中國桃花心木

① 桃花心木分段和段意。

(第一至第三自然段)種樹人種下了桃花心木的樹苗。

(第四至的十自然段)種樹人澆水無規律,樹苗枯死就補種。

(第十一至第十三自然段)種樹人告訴「我」道理。

(第十四自然段)由種樹人的話「我」聯想到人也應該經得起生活的考驗。

(第十五．十六自然段)現在桃花心木樹苗長大了。

拓展資料

林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。台灣高雄人，1953年生。畢業於台灣世界新聞專科學校，曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣作家中最高產的其中一位，也是獲得各類文學獎最多的一位。1979年起連續七次獲台灣

《中國時報》文學獎、散文優秀獎和報導文學優等獎、台灣報紙副刊專欄金鼎獎等。他的散文文筆流暢清新，表現了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。他的散文集一年中重印超過二十次。他的《桃花心木》被選到人教版六年級語文下冊 第三課、魯教版五年級語文下冊第十一課與教科版五年級語文上冊第九課。

這是一篇六年級下冊的精讀課文，是我國台灣著名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語言朴實流暢、寓意深刻。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地里找水源」的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。

文章從描寫桃花心木的形狀很特別開始，引出桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象，最後寫作者與種樹人的談論，點明了文章的主旨。作者在描寫和敘述中轉承自然流暢，由作者的疑問引出種樹人的一番話，使作者受到啟示，感悟到人生的道理。

編選這篇課文，一是讓學生抓住重點句段，聯系生活實際，領悟文章蘊含的道理；二是體會課文是怎樣借物喻人，從中感悟人生的道理；三是初步感悟文章的語言特點。

教學的重點和難點是種樹人的話和「我」從中感悟到的育人的道理。體會到作者介紹種樹的經驗、道理和方法僅是一個比喻，其目的是為了說明育人之道。

② 中國在哪有種植桃花心木

南方都有種植的啊， 廣東廣西湖南都有的種植的

③ 中國有桃花心木之稱的是誰

紅椿別名紅楝來子、赤昨工、埋用源、赤蛇公、南亞紅椿、香鈴子，為楝科、香椿屬落葉或者半落葉喬木。高可達35米，胸徑達1米；樹皮灰褐色。紅椿為中國珍貴的用材樹種之一，並有中國桃花心木之稱。國家二級重點保護。因為其有一定的葯用價值，並且樹干通直，樹冠龐大，枝葉繁茂，可以片植或者叢植於山坡、溝谷、林中、河邊、村旁，也可種植在城市道路兩側做為行道樹或者庭蔭紅椿別名紅楝子、赤昨工、埋用、赤蛇、南亞紅椿、香鈴子，為楝科、香椿屬落葉或者半落葉喬木。高可達35米，胸徑達1米；樹皮灰褐色。紅椿為中國珍貴的用材樹種之一，並有中國桃花心木之稱。國家二級重點保護野生植物（國務院1999年8月4日予以批准）。因為其有一定的葯用價值，並且樹干通直，樹冠龐大，枝葉繁茂，可以片植或者叢植於山坡、溝谷、林中、河邊、村旁，也可種植在城市道路兩側做為行道樹或者庭蔭~

④ 【桃花心木】作者{ }，{ }人，代表作有{ }。

【桃來花心木】作者自{林清玄 }，{中國台灣高雄 }人，代表作有{《白雪少年》《鴛鴦香爐》《迷路的雲》《金色印象》《玫瑰海洋》 }。

林清玄，1953年出生 ，筆名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。台灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。1953年生於中國台灣省高雄旗山。畢業於中國台灣世界新聞專科學校。曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位，也被譽為"當代散文八大作家"之一。

⑤ 桃花心木作者是誰

林清玄
1953年生於中國台灣省高雄旗山。畢業於中國台灣世界新聞專科學校，曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位。筆名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。1953年生於中國台灣省高雄旗山。畢業於中國台灣世界新聞專科學校，當代作家。曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位。也被譽為"當代散文八大家"之一。當代著名散文家，詩人，學者。
桃花心木}是我國台灣作家林清玄的一篇散文。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個中熟人讓」樹木自己要學會在土地里找水源「的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗.克服依賴性對人成長的重要意義。種樹人的話，使作者受到感動，明白了」不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心「的道理，點明了文章的主旨。作者在描寫和敘述中轉乘自然流暢，由作者的疑問引出種樹人的一番話，是作者受到啟示感悟人生的道理。
希望我的答案你以有幫助。

⑥ 《桃花心木》的作者是台灣著名作家（），文中作者借樹苗的生長來比喻（），從而告訴我們一個深刻的道理：

《桃花心木》的作者是台灣著名作家（林清玄），文中作者借樹苗的生長來比喻（人的成長），從而告訴我們一個深刻的道理：只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

《桃花心木》是當代散文家林清玄創作的一篇散文。此文從描寫桃花心木的形狀寫起，寫到桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的現象，最後寫作者與種樹人的談論。

引出了「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心」的道理，點明了文章的主旨。全文語言親切自然，文筆恬淡清新，娓娓道來，由事入理，融理於事，水到渠成，順理成章，意味無窮。

(6)中國桃花心木擴展閱讀：

1、作者簡介：

林清玄（1953—2019），筆名秦情、林漓、大悲等。中國台灣高雄人。畢業於中國台灣世界新聞專科學校，曾任中國台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。

連續十年被評為中國台灣十大暢銷書作家，是國際華文世界被廣泛閱讀的作家，被譽為「當代散文八大家」。散文集有《打開心內的門窗》、《蓮花開落》、《冷月鍾笛》、《溫一壺月光下的酒》、《鴛鴦香爐》、《金色印象》、《走向光明的所在》、《白雪少年》等。

2019年1月23日，林清玄因病逝世，享年65歲。

2、創作背景：

《桃花心木》的故事是真實的，「桃花心木」原產熱帶美洲，樹皮淡紅色，樹干挺拔，木材色澤美麗，能抗蟲蝕，為世界名貴木材之一。文中的「桃花心木」大約種於20世紀90年代，當時早已在台灣各地廣泛種植。

十多年後的一個春天，作者回老家小住，清晨，被屋外百鳥的鳴唱叫醒，拉開窗簾，三層樓高的千棵桃花心木同時開花了。作者不由回想起十幾年前，自己觀看工人為桃花心木澆水的往事，心中無限感慨而寫下了此文。

⑦ 《桃花心木》的寫作特點是什麼

一、寫作特點：
1、運用擬人的修辭手法，借物喻人，寓意深刻。
2、哲理通俗易懂，具有教育意義。
二、附原文如下：
桃 花 心 木
作者：林清玄

鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。
樹苗種下以後，他常來澆水。奇怪的是，他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是，忙人怎麼可能做事那麼從從容容？
我忍不住問他：到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土裡找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。」
種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
三、作者簡介：
林清玄，1953年出生 ，台灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。
筆名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。著名散文《查塔卡的杜鵑》。文章《和時間賽跑》、《桃花心木》選入人教版、北師大版小學語文課本。1953年生於中國台灣省高雄旗山。畢業於中國台灣世界新聞專科學校。曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位，也被譽為"當代散文八大作家"之一。

⑧ 《桃花心木》作者是誰

林清玄
林清玄，1953年出生 ，中國台灣省高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。
筆名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。著名散文《查塔卡的杜鵑》。文章《和時間賽跑》、《桃花心木》選入人教版、北師大版小學語文課本。1953年生於中國台灣省高雄旗山。畢業於中國台灣世界新聞專科學校。曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣地區作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位，也被譽為"當代散文八大作家"之一。
中文名
林清玄
外文名
Lin Qingxuan
別名
秦情、林漓、林大悲等
國籍
中國
民族
漢族
人物經歷

講座時的林清玄
他自從17歲開始發表作品，20歲出版第一本漫畫書之後一發不可收，走上了文學之路。作品有報告文學、文藝評論、劇本等，最有成就的是散文創作。30歲前得遍了台灣所有文學大獎：國家文藝獎、中山文藝獎、吳三連文藝獎、金鼎獎、時報文學獎、中華文學獎、中央時報文學獎、吳魯芹散文獎、作協文學獎，曾於台灣獲得世界華人文化新傳獎、傑出孝子獎、世新大學十大傑出校友獎、成功雜志十大成功人物獎、寶島十大才子獎……直到他不再參賽為止，被譽為得獎專業戶。他連續十年被評為台灣十大暢銷書作家，從小學三年級就想成為一名作家的林清玄在17歲時即開始發表作品，到30歲時，他的作品囊括了當時台灣的所有文學大獎。在25年的創作生涯中出版作品逾百部，其中，《身心安頓》《煩惱平息》在台灣創下150版的熱賣記錄，《打開心靈的門窗》一書創下高達5億元台幣的熱賣記錄。尤其是80年代後期，每年平均出版兩三本以上新書。門類涉及散文、報告文學、文化評論、小說、散文詩等。[1][2]
32歲遇見佛法，高規格入山修行，深入經藏。[2]
35歲出山，四處參學，寫成「身心安頓系列」，成為90年代最暢銷的作品。[2]
40歲完成「菩提系列」，暢銷數百萬冊，是當代最具影響力的書之一。同時創作「現代佛典系列」，帶動佛教文學，掀起學佛熱潮。獲頒傑出孝子獎。[2]
林清玄的作品曾多次被中國台灣、中國大陸、中國香港及新加坡選入中小學華語教本，也多次被選入大學國文選，是國際華文世界被廣泛閱讀的作家，被譽為「當代散文八作家」之一

⑨ 桃花心木作者資料

林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。台灣高雄人，一九五三年生。畢業於台灣世界新聞專科學校，曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。

一九七三年開始散文創作。一九七九年起連續七次獲台灣《中國時報》文學獎、散文優秀獎和報導文學優等獎、台灣報紙副刊專欄金鼎獎等。

他的散文文筆流暢清新，表現了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量，一九五三年生於中國台灣省高雄旗山。自幼立志成為作家，高中時期，獲台南市作文比賽第一名，大學時期，得翠谷文學獎首獎。

(9)中國桃花心木擴展閱讀

1973年開始散文創作，20歲出版第一本書《蓮花開落》的林清玄，一生作品無數，他是許多人眼裡的「心靈導師」。由長江文藝出版社出版的《人生幸好有別離》一書，成了林清玄先生生前最後一部作品。

生前最後一部作品

2018年年末，因著令人唏噓的「流年」，感嘆於諸多名人大師的隕落，這一部收錄了林清玄關於「生離死別」這一人生終極話題的思考的散文集問世，沒想到卻成為林清玄老師的絕筆。

在《在生命的路途中》這篇文中，林清玄講到自己一位好友大陳的突然離世，其中清楚地提及了自己對人生無常的態度：

「一切的死亡，都不是在目的地發生，而是在旅程中發生的。」林清玄老師面對生死的無常與無奈，並不悲觀，他在文中道出了這樣的樂觀之語：「可以死的地方有多少，可以活的地方就有多少呀！」

《人生幸好有別離》書中篇章，大多與「別離」有關。「生死離別」為人生大事，是每個人難以逃避，又常常充滿困惑的論題。

林清玄先生以其獨到的視角，通過禪學思想，在文章中傳達了他對這一論題的看法，意味深遠，引人深思。篇章大多緊扣「幸好」這一立意，傳達了林清玄老師面對別離時「既感傷又豁達」的態度。