秋天秋天濱湖濕地公園作文
A. 在秋天(學校組織的)北湖濕地公園的作文300字
荔香濕地公園，是大朗鎮集觀賞、休閑、娛樂、消費於一體、經濟和生態等多功能並存、既有荔枝之鄉特色又有現代都市特點的農業生態園。公園內自然生態保存完好，絕大部分區域為荔枝林覆蓋，有荔枝40000株，分布著大面積的低窪地、濕地。荔香濕地公園，以豐富城市功能、提高城市服務力、促進可持續發展為建設理念，因地制宜、依勢就形、以水為源，在原有地形植被的基礎上進行建設提升，對園內自然資源進行有效整合，按功能分水產養殖等10個產業區，建有渥丹長廊、朗山明珠、濕地景觀、翠湖曳舟、菊湖雲景、碧海松濤等數十個景觀，配有景觀橋、停車場、功能房、觀景台等基礎設施，覆有廣闊的綠地和大面積的湖面，構建了「路網與水域縱橫交錯、景觀和設施合理搭配」的獨特濱水風光。園內設有停車位300多個，預留了部分發展備用地，為觀光旅遊、休閑度假、消費娛樂提供了高品位的平台。荔香濕地公園，將為大朗市民群眾提供生態優美、配套完善、富有特色的休閑場所。荔香濕地公園，必將成為大朗新的重要的城市公共空間。
B. 關於秋天湖北濕地公園之旅的作文
天是九月一日，秋季開學的第一天。早晨，我7：10分來到教室等著孩子們。孩子們看到我，有的大聲說：「老師，早上好！」有的小聲說，有的靦腆地說。
7:40分，新學期的升旗儀式開始，孩子們隊伍整齊，紀律嚴明，神態嚴肅，隊禮標准。我很欣慰他們過了一個假期就長大了。這次的升旗儀式中多了一項內容是家長代表發言。我班袁婭婷的媽媽站在國旗台上，端莊、大氣、漂亮、聲音甜美。她說：「八中小學既有高瞻遠矚的領導，有學識淵博、認真負責愛生如子的老師，還有熱心助校的家長，所以我們的孩子們融入到了這良好的學習氛圍中，不斷進步，他們健康、快樂、茁壯地成長。」她還對孩子們提出希望：「新的學期已經到來，我希望你們聽老師的話，樹立自信心，養成良好的學習生活習慣，提高學習熱情和學習興趣，逐步養成自學能力。這一切，你們將受益終身。同學們，時間就象一張網，撒在哪裡，哪裡就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己！我們相信，在這里，在八中小學這個卧虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！」
語文課上，我說：「孩子們，近兩個月的暑假你有什麼收獲呢？快來說給大家聽吧。」
第一個上台的是曹希耀，他說：「這個暑假，我學會了騎自行車，我騎著車子幫爸爸媽媽買東西。媽媽生了一個小妹妹，我學會了照顧我的小妹妹。」「收獲真不少，記住，不到12周歲不可以自己騎車上路喲！」
第二個上台的是王晨旭，他說自己讀了好多的書，從書中知道了好多知識。我知道他是一個愛讀書、會讀書、會學習的孩子。
劉新正說：「這個假期，我學會了用照相機。我和爸爸帶著照相機看日出，我看到了日出很美，並拍了下來。通過這件事我懂得了勤快的人能看到很美的風景，懶惰的人是看不到的。」是的，早起的鳥兒有食吃。他爸爸是攝影愛好者，父親影響了他。他能從這件事中悟出道理，真不簡單。
艾怡雯說：「暑假，媽媽帶著我到了北戴河，我們來到水邊，我看到了水清澈見底，小石頭很光滑，並且上面有很多美麗的花紋。景色很美的。」
袁婭婷說的更有意思：「暑假，我們一家要去鄭州方特玩。住到賓館後說要買帽子，因為第二天天很熱的。問了賓館的阿姨，我們就開車出去了，結果這立交橋上堵了四個小時。到了方特，我的水帶的太少，去買水，結果化了一百多元。這里的東西真貴呀！」
我問道「通過這件事，你知道了什麼？」
「做什麼事都要做好充分的准備。」
李雁依說：「我媽媽去海邊了，回來的時候帶來好多小石頭，它們都很光滑，而且有小點小。我知道海水經常沖洗它們，所以沒有了稜角，很光滑。小點點讓我知道了滴水穿石。」這個孩子很了不起，懂得太多了。
周詩語說：「暑假，爸爸帶我去草原玩了，我看到了一望無際的大草原，我學會了騎馬。我們還滑了草。」
「看到草原，你想起了哪首詩？」我問道。
同學們爭先恐後地說：「草」。
「再想想，還有沒有？」
康樂說：「敕樂歌」
同學們異口同聲地背：「陰山下，天似穹廬、、、、、、天蒼蒼，地茫茫，風吹草低見牛羊。」
還有很多同學給大家分享了自己的暑假收獲。
通過這節課，我真的感覺到孩子們長大了，能說出自己的所見，還能表達出自己的所得，在我的引導下能聯想，不簡單。但是還有一些孩子一直不敢走上講台與大家分享，有一些孩子說話不流暢，表達不清楚。希望這些孩子們能勇敢戰勝自己。
開學第一天，雖然累，但是收獲滿滿。
C. 新干濕地公園秋天美景作文
不知復不覺中夏走了，秋悄悄的制來了。當第一縷秋風吹來時，我不覺拉緊了衣袖，我才知道，秋來了。
若說春風像母親的手，那秋風就像父親的手，帶給人一絲涼意。秋風不像春風一樣溫暖，沒有夏風的炎熱與火暴，也不像冬風那般刺骨。秋風帶給人的是那舒服的清涼。秋風吹黃了稻穀，吹黃了小草與樹葉，帶來秋的氣息。
黃澄澄的稻田裡有一兩只蚱蜢和蟋蟀在唱著優美的秋之歌。一顆顆珍珠似的音符在綿綿田野里，在風吹的旋律里此起彼伏的隱現著。
藍天里偶然傳來大雁的一聲長鳴，讓寂寞的秋天，變的沖滿了各種各樣細碎的聲音。那美麗的白雲如虛如幻，給人一種夢幻的感覺，讓人難以忘懷。
樹林里，滿樹的枯葉，風兒的手輕輕一扶，葉兒就翩翩起舞，依依不捨的離開了樹枝，投到了大地的懷抱！地面上草兒沉沉的入睡了，枯葉為它蓋上了被子，讓它好好的休息，准備為明年的春天獻上綠茵。
雖然樹葉兒黃了，草兒枯了，但是果園里的果子卻熟了。一棵棵果樹上碩果累累。蘋果又大又紅，如小孩子紅撲撲的小臉蛋兒。紅通通、圓溜溜的大石榴快樂的張開嘴笑著，一排排粉嘟嘟的牙齒如寶石般，可愛極了。讓人忍不住想咬它一口。
秋如詩如畫，我沉沁其中，如痴如醉……
D. 濕地公園春夏秋冬400字
公園的春天是萬物復甦的，看，花兒長出了芽兒，等著自己變成一朵漂亮的，美麗的小花兒。回還有那碧綠的柳答葉像一個個碧綠的小音符，風一吹，小音符就搖動起來，搖出了一首給春天的贊歌……
公園的夏天是枝繁葉茂的，看，一棵棵大樹的葉子由淡綠變成了深綠，像是被塗上了一層顏料，但偶爾也能看見有一些淡綠色葉子的植物。這時，小朋友們在一棵棵的大樹下乘涼呢!
公園的秋天是黃葉紛飛的，黃色的椅子飄下來的聲音輕輕的從我耳邊飄過，還有那一片片的黃，紅葉從樹上飄了下來，彷彿是一隻只正在飛舞的蝴蝶……
公園的冬天像北國的景色那麼壯觀，雄偉，看，那樹下的雪堆積得厚厚的，像一座座小小的雪山，還有那小松鼠天天在樹枝上散散步，看看春天有沒有到來……
啊!公園的春，夏，秋，冬真是五彩繽紛，雄偉壯麗!
E. 寫濕地公園的作文5年秋天600字
昨天，我和爸爸媽媽驅車去五緣灣的濕地公園。我走在湖邊的木棧道上，陽光暖暖地照在我們身上。沒有夏日陽光那樣酷熱。秋風習習，吹到我的身上，沒有冬天的風那樣寒冷，刺骨。我最喜歡秋天，最喜歡在秋日陽光下漫步。
遠遠望去，平靜的湖面微波粼粼，陽光下，金光閃閃。許多隻美麗的黑天鵝在湖面上跳舞，天鵝們仰起了高貴的頭和纖細的脖子，有的天鵝抬起一隻腳，好像在跳芭蕾舞，有的天鵝展開了天使般的大翅膀好像在說，"我要飛，我要飛。"還有兩只天鵝在竊竊私語，它們頭碰頭，肩並肩，在湖中跳著優雅的舞步。一陣風吹過，樹葉和花落到水裡，好像它們也喜歡和天鵝們共舞呢。我的腦海里響起了「天鵝湖」的樂曲，水面上的天鵝如一個個高貴的芭比公主翩翩起舞。 我們沿著湖邊慢慢地散步，風輕輕地吹來。濕濕的泥土味撲鼻而來，這里的秋天一點也不幹燥。黃黃的樹葉悄悄地飄落下來，落到小木橋上，小路邊的花叢里，有紫色的小喇叭花，有黃色的小菊花，還有粉紅色的三角梅等我不知名的小花，在秋風中搖曳，有的凋落在泥土裡，真是「化作春泥更護花」啊。 秋天的濕地公園真美，尤其是這個有天鵝伴舞的秋景更深深地吸引我，下周末我還要來。 作者有一雙善於觀察的慧眼，能抓住黑天鵝的不同姿態運用不同修辭手法生動地描繪，讓人有身臨其境之感。
望採納
F. 作文秋天的紅草湖濕地公園怎麼寫
昨天，我和爸爸媽媽驅車去五緣灣的濕地公園。我走在湖邊的木棧道上，陽光暖暖地照在我們身上。沒有夏日陽光那樣酷熱。秋風習習，吹到我的身上，沒有冬天的風那樣寒冷，刺骨。我最喜歡秋天，最喜歡在秋日陽光下漫步。
遠遠望去，平靜的湖面微波粼粼，陽光下，金光閃閃。許多隻美麗的黑天鵝在湖面上跳舞，天鵝們仰起了高貴的頭和纖細的脖子，有的天鵝抬起一隻腳，好像在跳芭蕾舞，有的天鵝展開了天使般的大翅膀好像在說，"我要飛，我要飛。"還有兩只天鵝在竊竊私語，它們頭碰頭，肩並肩，在湖中跳著優雅的舞步。一陣風吹過，樹葉和花落到水裡，好像它們也喜歡和天鵝們共舞呢。我的腦海里響起了「天鵝湖」的樂曲，水面上的天鵝如一個個高貴的芭比公主翩翩起舞。 我們沿著湖邊慢慢地散步，風輕輕地吹來。濕濕的泥土味撲鼻而來，這里的秋天一點也不幹燥。黃黃的樹葉悄悄地飄落下來，落到小木橋上，小路邊的花叢里，有紫色的小喇叭花，有黃色的小菊花，還有粉紅色的三角梅等我不知名的小花，在秋風中搖曳，有的凋落在泥土裡，真是「化作春泥更護花」啊。 秋天的濕地公園真美，尤其是這個有天鵝伴舞的秋景更深深地吸引我，下周末我還要來。 作者有一雙善於觀察的慧眼，能抓住黑天鵝的不同姿態運用不同修辭手法生動地描繪，讓人有身臨其境之感。
G. 我愛濱湖的秋天作文六百字
秋天是收獲的季節，是成熟的季節，秋天的色調是那麼柔和，秋天的田園是內那麼熱情，秋容雨是那麼純潔，秋天的夕陽是那麼富有詩意。
秋風像一位著名的畫手，用那神奇的畫筆點綴著大地，山坡上，田野里，有的地方金燦燦的，有的地方還有綠色，一道兒金黃，一道兒綠，彷彿給大地穿上了一件靚麗的花衣。
金黃燦爛的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，成熟的玉米懷抱果實昂首挺立，幾個婦女在地里摘棉花，臉上露出甜蜜的微笑，農民伯伯喜氣洋洋地揮鐮收割……
在果園里蘋果樹，山楂樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都結出了飽滿的果實。遠遠望去，一個個的大蘋果像一個個小紅燈籠；一串串的山楂像一串串的紅瑪
H. 濱湖濕地公園作文
今年我們家買了一輛私家車，開車技術還不太熟練的老爸拿到車後的第三天就毅然決定帶我們去濱湖濕地公園遊玩。
一路上，爸爸聚精會神地開著車，媽媽則坐在副駕駛上替爸爸看路。我躺在後座上安心的睡著了。突然，老爸一個急剎車讓我滾下了座位，讓我猛然驚醒。我連忙問：」怎麼了「？」我們迷路了「！爸爸說道。我把頭伸出一看，噢，原來我們來到了不知名的道路上。還是媽媽聰明，下車問了一個離我們不遠處的環衛工人。我們才找到了方位。
大約過了一個半小時，我們才來到目的地——濱湖濕地公園的大門口。
一進到公園，我就被眼前的一幕緊緊吸引住了。只見，一顆顆白楊樹拔地而起，顯得翠綠旺盛。四處全都是小池塘，顯得優美寧靜。而且，這里的游樂設施也是數不盡數。其中最夢幻就是凌波散步了。一個有樹枝條搭成的梯子，只有你站在上面，梯子就會自己運轉，十分有趣。
繼續向前走，我們來到了同心樹屋。聽爸爸說：」因為原始人沒有住的地方，只好住在木屋裡。「望著上面做工精美的木屋，我不由自主地佩服古人的手藝。
緊接著我們來到公園的一角——梅花園。一進人園內，我就被這淡淡的梅花味吸引住了。的，淡只見，一隻只梅花含苞欲放，一點點的紅，淺淺淡的淡抹在那裊娜的枝條上。用一句詩句來形容那一定是：「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏」。
天色漸晚，我們還捨不得離開這美麗如畫的梅園。這時園內遊人漸少，我們也只好往回趕，爸爸媽媽告訴我下個周末我們再來。
美麗的濱湖濕地公園，我愛你！
I. 濱湖濕地公園三年級作文三百字
白浪河濕地公園,在濰坊人的眼裡「如詩似畫,碧水綠妝」,這條母親河,她天生麗質,迷人魅力,不僅形成了珍珠項鏈式的城市風景帶,同時樹立起了世界風箏都特色城市風貌的品牌和典範,陶醉著每一位市民的心。
白浪綠洲濕地公園,位於白浪河上游,南起白浪河水庫,北至寶通街,長6.7公里,平均寬1.5公里,面積超過10平方公里,分為休閑度假區、濕地科普區、人文公園區三大景區。自2008年初,施工人員先後展開了拆遷清障、地形整理、水系塑造、綠化景觀等建設,將過去垃圾成堆、污水橫流之地,打造成了北方的「煙水江南」,形成了「亭台到處皆臨水,屋宇雖多不礙山」的獨特意境。
徜徉在白浪河上游濕地公園,宛若走進了野外的森林,各種色彩斑斕的花灌木與成片栽植的高大樹木相搭配,成片的樹林鬱郁蔥蔥,環境幽雅靜謐,儼然「世外桃源」和天然「氧吧」。可以說,濕地公園「雖由人作,宛自天成」,較好地保留了原生態的濕地風貌。遊客除了不時為開闊豐盈、煙波浩淼的水面歡呼外,更可以近距離感受飛鳥成群、水草依依的濕地風貌。據了解,目前濕地公園已吸引白鷺、野雞、野鴨、喜鵲、斑鳩、啄木鳥等30餘種野生鳥類在此生息繁衍。濕地中心區的白鷺洲,更是成為白鷺棲息的天堂,每當傍晚,白鷺或踏水而翔,或結群嬉戲,或獨自覓食,情趣盎然。
整個濕地公園建設了30餘個親水、觀景平台,40餘座橋梁各具特色,8000餘米的木棧道臨水而設。平台建設在水系外圍,遊人可在不破壞濕地環境的情況下,在平台上觀鳥、賞景、垂釣。橋梁架設在水系和小島之間,棧道深入景區內部,時而親水、時而穿林,為遊人提供了近距離觀賞水生態環境的步道。濕地公園還設置了陸路交通和水路交通多種交通方式:交通道、景觀道、電瓶車道、自行車道、人行道、遊船、畫舫、竹筏……陸路交通盡量保持原有地形自然風貌,遊人行走時與河道形成互動,河水時隱時現,時緊時松,達到既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通主要是提供親水游覽路徑,遊人可乘坐遊船、畫舫、竹筏進行水上游覽,也可直達河岸景區、水中島嶼,下一步施工人員還將通過閘壩改造,力求白浪河實現遊船全線通航,營造出「船在河中行,人在畫中游」的美妙景緻。
從白浪河上游濕地走來,有綿延數公里的文化藝術長廊、國學講堂、文化園、清明水街、古城牆……這些景緻無不堅持古今兼取、天人合一的理念,力求將景觀與文化、自然與藝術合二為一,讓每一處景觀都默默訴說著老濰縣的故事、白浪河的傳說。