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什麼的景觀

發布時間: 2020-11-25 20:13:40

❶ 什麼是園林景觀

園林景觀以鋼筋混凝土為主要原料添加其它輕骨材料凝合而成。具有色澤、紋理逼真;堅固耐用;免維護;防偷盜等優點,與自然生態環境搭配非常和諧。園林景觀的基本成分可分為兩大類:一類是軟質的東西,如樹木、水體、和風、細雨、陽光、天空;另一類是硬質的東西,如鋪地、牆體、欄桿、景觀構築。軟質的東西稱軟質景觀,通常是自然的;硬質的東西,稱為硬質景觀,通常是人造的

❷ 什麼是景觀設計專業

景觀設計專業也稱作風景園林專業,是對同一個專業的不同稱呼。
風景園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以"生物、生態學科"為主,並與其他非生物學科(例如土木、建築、城市規劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。
就業方向
主要就業單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地產公司、大中專院校教師以及其他建築與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構。本科畢業生也可繼續攻讀園林、景觀、建築、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。
從事的主要工作包括:
(1)景觀規劃設計;
(2)園綠化規劃建設;
(3)室外空間環境創造;
(4)景觀資源保護。

❸ 什麼是自然景觀

自然景觀(natural landscape) 天然景觀和人為景觀的自然方面的總稱。

  • 天然景觀是只受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發生明顯變化的景觀,如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護區等。

  • 人為景觀是指受到人類直接影響和長期作用使自然面貌發生明顯變化的景觀,如鄉村、工礦、城鎮等地區。人為景觀又稱為文化景觀,它雖然是人類作用和影響的產物,但發展規律卻服從於自然規律,必須按自然規律去建設和管理,才能達到預期的目的。自然景觀涵義中的人為景觀不包括其經濟、社會等方面的特徵。

❹ 是什麼景觀風格

景觀風格是指一定區域呈現的景象,具有藝術品的獨特內容與形式相統一的視覺效果。景觀風格反映了一定區域內由地形、地貌、土壤、水體、植物和動物等所構成的綜合體。由各種因素相互作用的拼塊或生態系統組成,以相似的形式重復出現的一個空間異質性區域。形成了具有審美特徵的自然和人工的地表景色,意同風光、景色、風景。
景觀風格是一個具有時間屬性的動態整體系統,涉及到地理、生態、園林、建築、文化、藝術、哲學、美學等多個方面。在主觀上,設計者由於各自的生活經歷、思想觀念、藝術素養、情感傾向、個性特徵、審美理想的不同,必然會在園林景觀藝術創作中自覺或不自覺地形成區別於其他園林景觀藝術的各種具有相對穩定性和顯著特徵的創作個性。在客觀上,景觀風格的個性形成必然要受到其所隸屬的時代、社會、民族、階級等社會歷史條件的影響;而景觀風格所具體表現的客觀對象,對於風格的形成也具有內在的制約作用。
景觀風格在實際發展過程中,同一類型的景觀風格往往會形成一種藝術流派;各種藝術流派的發展、演變不僅構成了景觀風格的發展歷程,而且也反映了各時代社會思潮和審美理想的變化。

❺ 什麼的景觀

哲學 的景觀
重要 的景觀
奇異 的景觀
優美 的景觀
保存完好 的景觀
特殊 的景觀
特有 的景觀

❻ 什麼才是「園林景觀」

園林景觀一詞可以從兩個角度來理解.首選是「容」這個字,其次是「美」.「容」包括臉、儀態、和修飾三層意思.「美」則具有形容詞和動詞的兩層含義.形容詞表明的是園林景觀的結果和目的是美麗的好看的;動詞則表明的是 園林景觀的過程,即美化和改變的意思.因此簡單的講園林景觀是一種改變原有的有良行為和疾病(面部),使之成為文明的、高素質的、具有可以被人接受的外觀形象有活動和過程,或為達到此目的而使用的產品和方法。
園林景觀
園林景觀的特點:
(1) 園林景觀它固定在某處的標志性園林景觀就變得沒那麼.
(2) 美是園林景觀的標志著園林景觀師這一行業的巨大失敗.
(3) 園林景觀是心理和生理的共同表現.
(4) 所有的園林景觀顧客,都認為自己在某一方面有一定的缺陷,而需要進行護理.
(5) 今後園林景觀的發展,必定會沿著科學、高效、安全、省時,經濟之路發展.

❼ 什麼是景觀什麼是園林

:(來1)景觀作為視覺審美的對象,源在空間上與人物我分離,景觀所指表達了人與自然的關系、人對土地、人對城市的態度,也反映了人的理想和慾望;(2)景觀作為生活其中的棲息地,是體驗的空間,人在空間中的定位和對場所的認同,使景觀與人物我一體;(3)景觀作為系統,物我徹底分離,使景觀成為科學客觀的解讀對象;(4)景觀作為符號,是人類歷史與理想,人與自然、人與人相互作用與關系在大地上的烙印。因而,景觀是審美的、景觀是體驗的、景觀是科學的、景觀是有含義的。
園林是指「供遊人休息和觀景的園林建築。園亭的特點是周圍開敞,在造型上相對的小而集中,因此,亭常與山、水、綠化結合起來組景,並作為園林中「點景」的一種手段

❽ 景觀工程的概念是什麼,都包括了什麼

景觀工程包括內景和外景,就是為景觀而設計的工程項目,通過構思、設計、施工達到預期景觀效果的系列活動。

景觀工程的概念比較籠統,一般包括:綠化、植樹、建築小品、石子路、水系、園林燈等。

(8)什麼的景觀擴展閱讀

園林景觀的基本成分可分為兩大類:一類是軟質的東西,如樹木、水體、和風、細雨、陽光、天空;另一類是硬質的東西,如鋪地、牆體、欄桿、景觀構築。軟質的東西稱軟質景觀,通常是自然的;硬質的東西,稱為硬質景觀,通常是人造的。

設計類型

1.歐洲古典園林景觀形式:法國現代園林風格、現代巴洛克風格、巴拉甘風格、加利福尼亞學派、瑞典斯德哥爾摩學派

2.歐洲新古典園林景觀形式

3.英國鄉村庭園景觀形式

4.中國古典園林景觀形式

5.日本庭院園林景觀形式:築山式回遊庭園、枯山水庭園、茶道庭園

6.現代園林景觀形式

❾ 什麼是景觀文化

文化景觀

自然風光、田野、建築、村落、廠礦、城市、交通工具和道路以及人物和服飾等所構成的文化現象的復合體。文化景觀是人類活動所造成的景觀,它反映文化體系的特徵和一個地區的地理特徵。"文化景觀"這一詞自20世紀20年代起即已普遍應用。索爾,C.O.在1925年發表的著作《景觀的形態》中,認為文化景觀是人類文化作用於自然景觀的結果,主張用實際觀察地面景色來研究地理特徵,通過文化景觀來研究文化地理。

文化景觀的形成是個長期過程,每一歷史時代人類都按照其文化標准對自然環境施加影響,並把它們改變成文化景觀。由於民族的遷移,一個地區的文化景觀往往不僅是一個民族形成的。因此,美國地理學者D.S.惠特爾西在 1929年提出了"相繼佔用"(sequent occupance)的概念,主張用一個地區在歷史上所遺留下來的不同文化特徵來說明地區文化景觀的歷史演變。

文化景觀的內容除一些具體事物外,還有一種可以感覺到而難以表達出來的"氣氛",它往往與宗教教義、社會觀念和政治制度等因素有關,是一種抽象的觀感。文化景觀的這種特性可以明顯反映在區域特徵上。法國地理學家戈特芒,J.也提出要通過一個區域的景象來辨識區域,而這種景象除去有形的文化景觀外,還應包括無形的文化景觀。

文化景觀的形成因素很多,研究分析這些因素對區域研究十分重要。例如1963年英國地理學家J.E.斯潘塞和R.J.豪沃思比較了 3個近代農業區(美國玉米帶、菲律賓的椰棕區和馬來西亞的橡膠園)的農業和文化演變,得出了形成這些農業文化景觀的 6個要素:心理要素,對環境的感應和反映;政治要素,對土地的配置和區劃;歷史要素,民族、語言、宗教和習俗;技術要素,利用土地的工具和能力;農藝要素,品種和耕作方法的改良等;經濟要素,供求規律和利潤等。對這些要素進行綜合分析,來劃分出農業文化區域。

❿ 景觀設計主要是干什麼的

園林技術專業主要培養方向分為:景觀設計師方向和園林設計與工程管理方向、園藝技術。 (一)景觀設計師方向 景觀設計師是運用專業知識及技能,以景觀的規劃設計為職業的專業人員,他的終身目標是將建築、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。 本專業培養具有城市公園景觀規劃設計、公共空間景觀設計、商業及居住區規劃設計、環境設計與改造、室內綠色空間設計的人才,重點強化其景觀設計、制圖和計算機輔助設計能力,使學生獲得景觀設計師的基本訓練,成為高等技術應用型人才。 畢業生適合在城市規劃設計單位、景觀設計公司、園林設計和工程公司、裝飾公司、園藝公司、效果圖公司、房地產開發公司等從事風景區規劃設計、社區規劃設計和管理、公園景觀設計、室內設計及制圖工作。本專業在招生同等情況下對具有美術基礎和計算機基礎的考生優先錄取。 (二)園林設計與工程管理方向 本專業培養具有園林工程組織管理、施工圖設計、園林設計、園林植物生產銷售能力,並擁有工程實踐精神、風景園林設計理念,熟練掌握手工及計算機制圖技能、工程設施操作技能的應用型人才。能夠從事風景區、公園、居住區、城市主幹道、街邊小游園、老城區遺址公園等城市綠地的規劃設計和施工組織管理、工程概預算(在校可參加預算員證書考試)、園林植物生產、養護及銷售等工作。 畢業生適合在國家和企業的園林部門、風景園林設計公司、園林工程公司、效果圖公司、房地產開發公司、園藝公司、苗圃等從事園林設計及制圖、施工圖設計、園林工程施工組織管理、工程概預算、植物養護管理等工作。本專業在招生同等情況下對具有美術基礎和計算機基礎的考生優先錄取。 (三)園藝技術方向 本專業培養集花卉生產、經營、銷售、花藝設計和園林規劃設計於一體的高等職業技術人才。主要專業課程有:花卉學、園林樹木學、插花藝術、園林規劃設計、園林工程、Photoshop、AutoCAD、市場營銷學、觀賞植物病蟲害等課程;同時還為同學們安排了豐富多彩的實踐技能課和實習實踐課,使學生畢業後可以獨立的指導花壇草花的生產經營與管理,從事花卉的批發和零售,進行簡單和常用禮儀和商業插花的設計和製作,能夠進行園林風景區、居民小區和別墅的規劃設計、徒手繪圖和電腦制圖。 學生畢業後學生可以從事花卉的生產與經營、花卉批發和零售、花卉市場管理以及花卉貿易公司經營與管理、園林綠化和小區的設計等工作。

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