出這些漂亮的荷花.
（3）對像珍珠一樣寶貴的水,荷葉一點一滴都沾唇.
5、外表 心靈（盡職盡責,默默奉獻）
6、略
『肆』 小學閱讀題目《我愛荷葉》閱讀答案，急急急
個人感覺：總——分——總的結構，（「分」的部分貌似是並列結構）；過渡句是：「荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。」
不知道對不對。
『伍』 我愛荷葉閱讀答案 急！
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻認為荷葉更回值得愛。
如果沒有荷葉答，只剩一枝枝光稈荷花，孤獨無依地站著，就顯得很單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也長不出這些漂亮的荷花。
荷葉墨綠、渾圓而厚重，它處處照顧別人。久旱初雨時，水像珍珠一樣寶貴，可是荷葉卻一點一滴都不沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風襲來時，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花，烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為葯材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成的粥，碧綠馨(xīn)香，清爽可口……
當人們指點欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地奉獻。
荷葉是美的。最吸引我的是它的心靈美。所以我更愛荷葉。
『陸』 我愛荷葉節選閱讀答案
1）在第一自然來段中描自寫實際事物的句子有：
那滿塘荷葉，墨綠，渾圓，厚重。久旱初雨，雨點嘩啦啦地灑落荷塘。
描寫作者聯想的句子：如果沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，孤獨地無依立著，荷塘就顯得單調。假如沒有荷葉的光合作用，就長不出那些漂亮的荷花。
2）短文主要介紹了荷葉的（姿態）和（品格）
3）給短文加個小標題 【出淤泥·濯清漣】
純手打 望採納！
『柒』 我愛荷葉閱讀答案 1、短文主要介紹了荷葉的（ ）和（ ）
短文主要介紹了荷葉的（特點）和（用途）。
願對你有所幫助！
『捌』 求五年級階梯閱讀的（（我愛荷葉））答案！！！回答對的，重賞！！！急，急，急！！！。。。。。
1.D 5.烈日吐火······魚戲蝦游。 6.荷花不爭名，不爭利，不出風頭，默默工作，默默戰斗，無私奉獻。 7.C
『玖』 小學閱讀題《我愛荷葉》答案，急
我愛荷葉
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻認為荷葉更值得愛。
如果沒有荷葉，只剩一枝枝光稈荷花，孤獨無依地站著，就顯得很單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也長不出這些漂亮的荷花。
荷葉墨綠、渾圓而厚重，它處處照顧別人。久旱初雨時，水像珍珠一樣寶貴，可是荷葉卻一點一滴都不沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風襲來時，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花，烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為葯材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成的粥，碧綠馨(xīn)香，清爽可口……
當人們指點欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地奉獻。
荷葉是美的。最吸引我的是它的心靈美。所以我更愛荷葉。
問題：文章的寫法，開頭用（ ）的方法，接著用（ ）的方法具體描寫荷葉。文章結尾（ ）全文，照應文題。
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