夏天荷花鳴蟬

1. 柳葉鳴蟬綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，()頭回想見江南

白頭

2. 描寫荷花應該用什麼詞

接天落葉無窮碧，因熱荷花別樣紅

3. 荷花、鳴蟬、蜻蜓、烈日四詞寫一句話

參考答案：
夏天，烈日當空，蜻蜓在荷花上休息，鳴蟬卻在樹上聲嘶力竭地高歌。

4. 用荷花、鳴蟬造一句夏天的比喻句

夏天的荷花在微風中跳舞，鳴蟬在池塘邊歌唱。

5. 風把荷花颳得搖擺不定（改擬人句） ⊙▽⊙2分鍾之內回復滿意答案必採納……

改為擬人句：美麗的荷花被風颳得翩翩起舞。

擬人修辭方法，就是把事物人格內化，將本來不具備人動作容和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

(5)夏天荷花鳴蟬擴展閱讀：

擬人句的運用形式：

一、把動物擬人化

例句：

1、蜜蜂給我們引路。

2、小狗伸了一個懶腰。

3、鳴蟬在樹葉里吟唱。

二、把植物擬人化

例句：

1、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

2、花兒隨風舞蹈。

3、花兒在風中笑彎了腰。

三、把一般的事物擬人化。

例句：

1、太陽出來月亮就回家了。

2、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。

3、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

6. 用夏天荷花,鳴蟬造句

夏天到了，荷花開得繁盛無比，鳴蟬在樹上快樂的唱著歌。

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7. 夏天給我們的禮物是什麼

夏天帶來的只有熱，熱，熱，其實說到夏天我們想到的都是酷熱，不內敢出門，然而這並容不是夏天的所有，夏天的畢業季，和田間地頭的麥收時節都是夏天的一部分，夏天是豐收的季節，也是莘莘學子們各自奔天涯的季節，

還記得小時候的夏天，我們在地里忙農活的時候，旁邊樹上的鳴蟬也不甘落後的嘰嘰嘰叫不停，，小時候我們去田地里幹活，其實就是去玩的，因為夏天天氣熱，大人都心疼孩子，只是怕孩子在家沒有人照顧，所以才帶去地里，因為麥收季節確實很熱，是夏天最熱的時候了，而我們小時候也因為夏天麥收時節太熱了，而逃過了干農活的命運

每年夏天也是學子們各奔天涯的季節，也許若干年以後，我們還保持聯系，但是我們卻沒有共同話題了，夏天來臨之前，我們說好了以後要有樹立一個目標去實現它，以後要有什麼成就，可轉眼夏天就來了，它來的太快了，快的我們還來不及告別，它又匆匆告別了，自此以後每年的夏天來臨的時候，我們彷彿又看到了那個青春滿滿，滿懷抱負的理想青年，每當看到又一次的畢業季來臨的時候，，我總會想現在的學子們太幸福了，家裡早早給安排好了一切

8. 把這些詞分類春雨,秋風,燕子,梅花,荷花,歸雁,冬雪,喜鵲,楊柳,鳴蟬

春雨
秋風
冬雪
燕子
喜鵲
鳴蟬
歸雁
梅花
荷花
楊柳