觀察花荷花

A. 仿照《丁香結》第1~3自然段多角度寫一種花200字左右。急！！！急！！！急！！！

媽媽給我買了一來朵花，你猜猜是自什麼花呢？
那是一朵茉莉花，我每天給它澆水，施肥。有一天，它終於開花了。在我寫字的時候，他就發出來一種特別的香氣。像是一種薄荷的味道，又像是一種花粉的味道。反正在我每次寫字的時候，疲倦了，我就聞一聞這花香。能讓我無比的清爽。讓我心情歡唱。
我也很喜歡這朵花，我每天都享受這花香。

B. 草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿寫

仿寫為：蔥葉尖尖它對蜻蜓說我是夏天。

仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和內寫作方法的基礎容上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。

仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。

(2)觀察花荷花擴展閱讀：

仿寫的要求

1、內容要協調一致，前後呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

2、句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。

3、修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

C. 觀察日記扒拉香花450字

沒有你說的扒拉花 參考一下荷花的
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！

D. 令箭荷花養花觀察日記

因為令箭荷花不同於其他植物，所以有的花友會有令箭荷花需要修版剪么?令箭荷花怎樣修剪權?這樣的疑問，其實令箭荷花合理的修剪會增加開花的數量，看下面的案例：
我這盆令箭荷花是1982年扦插的，今年5月3-9日，先後開了6朵花，是20多年來開花最多的一次。為什麼今年開花明顯增多?主要是這兩年連續進行了多次修剪。鮮明的對比，使我對令箭荷花勤修剪才能多開花的特性有了切身體會。
那麼令箭荷花怎樣修剪呢？
在令箭荷花比較小的時候可以不用修剪，令箭荷花的修剪要可以參考一下原則：
1、不留上部發出來的側芽，出來就掐掉。 2、保留土裡發的芽，和接近土面出來的側芽。 3、出箭時保持足夠的營養和光照，使新箭一次生長成形，待停止生長時就把尖掐掉(只破壞生長點，別多掐)，以防止二次生長。 二次生長會使箭一段粗一段細，不好看。 4、當年的新枝不開花，老枝開花。但五年以上的老枝也要剪掉(開過花的老片以後就不怎麼開花了，可在花後把開過花的老片修剪掉，其他老片保留)。

E. 觀察記錄：請你觀察夏天盛開的花，並記錄在下表中。

名稱: 荷花
花瓣顏色：粉紅
花瓣形狀: 葉盾圓形
花的氣味: 香
花朵大小: 大
雄蕊內數容目:17
雌蕊數目:1
花萼數目：12
名稱: 忍冬
花瓣顏色:白或黃
花的氣味: 香
花朵大小: 大
雄蕊數目:5
雌蕊數目:1
花萼數目：5
名稱:野百合
花瓣顏色：白
花瓣形狀:離瓣
花的氣味: 清香
花朵大小: 小
雄蕊數目:6
雌蕊數目:1
花萼數目:3
望採納

F. 作者細致觀察了白荷花的什麼種開放的姿態。分別是什麼

作者細致觀察三種白荷花開放的姿勢。
分別是：
1、有的才展開兩三片花瓣兒
2、有的花瓣兒全都展開了露出嫩黃色的小蓮蓬
3、有的還是花骨朵兒馬上要破裂似的

G. 各種花開的時間

各種花開從時間來分：

蛇床花 黎明三點鍾左右開花 。

牽牛花 黎明四點鍾左右開花 。

野薔薇 黎明五點鍾左右開花 。

龍葵花 清晨六點鍾左右開花 。

芍葯花 清晨七點鍾左右開花 。

半支蓮 上午十點鍾左右開花 。

鵝鳥菜 中午十二點鍾左右開花 。

萬壽菊 下午三點鍾左右開花 。

紫茉莉 下午五點鍾左右開花。

煙草花 晚上七點鍾左右開花 。

曇花 晚上九點鍾左右開花。

什麼花早晨開---（牽牛花、太陽花）在早上開花。

什麼花中午開---（茉莉花）中午開花。

什麼花晚上開---（曇花、夜來香）晚上開花。

花開的時間先從月份來分：

一月： 康乃馨 Carnation。

二月： 紫羅蘭 Violet 。

三月： 水仙 Daffodic 。

四月： 豌豆花 Sweet Pea 。

五月： 鈴蘭 Lily of the Valley 。

六月： 玫瑰 Rose 。

七月： 飛燕蘭 Larkspur 。

八月： 劍蘭 Gladiola 。

九月： 孔雀 Aster 。

十月： 金盞花 Clendla 。

十一月： 小雛菊 Chrysanthemum 。

十二月： 洋水仙 Narcissus 。

在歐美國家，常見的是13種鮮花組成的「花鍾」：斑紋貓耳在6時開放，非洲金盞花在7時開放，鼠耳紫苑在8時開放，多刺苦菜在9時開放，乳頭狀草住10時開放，伯利恆之星在11時開放，受難花在12時開放，石竹花在13時閉合。

深紅紫繁縷在14時閉合，小鳶花住15時閉合，小旋花在16時閉合，白荷花在17時閉合，待宵草在18時開放。

(7)觀察花荷花擴展閱讀:

植物特性:

林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動性。他把46種具有波動習性的植物分為三組：一組是大氣花，它們的開放和閉合隨大氣條件而變化；一組是熱帶花，它們隨光照的長短而變化；還有一組花是定時開放與閉合，不受晝夜長短的影響。

林奈將第三組的花栽培在花盆裡，然後按開花的早晚順序擺在自己的書桌上．成為富有自然情趣的「花鍾」。

花開影響誤差：

「花鍾」雖然很有趣，但是「報告」時間可能有誤差。因為植物開花除了有一定的時間外，還受到地區、溫差和氣候等條件的影響，同一種花，在我國南方開得早一些，而在北方就會遲一些。

H. 描寫植物的顏色樣子味道的段落

描寫植物的顏色抄樣子味道的段落襲
1有的荷花，由於才長出來，花瓣上面是粉紅色的，到下面的時候慢慢變成白色，花蕊黃澄澄的，中間有一個黃黃的、嫩嫩的小蓮蓬；有的荷花，由於出來的比較早，花瓣開始褪色，只有上面的一點點兒花尖是嫩嫩的粉紅色；有的荷花已經開始凋謝；還有的「荷花」，已經沒有花瓣了，只有小小的、綠色的蓮蓬。放眼一望，似乎四處都是荷花池，美麗無比，令人驚嘆，但是似乎沒有人能夠發現荷花四周那一片又一片的荷葉上透漏出來的美麗。
2.小青松的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺蝟身上堅硬的刺。()別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細細長長的，不僅能儲存水分，而且還能減少水份的蒸發，從而才能使松樹四季常青。
3.美人蕉伸著長長的莖，像是請我和她握握手。莖上長著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調皮的小孩削尖了兩頭的「胖橢圓」。「胖橢圓」的上方有著酷似小喇叭的花兒。「小喇叭」有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了！

I. 認真觀察自己喜愛的一種花草,並學習課文的寫法寫一段話,包括運用形象的比喻,巧用疊詞，象聲詞等。

• 荷花的描寫：

• 荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……寫一種自己喜歡的花

• 一、審題：

• 寫自己喜愛的一種花。如：初春綻放的迎春花、亭亭玉立的荷花等，只要是自己熟悉並喜愛的，都可以作為習作的內容。二、主題：通過對花的特點描寫，表達自己對花的喜愛之情。 三、重點：寫作之前要認真觀察自己最喜歡的花的外形、顏色、生長情況等特點，搜集有關這種花的資料，做到把握這種花的特點。

• 提綱：（可按「總分總」的結構形式組織材料） 一、題目：

• 可以直接以花的名字作為題目，如《鳳仙花》；也可以點出花的特點，如《曇花一現》；還可以在題目中表達出對花的喜愛與贊美，如《我愛山茶花》《雞冠花，真美》《荷花，我愛你》等。 ;二、開頭：寫出要贊美什麼花。•格式可以:

• （設問式）你愛春天嗎？你愛桃花嗎？我最喜歡春天的桃花了。•（對比式）有人喜愛鮮艷富丼的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛印日的荷花，我卻只愛那經久不凋的月季。

• （記敘式）我家陽台上種了一盆茉莉花，一陣微風吹來，屋子裡就飄逸著陣陣清香，我情不自禁地吸了吸氣，真香啊！三、中間：具體寫花的顏色、樣子、香氣、習性等。

J. 觀察一種花(不少於30字)

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

白菜花。

說起白菜，幾乎沒有人不知道：一年四季總出現在人們的餐桌之上，成為人們的美味佳餚;但說起白菜花，卻幾乎沒有人知道;從沒有人留意過，也從沒有人注意過，白菜的金黃色碎花，是如此燦爛芬芳。

一進家門，映入眼中的是滿枝的金色。我不由得驚訝了起來，原來是幾天前種的白菜開花了。一片片碧綠的葉子擠擠挨挨的，中間冒出了一枝又粗又綠的花亭，還未舒展的花枝上點綴著一顆珍珠似的花蕾。有的還是綠色的，有的變成了金黃色。

主枝上覆輪狀排列的花序已經開了一大半。花生米大的花朵有著金黃色的翅膀，像一隻只金黃的蝴蝶在空中飛舞。陽光慢慢地挪到了花朵上，映出一片金黃色的光輝。開的是那麼鮮亮明快。毫不亞於風信子、滿天星、康乃馨的華麗。若不是自己親手養大，我真會毫不相信如此明麗鮮艷的金色的花是屬於白菜的。

許多人從來沒見過，甚至還沒有聽說過白菜能開花的。其實不然。「沒有一棵樹不結果，沒有一根草不開花。」也許是吃慣了白菜的人認為「這么低級的蔬菜怎麼會開花呢?」也許是看慣了白菜的菜農們認為「只有花卉才會開花吧!」其實白菜不但能開花，而且它的花清新脫俗。不能只認為「蔬菜就是用來吃的，不會開花。」即使再平淡無奇的東西，也會有鮮為人知的美麗。

不單是白菜，許多被人「忽視」「藐視」的蔬菜，都開著讓人眼花繚亂的種種「別樣美麗」。蔥、洋蔥、蒜、韭菜開著團團白色的「百合」，並有一種特殊的乳香。蘿卜們開著粉色的小碎花。扁豆開著一隻只粉色的蝴蝶，香菜開著散裝的若白花朵……不只是這些被人「忽視」的菜，更有被「忽視」的人。

許多看似無才的人，身上往往有著巨大的能力。許多看似笨拙的人，內心深處卻有自己的想法。我能看到白菜花，是因為我給了它生長機會，不至於被吃。但許多被「忽視」的人，大家總是給予他們打擊，不可能有施展的機會，那麼他們的閃光點就會永遠的被蒙黑。

不要以自己的感覺來判斷事物的本質。因為，即使再平淡無奇的東西，也會有鮮為人知的美麗。