寫學校花園的作文

㈠ 按總分寫法寫《花園學校》的作文

LL這篇寫人的作文【總分總】500字
我最感激的一個人
我最感激我的媽媽,因為媽媽有一雙勤勞的手.她的手不怎麼大,長期的勞動使繭皮爬上了手指,使手背上長了一層淺黑色的皮.
當雞叫三遍的時候,媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點.臨近中午,她的手又工作了：忙著做午飯.下午,她的手又開始工作了：忙著做晚飯.夜晚,當明月高懸的時候,媽媽的手又工作了：忙著洗衣服.總之,媽媽的手時時刻刻工作著.
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手.記得一個寒冬的下午,天氣比較冷.我在做作業,媽媽在做針線活.
夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業做壞.這時,媽媽走到了我身旁,關心地對我說：「冷嗎?」我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中.頓時,我覺得無比暖和.在她的鼓勵下,我終於認真地完成了作業.
記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷.為了禦寒,我和夥伴們到小河邊滑冰.我一不小心,雙腳跌進了石灰坑.我好不容易把腳提出來,可皮靴里已塞滿了石灰.「不能穿了」,我果斷地把皮靴脫掉,准備要媽媽給我洗,又一想：媽媽會批評我的.最後,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點再洗.第二天,天氣稍微暖和一點,我就去洗
皮靴.但門縫里皮靴的影子都沒有.我著急得差點哭起來,過了一會兒,鎮靜下來,就到別處去找.剛找到後門,就聽見熟悉的「唰、唰、唰」聲.這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井裡,我發現了媽媽,她正在為我洗皮靴.她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫.雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說：「媽媽,我來洗.」媽媽關心地說：「振振,我來洗.」我怎麼也不答應,可是,她已經把皮靴和刷子奪去了.最終,還是媽媽洗了.她洗完後,又仔仔細細地烤皮靴,當我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了.
啊!我好感激您――媽媽

㈡ 一篇關於花園學校的作文。

我的母校來,我的母校可漂自亮啊,不信請跟我去噍噍. 進了學校大門我們就來到了林蔭大道,林蔭大道兩旁栽滿了花木,這種花還沒謝那一種花又開了,林蔭大道的西邊有籃球場和兵兵球台,下課鈴一響高年級的同學來打藍球他們個個生龍活虎正打的熱火朝天兵兵球台被同學們圍得水泄不通,他們打的十分激烈掌聲叫好聲不絕於耳站在林蔭大道向東望就是我們的大操場,同學們在那裡跳皮筋........歡笑聲久久回盪在校園上空. 穿過林蔭大道就來到教學樓下抬頭一看上面刻著八個大字"學會做人學會求知在陽光的照射下閃閃發光,同學們在這里學習,朗朗的讀書聲不時的從教室里傳來. 繞過教學樓向東走就來到學校的桂花林一行行的桂樹長的枝繁葉茂綠綠的葉子裡面彷彿有一新生命在顫動,金色的桂花一叢叢一簇簇像一個個小花球桂樹林的四周種了許多小杉樹和芭蕉樹.小杉樹挺拔的站在那裡像一個個小戰士日夜守衛著我們的校園.芭蕉樹筆直筆直的,它的葉子像一把把大扇子一扇起來呼呼作響.往北走就是學校的後花園,落花鋪成的地毯又軟又香下課鈴一響同學們像快樂的小鳥在哪裡玩耍. 我的學校就像個美麗的大花園希望你有機會來細細來游賞.

㈢ 校園一角作文寫花園500字

思茅一小是我的學校，我的學校很美麗，我認為最美的是小花園。
一進大門不到10米就來到了小花園，小花園的南面和北面中間有一條小路，西面和東面中間也有一條小路，這樣就把小花園分成了四小塊，小花園的形狀是正方形。
小花園的左邊有一百年的歷史的古鍾和水井。每當星期一升旗的時候都要敲鍾，古鍾像一個倒掛的喇叭。上學或放學，同學們都要去看一看 。水井像一個大碗。

花園里種著各種各樣的花，有的像菠蘿，有的像一把巨大的雨傘，有的像一頂帽子。
小花園的正面是一個大操場，正中央有高高飄揚的五星紅旗。每當星期一舉行升旗儀式的時候，同學們都穿著校服站在操場上面向國旗敬對禮。
春天到了，小花園里的五顏六色的花開了，真美啊！
夏天到了，小花園里的草長高了，隨風飄動。只要是大熱天，只見萬里晴空中，漂浮著幾朵白雲。到了中午，人們熱得受不住了，一個個汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下乘涼。小花園里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。
秋天到了，小花園里的花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。
初冬，小花園像一位美麗的，高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣寒風。
小花園一年四季都在變，可是，我依然覺得它很美

㈣ 學校的小花園作文怎麼寫三年級

（一）要寫出有特色的景物
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、迴音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名於世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要學會觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」由於觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。
（三）要藉助想像和聯想
在寫景的'時候，如果只描寫景物的外在特徵是不夠的，還要寫出景物的內在特徵。而內在特徵有時難以描繪，折舊需要藉助於想像和聯想。即藉助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特徵。例如李白的《望廬山瀑布》：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」詩人運用大膽的誇張和豐富的想像，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特徵，給人留下難忘印象。
（四）寫景要抒情
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂「情隨物遷，辭以情發」。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要藉助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。

㈤ 專門寫校園的花園600字的作文怎麼寫

僅供參考。
1.花園里最多的草是三葉草因為它有三片葉子顧名思義叫三葉草，很矮的趴在地面一簇簇密密麻麻，葉子像心形。花園的東邊有一行行竹子，桿又細又長，春天它拂去層層筍衣像一個活潑的小女孩；夏天它舒展長臂抖起一片濃郁的青紗；凌風起舞阿諾多姿；冬天署盡寒綠蔥蔥，笑迎風霜雪雨。竹子旁邊有一棵高大的松樹像一位戰士巍然挺立，花園的西南角有幾棵臘梅即使在寒冷的冬天風雪交加依然迎風綻放，還有廣玉蘭到了夏天乳白色的花和手一樣大。東南角有龍爪槐枝條蒼勁有力，春天裡葉子上長起小綠豆是春姑娘解開了它的面紗慢慢綻放了。值得一提的是花園里的桂樹，秋天一到到處是那芬芳的香味令人心曠神
2.美麗的校園總會叫人贊不絕口，人民路小學就是其中一個。人民路小學那彩色書架般的新教學樓，和夢幻般的星空花園，給我留下了深刻的印象。雖然實小沒有廣場的大和雄偉；雖然沒有公園寬闊的草坪和噴泉；雖然沒有大學校園的廣和美麗。但是，在我心目中它太美了。

人民路的花園，現在是最美的時候。因為春天來了，許許多多的花兒都開了。現在，就跟我走進實小的花園吧。

玉蘭花，一種很美很美的花兒，開在校園的天橋下。有的玉蘭花未開，還是花苞，像小女孩羞澀地埋著頭；有的半開，紅白相間，像半低著頭的小女孩，露出兩個紅彤彤的小臉蛋兒；有的已經開了，至高無上、無以倫比的純白，在微風中頻頻點頭，就像白色的小精靈，淘氣、可愛、害羞。又像白色的小星星，點綴了玉蘭樹，讓玉蘭樹更美，又點綴了我們美麗無比的校園！

茶花，一種絢爛的花，開在科藝樓辦公室窗外，沒有玉蘭花那樣潔白耀眼，但是，它的紅，勝過玫瑰紅，藏在茂盛的綠葉里，隨著風徐徐地搖曳著，美麗之極。有的茶花還是花骨朵兒，有的茶花含苞欲放，有的茶花已經開了。花兒許許多多，讓人眼花繚亂。

鐵角海棠，粉紅，開在音樂室外，一種溫馨的花朵，開滿了枝頭，把樹枝都給染紅了。遠遠望去，彷彿那是一片粉紅的雲朵。在微風的撫摸下，花瓣緩緩落下，驚人的美麗，讓人感受到一種說不出來的感動。

杜鵑花，一種顏色奇多的花，有大紅的、有粉紅的、有桃紅的、有雪白的……總之，顏色太多，零零星星地分布在花園中、教學樓里、板房旁……隨處可見，隨處綻開它的笑臉，迎送著我們上學、放學、散步，讓每個人都開開心心。

棕樹、劍蘭、桂樹……綠綠的，映襯著美麗的鮮花。

最後，是那星空雕塑，銀灰色的，閃閃發光。在藍天白雲下，顯得格外引人注目。星空最下面是黑色大理石搭成的大方石，上面刻著竣工的時間及星空的介紹。最上邊是銀鋼做的，一個小女孩坐在一個彎彎的月牙兒上，頂端是一顆銀光閃閃的璀璨的星星。

這就是我們學校的花園，一個美麗、夢幻的花園，進入這個花園，就像進入了仙境。柔軟的青草、美麗的鮮花、高大的樹木、雄偉的星空……給人一種愉快的感覺。這么美的仙境花園，你想來嗎？希望你有機會細細游賞。

㈥ 以校園里的花園寫一篇作文不少於300字

春天來了，春風習習，萬物生靈。校園里的花開得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅內色的美人焦，有喇容叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……

我最喜歡的要數美人焦和紫茉莉了。遠看美人焦像一團團熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過「嗡嗡」的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭著飛進花芯里。一陣風吹來，美人焦的花瓣搖擺起來好像正招著手對蜜蜂說：「蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉。」我得入了迷，彷彿自己變成了一隻蜜蜂沖著美人焦笑。

紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學習呢！

校園里的花千資百態，絢麗多彩。花兒呀，你盡情的開放吧！讓我們的校園因為你們而變得更加美麗，更加迷人！

㈦ 寫學校花園的總節作文40字

每次一走進校園，眼前看到的是一個雕像，像一個圓圓獎杯。我們學校的花園就在回雕像的兩側，如答果你在花園里走一圈，就一定會捨不得離開。
雕像北面的花園是一個小花園。一年四季都開放著美麗的一串紅。走進花園里，有松樹、荷花等等，各種各樣，形態各異的展現著美麗的身姿，炫耀著自己，十分引人注目。要說最好看的還是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都會盛開著美麗的蓮花，像一個個祝壽的大蛋糕。
雕像南面還有一個大花園。大花園里有梧桐樹，一座小橋和一個雕像。梧桐樹圍在四周，小橋架在中心，橋下面有一個小湖，湖底好像有小魚，可是，同學們三番五次的去捉魚，都沒有捉到一條小魚。小橋旁邊的雕像是刻的兩個瘦瘦的小人，手裡拿著一架石頭刻成的飛機，有趣極了。
怎麼樣？我們學校的花園的確很美麗吧！你們學校的花園又是怎樣的呢？

㈧ 寫一篇作文學校的花園，按總分總的方法

校園的花壇一年四季都有著迷人的風景。春有迎春、鳳仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有臘梅、水仙••••••但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同時也是我最喜愛的花。在我眼中，桂花就是一個「香氣傳千里，美麗迷萬里」的花。瞧！它還在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足！
下課了，許多同學好像都被花香吸引了過來，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢！看著同學們笑了，一旁的花兒也情不自禁的跟著笑了起來。
一陣風吹過，我們的小桂花可忍不住跟同學們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風中翩翩起舞••••••哎呀！調皮的風姐姐也來了。它把桂花妹妹「扔」進水池游泳了，自己卻「藏」了起來不肯露面呢！
不一會兒，同學們上課去了，誰來陪小桂花玩呢？這時，小蜜蜂和小蝴蝶來了，小桂花又有了新夥伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久••••••
怎麼樣，聽了我的介紹，你們覺得我們校園的花壇有趣么？來評價評價吧！

㈨ 幫想一個寫校園里花園的作文題目

它，是我們學校花香的發源地；它，是歡聲笑語溫暖的天地。這個地方就是我們學校的花園。我的學校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：
春姑娘來到了我們花園，花園時的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點頭，柳樹姐姐發芽了，梳著自己又綠又長的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細絛。還有小樹把花園打扮的有聲有色。
春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長得鬱郁蔥蔥，花園里有個小亭子，下課了很多同學在那裡乘涼看書。花園里還有個池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的雲彩，漂亮的鳥影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚在游來游去。真是鳥在水中飛，魚中水間游。下課鈴響，同學們都來觀賞魚，笑得都很開心，花園真美！
我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風一吹，「沙沙沙」在演奏秋天進行曲。花也謝了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒有玫瑰那樣華麗，也沒有玉蘭那麼芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。
秋姐姐下班了，又迎來了冬爺爺。一走進花園就象進了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了「白棉被」，准備睡一個長覺。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學校的花園真美啊！時間緊，來不及寫，私聊發。