三年級同學去海洋公園

⑴ 三年級同學去海注公園參觀,9:15分出發,10:50分到達海洋公園,下午3:25分回學校，上午和下

z早晨花的時間:
10.50-9.15=1.35
也就是說早晨花了一小時三十五分鍾。
上午下午坐車時間相同，所以上午下共花了三小時十分鍾。

⑵ 學霸教教我三年級的這題是：如果你是一名導游，打算怎樣介紹香港海洋公園呢結合搜集到相關資料，寫一段

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⑶ 三年級同學去海洋公園遊玩9:15出發10:50到達海洋公園下午3:25到學校下午坐車用的時間相同一

z早晨花的時間:10.50-9.15=1.35也就是說早晨花了一小時三十五分鍾。上午下午坐車時間相同，所以上午下共花了三小時十分鍾。

⑷ 三年級的作文，的海洋公園怎麼寫

「新海洋公園來搬來繁源昌啦！」聽到這一振奮人心的消息，幾天都睡不著覺終於盼到今天的來臨，早晨我和爸巴來到新海洋公園——體育館。

我們來到售票處，那裡人山人海，買完票，還增送了一個金黃色的手鏈，心想：送給媽媽吧！
進場後，我們看到了各種各樣的海洋生物，有：大海龜、鯊魚、小丑魚、海膽、水母等。
你看那是什麼？水裡有一群一張一合白色透明物，它的頭下面有許許多多又短又黑的「絲」，原來是一群流水母，爸爸對我說：「有些水母具有毒性，如果被蟄到，就會有生命危險。」我還知道水母會放電，真稱得上是海洋「殺手」。
瞧，這里躲著一條暗藏殺機的鯊魚，它的身上有像三條刀的痕跡，露出兩顆又寬又大的牙齒，看上去很兇猛，它一張嘴，裡面有許許多多又細又小，而且以鋒利的牙齒，真所為是「海中霸主」啊！
以前總是在書上、電視上才能看到它們，今天終於和它們近距離接觸，不慎榮興啊！

⑸ 三年級2名老師帶領90名學生去海洋館。限乖48人,租2輛車能坐下嗎

兩名老師和90名學生共92個人，兩輛限坐48個人的車共96個位，92<96，所以能坐得下

⑹ 3年級數學:海洋館裏海豚和海獅共有324隻,海獅的只數是海豚的3倍.海洋館里有多少只海豚

【和倍問題】
324÷（3+1）=81（只）
答：海洋館里有81隻海豚

⑺ 北京海洋館，和富國海底世界哪個更好玩，對於初一和小學三年級的小孩來說

推薦北京海洋館，4萬平方米呢。 各式各樣的海洋動物，很是豐富。 太平洋海底世界，及富國海底世界，只有8000平方米左右。 另外，北京海洋館，可以與動物園，一日雙游。

⑻ 三年級海洋館之旅作文300字

海洋館之旅

「一秒、二秒、三秒……」時間老人怎麼走的這么慢？難道您不知道今天是我們到極地海洋館拜訪海洋朋友的日子。

煎熬著我們的時間終於過去了，7點40分我們踏上了歡樂的旅程。車窗外油菜花綻開了笑臉，車窗內同學們歡歌笑語，藍天上幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱和，奏響了一曲春遊進行曲，唱起了一首童年的歡歌。

「近了，近了，更近了！」成都極地海洋館就呈現在我們眼前。

瞧！幾只倒立著的海豚雕像是迎賓使者，他們噴著水花等待著我們的到來。我們像敏捷的海豚一樣奔向「海底世界」。這兒是一個像時光隧道一樣的碩大的封閉管道。看！藍藍的海水，色彩斑斕的熒光，映襯著海底的礁石、珊瑚、魚兒。這些魚大概都是熱帶魚吧，有白色的、紅色的、金黃的、黑黃相間的，三個一群，五個一夥悠哉悠哉的游著，隨著魚兒的游動，海底奼紫嫣紅的珊瑚也跟著擺動。我們走在觀景道上，猶如海底散步，彷彿自己就是一條美人魚。

看望了熱帶魚，我們又去拜訪南極的企鵝。步入企鵝館，一陣冷氣撲面而來，讓人真切的體會到了冰冷的企鵝世界。企鵝可是我們牽腸掛肚的朋友，哇，它的樣子太可愛、太親切了！幾只帽企鵝睜著黑黑的眼睛就好像是在說：「你們來了，我們一直等在這兒呢！」冠企鵝更神氣，眼睛兩側長出了長長的黃毛，就像是一位德高望重的老者。可最有威嚴的還數帝企鵝啦！它腹部的那一塊毛白白的，又把腰挺得直直的，還真有一些王者風范呢！

看望了可愛的企鵝後，再去看看龐大的白鯨吧！我們來到玻璃館前，哎呀，差點就被嚇到了！白鯨可真大啊！奇怪的是它居然還能在水中運轉自如，就像一位舞蹈家正跳著優美的舞蹈。不過白鯨的大讓我充分的意識到我們人類是多麼的渺小啊！我們也只是大自然中的一部分啊！

時間過得真快，我還來不及多拍幾張照片，成都極地海洋世界之旅就結束了，我們依依不捨地向海洋館揮了揮手，雖然春遊結束了，但那些生龍火虎的魚兒，海豚，白鯨，海龜······卻留在了我的心中，今天的訪友，我終身難忘！

⑼ 三年級數學題目:今天有多少兒童遊玩了海洋館

837÷（2+1）=279（張）

答：今天有279名兒童遊玩了海洋館。
解題思路：這是小學和倍應用內題，所容謂和就是總數，倍就是總倍數。解題方法是：總數÷總倍數=1倍數。
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子哪裡有不足，加強練習即可。

⑽ 三年級的作文，的海洋公園怎麼寫

今天，我來到了極地海洋公園，裡面的動物各種各樣，有北極狼、北極熊專、食屬人鯧、大海龜、北海獅、海豹，還有海星、沙鰻和水母等，……琳琅滿目。
就先從胖嘟嘟的企鵝開始說起吧！那企鵝十分可愛，白白的肚皮，黑黑的翅膀，圓溜溜的眼睛，大大的肚子，走起路來一搖一擺，它要生活在2度到零下8度之間的環境里，長長的嘴巴，吃起東西來可好笑了，把一條魚扔過去，它就大搖大擺地沖過去，一口把魚給吞下去，大口大口地吃了起來。
還有海牛，它的樣子就像一頭牛，但沒有角，攻擊力很強，把玻璃抓得一條一條白痕，很兇猛，但有時候卻很可愛，那就是吃東西的時候了。飼養員把包菜撕好扔進去，海牛就用鼻子把包菜吸到嘴巴上，而後一大口一大口地啃著，一下子就吃完了。
最好看的，還要數那海豚了，訓獸師同海豚一起跳進水，訓獸師踩在海豚上面，海豚帶著訓獸師在水面上遊了一圈，突然深入了水中，海豚一躍，把訓獸師頂在了空中，自己在空中轉了一個圈又遊了回去，從空中放下一個球，懸掛在七八米的空中，海豚一躍而起，碰到了球，在一個個華麗的動作，一次次精美的跳躍中，表演結束了，海洋公園太好玩了。