景色畫小學
⑴ 風景的兒童畫怎麼畫
一般風景兒童畫用到的材料：鉛筆、橡皮、勾線筆、水彩筆、油畫棒、內畫紙
用鉛筆打底稿容（注意下筆輕重，一般可看清就適宜。擦塗時應擦乾凈，注意不要將紙弄褶皺。）
用勾線筆勾邊(建議購買分粗細頭的勾線筆，細小處可用細頭。注意線條流暢。）
擦除鉛筆印(保持紙張整潔度，為塗色打下基礎)
塗色(兒童畫一般風景是藍天白雲綠樹紅花或小山之類，注意景可用水彩筆上色，分深淺更有層次感。背景可用油畫棒平塗。）
註：寫生或臨摹都是練好兒童風景畫的方法哦~
⑵ 秋天景色畫
1、秋天
天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。
藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水裡，小魚游過去，藏在底下，把它當作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當作運動場。
稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：「電報來了，催我們趕快到南方去呢!」
2、秋天
秋天到來了，大家穿上了厚裙子。果園里，蘋果紅了，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，梨樹上果實累累，像是許多小葫蘆在說：「秋天來了，秋天來了!」
農田裡稻子笑彎了腰，高粱樂紅了臉，農民伯伯正在收割。花園里菊花開了，桂花也開了，菊花梳著它那美麗的頭發，桂花還散發出淡淡的清香。秋天真是一幅美麗的圖畫!
3、秋天
秋天到了，天空藍得像一塊透明的藍玻璃；一群大雁往南飛，它們排成一個大大的「人」字，有章法的飛著。
公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，秋風吹來，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶，從樹上紛紛揚揚地飄落下來；柳樹和梧桐樹阿姨也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；松樹爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風開放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天一樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來到公園里遊玩的小朋友，都穿上了毛線衣。
果園里，果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。
田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望；一望無邊的稻穗像大海的波浪，時起時伏。
啊!金色的秋天，我愛你!因為你給人們帶來了豐收的歡樂。
4、秋天的色彩
藍藍的天，白白的雲，
大雁成群往南行。
葡萄紫、柿子紅，
一串一串像燈籠。
菊花黃，稻花香，
天高雲淡天氣爽。
繽紛的落葉，五彩的菊，
五彩繽紛是秋季。
5、秋天的果園
秋天，果子熟了。陽光下，那熟透了的柿子像一顆顆紅色的寶石。滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、白的、綠的、紫的，閃著迷人的光彩。
多麼美好啊!秋天的果園。一陣陣涼風吹來，果兒點著頭，散發出甜甜的香味兒。
6、秋天的公園
秋天，公園里可美麗啦!
各種菊花開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。
梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。楓樹的葉子紅了，遠遠看去，像火紅火紅的彩雲。松樹和柏樹還是那麼綠，高高地挺立著，像風雨中站崗的戰士。
7、秋天的圖畫
秋天來啦，秋天來啦，田野上畫出美麗的圖畫。鴨梨掛起金黃的燈籠，蘋果露出羞紅的臉頰，稻海翻起閃光的波浪，高粱舉起燃燒的火把，誰使秋天這樣美麗?聽藍天上的大雁回答，他們排成大大的「人」字，像是說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
8 采擷一個秋天
劉禹婷
這個秋天究竟是從什麼時候開始的呢?
彷彿不是隨著牆上的日歷呼啦啦翻到9月23日如期而至,也不是跟著菜市場泛著紅光或秀著金顏的果子歡笑而來,也沒有伴著桂花的沁人心脾的芬芳悄然而來。是一場忽然冰冷的秋雨挾裹著冷瑟的秋風飄然起舞，告訴我，秋真的來了。
秋天又來了，「碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠」，她似乎不知道她在人們心中蕭索悲戚的形象，年復一年地來到人間，孤獨地唱著不知名的歌。
可我仍愛上了這個秋。不是因為沉醉於「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的美景，不是因為懷念「迢迢新秋夕，亭亭月將圓」的美好，也不是因為感嘆「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」的美情。只因為這個淡定而寧靜的秋天，有一次特別的旅行開始，有一些特殊的人重逢。在這樣一個秋雨稀落的日子，散文遇見了詩歌，婉約遇見了豪放，才情遇見了理性，松濤遇見了香林。
一次秋天的采風，舊友重聚，歡樂是喜形於色的；長久合作的初程，異理各守，忐忑是不言而喻的。可是我和她的種種心情，都被張壩的秋天輕輕掩埋了，掩埋了大起大伏的樂與愁，掩埋了糾纏心底的煩與惱，只剩下可以與這個秋天相融的淡定，寧靜。
張壩的秋，淡定與寧靜刻在每一棵樹上，「樹樹皆秋色，山山唯落暉。」張壩的秋樹，不像黃山的迎客松飽含滄桑，不像戈壁的白楊不屈不撓，不像深林的桫欏千古流芳，他們共性是淡定與寧靜。他們深深紮根於這片暗黃的土地，然後竭力把手掌伸向青藍的天空，揮舞雙手感謝上蒼的恩賜。而他們又是有個性的：有的樹高大挺拔，周身的葉還繁茂著；有的樹纖細清秀，披著青黃夾雜的紗；有的樹佝僂著腰，滿目滄桑，葉也快凋光了……一路相伴，聞過每一朵燦爛的落葉，我和舊友都啞然；撫摩過每一棵樹班駁的枝幹，我們都心生敬畏。
若有風起，青葉繼續他們的切切私語；落地或未落地的黃葉就在半空中隨著秋風跳一支安靜的胡旋舞，然後輕輕滑落，彷彿潸然淚下。若有雨落，就與舊友撐一把綠傘去聽秋雨安然的琴聲，淅淅瀝瀝，絡繹不絕。「瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋」，張壩的清冷的秋雨永遠輕柔纏綿，她們與樹吻別，與草嬉鬧，與人親近，絕勝江南女子的如水柔情。
「老樹呈秋色，空池浸月華」，張壩的秋，淡定與寧靜也留在每一汪水中。也許是雨天，一路上都彌漫著朦朧的水汽，四處也都布滿了小窩的積水；還有一路流逝的遠江，總讓我憶起那一句「是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流」。張壩的水，最愛的還是一方未名的淺池。我和舊友去賞水的時候，池水那般安靜，彷彿就是一塊晶瑩透徹的水晶；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，好像鑲在水晶中的細碎的祖母綠，讓我們也不好意思去驚擾了這安然氛圍。池裡沒有魚，唯有幾只活潑的水蚤，在水面盡情玩耍，它們靈巧地一躍，清亮的水面就留下些微的凹印。我的耳畔突然響起那首熟悉的詩：「那榆蔭下的一潭，不是清泉，而是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。」心中一陣悸動。何時，才能和舊友「撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌」？何時，才能像那兩只玩水的小蟲般活得坦然自在？何不就著此時的詩情畫意，采擷一個秋天，好好享受這個淡定而寧靜的秋呢？
社團的成員們，在張壩的秋天裡，相遇。初見陌生或是相見恨晚的，都興致勃勃地一同賞景品詩，都爭先恐後地參加社團活動，都沉浸在了張壩的秋中。即使不是文人墨客，來到秋天的張壩，身上也會平添一份文人氣息，心裡也會珍藏一絲對秋的愛慕，以後也會憶起這個莫名感動的秋。因為這是張壩淡定而寧靜的秋，這是我與舊友都深愛的秋，這是一次特別的緣於心靈的旅行，這是一次情感與自然的完美融合。
當我離開，我只能輕輕悄悄地走，不能帶走一棵樹，一片葉，一絲草；但我可以用心去采擷這個秋天，寄給你我最深切的思念。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
9故都的秋
郁達夫
秋天，無論在什麼地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這「秋」，這故都的秋味。
江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，並且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋並不是名花，也並不是美酒，那一種半開，半醉的狀態，在領略秋的過程上，是不合適的。
不逢北國之秋，已將近十餘年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚台的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鍾聲。在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著象喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃後，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下並且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沈的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什麼地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養在家裡的家蟲。
還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象樣。
在灰沈沈的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，雲漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖曲都市閑人，咬著煙管，在雨後的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著的說：
「唉，天可真涼了——」（這了字念得很高，拖得很長。）
「可不是么？一層秋雨一層涼了！」
北方人念陣字，總老象是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角，牆頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。象橄欖又象鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是塵沙灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。
有些批評家說，中國的文人學士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國的詩文里，頌贊秋的文字特別的多。但外國的詩人，又何嘗不然？我雖則外國詩文念得不多，也不想開出賬來，做一篇秋的詩歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的An-thology來，總能夠看到許多關於秋的歌頌與悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關於秋的部分。寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對於秋，總是一樣的能特別引起深沈，幽遠，嚴厲，蕭索的感觸來的。不單是詩人，就是被關閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會感到一種不能自己的深情；秋之於人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區別呢？不過在中國，文字里有一個「秋士」的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺得中國的文人，與秋的關系特別深了。可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正象是黃酒之與白乾，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。
秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我願把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。
一九三四年八月，在北平
⑶ 小學美術課如何教小學生畫風景畫中的 街道
先給他們講近疏遠密，近大遠小，再在黑板上畫一下，點評一下，就好了。
希望你能採納。
⑷ 風景的簡筆畫怎麼畫
工具/原料：紙、筆。
方法/步驟
1、先勾畫出畫布的方框，而後在里邊勾畫兩個草叢。
⑸ 小學生如何畫有風景、水、山、樹、人
這個還是挺復雜的。有景有人。可以先構圖，安排好每個物體的位置，之間的互相交流，呼應主題。
祝你學習進步，生活愉快！
如果滿意請採納，謝謝！
⑹ 小學假期作業小紅畫了一張風景寫生畫,畫的是雨後彩虹,色彩很鮮艷,請你
色彩並不鮮艷 錯在這里
⑺ 小學一年級，我的風景畫，小作文怎麼寫
春天來了，陽光把大地照得暖洋洋的．小朋友在公園里看花，公園里的花真多！有粉紅的桃花、紅色的玫瑰花，還有一串串的冰糖葫蘆花．公園里的花五彩繽紛！我向天上一看，嘩！小鳥唱山歌，小蜜蜂忙著採花蜜，小燕子在空中飛舞，連小松鼠也探出了小腦袋，好像在說春天來了．
現在公園里真熱鬧呀！
⑻ 小學生繪畫作品（最好是風景畫）
⑼ 兒童簡筆畫系列·一畫就會：風景的目錄
黃鶴樓
人民大會堂
博物館
公園
春天
夏天
秋天
冬天
日出
林中小屋
田園風光
荷花池版
海邊
池塘景權色
蘑菇林
山中野花
山間小溪
向日葵
山腳下
燈塔
水上帆船
鐵路
萬里長城
新農村景象
小橋流水
中秋賞月
游樂園
黃果樹瀑布
堆雪人
西湖景色
海底世界
沙漠
梅園
放風箏
帳篷
草原
大劇院
天安門
動物園
商場
體育館
幼兒園
⑽ 風景色彩怎麼畫小學3年級
風景寫生的目的任務
風景寫生，應該有明確的目的和要求。通過寫生能全面接觸到風景畫中的各類問題，如題材、選景、構圖、色彩、技巧、意境等等。其基本任務歸納起來有以下幾個方面：
(1)培養對大自然風光美的觀察力和感受力，提高選材取景及構圖的能力。
(2)認識外光的色彩規律，並掌握風景色彩的表現規律。
(3)了解形成遠近空間感的各種因素：透視、明暗層次對比、色彩冷暖及純度對比、形體復雜與單純的對比等等；掌握表現空間的方法與技能。
(4)理解自然景色由於環境、季節、氣候，時間等條件的不同，而產生豐富多彩的色調和色彩關系，並掌握其表現的規律與技法。
(5)鍛煉用色彩和筆法，塑造各種不同景物的形體和質感的能力。
(6)了解繪制水粉風景畫的一些特殊技法。
(7)感受並表現出景色的意境和情調。