風景記敘文

Ⅰ 以「最美的風景」為題寫一篇不少於800字的記敘文

時光遠逝，空間變格，而你卻使時間定格，空間停住。因為你靜波流水奇特非凡，因為天下唯一無以倫比，定格的你，在我心中永遠最美。——題記
你在他背上笑著，安然入睡。他用稚嫩的肩膀擔著一份愛，一份責任，一種精神。他在笑著因為他旅行在人生精神上。而你在「高興」著，即使失去了三位家人，卻「迎」來了更多家人，你不再孤寂。害怕。因為你的孩子正在你的身下，而你正在他的背上入夢，不再有死亡而是一種幸福與快樂。
他用一種大愛，用一份偉大的責任，用一種無人敢以觸摸的民族精神將人與人之間的矩離拉近，哪一刻沒有姓名的區別。貴賤的區分。只有一份連系，一種愛。一種「家人」與「家人」，一種偉大的愛的傳遞，因為我們是一家人——龍的傳人！

或
最 美 的 風 景

世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。—— ——題記

也許有人說，最美的風景是在荒蕪人煙的峭壁上；也許有人說，最美的風景是在車水馬龍的繁花都市；而我卻說，最美的風景是在最熟悉的地方——家，一個你熟悉得不能再熟悉的地方，然而，最美的風景也是由此締造而成。

最美的風景是回到家，看見媽媽屋前房後忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她心中最優秀的孩子回到家就能夠吃上可口的飯菜，不顧疲勞幸福而愉快地奮斗在自己最喜愛的家庭崗位——廚房。為的是孩子回家後燦爛的笑臉。這不美嗎？

最美的風景是回到家，看見爸爸燒水倒茶笨拙的身影。忙碌了一天的爸爸為了讓他心中最可愛的女兒喝上沁人心脾的清茶，拖著勞累的身體善始善終的進行著泡茶的每一道工序，盡管相當繁瑣，但從未懈怠，為的就是孩子回到家聞到撲鼻的茶香。這不美嗎？

最美的風景是回到久違的家中，自己的小窩、書房一塵不染保持原樣。盡管孩子一年難得回去一趟，但是爸媽依舊像孩子在家一樣對待屬於孩子的那一片小天地，每天清潔打掃，樂此不疲。也許他們時常貯在屋裡幸福地回憶孩子在家時那調皮搗蛋的身影。這不美嗎？

最美的風景是父母靜坐在電話旁等待孩子遠隔千里的聲音，曾經相約每周一個電話，不為別的，只為虔誠地道一句「晚安」，真誠地說一聲「爸、媽，我愛你們」。盡管只是瞬間的幸福、美麗，但世界在那一刻彷彿冰結住了我們夢幻般的幸福與美麗，多麼希望那一顆永遠停息下來。這不美嗎？

最美的風景，也是最溫馨、最簡單的一幕，一家三口圍坐一起吃一頓媽媽親手做的平平常常，簡簡單單的團圓飯，沒有山珍海味，不需堆盤累碗，吃的踏實，吃的安穩，這就是家的感覺，家的溫馨，家的熟悉。這不美嗎？

至此，又有誰會說熟悉的地方沒有美的風景呢？美的風景需要美的眼睛、美的心靈去洞察，去體會，擁有美的心靈就會美麗愛的風景！朋友，融入你熟悉的地方，融進美的風景吧，用你智慧的雙眼，發現你轉身距離間的美。這個世界是多麼美麗啊！

那是一個雪天，雪剛剛停，我上完了課，在雪地中等車回家，車卻遲遲不來。
不一會兒，我看到了一個衣著老舊的人，身上還蓋著薄薄的雪。他跪在地上，雙膝綁著橡膠，頂著一個紙盒，雙腿一前一後，艱難地跪行。更奇特的是，他兩只手總是五指大張，不能屈伸，肩上斜跨著一個包，頭欹斜著，嘴不大不小的張，臉上似乎總是那毫無變化，目光呆滯的表情。不用說，就明白了他是一個殘疾人，看面相年齡還不大。他這樣子能幹什麼呢？待他慢慢移近，拖出一道膝印，我才看到紙盒裡的硬幣。他繼續向前，在站牌下停了下來，我才知道這是一位乞丐在等車，但他怎能上車呢？
雪天18路更是不見蹤影，我們等了好久，車來了，開了車門，大家都爭先恐後向上沖。可是，這時司機卻站了起來，

Ⅱ 以最美的風景為話題寫一篇800字的游記，記敘文。一定是風景，還要是記敘文啊！急！

我心中最美的風景
入秋了。
秋的腳步來的不聲不響。
這兒的四季並不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執的偎依在乾枯的母枝上。可楓葉卻是很守時的，褪下綠衣，將自己染成紅色。
楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著枯葉，發出「沙——沙」的聲響；陽光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯覺；秋風推開樹枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風在腳邊翩然起舞，飄然旋轉。
這片普通的樹林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開……
「一人，一半。」稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
原來是兩個不過七八歲的男孩子。一個手裡抓著個小小的冰淇凌，舉到另一個孩子面前，一字一句的重復了一遍：「一人，一半！」
身旁的大人們啞然失笑，「這。也要……？」小男孩急了，委屈地撅著小嘴，「老師說，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……」
他的話音還未落，只見另一個男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開嘴，甜甜地笑開了。一股溫暖的氣息從他們身上散發開來，似乎把我帶回了渺遠的童年……
「看啊，夕陽多美……」一個輕柔的女聲將我從回憶拉回了現實。
循著聲音的來源回頭看，只見路旁的木椅上坐一對年輕的情侶，甜蜜地依偎著。
「你知道嗎？一千個人在我面前走，我能聽出你的腳步聲哦。」少年淺笑著說。
「為什麼？」靠在他肩上的少女朱唇輕啟。
「因為999個人走在路上，而你，踏在我的心上。」
一陣風吹過，將晚霞的紅吹到了少女的臉上。十指相扣，一個暗示著承諾的動作。
不覺中，我的臉頰也開始微微發燙。
環顧四周，不知何時出現了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過十四五歲。老人微傾著頭，看得出來在仔細捕捉女孩的每一句話。
「外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩嗎？孫女可喜歡啦。」女孩閉上眼，動情的吟唱著。「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜……」恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚了一下。
夕陽漸漸下沉。遠處，晚霞越發的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。

Ⅲ 風景依然記敘文700字

在一個初冬的早晨，我和小夥伴一同去公園里打乒乓球。

那天雖然天晴，但寒意襲人，微風吹過讓人覺得冷颼颼的。

因為我還是個新手，不一會就敗下陣來，球被打到了小路上，我連忙去撿球我下意識的抬頭一望，小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能是癱瘓了，坐在輪椅上。臉
上的肌膚已經鬆弛了，滿臉爬滿了重重的皺紋，一頭短發像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴裡的牙齒已經快脫光了，一雙粗糙的手爬滿了一條條
蚯蚓似的血管，但她臉上寫的卻是笑意，眼睛裡流露著幸福。後邊跟著一位老態龍鍾的老爺爺，無情的歲月在他的眼角和前額，刻下了一道道深深地皺紋，並在他的
鬢角上染了一層薄薄的白霜，背已經駝了，龍頭拐杖也撐不起他的身子，走起路來總是搖搖晃晃的，讓人看著就揪心，老爺爺艱難的走著，一陣被風吹來，老爺爺立
刻慌張的脫下大衣，該在老奶奶的身上，老奶奶見了吃力的張開嘴，字字都說得很困難，「天冷了，你自己穿吧，我不冷。」「我撐得住，沒關系的。」老奶奶聽了
臉上堆滿了笑容，眼睛眯成了一條縫，深深的皺紋好像也看不見了。朝陽灑在老爺爺的滿頭銀發上，顯得神采奕奕，同時吹亂了老爺爺得衣角，也吹亂了我的心。

我驚呆了，為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無私的愛所感動了。此時他們之間的愛已經化成了一股相依為命的親情了，他們在人生的最後時刻依然不離不棄，依然互相扶持著。雖然他們終究會離開人世，但他們還是把自己最後的愛奉獻給對方。

老爺爺緊緊地握著老奶奶的手，老奶奶也用另一隻手輕輕的拍著老爺爺的手，他們的眼裡似乎都閃著一樣的光彩。

陽光，灑在我的身上，暖洋洋的。

Ⅳ 以最美的風景為話題寫一篇800字的游記，記敘文。一定要是自然界的風景，記敘文啊！800字!

我心中最美的風景
入秋了.
秋的腳步來的不聲不響.
這兒的四季並不分明.那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們,固執的偎依在乾枯的母枝上.可楓葉卻是很守時的,褪下綠衣,將自己染成紅色.
楓林,紅了一片.
在紅楓下漫步是愜意的.踩著枯葉,發出「沙——沙」的聲響；陽光從葉與葉之間的空隙投下,照在身上,竟有些微癢的錯覺；秋風推開樹枝上搖搖欲墜的紅葉,輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮.葉兒們和著秋風在腳邊翩然起舞,飄然旋轉.
這片普通的樹林,因這一抹紅,竟憑空增了些浪漫的氣氛.行得越深,人的氣息便也越重.喧嚷聲從耳邊彌漫開……
「一人,一半.」稚嫩的童聲將我的目光吸引了去.
原來是兩個不過七八歲的男孩子.一個手裡抓著個小小的冰淇凌,舉到另一個孩子面前,一字一句的重復了一遍：「一人,一半!」
身旁的大人們啞然失笑,「這.也要……?」小男孩急了,委屈地撅著小嘴,「老師說,和最好的朋友就要一人一半,不可以小氣的……」
他的話音還未落,只見另一個男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口,咧開嘴,甜甜地笑開了.一股溫暖的氣息從他們身上散發開來,似乎把我帶回了渺遠的童年……
「看啊,夕陽多美……」一個輕柔的女聲將我從回憶拉回了現實.
循著聲音的來源回頭看,只見路旁的木椅上坐一對年輕的情侶,甜蜜地依偎著.
「你知道嗎?一千個人在我面前走,我能聽出你的腳步聲哦.」少年淺笑著說.
「為什麼?」靠在他肩上的少女朱唇輕啟.
「因為999個人走在路上,而你,踏在我的心上.」
一陣風吹過,將晚霞的紅吹到了少女的臉上.十指相扣,一個暗示著承諾的動作.
不覺中,我的臉頰也開始微微發燙.
環顧四周,不知何時出現了那一老一少.老婦人坐在輪椅上,目光呆滯.手扶輪椅柄的女孩也不過十四五歲.老人微傾著頭,看得出來在仔細捕捉女孩的每一句話.
「外婆啊,還記得您教給孫女的第一首詩嗎?孫女可喜歡啦.」女孩閉上眼,動情的吟唱著.「十年生死兩茫茫,不思量,自難忘.千里孤墳,無處話凄涼.縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜……」恍惚中,似是看到老人的嘴角上揚了一下.
夕陽漸漸下沉.遠處,晚霞越發的燦爛了.而近處,紅楓似火；紅楓,勝火.
最美的風景

Ⅳ 人生處處是風景記敘文寫親情

我不再任性
時光飛逝，昔日那個不懂事的孩子，在那個瞬間突然明白：我長大了。
那是個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去逛街。我一會兒指著那說「要那個！」一會又指著那說「買這個！」媽媽一邊忙著把我的手往回放，一邊語重心長地說：「文瑾啊，你已經長大了，怎麼還這么不懂事呢？怎麼可以看到什麼就要什麼呢？」我一臉的不高興，自言自語道：「哼，我有未滿十八歲，還是未成年人呢！」埋怨了一會兒，又繼續逛街。
突然，我看到了最喜歡的玩具——PSP！「媽媽，我要那個，我要那個！」我一把拽起媽媽的胳膊要求道「給我買那個！」媽媽看了看游戲機，又看了看我，嘆了一聲，便答應給我買。「哇，太好了，太好了！」可又在一剎那，我後悔了。我有些沉默。過了老半天，媽媽把買好的PSP放到我手裡，我才會過神來，說：「媽，我很不聽話，對吧？這個——我不要了。」
媽媽有些驚訝，但還是買了下來。回家的路上，媽媽看我不說話，便跟我開玩笑：「呵，我們家寶貝怎麼了，有心事啊？吐出來和媽媽一起分享嘛！」我沒有理睬，只是默默地走掉。
……
這件事已經過去很久了，可我仍忘不了那瞬間，它讓我明白——我長大了，應該懂事了，更不能在任性了。那瞬間，清晰而刺眼；那瞬間，溫馨而難忘：就在媽媽上前給我買PSP的時候，猛然間看到一個衣著不算太整齊的小女孩在洋娃娃面前停留了一會兒，目光里充滿了渴望。我原以為她也會讓她媽媽給她買下，可事實——那個小女孩只是回過頭，和她媽媽一起離開了。我清楚地看到，小女孩的戀戀不舍——她不時地回頭看一眼，直到背影遠去……
剛剛看到這個畫面時，我驚訝，然後便是懊悔、沉思。我驚訝，驚訝那個小女孩為什麼可以舍她所愛？我懊悔，懊悔為什麼我會這么任性？我沉思，沉思那個看上比我小好幾歲的女孩，為什麼要比我懂事？
從那天起，我就下定決心：我不能在任性了！知因，我有一個好榜樣；知因，我已經長大了。所以，在家我要做一個好孩子，在校我要做名好學生，在社會我要做個好青年！

Ⅵ 的風景記敘文600字

迷人的越秀山哇!越秀山上的五羊石像真是巧奪天工啊!"看著報紙上的五羊石像,我不禁對越秀山心生嚮往……
盼著盼著,終於盼到了這一天——我們春遊活動的目的地,竟然是我夢寐以求的越秀山.
今天早晨,陽光明媚,春風拂面,朵朵白雲在天空中飄盪著.我們全班同學和老師一起乘車,不到半小時的路程,便來到越秀山腳下.我們隨著黃導游的指引,經過十分鍾的攀登跋涉,便上到位於越秀山之巔的著名景點——五羊仙庭.站在那裡,放眼望去,鬱郁蔥蔥的樹林猶如一片綠色的樹海.淺綠,翠綠,碧綠,深綠,滿眼都是綠,真是一個綠色的世界!一棵棵樹木蒼翠欲滴,彷彿像一個個守護越秀山的士兵,夜以繼日地保護著越秀山.據黃導游介紹 :"五羊石像有一段美麗的傳說:周朝時,廣州連年災荒,民不聊生.一天,南海天空飄來五朵彩色祥雲,上有身穿五色綵衣,分騎五隻毛色不同口銜稻穗的仙羊的五位仙人,降臨廣州.仙人把稻穗分贈給廣州人民,並祝福此地永無飢荒.說完五位仙人欣然離去,留下五串金燦燦的谷穗和五隻依戀人間的仙羊.人們把稻穗撒播大地,廣州從此年年五穀豐登.仙羊後來變為石頭,好像永久地保佑著"楚庭"風調雨順,幸福吉祥.廣州人民為感激五位仙人,在他們當年降臨的地方修建了一座五仙觀以示紀念.觀中有五仙的塑像,伴以五羊石像,五仙被尊奉為穀神.以後五仙觀幾經搬遷,現在坐落於惠福西路的五仙觀是明代修建內列有五仙和五羊的塑像.而這個座落在越秀山上的五羊雕塑,則是1959年由著名雕塑家尹積昌等人根據五羊傳說而設計製作的.五羊雕像現已成為廣州城的標志.廣州之所以稱為羊城,五羊城,穗城,便源於此." 35作文網 .35sk.com
聽了導游這一番介紹,我們不由得贊嘆起來.隨後,導游又帶領我們四處游覽了越秀山的風景名勝,使我們增加對越秀山的認識.
這次春遊真是大開眼界啊!春遊歸來,越秀山的自然風光,珍貴的歷史文物,以及神奇的歷史故事,都給我留下了難以磨滅的印象.我不僅增長了對越秀山許多見識,還深深地愛上了它.
越秀山,它難道不是廣州人民引以為豪的名山嗎？

Ⅶ 以風景為話題的作文600字記敘文

生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同；因為生活不同，所以一路走來看到的風景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。

自我升初中起，學習的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過氣來。當然，我的生活里多了一個叫「晚自修」的魔鬼。對於從未上過晚自修的我來說，是十分痛苦地。暮然回首小學時代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我還哭了，爸爸說：「試著去習慣它並且愛上它，是你最好的選擇。」

一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年級的增高，我漸漸開始懷疑：我能考上高中嗎？我的人生真的會完美嗎？它能多姿多彩嗎？我的人生會就這么過去嗎？一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊！我能改變自己的命運嗎？看著身邊的同學在一天天、一點點的進步，而我就像那劃不動的逆水之船，一直在緩緩的往後流，愈流愈遠。是我的父母、老師、同學給了我希望，給了我堅強的勇氣。他們說：「如果你不努力進步，不正視自己的問題。落後給誰看？」

一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標，在努力地朝它努力！

一路走來，我懂得了生活的意義；一路走來，沿途的風景讓我留戀；一路走來，我並不孤單，因為我有一群愛我的人在背後默默的指引我走向人生的巔峰！