桃花源記留白分析

① 《桃花源記》 留白

就是可以給人留下想像空間的內容（大概是這樣）比如「此人一一為具言所聞，皆嘆惋。」嘆惋了什麼？讓讀者自己想像，這道題我老師講過啊，大概是我講的那樣啊！

② 桃花源記中哪裡使用了留白手法

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷,不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。

③ 桃花源記中哪裡用了留白的寫法，請簡要分析 一定要簡要

漁人在路上"處處志之"但標了記號,沿著回去的路卻迷路了,難以再回到和平寧靜社會風內尚的世外桃源.這里容作者就給桃花源又蒙上了一層神秘的面紗. 再者高尚人士劉子驥也打算去最後沒有成功.在為桃花源又增加神秘感的同時,也表現了作者不希望桃花源這個地方被外人所發現，受到外人的干涉和打擾，表達作者對安居樂業，沒有壓迫沒有戰爭沒有剝削的生活的嚮往、

④ 桃花源記如何運用了留白這種修辭方法

漁人在路上"處處志之"但標了記號,沿著回去的路卻迷路了,難以再回到和平寧內靜社會容風尚的世外桃源.這里作者就給桃花源又蒙上了一層神秘的面紗.
再者高尚人士劉子驥也打算去最後沒有成功.在為桃花源又增加神秘感的同時,通過註解可以了解到劉子驥也是一個品德高尚的人.進一步說明世外桃源是當時黑暗混亂社會中人們都嚮往的地方,不知是陶潛更是所有人心目中的理想勝地.
作者的留白綜上所述很巧妙的表現了自己的政治抱負和理想的社會環境,一點點對現實的不滿.

⑤ 桃花源記哪些地方用了留白

《桃花源記》中的留白有：
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守回,說如此。太守即遣人隨其答往，尋向所志，遂迷,不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
若簡要回答就是：文中「尋向所志，遂迷，不復得路」以及「未果，尋病終。後遂無問津者」運用了「留白」的手法。兩者都說後人找不到漁人到過的桃源，給人們想像的空間，想像為何會找不到，桃源到底到哪裡去了，是充滿了美好的幻想的

⑥ 《桃花源記》留白

1、「皆嘆惋。」他們為什麼嘆息（對外面的動盪時局感慨）；2、「此中人語雲：『回不足答為外人道也。』」他們為什麼不要漁人對外面的人說他們這里的情況（不希望外面的「動盪」，影響他們安逸的生活）；3、「尋向所志，遂迷，不復得路。」漁人作了標記怎麼還會迷路（這篇文可能是陶淵明虛幻出來的，表達了作者的一種嚮往）；4、最後一段，為何不了了之了（因為是虛幻的）；給你一點提示，還是要你自己進一步發散思維。

⑦ 《桃花源記》中採用留白的句子

此人一一為具言所聞，
皆嘆惋
」「
具
言
」
的內容和
「
嘆惋
」
的內容文中都沒有具體體現，但讀者結合文章可以想像到
「
具言
」
和
「
嘆惋
」
的是桃源外世事變遷，人們飽經戰亂之苦

⑧ 桃花源記中何處運用了留白這種手法，試簡要分析

1.「皆嘆惋」 （為什麼要嘆息 嘆息什麼，嘆息當時外面動盪的時局） 2.「此中人語雲『
」（為什麼他版們不讓外權人知道 ，不想讓外人知道這個地方從而打擾到他們的生活） 3.「尋向所志，遂迷，不復得路」（漁人做了標記為何迷路 ，暗示此事是虛構） 4.最後一段（說明此文虛構，也表達出作者對桃花源美好生活的嚮往）

⑨ 桃花源記問題

1.文中「尋向所志，遂迷，不復得路」以及「未果，尋病終。後遂無問津者」運用回了「留白」的手法。兩答者都說後人找不到漁人到過的桃源，給人們想像的空間，想像為何會找不到，桃源到底到哪裡去了，是充滿了美好的幻想的。
2.《桃花源記》用客觀的記敘方式虛構了一些情節，塑造了一個美好的世外桃源，通過這個故事反映了人民厭惡戰爭和追求和平生活的願望，表現了作者對現實的不滿和對理想社會的憧憬。

⑩ 桃花源記中何處運用了留白的方法，簡要分析一下

漁人在路上"處處志之"但標了記號,沿著回去的路卻迷路了,難以再回到和內平寧靜社會風尚的世容外桃源.這里作者就給桃花源又蒙上了一層神秘的面紗.
再者高尚人士劉子驥也打算去最後沒有成功.在為桃花源又增加神秘感的同時,通過註解可以了解到劉子驥也是一個品德高尚的人.進一步說明世外桃源是當時黑暗混亂社會中人們都嚮往的地方,不知是陶潛更是所有人心目中的理想勝地.
作者的留白綜上所述很巧妙的表現了自己的政治抱負和理想的社會環境,一點點對現實的不滿.