荷花陽光圖

A. 畫的主題是陽光下成長，畫了荷花起什麼標題了荷花和荷花仙子圖

標題1：陽光下的和諧（因為和、荷諧音，古代就將荷花視為和諧的象徵）。
標題2：陽光與水的女兒

B. 如何種植荷花（圖片）

你這個不開花可不是藕沒放好，而是營養不夠和肥效不夠

一般種荷花是要足夠回的積肥答，足夠的空間長根，如果積肥不夠

後期追肥是沒用的，還有就是光照的問題，最好放室外

還有，一定要用大的容器，否則水溫上升的很快，不利於生長

一般藕是這么擺放的，還有不懂可以問我

C. 春天的荷花是什麼樣子的

荷花在春季正處於生長較為旺盛的階段，此時的荷花還沒有開花，全是綠葉，所以內在春季養護荷花時容需要為其提供適當的光照，讓葉片可以正常的進行光合作用，同時也需要為植株提供適當的養分，讓荷花可以長出更多的荷葉。

荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產亞洲熱帶和溫帶地區，中國早在周朝就有栽培記載。其出污泥而不染之品格恆為世人稱頌。

1985年5月荷花被評為中國十大名花之一，荷花是印度和越南的國花。

(3)荷花陽光圖擴展閱讀：

荷花是水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水、湖、沼澤地、池塘，是其適生地。荷花的需水量由其品種而定，大株形品種如古代蓮、紅千葉相對水位深一些，但不能超過1.7米。

中小株形只適於20-60厘米的水深。同時荷花對失水十分敏感，夏季只要3小時不灌水，水缸所栽荷葉便萎靡，若停水一日，則荷葉邊焦，花蕾回枯。

荷花還非常喜光，生育期需要全光照的環境，荷花極不耐蔭，在半蔭處生長就會表現出強烈的趨光性。

D. 荷花的圖片 哪些作文是寫花草樹木的

荷花：荷花（學名：Nelumbo nucifera），又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮目，蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子卵形。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類。原產亞洲熱帶和溫帶地區，中國早在周朝就有栽培記載。荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入葯。其出污泥而不染之品格恆為世人稱頌。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」就是對荷花之美的真實寫照。荷花「中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高尚品格，歷來為古往今來詩人墨客歌詠繪畫的題材之一。1985年5月荷花被評為中國十大名花之一。荷花是印度、泰國和越南的國花。

荷花

夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄盪盪的荷葉，飄溢出一絲絲清香、並發出一縷縷幽馨。 荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓台、熱帶紅睡蓮等，琳琅滿目，令人目不暇接。 荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們贊美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。 春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鑽出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。 夏天，可是荷花表現才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。 秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種——也就是蓮子。 冬天降臨了，荷花池裡蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進而，等到明年再吐芬芳。 荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情： 無風無際路茫茫， 老作月王風露郎。 只把千樽為月俸， 為嫌銅臭雜花香。

E. 描寫荷花姿態、樣子的句子

荷花有完全綻放，還有的，還是花苞還有的，只綻放了一半，它的花瓣就像蓮蓬，它中間就像個黃色的小臉蛋。

F. 《荷花》手抄報內容

暑假裡的一天下午，我和幾個同學到金州向應公園賞荷花。
進了公園正門，荷花的清香就撲鼻而來，往裡沒走幾步，碧綠的荷葉和粉紅的荷花就映入我的眼簾。我趕忙向荷花池奔去。此時，我的心情很是興奮。
橢圓的荷葉，顏色各異，大小不同，葉子挨挨擠擠的，微風中，它們好像在和遊人們親切地點頭，葉子上的水珠也隨著微風搖著。綻開的荷花是粉紅色的，它們是那麼嬌嫩，那麼可愛，那麼美麗，像一盞盞寶蓮燈，隱藏在「綠毯中」。未開的荷花含苞欲放，挺拔向上，就像我們美好的童年。
古人曰：荷花出自淤泥而不染。我愛荷花的美麗，更敬佩荷花的根——藕。它雖總是埋在淤泥里，卻能抵抗細菌和害蟲的侵蝕，默默無聞的把營養供給荷花。荷葉和蓮子，使它們茁壯成長，而從不炫耀自己。這種無私奉獻的精神顯現出它的心靈是多麼崇高啊！這使我聯想到關向應等革命先烈們，為了建立新中國而獻出了自己的生命。

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅。」這是詩人楊萬里的詩句，每當看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個美麗的夏天。
那天，爸爸帶我到「三水荷花世界」遊玩。一進門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。
看！荷池中長滿了綠油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全都開了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個個害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……
正當我看的入迷時，爸爸突然問我：「玥玥，荷花是生長在怎樣的環境里的？」我仔細一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水裡的。爸爸告訴我：「古代有一句話叫『荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。』寓意是一個人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好。」
望著一池隨風搖曳是荷花，我說：「荷花的精神與品質值得我去學習，所以，我要做一個具有荷花精神的人。」
只見爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

五年級:陳玥

入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的「荷花圖」，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
校園春色
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

六年級:嘉林

G. 一年級荷花看圖寫話

太陽娃娃推著他的火輪車來了，大地一下子就像被喚醒了。荷花池裡綠色的荷葉版上一顆顆晶瑩閃亮的露權珠，滾來滾去，有光有神。在陽光的照耀下映照出五彩的光芒。一朵朵艷麗的荷花盛開了，粉嘟嘟的笑臉，黃燦燦的眼睛，陣陣微風吹來，散發出誘人的清香。一隻小蜻蜓被這美麗的風景吸引住了，飛到半空欣賞這美麗如畫的景色。
啊!多美的荷花池啊!

H. 荷花的象徵是什麼 荷花的象徵意義

荷花象徵清白。

荷花花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之回名篇《愛蓮說》稱其答「出污泥而不染」，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象徵。

I. 看圖寫話，圖片是有荷花，水，魚！

夏天，我去公園玩，公園的池塘里的荷花都開了，真漂亮。魚兒在水中嬉戲，又游到荷葉下躲陽光。......