荷花澱教案

❶ 《荷花淀》教案

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這里很多,你選擇適合自己的吧

❷ 荷花澱的主要情節

第一部分（第一至第三十一段），寫夫妻話別，是小說的開端。

第二部分（第三十二至第六十一段），寫探夫遇敵，是小說的發展。

第三部分（第六十二至第八十四段），寫助夫殺敵，是小說的高潮。

第四部分（第八十五段），寫學夫衛國，是小說的尾聲。寫婦女們像丈夫一般，保家衛國。真實地反映了根據地的婦女，怎樣由於戰爭的教育，逐步地打破家庭小圈子，擺脫封建社會遺留下來的女人低男人一頭的思想，一步步地站到了社會斗爭、民族斗爭的行列里。

(2)荷花澱教案擴展閱讀

寫作背景：

《荷花澱》是孫犁1945年創作的。寫的是抗日戰爭最後階段的冀中人民的斗爭生活。1938年，抗日戰爭爆發後，孫犁毅然投身抗戰，在平漢路西的山裡工作。

聽到從冀中平原的同志向他講過兩個戰斗故事，其中一個是關於白洋淀青年組成雁翎隊，這個素材觸發了孫犁的創作靈感，1945年，在延安便寫成了《荷花澱》。

小說通過對話、動作和典型的生活細節細致入微地表現人物的內心世界，生動逼真地刻畫人物性格。水生嫂是小說的主人公，當她聽說丈夫要赴前線打擊日寇時。

作者通過對她正在編葦席時手指劃破、鼻子發酸，為丈夫打點包裹等細節描寫，真實地展示了她把對丈夫的依戀與離別的感傷，轉化為對丈夫赴前線抗戰的理解和支持的心理過程。從而塑造了一個識大體、顧大局的農村婦女形象。

❸ 《荷花澱》中的一個人物形象，並分析其主要性格特點。

這部作品的主抄要人物是婦女襲，又以水生嫂為核心。她熱愛勞動，有嫻熟的勞動技能；她體貼丈夫，溫柔細 心；她開明穩重，剛毅勇敢；她關心國家興亡，最終投身抗日洪流。她不愧為我國現代文學史上具有獨特魅力 的典型人物。她與魯迅筆下的祥林嫂性格有相同之處：熱愛勞動，勇於反抗；但又有很大不同：樂觀開朗，積 極向上。加之生活在抗日根據地，這使她與祥林嫂的命運大相徑庭。與趙樹理筆下的小芹相比，雖然生活在同 一時代的同一環境，但水生嫂已不再是為爭取個人婚姻自主抗爭，而是躋身抗日的行伍，勇敢地肩負起民族存 亡的重荷。即使在孫犁同類題材的作品中，她也堪稱典型。至於文中另外的四位婦女，她們的性格也各具特點 ，這集中反映在「尋夫」部分的對話描寫上。
居於次要地位的男人系列，也有主次之分。水生居主導地位。他與父親有相同之處：思想豁達開通。大敵 當前，沒有過多地「惦記」家事，而以國事為重，毅然決然地去干「光榮事情」；他又有別於小隊長：幽默感 不強。但內心深處卻非常熱愛自己的妻兒老小，荷花澱中即使責怪了妻子，也要「把（內裝餅乾的）紙盒順手 丟在女人們船上」。

❹ 荷花澱教案通過哪些描寫展開故事情節

學習重點：通過細節描寫來表現人物的感情的寫法。
學習難點：「詩體小說」特徵的把握
教學手段：多媒體
教學方法：朗讀法、討論法
教學時數：一課時
課前預習：
1、 熟讀課文，理清文章的情節發展過程，並用自己的語言簡要概括故事情節。

❺ 誰有高教版的荷花澱教案！

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《荷花澱》教案

《荷花澱》教案
教學目的
1、學習通過人物對話、景物烘托、細節描寫來表現人物性格和感情的寫法。
2、了解白洋淀人民抗日斗爭中的生活，學習他們愛國主義和樂觀主義精神。
3、培養學生運用聯想和想像閱讀鑒賞文學作品的能力。
教學重點：
1、水生女人等婦女形象的分析。
2、理解景物描寫和人物對話的作用。
教學設想：
本文是課內自讀課，要求學生掌握學習小說的一般方法，即根據小說的特點，從故事情節、環境描寫和典型人物三要素入手，進而理解小說所揭示的主題。
課時安排：
二課時

第一課時
一、導入新課：
戰爭是一個讓人思考、讓人感悟的名詞，它演繹了人類歷史的發展進程，見證了人性中的正義與邪惡。
列舉有關描寫戰爭場面的詞語（提問）：血肉橫飛、血污淚痕、槍林彈雨、硝煙烈火、斷壁殘垣……

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2008-07-25 12:47:52 粵教版(廣東)高中語文必修四全冊教案[高中語文教案]
廣東粵教版語文必修四教案全集1、時評兩篇•車隊與紅燈※教學目的:1.學習本文作者關注社會、反特權、倡導平等民主意識的精神；2.學習掌握時事評論的寫法；3.學習掌握概括段意的方法。※教學重點、難點:1.重點:理解掌握時事評論的寫法。2.難點:概括段意的方法。※教學時數:一課時※教學步驟:一、字詞擺譜（擺門面或擺架子）習以為常（常常作某件事，...

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2008-07-10 09:29:33 高中語文新課標粵教版必修1全冊教案[高中語文教案]
必修一教案全集第一單元「認識自我」教案本單元的教學目標：1、幫助學生正確認識自我，確立正確的人生觀和方法論,做好高中新階段學習的思想准備。2、結合各課特點，學習議論文、散文的一般寫法。3、學習語言。4、教法上注意：①整體感知，揣摩語言；②把握文意，理清思路；③篩選信息，概括要點；④研究探討，轉化能力。⑤適用343教學法。*單元導語討論：1、為什麼「認識自我」...

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2008-04-08 09:28:59 粵教版高中語文必修二全冊教案[高中語文教案]
粵教版高中語文必修二教案全集《我的母親》教學目的體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情了解中國婦女表現出來的傳統美德與堅韌精神親切地感受親情的無私與偉大，激發學生對父母的感激之情教學重難點體會作者對母親的熱愛、感激和懷念之情，理解母親「軟中硬」的性格親切地感受親情的無私與偉大，激發學生對父母的感激之情課時安排3課時教學過程第一課時一、導入新課老師：有一位...

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2008-04-08 09:24:16 粵教版高中語文必修一全冊教案[高中語文教案]
粵教版高中語文必修一教案全集第一單元「認識自我」教案本單元的教學目標：1、幫助學生正確認識自我，確立正確的人生觀和方法論,做好高中新階段學習的思想准備。2、結合各課特點，學習議論文、散文的一般寫法。3、學習語言。4、教法上注意：①整體感知，揣摩語言；②把握文意，理清思路；③篩選信息，概括要點；④研究探討，轉化能力。⑤適用343教學法。*單元導語討論：1、為什...

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2008-03-16 15:45:41 蘇教版高中語文必修一全冊教案[高中語文教案]
必修一最新教案沁園春•長沙•教案【教學目標】通過指導學生閱讀、思考、分析與聯想，實現「披文——及物——物我合一」的教學目的。讓學生在誦讀詩詞的過程中，主動積極地感受詩詞意境，鼓勵學生大膽發表自已的看法並在實踐中提高學生鑒賞詩詞的能力、方法，並且能夠了解詞的有關知識。【教學重、難點】一、把握本詞中所描述的景物特點及作者所...

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2008-03-16 15:43:59 蘇教版高中語文必修五全冊教案[高中語文教案]
蘇教版高中語文必修五全冊教案第五冊(最新目錄)第一專題科學之光(文本研習)版塊一探索與發現:《物種起源》緒論•教案【教學目的】閱讀目標1.能夠辨別和篩選重要信息和材料。2.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。3.了解序言的寫作體例。情意目標了解達爾文及其進化論，學習達爾文尊重客觀事實、深入細致、嚴肅認真的科學態度...

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2008-03-16 15:41:43 蘇教高中語文必修四全冊教案[高中語文教案]
蘇教高中語文必修四全冊教案季氏將伐顓臾•教案【教學目標】l、解決預習難點，歸納文言詞語意義及句式。2、弄清思路，理解課文。3、了解孔子的政治主張。【教學重點】文言多義詞與句式辨識。【教學難點】第3段闡述孔子的主張。【課時安排】1課時一、入課映示教學目標，由《論語》這部書和回憶孔子導入課文。引：初中我們學過《論語六則》這篇課文，誰能說說《論...

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2008-03-16 15:39:20 蘇教版高中語文必修三全冊免費教案[高中語文教案]
蘇教版高中語文必修三全冊免費教案必修三祖國山川頌•教案【學習目標】1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。2.了解「頌」的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。【學習重點】對文章思想內容與感情的把握。【學習課時】1課時。【學習方法】文本研習。以學生討論為主，並加強朗讀，通過朗讀准確地表現作品的思想感情。【學習內容與步...

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2008-03-16 15:37:21 蘇教版高中語文必修二全冊教案[高中語文教案]
蘇教版高中語文必修二全冊教案必修二假如給我三天光明（節選）•教案【教學目標】1、整體把握全文結構，領悟全文深刻意義，並能暢談自己所受到的啟迪。2、體味作者質朴的語言，誠摯美好的感情，體悟其深刻的哲理。【教學重點】體會作者的思想感情，感受作者積極樂觀和頑強的人生態度並受到教育。【教學難點】透過朴實無華的語言，領悟全文的深刻意義，並能談出自己...

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2008-03-10 13:34:26 人教版高中語文第四冊全冊教案[高中語文教案]
人教版高二語文下冊教案全集第一單元（第2頁）1．葯2．項鏈3．*陳奐生上4．*守財奴第二單元（第13頁）5．林黛玉進賈府6．林教頭風雪山神廟7．*失街亭8．*杜十娘怒沉百寶箱古代小說鑒賞綜合性學習感受小說的魅力第三單元（第25頁）9．雷雨（節選10．茶館（節選）……第一單元中國現當代小說／外國小說1．葯魯迅教學重點1、領會《葯》的思想內容與藝術特色。2、通過...

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2008-03-10 12:49:54 人教高中語文第三冊教案(必修)[高中語文教案]
高中語文第三冊教案全集（現行教材）《詩經》三首教學指要本單元鑒賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上，領悟詩中的思想感情；了解賦比興手法及其藝術效果；了解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。《詩經》《離騷》至漢魏晉詩歌的語言形式各不一樣，本單元以語言的節奏作為教學重點，旨在讓學生了解諸種語言節奏的劃...

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2008-03-02 15:27:39 新蘇教版高中語文必修3教案[高中語文教案]
新蘇教版高中語文必修3教案第一專題：祖國土第一板塊：故園音畫【內容目標】1．引導學生感受祖國美，了解人與祖國之間不可分割的關聯，懂得愛國情感是人類普遍的情感。2．了解祖國的文化內涵，認識祖國對個體的意義以及自身對國家所應承擔的責任，激發愛國之情。3．進一步認識散文的文體特徵，感受散文寫景狀物的特點以及運用多種表現手法的表達效果。【學習要求】1．能掌握知人論世...

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2008-03-02 15:21:49 新課標高中人教版高一語文必修一教案全集[高中語文教案]
高一語文第一冊全冊教案第一單元1、沁園春•長沙•教案【背景資料】一、寫作背景這首詞作於1925年，當時革命運動正蓬勃發展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發，湖南、廣東等地農民運動日益高漲。毛澤東直接領導了湖南的農民運動。同時，國共兩黨的統一戰線已經確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農民運動講習所...

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2008-03-02 15:20:36 新課標人教版高中語文必修五免費版教案全集[高中語文教案]
高中新課標人教版語文必修五免費版教案全集第五冊閱讀鑒賞第一單元1、林教頭風雪山神廟•教案【教學目標】1．了解環境描寫的特點及作用，賞析課文中「風雪」的描寫。2．理解林沖性格的轉變是怎樣隨著情節的發展而完成的，學習在矛盾斗爭過程中刻畫人物。培養學生通過情節、環境、言行來分析人物性格特點的能力。3．了解封建社會「官逼民反，民不得不反」的事實及...

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2008-03-02 15:19:17 人教版新課標高中語文必修四全冊教案[高中語文教案]
高中人教版新課標語文必修四全冊教案全集第四冊閱讀鑒賞第一單元1、竇娥冤•教案【教學目標】1、初步了解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一冤案，認識元代社會黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、從文學鑒賞的角度理解關漢卿設計三樁誓願應驗的用意。【課時安排】二課時。【教學過程】一、導入新課1、介紹關漢卿：關...

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2008-03-02 15:18:05 高中人教版新課標語文必修三教案全集[高中語文教案]
高中人教版新課標語文必修三免費版教案全集第三冊閱讀鑒賞第一單元1、林黛玉進賈府•教案【教學目標】1、通過閱讀分析，能圈點出有關賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語句，並能理解這些人物的性格特徵；2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術；3、能在閱讀過程中，抓住林黛玉進賈府的行蹤——線索。【教學的重點和難點】1、在初讀課文後即能抓住林黛...

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2008-03-02 15:15:20 人教版(新課標)語文必修二免費版教案全集[高中語文教案]
高中人教版(新課標)語文必修二免費版教案全集第二冊閱讀鑒賞第一單元1、荷塘月色•教案【教學目標】1．品味語言，學習賞析散文的藝術手法。2．通過把握本文的情感脈絡，學習鑒賞抒情散文。【教學重難點】1．讓學生走進作品的情感世界，體會作者頗不寧靜的感情。2．學習作者運用語言的技巧。【教學方法】通過聽錄音、默讀，讓學生讀文入境。通過反復誦讀、感知...

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2008-03-02 12:18:08 新課標人教版高中語文必修1教案[高中語文教案]
高一語文新教案全集第一單元荷塘月色拿來主義在馬克思墓前的講話杜鵑枝上杜鵑啼第二單元在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話記念劉和珍君過萬重山漫想簡筆與繁筆第三單元內蒙訪古瑣憶胡同文化外國散文兩篇世間聞美的墳墓冬天之美第四單元燭之武退秦師勾踐滅吳鄒忌諷齊王納諫觸龍說趙太後第五單元季氏將伐顓臾寡人之於國也勸學秋水第六單元過秦論鴻門宴蘭亭集序歸去來兮辭荷塘月色教材...

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2008-03-02 12:15:11 新人教版高中語文第六冊全套教案集[高中語文教案]
高中語文第六冊全套教案集（一）目錄第一單元1．數學與文化………………………………………齊民友2．熵:一種新的世界觀（節選）…………………里夫金3．*千篇一律與千變萬化…………………………梁思成4．*宇宙的未來……………………………………霍金第二單元5．語言與文學………………………………………王力6．語言的演變………………………………………呂叔湘7．*修辭是一...

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2008-03-02 12:11:36 高中語文第三冊教案全集（新教材）[高中語文教案]
高中語文第三冊教案全集（新教材）《詩經》三首教學指要本單元鑒賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上，領悟詩中的思想感情；了解賦比興手法及其藝術效果；了解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。《詩經》《離騷》至漢魏晉詩歌的語言形式各不一樣，本單元以語言的節奏作為教學重點，旨在讓學生了解諸種語言節奏的劃分

❻ 孫犁 荷花澱的摘記

荷花澱

——白洋淀紀事之二

孫 犁

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦地？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船隻，運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精緻的席子用了。大家爭著買：「好席子，白洋淀席！」

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的雲彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。

很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦庄的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：

「今天怎麼回來的這么晚？」站起來要去端飯。水生坐在台階上說：

「吃過飯了，你不要去拿。」

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說話也有些氣喘。她問：

「他們幾個哩？」

水生說：

「還在區上。爹哩？」

女人說：

「睡了。」

「小華哩？」

「和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什麼還不回來？」

水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。

「怎麼了，你？」

水生小聲說：

「明天我就到大部隊上去了。」

女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴裡吮了一下。水生說：

「今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。」

女人低著頭說：

「你總是很積極的。」

水生說：

「我是村裡的游擊組長，是幹部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家裡的人拖尾巴。公推我代表，回來和家裡人們說一說。他們全覺得你還開明一些。」

女人沒有說話。過了一會，她才說：

「你走，我不攔你，家裡怎麼辦？」

水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：

「家裡，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家裡的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。」

女人鼻子里有些酸，但她並沒有哭。只說：

「你明白家裡的難處就好了。」

水生想安慰她。因為要考慮准備的事情還太多，他只說了兩句：

「千斤的擔子你先擔吧，打走了鬼子，我回來謝你。」

說罷，他就到別人家裡去了，他說回來再和父親談。

雞叫的時候，水生才回來。女人還是獃獃地坐在院子里等他，她說：

「你有什麼話囑咐我吧！」

沒有什麼話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產。」

「嗯。」

「什麼事也不要落在別人後面！」

「嗯，還有什麼？」

「不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拚命。」

那最重要的一句，女人流著眼淚答應了他。

第二天，女人給他打點好一個小小的包裹，裡麵包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對他說：

「水生，你乾的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什麼也不要惦記。」

全庄的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。

女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女集在水生家裡來，大家商量：

「聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。」

「我有句要緊的話得和他說說。」

水生的女人說：

「聽他說鬼子要在同口安據點……」

「哪裡就碰得那麼巧，我們快去快回來。」

「我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什麼看頭啊！」

於是這幾個女人偷偷坐在一隻小船上，劃到對面馬庄去了。

到了馬庄，她們不敢到街上去找，來到村頭一個親戚家裡。親戚說：你們來的不巧，昨天晚上他們還在這里，半夜裡走了，誰也不知開到哪裡去。你們不用惦記他們，聽說水生一來就當了副排長，大家都是歡天喜地的……

幾個女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船。現在已經快到晌午了，萬里無雲，可是因為在水上，還有些涼風。這風從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有一隻船，水像無邊的跳盪的水銀。

幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心裡罵著自己的狠心賊。可是青年人，永遠朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久，她們就又說笑起來了。

「你看說走就走了。」

「可慌（高興的意思）哩，比什麼也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！」

「拴馬樁也不頂事了。」

「不行了，脫了韁了！」

「一到軍隊里，他一準得忘了家裡的人。」

「那是真的，我們家裡住過一些年輕的隊伍，一天到晚仰著脖子出來唱，進去唱，我們一輩子也沒那麼樂過。等他們閑下來沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人家干什麼？用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那個，又唱起來了！」

她們輕輕劃著船，船兩邊的水嘩，嘩，嘩。順手從水裡撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水裡去。那棵菱角就又安安穩穩浮在水面上生長去了。

「現在你知道他們到了哪裡？」

「管他哩，也許跑到天邊上去了！」

她們都抬起頭往遠處看了看。

「唉呀！那邊過來一隻船。」

「唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！」

「快搖！」

小船拚命往前搖。她們心裡也許有些後悔，不該這么冒冒失失走來；也許有些怨恨那些走遠了的人。但是立刻就想，什麼也別想了，快搖，大船緊緊追過來了。

大船追的很緊。

幸虧是這些青年婦女，白洋淀長大的，她們搖的小船飛快。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道，駛起來，就像織布穿梭，縫衣透針一般快。假如敵人追上了，就跳到水裡去死吧!

後面大船來的飛快。那明明白白是鬼子！這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手並沒有慌，水在兩旁大聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩!

「往荷花澱里搖！那裡水淺，大船過不去。」

她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花澱去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅牆鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監視白洋淀的哨兵吧!

她們向荷花澱里搖，最後，努力的一搖，小船竄進了荷花澱。幾只野鴨撲楞楞飛起，尖聲驚叫，掠著水面飛走了。就在她們的耳邊響起一排槍!

整個荷花澱全震盪起來。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準要死了，一齊翻身跳到水裡去。漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水裡。荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，啊！原來是他們!

但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰士們，正在聚精會神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。槍聲清脆，三五排槍過後，他們投出了手榴彈，沖出了荷花澱。

手榴彈把敵人那隻大船擊沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一團煙硝火葯氣味。戰士們就在那裡大聲歡笑著，打撈戰利品。他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭著撈出敵人的槍支、子彈帶，然後是一袋子一袋子叫水浸透了的麵粉和大米。水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西，是一包用精緻紙盒裝著的餅干。

婦女們帶著渾身水，又坐到她們的小船上去了。

水生追回那個紙盒，一隻手高高舉起，一隻手用力拍打著水，好使自己不沉下去。對著荷花澱吆喝：

「出來吧，你們！」

好像帶著很大的氣。

她們只好搖著船出來。忽然從她們的船底下冒出一個人來，只有水生的女人認的那是區小隊的隊長。這個人抹一把臉上的水問她們：

「你們干什麼去來呀？」

水生的女人說：

「又給他們送了一些衣裳來！」

小隊長回頭對水生說：

「都是你村的？」

「不是她們是誰，一群落後分子！」說完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠的地方才鑽出來。

小隊長開了個玩笑，他說：

「你們也沒有白來，不是你們，我們的伏擊不會這么徹底。可是，任務已經完成，該回去曬曬衣裳了。情況還緊的很！」戰士們已經把打撈出來的戰利品，全裝在他們的小船上，

准備轉移。一人摘了一片大荷葉頂在頭上，抵擋正午的太陽。幾個青年婦女把掉在水裡又撈出來的小包裹，丟給了他們，戰士們的三隻小船就奔著東南方向，箭一樣飛去了。不久就消失在中午水面上的煙波里。

幾個青年婦女劃著她們的小船趕緊回家，一個個像落水雞似的。一路走著，因過於刺激和興奮，她們又說笑起來，坐在船頭臉朝後的一個噘著嘴說：

「你看他們那個橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！」

「啊，好像我們給他們丟了什麼人似的。」

她們自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是：

「我們沒槍，有槍就不往荷花澱里跑，在大淀里就和鬼子干起來！」

「我今天也算看見打仗了。打仗有什麼出奇，只要你不著慌，誰還不會趴在那裡放槍呀！」

「打沉了，我也會浮水撈東西，我管保比他們水式好，再深點我也不怕！」

「水生嫂，回去我們也成立隊伍，不然以後還能出門嗎！」

「剛當上兵就小看我們，過二年，更把我們看得一錢不值了，誰比誰落後多少呢！」

這一年秋季，她們學會了射擊。冬天，打冰夾魚的時候，她們一個個登在流星一樣的冰船上，來回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時候，她們配合子弟兵作戰，出入在那蘆葦的海里。