荷花庄

㈠ 荷花庄小學第16屆運動會作文

今天的天氣格外晴朗，藍藍的天空萬里無雲。下午我們將舉行一年一度的春季運回動會的開幕式。
下午開幕式開答始了。首先進場的是四位護旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進會場。後面跟著各個方隊，有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然後從一年級一班開始，各班的方隊按順序走進會場。我們也焦急的等待上場。
終於輪到我們了。「二年四班，奮勇爭先，同心協力，爭奪第一。」伴隨著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席台。
我們還看了一些精彩的節目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結束後各個方隊井然有序的離開會場。明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。

㈡ 荷花庄小學愛心義賣作文

左盼右盼，終於盼到星期五愛心義賣的日子了，大家欣喜若狂，特別開心，迫不及待的想馬上開展活動。
中午吃完飯，同學們歡快地跑回教室，等待著劉老師的精心安排。 「等回兒，桌子都是第一組的搬出去。」隨著一聲令下，我們立即行動起來，把自己准備買的物品放在桌上，便開始拉客人了。「見賣見賣，1元10張卡，快來買呀！」「此有魔方一個，只需5元，虧本生意了！」「2元起，跳樓大減價呀！」「走過，路過，千萬不要錯過。」大家各自吆喝各自地，互不相讓，成了競爭對手。一眼看去，蔣科哪兒人最多了，真不知道什麼東西把他們都吸引住了？由於桌上的東西五花八門、琳琅滿目，連我自己都眼花繚亂。「買本子了買本子了，多可愛的本子啊，再不買就遲了！」我拿出自己收藏很久的本子，很不舍，但還是把這幾個字從牙縫中擠了出來。晃悠了半天，一個人都沒有，我不解，去其他人那看看，只見他們一邊微笑著介紹產品，一邊推薦，很快就賣出去了。我恍然大悟，這才好不容易把本子賣出去了。一共才幾塊錢，都捐了！完成自己任務，我也得看看別人的「小攤」了。！義賣正熱火朝天的進行著！看，陳達有一把槍，超酷的，好多男生都搶著要買呢！劉老師超給力的帶來一整盒奧利奧來賣，沒幾分鍾，盒子就空了，足足賺的40多塊錢全部扔進了捐款箱。到時間統計捐款的錢數了，看看同學們好幾張5元，10元地往捐款箱投，再看看自己手中的幾個硬幣，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鑽進去！
這次義賣活動，我不僅知道了要有愛心，而且我還明白了一個道理：爸爸媽媽每天去上班賺錢，就像我們使勁拉客人一樣，真的很難，我們一定要好好珍惜爸爸媽媽的勞動成果，多為他們做家務，並且好好學習，長大後能回報他們。

㈢ 從淋灣到荷花庄怎麼走

公交線路：727路，全程約4.0公里

1、從林灣村步行約460米,到達林灣村站

2、乘坐727路,經過5站, 到達荷花山莊站（也可乘坐715路、119路）

3、步行約790米,到達成都荷花山莊

㈣ 老狐狸與正太郎分別的情景 小練筆 200字 荷花庄小學網

金色的腳印》講的是正太郎和三隻狐狸之間發生的事。正太郎家裡抓來一隻小狐狸。晚上，正太郎看見小狐狸的爸爸媽媽引開狗來救它，但他們發現鐵鏈是咬不斷的，只好給小狐狸餵了奶，然後悄悄地走了。後來正太郎發現老狐狸在地板下做了窩，而且一有機會就咬拴鐵鏈的木樁。於是，正太郎每天都給老狐狸投送食物。老狐狸和正太郎熟悉了。有一天，正太郎發現小狐狸被安田先生帶走了，於是連忙去安田先生那兒。在途中，他一不小心掉下了懸崖。朦朧中，他看見一隻大狐狸舔著他的臉，另一隻蹲在他身上溫暖著他。最後，他和爸爸一起把小狐狸放了。

「迎著耀眼的陽光，狐狸們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。」這是文章的結尾。這種「金色的光芒」不就是寄寓著一種溫暖、一種關愛、一種和諧嗎？正太郎能和狐狸和諧相處，難道別人就不能嗎？人類在很久很久以前也是動物，動物之間難道也不可以和諧相處嗎？人類砍伐樹木，破壞大自然，也就破壞了動物的家。可憐的動物無家可歸，自然就滅絕了；人類捕捉動物，穿山甲成了桌上的美味，藏羚羊成了身上的披肩！如此下去，人類不僅不能和動物和諧相處，還成了它們的天敵了！也許，最後一個滅絕的動物就是人類！

我們不能再讓動物滅絕了！我希望有一天，人類能和動物和諧相處，共同快樂地生活在世界上。
11*金色的腳印
【教學目標】
1．認識本課6個生字。
2．能有感情地朗讀課文。
3．體會狐狸一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。
4．知道本課故事是按什麼順序來寫的，故事的起因、經過、結果各是什麼。
【德育滲透點】
1．透過老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐狸和小狐狸之間的不可割捨的親情，進而感受到父母對自己的關懷、愛護，激發學生回報父母的情感。
2．透過「我」的做法，體會到「我」的善良，從而受到同情弱者和保護野生動物、保護生態環境的教育。
【美育滲透點】
感受文中人與動物間的和諧及「我」的善良，受到人性美的陶冶。
【教學重點】
了解故事的內容及意義。
【教學難點】
如何引導學生通過這個故事認識人與動物之間的關系，知道人應與地球上所有生命和諧相處的道理。
【設計思路】
通過啟發點撥的方式，讓學生自主學習、自讀感悟；通過小組合作的形式，讓學生討論交流、深入探究。
【教學時間】1課時
【教學過程】
一、激趣導入，引出課題
1．啟發談話：同學們，我們在一年級的時候學習了《狐狸和烏鴉》的有趣故事。後來又學習了成語故事《狐假虎威》。請問，在你的心目中，狐狸是一種什麼樣的動物？（請三、四名學生說。可以談對狐狸的印象，也可以講狐狸的故事。）
看來狐狸在大家的心目上不是好東西，今天我們再來學一篇關於狐狸的故事的文章，學了以後，也許你會給狐狸「平反」了。
2．板書課題：11*金色的腳印
二、初讀課文，理清脈絡
1．輕聲自由讀課文，邊讀邊想：A課文重點寫了哪幾個角色？B老狐狸為救小狐狸都做了哪些事，正太郎做了哪些事？C當正太郎失足受傷時，狐狸們是怎麼做的？
2．讀後講討論交流上述問題，引導學生完成板書：
小狐狸
餵奶 要回
咬木樁 放歸樹林
餵食
老狐狸 正太郎
搭救
3．根據板書，讓學生簡要說說課文講了一件什麼事？起因、經過、結果怎樣？
三、自主探究，討論交流
1．過渡談話：剛才同學們圍繞老師提出的三個問題認真地進行了研究和討論。但請大家記住：提出一個問題比解決一個問題更重要。除了這些問題，你還能提出更有價值的問題嗎？（教師根據學生提出的問題進行點撥，把有價值的問題提出來讓學生分組討論。）
2．分組討論：A老狐狸為什麼要冒著生命危險去救小狐狸？B正太郎為什麼能和狐狸建立親密關系，並能得到狐狸的救助？C課文為什麼以「金色的腳印」為題目？D課文哪些地方給你感受最深，有何感受？
3．討論後各小組選一個代表在全班交流。（交流過程中適當播放多媒體課件。）
4．教師小結：看來，同學們真的給狐狸「平反」了。老狐狸冒著生命危險去救小狐狸，使我們明白，動物之間也像人類一樣有著不可割捨的親情，尤其是作為父母的老狐狸對自己的孩子小狐狸非常關心和愛護。（動物如此，何況人呢？）另外，我們還明白，大自然是人和動物的共同家園，人們要和動物和睦相處，這個世界才更加美麗！
四、讀寫結合，升華主題
1．啟發談話：是的，能夠回到屬於自己的家是多麼幸福的事。請看看這幸福的一家。（出示圖片）
2．看到如此幸福的一家，你會想到什麼？請以《相親相愛的狐狸一家》為題，續寫這個故事

㈤ 含蓄草的介紹

含羞草含羞草為豆科多年生草本或亞灌木，學名Mimosa pudica，又名知羞草、呼喝草、怕丑草。成簇生長，莖基部木質化，高可達1米，耐寒性較差，原產美洲熱帶地區。含羞草花期7月至10月，花色粉紅，頭狀花序呈圓球形，形如絨球。花後結莢果，果實扁圓形。其株高40厘米至60厘米，枝上有刺毛。羽狀復葉互生，總葉柄上有羽片2個至4個，呈掌狀排列，小葉有14片至4 8片之多。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽台、室內的盆栽花卉，在庭院等處也能種植。中文名稱： 含羞草 外文名稱： Bashfulgrass 別稱： 感應草 二名法： Mimosa pudica 界： 植物界 門： 被子植物 綱： 雙子葉植物 目： 豆 科： 豆 亞科： 含羞草亞科 屬： 含羞草屬 種： 含羞草 目錄物種名稱形態特徵地理分布栽培技術種植繁殖栽培管理入葯其他用途觀賞預測地震有關傳說荷花女和「含羞草」楊貴妃與含羞草含羞草花語粉絲名動畫含羞草害羞的原因物種名稱形態特徵地理分布栽培技術 種植 繁殖 栽培管理入葯其他用途 觀賞 預測地震有關傳說 荷花女和「含羞草」 楊貴妃與含羞草含羞草花語粉絲名動畫含羞草害羞的原因展開 編輯本段物種名稱含羞草含羞草 拉丁文學名：Mimosa pudica Linn. 又名:感應草、喝呼草、知羞草、怕羞草、害羞草、夫妻草、見笑草、畏指等。英文名:Bashfulgrass，Sensitiveplant編輯本段形態特徵含羞草-花多年生草本(在蘇南栽培後成一年生)，高約40厘米，分枝多，遍體散生倒刺毛和銳刺。葉為2回羽狀復葉，羽片2—4個，掌狀排列，小葉14—18，橢圓形，長0．6—1．1厘米，寬1．5—2毫米，邊緣及葉脈有刺毛。頭狀花序長圓形，2—3個生於葉腋；花淡紅色；花萼鍾狀，有8個微小萼齒；花瓣4個；雄蕊4個；子房無毛。莢果扁平，長1．2—2厘米，寬約0．4厘米，邊緣有刺毛，有3—4莢節，每莢節有1顆種子，成熟時節間脫落。花期7~10月。 原產南美，現我國各地均有栽培，為觀賞植物，生於山坡叢林中及路旁的潮濕地；分布於華東、華南、西南等省區。全草葯用，能安神鎮靜、止血收斂、散瘀止痛；種子能榨油。含羞草體內的含羞草鹼是一種有毒物質，人體過度接觸後會使毛發脫落。編輯本段地理分布含羞草原產於南美熱帶地區，喜溫暖濕潤，對土壤要求不嚴，喜光，但又能耐半陰，故可作室內盆花賞玩。現多做家庭內觀賞植物養殖.無明顯地理分布區分.編輯本段栽培技術種植⑴繁殖: 用種子播種繁殖，春秋都可播種，播前可用35℃溫水浸種24小時，淺盆穴播，覆土1--2厘米，以浸盆法給水，保持濕潤，在15--20℃條件下，經7--10天出苗，苗高5厘米時上盆。采種時選健壯母株，加強管理，於結果期隨熟隨采，莢果成熟時會自動開裂。 ⑵栽培 養護管理無特殊要求。一般土壤均可栽培，生長期需肥不多，施稀液肥2--3次即可，肥料不宜過多，以葉綠生長健壯即可，勿使徒長，因為含羞草主要為趣味性觀葉花卉，以小型為好。 含羞草的種植技術簡單，管理粗放。對氣候、陽光、土壤要求不嚴，但以肥沃、疏鬆的砂質壤土為佳，喜溫暖濕潤的環境。 1、種植方法。一般播種繁殖，3月下旬至4月初播種。將種子均勻撒在細土上，覆土1.5厘米左右，在溫度18℃左右時，10天左右可出苗（一般入土即長，不需花精力專門管理）。幼苗期生長較慢，7－8厘米時可定植。 2、田間管理。田栽株距25—30厘米，及時鬆土、鋤草、澆水。室內盆栽，夏季每天澆水1次。每月施肥1次，如不想讓株形過大，則要減少施肥量，甚至不需施肥。 3、病蟲防治：基本無病蟲害。如有蛞蝓，可在早晨用新鮮石灰粉防治。繁殖含羞草為直根性植物，須根很少，適宜播種繁殖，而且最好採取直播的方法，以免移栽傷根；若必須移栽者，應在幼苗期移栽，否則不易成活，作為一年生栽培的含羞草，一般於早春在室內播種。 可以用小盆直播．也可用淺盆養苗分栽。播種土用2成腐葉土、3成園土、5成細黃砂過篩後混合配製。播種時，先在盆中盛上適量的培養土，鋪平壓實，用噴壺灑透水，待水全部滲透後立即進行播種。小盆直播，每盆播種子1～2粒。如用淺盆育苗，則以2cm ×2cm的距離進行點播。播後覆土3～5cm，以蓋住種子為宜。盆上蓋玻璃或塑料薄膜保濕，將盆放到20℃左右的散光處。以後見盆土乾燥時用浸盆法灌水。約經7～10天，種子發芽出苗。 出苗後，應將盆上覆蓋物拿掉，並使逐漸接受陽光。待幼苗長到3cm高時，播在淺盆中的即可分苗移栽。分苗應帶土移栽，否則不易成活。剛上盆的幼苗澆透水後，先放到半陰處，待緩苗後再移到陽光充足的地方。而直播在小盆中的可直接放在陽光充足處生長。南方4月中，北方5月初，可將苗盆移出室外培養，並及時澆水經常保持盆土濕潤。幼苗長到4片葉時開始追施液肥，一般7－10天追肥一次腐熟淡液肥即可。苗長大後可再換一次盆，但用盆不宜過大，一般定植到15-20cm的中號花盆中即可。栽培管理含羞草-葉適應性強，喜溫暖氣候，不耐寒，在濕潤的肥沃土壤中生長良好。 含羞草習性強健、生長迅速。生長季節可放在陽台上或院子里，要求土壤深厚、肥沃、濕潤。冬季應移到室內窗檯上，室內溫度在10℃左右即可安全過冬。在陽光充足的條件下，根系生長很快，需要每天澆水。夏季炎熱乾旱時應該早、晚各澆一次水，缺水則葉片會下垂以至發黃，受觸動也不再閉合。苗期每半月施追肥1次。如不想讓株形過大，則要減少施肥量。含羞草小葉細小，羽狀排列，甩手觸及小葉受刺激後，即行合攏，如震動大可使刺激傳至全葉，總葉柄也會下垂，甚至可能傳遞到鄰葉使其葉柄下垂。這是含羞草對環境的一種適應，因為它原產地在熱帶，多狂風暴雨，當雨水滴落於小葉和暴風吹動小葉時它即能感應，立即把葉子閉合，保護自己柔弱的葉片免受暴風雨的摧折，植物學上把這種有趣的現象叫做感震運動。葯用價值 如果每天讓它聽20~30分鍾的古典音樂，會生長得更快，枝葉更加茂盛有力。編輯本段入葯來源 豆科含羞草屬植物含羞草Mimosa pudica L.的全草。夏秋采，去凈雜草，洗凈，切段，曬干或鮮用。用法用量 5～8錢；外用適量，搗爛敷患處。 化學成分 全草含黃酮甙、酚類、氨基酸、有機酸，另含含羞草鹼、含羞草鹼o-β-D-葡萄糖甙。葉含類似肌凝蛋白的收縮性蛋白質。種子含油約17%，性質類似大豆油，油中的脂肪酸組成為：亞麻酸0.4%、亞濁酸51%、油酸31%、棕櫚酸8.7%和硬脂酸8.9%，另含不皂化物質2.5%，主要為甾醇。 葯理作用 含羞草鹼之植物，馬、驢等動物食之可致脫毛。含羞草鹼可看作一種毒性氨基酸，結構與酪氨酸相似，其毒性作用乃由於抑制了利用酪氨酸的酶系統，或代替了某些重要蛋白質中的酪氨酸的地位所致。飼料中含0.5～1.0%的含羞草鹼即可使大鼠或小鼠生長停滯、脫發、白內障。人食入含有此鹼之植物，可致頭發突然脫落。它能輕度抑制鹼性磷酸酶，對含金屬的酶系統抑制不顯著。其低鐵復合物毒性遠較為小。酪氨酸大量可拮抗含羞草鹼對大鼠生長抑製作用。 性味 甘，寒，有毒。 ①《生草葯性備要》："味甘，性寒。" ②《南寧市葯物志》："甘，寒，有小毒。" ③《實用中草葯》："性微寒，味微苦。" 功用主治 清熱利尿，化痰止咳，安神止痛、解毒、散瘀、止血、收斂等功效。用於感冒，小兒高熱，急性結膜炎，支氣管炎，胃炎，腸炎，泌尿系結石，瘧疾，神經衰弱；外用治跌打腫痛，瘡瘍腫毒、咯血、帶狀皰疹。 ①《生草葯性備要》："止痛消腫。" ②《本草求原》："敷瘡，" ③《嶺南采葯錄》："治眼熱作痛。" ④《南寧市葯物志》："清肝火，治小兒疳積，肝火上亢，外治瘡瘍作痛。" ⑤廣州部隊《常用中草葯手冊》："安神鎮靜。" ⑥《實用中草葯》：「清熱利濕。治深部膿腫，腸炎，胃炎，疝氣，小兒疳積。 注 意 孕婦忌服。本品有麻醉作用，內服不宜過量。 摘 錄 《全國中草葯匯編》編輯本段其他用途觀賞含羞草株形散落，羽葉纖細秀麗，其葉片一碰即閉合；含羞草花多而清秀，楚楚動人，給人以文弱清秀的印象。可地栽於庭院牆角，也可盆栽於窗口案幾。 含羞草-俯瞰預測地震據土耳其地震學家艾爾江表示，在強烈地震發生的幾小時前，對外界觸覺敏感的含羞草葉會突然萎縮，然後枯萎。在地震多發的日本，科學家研究發現，在正常情況下，含羞草的葉子白天張開，夜晚合閉。如果含羞草葉片出現白天合閉，夜晚張開的反常現象，便是發生地震的先兆。如：1938年1月11日上午7時，含羞草開始張開，但是到了10時，葉子突然全部合閉，果然在13日發生了強烈地震。1976年日本地震俱樂部的成員，曾多次觀察到含羞草葉子出現反常的合閉現象，結果隨後都發生了地震。 另外，害羞草還可預測災害性的天氣變化，對突發性的反季節性溫差、地磁、地電等變化會產生有違常規的生長活動。我們可以在居室內擺一些盆栽含羞草植物，用以觀察自然災害的預測防範。編輯本段有關傳說荷花女和「含羞草」從前有一個很英俊的小夥子，經常外出釣魚。一天，他看見一位老漢坐在河邊，嘴裡自言自語：「釣!釣!釣!小魚莫來大魚到。」說著大魚真向老漢游來。小夥子對老漢說：「我向你學習釣魚，好嗎?」老漢說：「釣魚沒有什麼好學的，看你似很誠實，我告訴你一個秘密，你只要一直沿著這條河岸向前走，會遇到好事的。」老漢說完，人不見了。 小夥子很高興，心想，我一定是遇到仙人了，就沿岸一直走去。天黑了，仍然往前走，前面出現一片長滿荷花的大灣。水邊一戶人家門開著，點著燈，一位少女坐著織綢。小夥子走前問道：「請問這是什麼地方？我走迷了路。」織綢女說：「這是荷花庄，我是荷花女，你走累了，可進來坐下歇歇。」小夥子坐了一會兒，要走了，荷花女沒有留他，送他出了門口。 小夥子回到家，心想痴了，認為這荷花女，定是仙女。釣魚老漢說，向前走會遇到好事，可能是這仙女要下凡，找要和她結婚的人。 第二天大早，小夥子又沿河岸走，天黑到了荷花庄，荷花女仍在，態度比昨天親呢多了。她叫小夥子脫下破小褂，給他縫補。 小夥子說：「我是孤身一人呀！」荷花女像未聽見。將衣補好，送小夥子出門。小夥子回到家已是半夜，坐不住，立不穩，返身又向河邊跑，再到荷花灣，見灣中一朵大荷花，便呼喚荷花女，果然荷花女踏波而來。她說：「我父不許我和凡人往來，從今以後，我們便不得見面了。」小夥子哭了，哭得很傷心。荷花女安慰說：「只要你真心實意，我就和你一塊逃走。」小夥子對天發誓，永不變心。荷花女帶小夥子駕雲來到天邊深林里，一座小橋直通小屋門口前，他倆過橋進屋，屋內一切陳設齊備，還放著一架織布機。 他們在那裡成了親。小夥子天天外出打獵，不用費多少力，就可獵到一些山兔、山雞，空閑時間，就游山逛水。荷花女卻很辛苦，每天除織綢，還到各山頭栽桑樹。 一年又一年過去了，荷花女的頭發，不那麼光亮了，紅潤的臉也不那麼可人了，小夥子對他說：「你太勞累了，人變老了，你歇歇吧！」荷花女搖搖頭說：「你看，如果那許多荒山都成了桑林，該多美呀！」荷花女從頭上拔下一根針交給小夥子說：「這針是寶貝，可制伏猛獸，你要用這寶針，把這一帶被害獸佔領的無人山區，變成百姓的樂園吧！但是，這寶針千千萬萬不能落到別人手裡。」 一天，小夥子到遠處的野山打獵，發現一個黑漆漆的洞口，覺得很奇怪，進洞一看，一隻老虎撲來，他用荷花女給他的寶針一指，老虎逃跑了。前面是一座大門，推門一看，明燈高照，一位妙齡少女坐在炕上，她比荷花女漂亮多了，少女迎他同坐炕上，伴同吃菜喝酒，過了幾天，兩人便成了親。成親3天後，少女說找要出去走親戚，但怕虎狼傷害。小夥子說：「我有寶針，可戰勝一切猛獸。」說著便把寶針交給少女。誰知少女一走出洞，洞口便緊緊閉上，小夥子被禁在洞內，他這才想起荷花女說的話，懊悔已遲了。 荷花女見小夥子不回來，掐指一算，心中明白，原來小夥子已成負心人，不禁眼淚直流。又一想，還是去救他一命吧！她另外還有一件寶物，是開山鑰匙。荷花女到了洞門口，把開山鑰匙一指，洞門大開，把小夥子帶出洞，小夥子感到羞愧不安。荷花女含淚說：「做夢也想不到你是這樣的負心人！」二人正在返回途中，那少女從後面追來，大喊：「小夥子，回來呵！」荷花女對小夥子說：「你千萬不能回頭看她，只要一回頭，你就沒命了。」少女還在後面喊：「小夥子，你好好想想，你到哪裡再去找到像我這樣可愛的美人兒？」小夥子一動心，回頭望了一眼。少女趁他思想動搖的一剎那，把手帕一擺動，便把小夥子化成生長在地上的柔弱小草。 荷花女凝視著這小草，小草葉片雙雙相合，像是合掌懺悔，旋即含羞地垂下葉柄，表示認錯。荷花女說：「小夥子，你還能知恥，還能認錯。」後來大家叫它「含羞草」，並成為人們喜愛的小草。 含羞草-2楊貴妃與含羞草傳說楊玉環初入宮時，因見不到君王而終日愁眉不展。有一次，她和宮女們一起到宮苑賞花，無意中碰著了含羞草，草的葉子立即卷了起來。宮女們都說這是楊玉環的美貌，使得花草自慚形穢，羞得抬不起頭來。唐明皇聽說宮中有個「羞花的美人」，立即召見，封為貴妃。從此以後，「羞花」也就成了楊貴妃的雅稱了。編輯本段含羞草花語含羞草的花語：怕羞 輕輕觸碰這種植物的葉片會立刻緊閉下垂，即使一陣風吹過也會出現這種情形，就像一個害羞的少女一般。因此它的花語是——害羞。受到這種花祝福而生的人個性非常害羞膽小，而且很怕生。感受特別的敏銳，自尊心也強。不過如果和了解自己的人在一起，就會輕松自在得多，交朋友重質不重量，喜歡細水長流的感情。 【含羞草「含羞」的原因導的研究小組，揭開了含羞草閉合運動之謎：含羞草細胞是由細小如網狀的蛋白質「股動蛋白（actin）」（即葉枕敏縮體）所支撐。產生閉合運動時，股動蛋白的磷酸會脫落，只要讓含羞草吸收不讓磷酸脫落的化合物，經觸碰也不會起變化。土屋教授指出，當股動蛋白束散開時，細胞被破壞，結果水分跑出來，以致產生閉合運動。股動蛋白一般見於動物的肌肉纖維內，與肌肉伸縮有關。沒想到它也存在含羞草內，可說是相當罕見。 植物的運動通常是由細胞內膨壓改變造成的。大部分成熟的植物細胞都有一個很大的液泡。當液泡內充滿水分時，就壓迫周圍的細胞質，使它緊緊貼向細胞壁，而給予細胞壁一種壓力，使細胞硬脹，像吹滿了氣的氣球一樣。液泡內所含的有機和無機物質的濃度高低，決定滲透壓的高低，而滲透壓的高低可以決定水分擴散的方向。當液泡濃度增高時，滲透壓增加，水分由胞外向胞內擴散而進入液泡，增加細胞的膨壓，使細胞鼓脹；反之，細胞則萎縮。這種過程只能造成緩慢的運動，例如氣孔的開合。 含羞草-盆景含羞草的葉子如遇到觸動，會立即合攏起來，觸動的力量越大，合得越快，整個葉子都會垂下，像有氣無力的樣子，整個動作在幾秒鍾就完成。它並不是有神經系統支配，而是葉柄基部和小葉柄基部一些細胞的細胞膜的半透性發生霎時的變化，引致迅速膨壓變化之故。 在葉柄和小葉柄基部都有一個較膨大的部分，叫做 「葉褥」。葉褥對刺激的反應很靈敏，在它中心的部分有許多薄壁細胞。這些細胞在靜止時會將帶負電荷的氯離子運向細胞內，而把氧離子向細胞外運送，使細胞膜和鄰近地區保持一定電位差，叫做靜止電位。當外界刺激超過某一定限度時，這種差異通透性會突然改變，帶正電荷的鈣離子大量涌進細胞，而鉀離子卻向反方向進行，使膜內電位增高，甚至成為正電位，於是產生了動作電位，這種現象叫做去極化。動作電位會傳遞，當細胞到達動作電位時，也就是產生去極化現象時，細胞膜的差異通透性會消失，使原來蓄存於液泡內之水分在瞬間排出，使細胞失去膨壓，變得癱軟。故當刺激小葉柄基部的葉褥，葉褥上半部薄壁細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞仍保持原來的膨壓，引起小葉片沿著葉柄方向直立。而葉柄內的維管束，在葉褥合成一大管道，作容納葉褥排出的水分。

㈥ 周敦頤《愛蓮說》中道出荷花莊重質潔身自好的品格的句子是：

出淤泥而不染,濯清漣而不妖

㈦ 寧波江東區荷花庄小學好不

江東區各小學名單：
江東中心小學（中山校區）、江東中心小學（華光校區）、曙光小學、戎徐小學、通途小學、江東實驗小學（又稱「四眼碶小學」）、鎮安小學、櫟木小學、江東第二實驗小學、荷花庄小學、白鶴小學、黃鸝小學、李惠利小學、朱雀小學、東柳小學、太古小學、福明中心學校、老廟小學、華茂外國語學校、萬里國際學校
東郊中心小學、周宿渡小學,新陽小學、仇畢小學、朱桑小學、愛心小學、張隘小學

在家樂福附近的話 通途小學比較近 規模設施也還蠻新的
如果教學質量好點的話 江東中心 江東實驗 不錯 資料來自網路

㈧ 荷花的由來

關於荷花的由來傳說極多，現為您提供幾條，希望對您有幫助

●荷花不僅清閑秀雅，蓮藕、蓮子還可以供食用。傳說司掌此種艷而不妖，潔而不傲，既可食用又可入葯的花卉的花神便是春秋時期越國的美女－－西施。她出身於浙江諸暨寧羅山的賣柴人家。也稱「先施」、「西子」。西施貌若天仙、超凡脫俗。她在河邊浣紗時，水中的魚兒看見她的美貌，也羞愧的沉入水底。所以又有沉魚之貌這一說。

相傳吳越兩國交兵，越國戰敗。越王勾踐卧薪嘗膽，苦思復國之計，在范蠡鰼諫策下，越王在越國尋遍美女，最終選中西施來實施美人計。西施為了國家的利益，在接受越王勾踐三年訓練後，到吳國巧妙的運用美人計離間了吳王與伍子胥之間的關系，最終使吳國走向了滅亡，越國得以重興。然而西施卻不幸於戰亂中香消玉殞了。西施的高尚品格感動了天地。當她的一縷香魂來到天庭後，玉皇大帝欽定她為司掌六月荷花的花神，位列仙班，永享愛蓮人的朝拜和供奉。
●唐詩人李商隱是涇川節度使王茂元的女婿。人稱他是個多情郎，有多首荷詩贈予以上人。世上爭艷，萬紫千紅，為何李商隱如此鍾情於荷花呢？原來，這其中還有一段美麗感傷的愛情故事。

相傳李商隱與王小姐相戀結合以前，曾有一戀人，小名叫「荷花」。荷花天生麗質，清秀可人，心地善良淳樸。李商隱年青有為，相貌出眾，才華橫溢。兩人情投意合非常恩愛。在「荷花」的陪讀下，李商隱的才學進步很快，兩人一起渡過了一段幸福甜蜜的時光。就在李商隱快要進京趕考的前一個月。「荷花」突然身染重病，李商隱回天無術，只能日夜在病塌前陪伴「荷花」。隨著病情的加重，一朵嬌艷的「荷花」不幸早早地凋零了。「荷花」的早逝，給詩人帶來了無比沉重的打擊。後來詩人每見到湖塘里的荷花，心中便泛起陣陣憂傷。他自始至終也不能忘記那清秀美麗的「荷花」姑娘。《暮秋獨游曲江》中：「荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成，深知身在情長在，悵望江頭江水聲」。意思是說荷葉初生時相遇戀人，不久分離，春恨已生。荷葉枯時戀人辭世，秋恨又成。只要身在人世，對伊的情意，地久天長永存。多少惆悵，只有那流不盡的江水聲。所以，「翠減紅衰愁煞人」是面對荷花，寫緬懷「荷花」的內心悲戚。不論這個傳說真實與否，多情文士李商隱的愛情詩，多與荷花結緣則是勿庸置疑的事實。

●很久很久以前，在柳樹村有一個人家，只有母子二人，母慈子孝，世人稱贊。英俊的兒子長大成人後，母親終日盼望兒子有一個美滿的姻緣，可總不如願。母親竟愁得重病在床。兒子得人告知采東山頂上靈芝仙草可為母親治病。便歷盡艱辛來到東山峰上，終於在險峰採到靈芝。沒想到小夥子在險峰采葯的身影被水邊的荷女看到，荷女被小夥子的孝心所感動，就把他請到自己的家－－荷花莊裡，並為小夥子補好掛破的衣服。小夥子急著為母親治病，匆匆謝過荷女回到家中。母親吃了靈芝仙草，不久病就痊癒了。一天晚上，母親做了一個夢，夢到兒子娶了一個朴實秀麗的媳婦。兒子聽母親訴說夢境之後，便把采葯遇見荷女的事告訴母親。沒想到荷女的相貌竟與母親夢到兒媳一模一樣。於是母親便讓兒子再次去了荷花庄。奇怪的是荷花庄已經不見了，那裡只有一灣一望無際的盛開的荷花。小夥子看到其中一朵最美最醒目的荷花在微風中不斷彎腰，象在對他微笑，他大聲呼「荷－－女！」說也奇怪，果然那荷女在輕紗彌漫中踏著碧波向他走來。

從此以後，小夥子、荷女把母親接來，他們在荷花灣邊蓋房置業，栽柳種荷，建成了一個似夢似幻的荷花庄。一些人知道後，也想來這里居住。可從沒有人找到這個地方。據說只有詩人楊萬里在雲游時偶然來到過一次。那歡娛祥和的生活使他永遠嚮往，並譜寫出描寫荷花庄美景的動人詩句：人家星散水中央，十里芹羹菰飯香。想得熏風端午後，荷花世界柳絲長。

●版本一：
荷花是王母娘娘身邊的一個最美貌的侍女玉姬的化身。因為玉姬羨慕人間的雙雙對對，男耕女織的勤勞生活，感到身居天宮的空虛和寂寞。她在河神女兒逢萊尼的陪伴下，偷偷地打開了南天門，悄悄地飛來杭州西子湖畔，這兩位天宮仙女看到這明鏡的湖水倒映著天上的白雲和凡間的青山便跳入美麗的湖中恬洗。誰知天快亮了，逢萊尼要玉姬趕快回到天宮，玉姬哪裡捨得這美好的人間。王母娘娘知道後，惱羞成怒，順手拾起蓮花寶座把玉姬打入湖中，還惡狠狠地罵道：「你要脫塵絕俗，我要把你打入淤泥，永世不得再登南天」。從此，這位潔白無瑕的仙女化身為美麗的荷花。

版本二：
從前,百里洪湖水患無常,民不聊生.一天,美麗的荷花姐妹駕著祥雲,趕赴蟠桃盛會,路過此地,只見黎民餓殍遍野的慘境,不禁潸然淚下,毅然將胸前的珍珠項鏈撒了下來。蟠桃會上王母娘娘發現她們胸前的珍珠不見了,當問清緣由後,即將荷花姐妹派到人間拯救百姓兩位仙子下凡後,一片汪洋的洪湖便變成荷花爭艷,魚躍鴨棲的魚米之鄉。

㈨ 浙江省寧波市荷花鎮 在哪裡

寧波有荷花村、荷花路、荷花庄、荷花新村、荷花漕等地方，沒有你所說得荷花鎮，寧波應該沒有這個地方的，還是你的地址有誤呀？

㈩ 荷花庄小學的介紹

荷花庄小學是為江東荷花新村配套的一所普通城市完小，創辦於1989年9月，經二期工程改造，目前學校佔地10．5畝，建築面積5000平方米，綠化草坪2140平方米和一個3000平方米的小操場。現位於浙江省寧波市江東區荷花路89號。