植物園參觀

⑴ 同學去參觀植物園和同學去植物園參觀,這倆句話有什麼不同嗎

前一句「去參觀」的對象是「植物園」；後一句「去參觀」的對象是植物園里邊的種種。

⑵ 今天一年級的同學們去「植物園參觀」還是「參觀植物園」

都可以。
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⑶ 一植物園參觀路徑如圖所示，若要全部參觀並且路線不重復，則不同的參觀路線種數共有（）A．6B．8C．3

解：由題意知在A點可先參觀區域1，也可先參觀區域2或3，
每種選法中可以按逆時針參觀，也可以按順時針參觀，
∴第一步可以從6個路口任選一個，有6種結果，
參觀完一個區域後，選擇下一步走法，有4種結果，
又參觀完第二個區域，只剩下最後一個區域，有2種走法，
根據分步計數原理知
∴共有6×4×2=48（種）不同的參觀路線．
故選D

⑷ 參觀學校的植物園

[參觀學校的植物園]

參觀學校的植物園 星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起參觀學校的植物園，參觀學校的植物園。 參觀完學校的植物園，爸爸媽媽對學校的植物園贊不絕口。在回家的路上，我心想：現在生活中的污染越來越嚴重，空氣越來越差，我們應該提高環保意識，多栽種花草樹木，讓我們的天空變得更藍，世界變得更美好！

相關專題：尚無數據
〔參觀學校的植物園〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

⑸ 幼兒參觀植物園觀察葉子教案設計求解，謝謝了

活動設計背景
在一次戶外活動時，我發現我班的一些小朋友圍在一起議論紛紛。我走過去一看，原來他們是對地上的落葉展開討論。都爭先恐後地說自己見過的葉子，有樹木的葉子、有花草的葉子、蔬菜的葉子。孩子們對自己身邊熟悉的葉子充滿了好奇，有說不完的話題。所以，我們決定一起來探究《有趣的葉子》。
活動目標
1、觀察了解各種葉子的外形特徵，發展幼兒的觀察力並體驗游戲帶來的快樂。
2、了解葉子的不同特性及作用。
3、激發幼兒想像，創編葉子飛舞的動作並用肢體動作來表現音樂。
4、激發幼兒對植物的熱愛，發揮想像來創作美工作品。
教學重點、難點
1、了解葉子的外形特徵並能根據葉子的外形特徵進行分類。
2、了解不同形狀的葉子的不同特性作用。
3、能用不同形狀的葉子進行美書創作。
活動准備
1、 帶幼兒參觀植物園，收集各種落葉。
2、 錄音機 、磁帶、彩條、大畫紙、雙面膠等。
活動過程
一、 談話活動：
小朋友你們喜歡葉子嗎？（喜歡）你們想了解葉子的秘密嗎？今天我們就和葉子做朋友，一起來認識它，了解它。
二、 觀察接觸各種植物的葉子：（把幼兒分五組，每組擺放一藍葉子供幼兒自由選擇）。
1、 觀察葉子的形狀及顏色。 教師：「你們發現了什麼？這些葉子都一樣嗎？」給幼兒自由談論的時間，相互交流、分享經驗。
2、鼓勵幼兒大膽想像葉子的形狀像什麼？同時讓幼兒在白板上用線條畫出葉子的輪廓，進一步熟悉葉子的外型。
3、組織幼兒觀察松樹和銀杏樹的葉子，讓幼兒說說是什麼形狀的有什麼用處，幼兒討論後教師進行小結。
4、發展幼兒的動手能力，串葉子，做掛飾。每個幼兒拿一片自己喜歡的葉子固定在彩條上，掛在脖子上。
三、游戲活動，提高幼兒的辨別能力：
教師交代游戲的規則：游戲開始，幼兒聽音樂可拍手自由動作，去尋找與自己有同形狀葉子掛飾的同伴，當音樂停止時，相同葉子掛飾的幼兒要站在一塊，可兩人一組，也可三人、四人一組，游戲進行2—3次，每次可鼓勵幼兒尋找更多的同伴。
四、創設情境，隨音樂的旋律，表現葉子的飛舞：
1、 教師：「一部分樹木和植物在秋天時，葉子會伴著秋風漸漸的飄落，你們見過飄落著的樹葉嗎？那是什麼樣的？」啟發幼兒用肢體動作來模仿被風吹起的落葉。
2、 欣賞音樂幼兒自由表現。
根據幼兒的能力教師可用語言情境隨機啟發幼兒表現各種動態的葉子（如：輕輕用手或身體的擺動表現葉子隨微風忽忽悠悠的飄落，急速的扭動或打圈表現葉子被大風吹的亂舞，靜止的造型表現葉子靜靜的躺在地上……）
活動延伸：幼兒進行樹葉拼貼畫的創作。

⑹ 參觀北京植物園的作文

美麗的北京植物園
美麗的北京植物園 廣東省廣州市 華南師范大學附屬小學 四年五班 凌雲昊內 朋友，你想見容識全國各地的稀有植物嗎？你想領略意式田園風光嗎？你想感受法國宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國風格的舒展畫面嗎？請到北京植物園來吧，這里的景色無比誘人。 一進入風景如畫的北京植物園，你就會情不自禁的被園內風景深深吸引住，小心，可別迷路了，因為有二百多公頃的植物園被分成了十多個小植物區：有四季如春的熱帶雨林，有驚險刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹林……每個園林爭奇斗艷，樹木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000---5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類珍稀葯材植物等，掩映在紅花綠樹中，讓人流連忘返。 不僅如此，北京植物園內還有許多的名勝古跡，如卧佛寺、曹雪芹故居、梁啟超墓等這些都格外的吸引中外遊客前來參觀。 我非常喜歡這包羅萬象匯集世界各地植物精品的北京植物園，相信你看過後也會和我一樣，深深的愛上它。

⑺ 王老師帶領學生到植物園參觀，門票每張5元，購票才發現所帶的錢不足，售票處工作人員告訴他：如果參觀人

設王老師和他的學生共有x人，由題意得：
5x＞5×80%×50，
解得：x＞40，
因此至少有41人，
故選：B．

⑻ 北京植物園參觀人文古跡從哪個門進去

北京植物園位於京西香山腳下，隸屬於北京市公園管理中心。距市中心23公里。有多條內公交可達。北京植物容園是一個集科普、科研、游覽等功能於一體的綜合性植物園，是國家重點建設的植物園之一。
北京植物園是國家級AAAA旅遊景區、中國林業科普基地、中國野生植物保護科普教育基地、中國青少年科技教育基地、中央國家機關思想教育基地、北京市科普教育基地、北京市首批精品公園。

⑼ 急求~~~參觀北京中科院植物園的感受,600字以上

游北京植物園 在一個陽光明媚的日子裡,我和媽媽一起來到了一個充滿鳥語花香的地方---北京植物園. 一進大門,就看到一片綠油油的草地,草地中零零散散的點綴這幾朵黃色的野花.我們隨著人流往裡走.首先來到了鬱金香園.好漂亮呀!五顏六色的鬱金香競相開放,紅的.黃的,散發著陣陣香氣,有的好像很害羞,只綻開兩三瓣花瓣.有的卻很大方,所有的花瓣全部展開.盡情的供遊人欣賞.連蜜蜂也被這些美麗的鬱金香吸引來了,它們穿著黃衣提著小籃,盡情的在花叢中飛舞,同時還不忘了自己的本職工作---采蜜,這是一幅多美的畫卷呀! 我們接著往前走,又來到了丁香園,丁香花全部都開了.媽媽說;你看這兒多美呀,給你在這里照張相吧!我說太好了,剛才怎麼沒想起來呢?照了幾張相,媽媽說帶我去個好地方,我問媽媽;是什麼地方呀?媽媽說:到了就知道了.我隨著媽媽在曲曲彎彎的小道上走了一會兒,忽然看到許多人排著長隊,不知在等什麼.我問媽媽,媽媽說.你好好看看.我仔細一看,只見他們提著大大小小的水壺,哦 我明白了,原來他們是來接山泉水的.傳說喝山泉水還能延年益壽呢!在我的請求下,一位阿姨讓我在她前面接了一小瓶泉水,我喝了一口,真甜呀!我給媽媽也喝了一口,媽媽也連說好喝. 太陽快下山了,植物園也快關門了.我只好戀戀不舍的離開了,我跟媽媽約好,下次還來北京植物園
yini的補充 2009-05-02 12:30
美麗的北京植物園 朋友，你想見識全國各地的稀有植物嗎？你想領略意式田園風光嗎？你想感受法國宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國風格的舒展畫面嗎？請到北京植物園來吧，這里的景色無比誘人。 一進入風景如畫的北京植物園，你就會情不自禁的被園內風景深深吸引住，小心，可別迷路了，因為有二百多公頃的植物園被分成了十多個小植物區：有四季如春的熱帶雨林，有驚險刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹林……每個園林爭奇斗艷，樹木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000---5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類珍稀葯材植物等，掩映在紅花綠樹中，讓人流連忘返。 不僅如此，北京植物園內還有許多的名勝古跡，如卧佛寺、曹雪芹故居、梁啟超墓等這些都格外的吸引中外遊客前來參觀。 我非常喜歡這包羅萬象匯集世界各地植物精品的北京植物園，相信你看過後也會和我一樣，深深的愛上它

⑽ 杭州植物園的參觀信息

最佳季節
3月-5月最佳。杭州四季景色各異，不過春季百花爭艷，是杭州最美麗的時候。
交通路線
乘車指南：公交車 82路、15路、28路、7路均達。
乘坐公交28（k28）、82（k82 ）、15（k15）路到植物園、玉泉站下即可。
乘坐公交k7、k27、k807、Y1、Y3、Y4到植物園（玉泉）下即可。