植物園春景

A. 高碑店植物園的春景作文450字

小草從地里探起頭來，好像是在向鮮花問：春天來到了嗎？春天的小草版真綠啊，那權翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片小草上，都有一個新的生命在顫動；春天的小草真強壯啊，挺著胸脯，像一位帥氣的士兵，小學三年級作文《美麗的春景作文450字》。
小草裡面藏著一朵朵野花。在遠處看，你一朵也看不到。只要你用手往草坪上一撥，美麗的花兒就出現在你的面前。春天的花兒真香啊，你走近它，一陣清香撲鼻而來，香氣越來越濃；春天的花兒真秀氣啊，一陣風拂過，花兒就隨風舞動起來；春天的花兒真多啊，這兒一叢，那兒一簇，一望無際，看也看不完。
草坪旁邊有一條彎彎曲曲的小溪，它不停的流動著，好美。春天小溪的聲音真動聽啊，叮叮咚咚叮叮咚咚像一位姑娘在彈奏著美妙的樂曲；春天的小溪真清啊，清得可以看見水底的石頭和已經枯黃的樹葉；春天的小溪真綠啊，綠得好象一塊沒有瑕疵的碧玉。
春天的景好美啊，希望你來細細觀賞。

B. 杭州有哪些好玩的景點值得一去

很多人嚮往麗江是因為一米陽光
在一個幽靜的小鎮中自由行走
盡情享受著麗江最柔軟的時光
又或是來尋找那份不期及遇的愛情
這是一片不容忽視的陽光
清晨在這片陽光下行走
這是一種城市所缺少的溫暖
有人，在這里邂逅。
有人，在這里療傷。
有人，在這里遺忘，或者被遺忘。
有人，在這里艷遇。遇人，遇城，遇心。
有人，從這里開始流浪，或者，終止流浪、、、、、、
麗江，是毒葯，即使只是遠遠的看，隱隱的聽，也會中毒。
麗江，是種病，稍一碰觸，便感染。即使逃離，仍遺留不可治癒的絕症-麗江後遺症。
麗江，是家。心的家。在這里，遇到自己，那個失落已久的自己。
麗江，是夢，如幻的夢。一個一直縈繞心中，隱隱浮現的夢。
麗江，不論前緣，不思未來，我們，只在這里，只是現在。
因喜歡，故關注；或因關注，而後喜歡。
閑散，自在，簡單，純凈，溫暖而柔軟。
安靜，古樸，時尚，清涼，迷離而美好。
夜幕降臨，暗香潛伏，獨自體味，或者集體狂歡。
孤獨隱居，商蠱共醉，深思，發呆，都是相宜的。
獨自體味，或者集體狂歡。深思，或者發呆，都是相宜的。
一條巷子，一段未知的未來。
一扇古樸的門，一個不同的世界。
麗江的旅遊風景名勝區概括
麗江的風景名勝按地域劃分分為玉龍雪山風景名勝區、麗江古城風景名勝區、老君山風景名勝區、瀘沽湖風景名勝區、永勝縣和華坪縣的風景名勝等六大區域
玉龍雪山風景名勝區主要由玉龍雪山、東壩古文化生態園、寶山石頭城、萬里長江第一灣、金沙江虎跳峽、文海等景區景點。麗江古城風景名勝區主要有麗江古城、獅子山公園、麗江黑龍潭、五鳳樓、東巴文化博物館、清泉古鎮束河、萬朵山茶玉峰寺、千年古寺北嶽廟、白沙明代壁畫、普濟寺銅瓦殿、樂舞之鄉黃山、文峰寺、候鳥樂園拉市海、指雲山、玉湖雪蒿村洛克故居等景區景點
老君山風景名勝區主要有「滇省眾山之祖」老君山、黎明丹霞風光、新主天然植物園等景區景點。瀘沽湖風景名勝區主要有高原明珠瀘沽湖、神奇的格母山、永寧溫泉、扎美喇嘛寺、比依仙人洞等景區景點
永勝縣主要有藍色聚寶盆程海、靈源箐以及石刻觀音像、羊坪水庫、興文土林奇觀、六德他留人墳墓、三川田園風光、龍潭翠湖等景區景點
華坪縣主要有仙人洞、龍宮洞、葫蘆洞、滴水岩瀑布、霧坪水庫等景區景點
來了麗江歡迎你住我們的院子哦--7080客棧，還有什麼疑問可以加我們一三八八八一七一三和一四七四一三四零九或者瀏覽我倆空間，我們會盡力幫你解答。回復滿意請予採納，謝謝啦：）

C. 描寫學校的景色的好段(有花,要用修辭手法)20字

1、已經校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

2、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭發。一陣風吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發遮住了自己的臉……

3、每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤的春風呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學去。到了校門口，春風還捨不得我，在校園里不斷徘徊。

4、看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙矓的睡眼。

5、校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、「老鷹抓小雞」等游戲。

6、綠蔭環繞的操場上不時爆發出一陣陣喝彩聲，什麼事情如此熱鬧?原來正在舉行師生友誼籃球聯賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶，然而「身在曹營心在漢」，按捺不住的是對運動場的那份牽掛。在春天的校園里我們終於可以盡情發泄!

7、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
8、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

9、樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發出「撲通撲通」的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊!

10、每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們彷彿都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

11、傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容;形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

D. 描寫春天中山植物園的作文(寫景)

春天，百花齊放，春色滿園；夏天，夏日炎炎，驕陽似火;秋天,秋高氣爽,碩果累累;冬天,白雪皚皚,寒風刺骨.一年四季,每個季節都有獨特的美,但是江城的春天更讓我贊嘆不已.許多詩人用了華美的語言贊美了春天:"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.""千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風.""不知細葉誰裁出,二月..."許多作家用了哲學般的語言贊美了春天:"春是一杯清涼的茶,流入被冬催眠了的心田.春是一條手帕,擦乾在被冬風吹雪打的面頰上.春是..."許多歌唱家用了動聽的旋律唱出了對春天贊嘆和嚮往:"春天在哪裡呀?春天在哪裡呀?.."讓我感受到春天的無處不在,讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧!

陽春三月,一派生機盎然.太陽露出臉來,放出奪目的光茫,藍藍的天空飄著幾朵白雲,在和煦的微風中翩然起舞,把蔚藍的天空擦拭得更加明亮,讓人看了是多麼愉快.春的鬧鍾開始工作,鬧醒了漫山遍野的杜鵑花,叫醒了在微風中搖擺的迎春花,喚醒了挑林的挑花,吹醒了小巧可愛的櫻花...還有一些花蒙上了面紗,像害羞的姑娘,不願讓人們看到她那廬山真面目.小草蘇醒了,從土裡偷偷爬出來,隨風而舞動,探索著這滿懷奧秘的世界.道路兩旁晃過一排排青楊綠柳,那枝葉洗得油光鮮亮,抽出嫩綠的枝條,在風中梳著自己那長長的"辮子".風雨像輕紗一樣柔,滴滴答答地打在我的肩上,是那麼的綿化,公園也放送艷美,小河也變得溫柔恬雅.

E. 烏海植物園的春天美景作文

今天，在回家的路上，猛地一抬頭，看見大樹已經發出了嫩綠的專小芽，桃樹在展出陽屬光的笑，迎春花也迫不及待地伸伸懶腰，開始辛勤地打造自己了。春天真真正正的來到了我們的身邊。
這幾天的溫度大幅度的上升，據我所知，這幾天的溫度最高已經達到了24攝氏度。春風撫摸著臉頰。沐浴著陽光，享受著春風，我真的不由得愜意起來。生氣盎然的一切呼喚著冬眠的萬物。冬天罷工的花花草草現在也爭先恐後地爭奇斗艷了！大樹已經長出了嫩綠的小芽，在微風的吹拂下搖曳著柔美的身姿，盡情地歡跳起來，彷彿在說：「春天姐姐，我等了你很久了，看我的！」說著，又開出了幾顆嫩芽。渾河兩岸的桃樹大概是最早地獲得春的訊息的。他們相繼開放，白的，粉的……看起來十分清新，淡妝的打扮恰似一個清純的少女，清雅脫俗，靈氣逼人。迎春花也開出了一些黃色的花朵點綴著平凡的不同。在乘車的途中，觀看窗外裝瞬即逝的風景，隨時兩秒鍾就過去，迎來下一站的欣賞，但卻給我留下了永恆的美得象徵……
春天著的來了，生機勃勃的春天就在我們的身邊，卻缺少了發現美的眼睛…

F. 關於新疆獨山子植物園春天的景色怎麼寫

今天我就來到了植物園。走進大門，眼前的是一片奼紫嫣紅的花兒，有紅的，黃的，藍的……有些花還是花骨朵；有些花飽脹得快要破裂開了；有些花全展開了，真是千姿百態。這一片花的香味也很迷人，有的散發出清香，有些是包含濃濃的香味裡面還帶著一點甜味，真是方向四溢。

看完了花兒，我踏上了林蔭小道。小道兩旁種著一排排高大挺拔的大樹，像衛兵一樣。沿著小道，我來到了櫻花園。一團團，一簇簇的櫻花可漂亮了！一陣春風吹過，花瓣隨風飄落，像一隻只粉蝶翩躚起舞。

踏出櫻花園，我來到了梅林，紅艷艷的紅梅像一團火一樣，它們開得正熱鬧呢！

帶著梅花的清香，我來到了大草坪。小草探出了小腦袋，染綠了大地，真像綠色的海洋。草坪旁，冬夏常青的松柏，吐出了嫩芽，也換上了新衣。柳樹的枝條發出了新芽，像一根根小辮子。春風拂過，千萬條柳條隨風擺動。毛茸茸的柳絮迎著風帶著種子旅遊。草坪上，人們有的放風箏，有的談笑，有的曬太陽。各玩各的，別提有多愉快了！

啊！春天的植物園真美啊！

G. 泗陽縣城南植物園春景作文

「擠」這個動詞形象地寫出朋友為了穿越圍觀人群到達男人面前努力的樣子。「深」說明朋友給錢「彎腰」時的真誠。「恭恭敬敬」寫出了朋友把錢給男人時欣賞、尊重的神態。這三處描寫反襯出「我」的隨意。 重慶南開中學初2011級八年級下期期中考試語 文 試 卷(全卷共四個大題，滿分150分 考試時間：120分鍾)題 號 一 二 三 四 總分 28分 27分 20分 20分 55分 150分得 分 一、基礎知識積累與運用(28分)1．下列加點字注音完全正確的一項(3分)( ) A．禁錮(gù) 詰責(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì) B．凜冽(lǐn) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǔ) 頒首(hàn) C．畸形(jī) 解剖(pō) 馳騁(chěng) 稽首(qǐ) D．滯留(zhì) 遷徙(xǐ) 執拗(niù) 浸泡(jìn)2．下列成語中沒有錯別字的一項是(3分)( ) A．翻來復去 器宇軒昂 成群結對 憂郁消沉 B．無可質疑 文質彬彬 困惑不解 誠惶誠恐 C．長吁短嘆 油然而生 粗製濫造 藏污納垢 D．暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道3．下列句子中加點的成語使用恰當的一項是(3分)( ) A．面對相同的國際問題，英美兩國領導人許下海誓山盟，決心相互幫助。 B．明秀的學習成績和體育素質都很不錯，與同桌劉天相比顯得鶴立雞群。 C．大廳中，參與這次環境大會的代表們正襟危坐，等待大會的開始。 D．解放軍戰士不畏辛苦，拖泥帶水進入旱災災區，解決老百姓缺水的困境。4．下列選項中說法正確的一項是(3分)( ) A．《馬說》一文主要借千里馬的遭遇表達作者對懷才不遇者的同情，對愚妄無知，摧殘人才的統治者的憤懣，希望統治者能夠識別人才，重用人才。 B．列夫托爾斯泰是俄國著名作家，其代表作是《復活》《罪與罰》《戰爭與和平》。 C．巴金是我國現代文學作家中一座令人景仰的高山，他的代表作「愛情三部曲」包括《家》、《春》、《秋》，我們所學的《短文兩篇》選自《龍．虎．狗》。 D．《雷電頌》是一篇慷慨激昂的抒情散文詩，其中雷、電都象徵著邪惡勢力。5．依次填入下列空格處的比喻，最恰當的一項是(3分)( ) 春聯，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發自千人之心，出自萬人之手，各展其才。各顯千秋，豪放_____________，婉約_____________，磅礴_____________，柔美_____________，洋洋灑灑，蔚為大觀。 A．如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去 B．若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳 C．如小橋流水 似風拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄 D．似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去6．下面語段中劃線的四個句子表達有問題，請修改(寫出改法即可)。(4分) 重慶最繁華的地方當然是解放碑，①這里聚集了大量裝潢豪華、商品豐富。②大約1950年前後選址並修建的「重慶人民解放紀念碑」以前是重慶最高的標志性建築，現在已被四周的高樓比下去了，以它為中心輻射出的四條商業街使之成為山城的中心商業區，時代廣場、重慶百貨、新世紀、東方女人廣場……一座座現代化的商業大廈鱗次櫛比。③高樓大廈中晶瑩剔透的燈飾、琳琅滿目的商品，大街上滔滔不絕的車輛，盡顯都市繁華，以至於初來此處的人們以為自己恍惚間來到了香港的中環一帶，④這條商業街不愧被稱為「中國西部第一街」的贊譽! ①____________________________________。 ②_____________________________________。 ③____________________________________。 ④_____________________________________。7．星期天是小明的生日，他剛從外面旅遊回來，就見他的爺爺對他說：「你房間里放著三個同學送來的紀念品，你去看吧!」可小明看之後，卻對他爺爺說：「怎麼只有一個呀」請問，小明的理解和他爺爺說話的意思有什麼不同(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．綜合實踐活動(7分) 春天，一個美好的季節，桃紅柳綠，草長鶯飛；春天，一個惹人情思的季節，有「萬紫千紅總是春」的振奮，也有「花謝花飛花滿天」的感傷。又是一年春日，又是一年花紅，讓我們在「尋覓春天的腳步」綜合實踐活動中一起感受春的種種情緒，春的種種內涵。 (1)畫里春天(3分) 春天的生機，春花的開謝，萬物的萌發，總是引人詩意勃發，看看下面幾幅美好的圖畫，請抓住主要特徵用分別用一句你所知道的古詩詞來為它命名。(不能摘抄8題題干中的詩句) ____________________ ____________________ ____________________ (2)筆下春天 在中國古代，清明不光是祭祀祖先的日子，也是踏青的日子。同學們在放假期間紛紛為清明的春景作文作詩，現在要編訂成一本文集，請你為這本文集命名，並說明命名理由。(命名不得使用8題內現成詞語)(2分) 命名：__________________ 理由：______________________________________________________________________________ (3)心中春天(2分) 總有一些景物讓我們流連忘返。看那「長河落日」、「小橋流水」、「鷹擊長空」、「魚翔淺底」、「青山換綠」、「綠柳萌芽」，你有什麼感受呢任選其中一處景物，完成下面的填空。(2分) 示例：青山換綠，讓我明了生命的堅持與自然的恩澤； ____________________________，讓我___________________________________。二、文言文閱讀及古詩文默寫(27分)(一)古詩文默寫(每空1分，共12分)9．①孔子以「歲寒，然後知松柏之後凋也」教育弟子君子在面對危難時依然不屈，而詩人劉楨在《贈從弟》中也以____________________，____________________表達了相似的勸勉。 ②面對離別，你可以選擇像高適在《別董大》時說「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」一樣豁達，也可以如王勃《送杜少府之任蜀州》時說「__________________________，_______________________」那樣樂觀；也可能若蘇軾《水調歌頭》里說「____________________，__________________________」般充滿美好期望。 ③一些地名常常會因為與我們心境或經歷有關而引發我們相似的聯想，比如龐統在「落鳳坡」的悲傷源於自己的道號叫「鳳雛」，南宋愛國詩人文天祥在渡海中也因地名而感慨橫生、一語雙關地說：「__________________________，__________________________」。 ④__________________________，望峰息心；__________________________， 窺谷忘反。 ⑤故雖有名馬，________________________，__________________________，不以千里稱也。(二)閱讀下面兩個文段，完成10—14題。(15分) (甲)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」其言茲若人之儔乎銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟葛天氏之民歟 (乙)余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。10．文段甲的作者是____________，文段乙的體裁是____________。(2分)11．下面句子中加點字的意義和用法相同的是( )(3分) A．一百許里 先生不知何許人也 B．或置酒而招之 或遇其叱咄 C．益慕聖賢之道 策之不以其道 D．家貧不能常得 余因得遍觀群書12．翻譯下面的句子(4分) (1)其言茲若人之儔乎 __________________________________________________________________________________ (2)俟其欣悅，則又請焉。__________________________________________________________________________________13．文段甲和乙都寫到了家庭貧窮，分別有何目的(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________14．下列說法中正確的一項是( )(3分) A．文段甲中作者通過五柳先生的好讀書、性嗜酒和常著文章自娛等塑造了一位懷才不遇、心懷怨恨的隱士形象，贊揚了他敢於反抗現實的精神。 B．文段乙中作者學有所獲，主要是靠自己。因為「先達」的態度十分壞，常常呵斥他，卻沒有教他什麼。 C．兩篇文章都寫到主人公愛讀書。但兩者的讀書方法是截然相反的，前者「不求甚解」，只求意會；而後者卻在一字一句的解釋上「手自筆錄」。 D．乙文中，宋濂從難於得書、從師艱難、奔波辛勞等幾個方面，敘述自己年輕時求學的艱苦經歷，意在勉勵馬生像自己一樣努力學習，學有所成。三、現代文閱讀(40分)(一)閱讀下面選文，完成文後15——20題。(20分)竊 據 張曉風 ①下課鍾響了，那時是六月，時間是正午，那堂課是我學年中的最後一堂課。對，所有的唐詩宋詞到此終於掩卷，屈靈均或陶淵明都請暫時引退。六月已至，薰風南來，知識且去匿身，我自有我自己的去處。 ②我跳上車，從城北直驅城南，下了車，徑自進入植物園，直逼荷花池。待我屏息注目，果見千柄高荷，清艷絕倫。雖然一切皆在預料中，我仍然不覺為之動容。③站在池邊，彷彿剛下飛機歸國述職的大使，一時有很多話想跟荷花報告，有委屈，也有得意。想告訴他這一年的業績，想告訴他美的訊息已經向學生傳達。想讓他知道，其實，截至目前為止，並沒有人知道我是奉派自荷花的使者。想說，我有點累，讓我再嗅一口荷香，我就能復活，就能有本事去對抗塵世中壞人所加之於我的種種的奇招怪式，並且能保住我自己嬰兒般的一味靈明。 呀!小小的水鳥在翠葉間施展輕功 美麗的紅蜻蜓也來認祖歸宗 他們是荷花的堂兄弟 互相追敘著屬於紅系的高貴血統 ④彷彿聽到歌聲，但卻不見有人唱歌。 ⑤荷香常令我迷惑，它是如此厚實且具質感。梅香屬於月光，蘭香屬於絕壁，菊香和田隴不分，桂花則宜於在一家人四合院初醒的韻律里含芳吐馥……但荷香是雲夢大澤中升起的幻象，是神秘沼澤中冒出的魔法泡影，它的香氣亦靈亦肉，令人悵悵惘惘，目奪神授，而不知所從。 ⑥在一本名叫《指月錄》的禪書里，記載著一條奇怪的戒命，原來，在嚴格律己的僧人而言，當經過別人的荷花池的時候，是不可以偷嗅荷香的。看來，他應該行閉氣大法來行過花香陣，以免吸入了屬別人的馥郁。 ⑦啊!這一點倒提醒了我，原來荷香是值得盜取的資產，我今身在台北市植物園，所嗅的芳烈算來應屬「公物」。但這番聞嗅卻是天真無罪的「侵吞公物」，是高妙美麗的巧取豪奪，是不著痕跡的徹底霸佔，是光明正大的蠶食鯨吞。啊!我為此而沾沾自喜。 ⑧對，我赤手空拳來到這世界，如果不竊據那些本來不屬於我的東西，又怎能活得下去所以，容我是偷聞荷香的現行犯，容我是偷聽鳥語的慣竊，且容我是偷偷披著陽光金斗篷的一名風華老去的少年犯。附記：是因為冷氣團來襲嗎在擁著羊毛毯枯坐的冬夜，我會痴痴的想起某個六月正午的一汪池水，以及池中絕美的荷花布陣。還有那詭異的荷香，令我反芻又反芻，咀嚼不盡。原來，曾經被荷香充塞過的胸臆，也是某種永恆。 (選自《鞦韆上的女子》)15．請為本次「偷竊事件」做准確的筆錄：(3分) 「偷竊」時間_____________ 「偷竊」地點_____________ 「偷竊」物品_____________16．「我」與荷花有什麼關系作者為什麼這樣認為(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________17．文中引述《指月錄》里的僧人的故事有何作用(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________18．下面的句子極有表現力，請加以賞析。(4分) 容我是偷聞荷香的現行犯，容我是偷聽鳥語的慣竊，且容我是偷偷披著陽光金斗篷的一名風華老去的少年犯。__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________19．作者在文中對「梅」「蘭」「菊」「桂」「荷」的香味做了獨具個性的註解，請結合平時觀察積累，使用至少一種修辭手法，從自然界中任選一事物寫出你對它的獨特感受。(不少於50字)(3分)20．讀文章和「相關鏈接」內容，結合生活實際舉例談談我們應該怎樣對待自然萬物。(4分)相關鏈接一：中國國家氣候中心最新監測顯示，目前，乾旱范圍已波及雲、貴、川、藏、青、渝、甘、陝、鄂、湘、桂、冀、晉、古、瓊等15省區。雲貴川藏青等5省區局部地區正遭受重度乾旱。其中雲南全省平均降水量109.2毫米，比常年同期偏少51％，是1951年以來歷史同期最少值(23日中新社)。導致這個現狀出現的根本原因就是西部發展過度擢取大自然資源。 (資料來源：光明網)相關鏈接二：自聯合國氣候變化大會閉幕以來，《聯合國氣候變化框架公約》秘書處已陸續收到75個締約方關於在2020年前削減或限制溫室氣體排放的國家承諾，在能源使用方面，這些國家的排放量佔全球總排放量的80％以上。(資料來源：《中國環境報》)__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面選文，完成文後21——26題。(20分)請彎下腰周海亮 ①地下通道的出口，男人席地而坐。胡琴端立腿上，持弓的手輕抖，曲子就飄起來了。雖不十分悅耳，可是輕快歡愉，全用了《萬馬奔騰》的節奏。男人胡須濃密，長發披肩，表情認真投入。他的左前方，擺著一個細頸青花瓷瓶。瓷瓶古香古韻，朋友說那瓷瓶價值不菲。可是他明明在街頭賣藝，一柄胡琴，抖得微塵飛揚。 ②他像一位藝術家，人聲鼎沸的大街，是他表演的舞台。 ③和朋友經過時，每人給了他十塊錢。男人陶醉於自己的演奏之中，並不理睬我們。十塊錢落到瓶口，停住，如同落上去的一隻蝴蝶。蝴蝶靜立片刻，偏了身子，落在花瓶旁邊，我愣了愣，想撿起來，卻終於沒動。朋友這時從我身邊擠上前去，深彎下他的腰，撿起錢，連同手裡的十塊錢，一起恭恭敬敬地塞進花瓶。然後他沖男人笑笑，拉了我離開——自始至終，男人沒有看我們一眼。 ④朋友的舉動，令我羞愧難安。 ⑤我給了男人十塊錢。這十塊錢絕不是施捨。因為他在演奏。他在演奏，我聽了，感覺不錯，付錢，天經地義。當然不付錢也天經地義，事實上從他身邊經過的大多數人都沒有付錢。付不付錢都沒有關系，但是，問題是，我付給他十塊錢，那麼，我應該彎下我的腰。 ⑥我應該彎下腰，讓鈔票落進花瓶而不是落到地上。雖然那一刻男人並沒有看我，但我知道，他肯定感覺得到我的態度。一張鈔票落進花瓶，對他的演奏，對他的行為，對他的生活，對他的選擇，是一種承認，更是一種尊重；可是錢落地上，那麼很顯然，我的行為就變成了趾高氣揚的施捨，那十塊錢，也就成為嗟來之食。可是對於他和他的行為，我有施捨的資格嗎 ⑦我們為父母彎腰，為愛人彎腰，因為他們是我們的至親；我們為朋友彎腰，為同事彎腰，因為他們是我們的至熟；我們為領導彎腰，為客戶彎腰，因為他們管著我們的錢包，決定著我們的仕途；我們甚至為寵物彎腰，一條狗，一隻貓，或者一隻畫眉鳥，只因為，它們能夠給我們帶來快樂…… ⑧可是街頭那些賣藝者，那些衣食無著落者，我們何曾為他們彎過腰他們或許從事著我們所不屑的職業，可是他們，明明是和我們一樣的人啊!他們理應有著與我們等同的地位，也理應有著與我們等同的尊嚴。 ⑨你可以不給他們一分錢，你可以目不斜視地從旁邊走過，心安理得或者趾高氣揚，帶著無限的優越感和滿足感。但是，假如，哪一天，哪一次，哪一條街，哪一個閃念，你想過付給他們錢，十塊錢、五塊錢，甚至僅僅一枚硬幣，那麼，請你務必，深彎下你的腰。 ⑩彎下你的腰，對於對方，是一種尊重；對於你的品質，又何嘗不是 (選自《語思》2010春季版)21．男人有一個「價值不菲」的「古香古韻的細頸青花瓷瓶」，「可是他明明在街頭賣藝」，這兩處描寫是否矛盾請簡要分析。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．當錢落在花瓶旁邊時，「我愣了愣，想撿起來，卻終於沒動。」請以第一人稱寫出「我」當時的心理活動。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．結合語境，品析第③段中加點詞的妙處。(3分) 朋友這時從我身邊擠上前去，深彎下他的腰，撿起錢，連同手裡的十塊錢，一起恭恭敬敬地塞進花瓶。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．聯繫上下文，對文中畫橫線的句子作簡要賞析。(3分) 十塊錢落到瓶口，停住，如同落上去的一隻蝴蝶。蝴蝶靜立片刻，偏了身子，落在花瓶旁邊。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．結合文意，說說第10段劃波浪線句子在文中的作用。(4分)彎下你的腰，對於對方，是一種尊重；對於你的品質，又何嘗不是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．作者認為「我應該彎下腰」，讀了本文，你認為我們應該怎樣做呢請根據生活經歷，給那些「目不斜視地從旁邊走過，心安理得或者趾高氣揚，帶著無限的優越感和滿足感」的路人寫幾句話，談談你的看法。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(55分) 以下兩題選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字(詩歌不少於20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。 (1)改變是跨越，改變是完善，改變是成長的記號。 請以「__________改變__________」(先在橫線處填上恰當詞語，將題目補充完整)寫一篇文章。 (2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，自擬標題，任選一個角度聯系生活，寫一篇文章。 特技團來了個新的弟子，教練從走鋼絲開始教起，這個弟子在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復練習還是如此，最後他沮喪地坐在地上不起來，教練走了過來，拍拍弟子的肩膀說：「掉落，是走穩的先決條件。」弟子聞言，又重新爬上去練習。教練在旁叮嚀著：「走，不停地走，直到你忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這件事，你就算真正學會了。」重慶南開中學初2011級八年級下期期中考試語文試卷參考答案一、語言運用與積累(1——5題每題3分)1. D(A詰責jié B一綹綹liǔ C解剖pōu)2. C(A翻來覆去 成群結隊 B無可置疑 D黯然失色)3. C(A海誓山盟用於指愛情 B同桌不構成「群」 D拖泥帶水指辦事不幹凈利落)4. A(B《罪與罰》是陀思妥耶夫斯基的作品 C激流三部曲是《家》《春》《秋》 D雷電是光明正義的力量)5. B(用排除法可知只有第二項符合)6. (4分)①句末添加「的商場」 ②刪去「大約」或前後 ③將「滔滔不絕」改為「絡繹不絕」 ④刪去「被稱為」或「的贊譽」7. (2分)爺爺的意思是三個同學共同送來一件禮物(1分)，而小明理解為同學送來的三個禮物(1分)8. (1)(3分)第一幅圖與春花相關即可 第二幅圖與春草相關即可 第三幅圖與春柳相關即可。示例：亂花漸欲迷人眼 春風吹又生 萬條垂下綠絲絛(2)(2分)命名：扣住「春景」即可。示例：柳韻花香理由：解釋與命名和主題相關即可 (3)(2分)感悟與前文所選的景象有關即可二、古詩文默寫及文言文閱讀(27分)9. (12分)①豈不罹凝寒，松柏有本性 ②海內存知己，天涯若比鄰；但願人長久，千里共嬋娟 ③惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 ④鳶飛戾天者 經綸世務者 ⑤祗辱於奴隸人之手，駢於槽櫪之間10. (2分)陶淵明 (贈)序 11. (3分)B12. (4分)(1)這話大概說的是五柳先生這一類的人了吧 (2)(我)等到他高興了，就又向他請教。13. (3分)答：甲文中寫道家貧，是為了體現五柳先生喝酒「造飲輒盡」的率真，「晏如也」的安貧樂道的品質(1分)；乙文寫家貧主要是體現作者早年無書可讀的困難(1分)，以此突出作者「手自筆錄，計日以還」的勤奮刻苦(1分)。14. (3分)D三、現代文閱讀(40分)(一)15. (3分)偷竊時間 六月正午 偷竊地點 台北市植物園荷花池 偷竊物品 荷香 16. (3分)我是奉派自荷花的使者。(1分)我從荷花那裡得到美的訊息，(1分)並將美的訊息向學生傳達。(1分)17. (3分)引出下文(1分)對我的提醒，原來「荷香是值得盜取的資產」(1分)增加文章文化內涵(或趣味性)(1分)18. (4分)修辭：①排比，增強語勢；②比喻(答出排比即給1分，只答比喻不給分)(1分)分析關鍵詞：「偷偷披著陽光金斗蓬」將陽光比作「金斗蓬」形象生動地描寫出「我」樂受陽光的情態。(2分)Or解釋本句意思：用「現行犯」「慣竊」「少年犯」三個看似含有貶義的稱謂來對我「竊據」自然的痴迷快樂做註解。(2分)實則(語勢強烈地)表達了作者對享用大自然所賜的陶醉、自豪、喜悅，感恩。(1分)19. (3分)示例：梅：「梅赤露著一雙隱蔽的翅膀，為冰冷的雪地點上串串火紅的足印。她是寒冬特立獨行的思想者，是春天身體力行的預言家。」獨特感受(不抄襲原文)(1分)修辭(1分)語意通順(1分)。字數不夠(-1分)20. (4分)給出觀點：我們應發現自然之美，享受自然所賜，(1分)但我們更應該對自然心存感恩，不浪費自然資源，保護自然。(1分)結合生活實際對觀點加以具體闡述：如生活中隨手關水。(2分)。若不結合生活實際舉例(-2分)。(二)21. (4分)不矛盾。(1分)，說明這與金錢無關，這是他選擇的生活方式。(2分，2選1)體現出他對藝術的尊重，對自我的尊重。(2分，2選1)22. (2分)一人稱(1分)矛盾心理(1分) 「錢落在地上了，去撿起來給他吧，還是算了，沒有必要，總之我已經把錢給他了。」或者：覺得麻煩，或者覺得不用太認真。23. (3分)品析字：「擠」這個動詞形象地寫出朋友為了穿越圍觀人群到達男人面前努力的樣子。「深」說明朋友給錢「彎腰」時的真誠。(1分)「恭恭敬敬」寫出了朋友把錢給男人時欣賞、尊重的神態。(1分)這三處描寫反襯出「我」的隨意。(1分)24. (3分)本句用了比喻的修辭，(1分)將10元錢比作蝴蝶，生動形象地描寫了錢從空中飄落到地上的過程。(1分)寫出「我」在給錢時的隨意或自我欣賞。(1分)25. 內容：彎腰將錢放在該放的地方，對於賣藝的人來講，這就是對他表演的認可和尊重；(1分)而對於給錢的人來講，也尊重了自己，也體現出了自己的優秀品質。(1分) 結構：本句在全文結尾處，起到了篇末點題(或者呼應前文)(1分)總結全文，升華中心的作用。(1分)26、說話對象：路人(1分)觀點明確(1分)闡述(1分)語言通順(1分)。

H. 描寫長沙植物公園春天景色三百字

我家雖不是什麼書香門第，可我對書的熱愛足以用「書香」來代替。之所以用書香，只因為我單純的認為書，有一種香味，確切的說，應該是好幾種。大約6、7歲時，就養成了讀書的習慣，當然只是些所謂的「小」書，不是真正的文字書，所以也只有看語文課本。記得每學期初，老師准備講課時，書本上的課文幾乎都被我看完了。等我略大些，母親就帶我去書店選擇自己喜歡的書，起初我比較喜歡圖畫，兒童報等，可到後來，我漸漸覺得那些書根本就是幼稚，不僅文字少，而且沒有一點可讀性。接著我就開始了讀童話，身臨其境，是童話把我帶進如此美麗的夢境，正是那神奇的世界凈化著我的心靈，讓我知道好人終究會成為神仙，而壞蛋最終會有報應；美麗善良的公主最後都會被帥帥上午王子所發現，而邪惡的地主都會被砍頭。也正是那時，我第一次感覺到了書中所有的是現實中永遠都不可能有的。我還記得所讀的第一本小說是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一本很厚很厚的書，厚的我都懷疑自己能否看完，然而我卻真的沒有看完，因為是成人版的，很多名詞都很難弄懂，索性把那段名言背下來，就把書扔進了書櫃。就因此，有一段時間我對書很冷淡。直到我偶然在書點發現了一本由國內作家出的書，寫得十分傳神，於是又燃起了我對書的熱情。也就這樣，讓我養成了讀書的習慣，但問題也來了。不時，我心血來潮，書讀的快的連自己都無法相信，於是乎，只好鬧著、求著父母給我買書。搞的上網費零花錢買衣服費吃冰淇淋的錢連家裡生活費都差點被我弄得是傾家盪產，總之是一毛不拔。對我來說，每一本書都是有味道的，或酸或甜或苦或辣或清或純或濃或淡，總之使人神清氣爽，回味無窮。她所擁有的味道是千奇百怪，說也說不完，因此，在以後的路上，我會讀更多的書，去聞更多的香味。