春天風景圖

1. 美麗的隨州四季風景如畫．下圖中的現象能說明分子在不斷運動的是（）A． 春天柳絮飛揚B．夏天荷花飄

A、柳絮飛揚是由於柳絮較輕，飄浮在空氣中，隨空氣流動而運動，肉眼都能看到，不屬於分子的運動，屬於宏觀物質的運動情景，故選項錯誤．
B、荷花飄香是因為荷花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到荷花花香，屬於分子運動的結果，故選項正確．
C、落葉在風力的作用下隨風飄揚，肉眼都能看到，不屬於分子的運動，屬於宏觀物質的運動情景，故選項錯誤．
D、雪花飄飄，空氣中水蒸氣遇冷凝結成似花的雪花從天而降，受到空氣的阻力而紛飛，肉眼都能看到，不屬於分子的運動，屬於宏觀物質的運動情景，故選項錯誤．
故選：B．

2. 依據《鳥鳴澗》的詩意，寫一段話，描繪出一幅春季月夜山景圖

半夜
里,人們安靜地在睡覺,
桂花
也悄悄地落下了.
夜裡
,很靜,山中空盪盪的.忽然,
月亮出來了
,那
皎潔的月光
驚嚇了
山林
中的
小鳥
,
鳥兒
在
山澗
中飛翔,時爾傳出婉轉的
叫聲
.

3. 描寫春天的美景,按一定順序,圍繞景物特點,寫具體

本文作者以優美的筆觸，抓住了春景的特點，通過春草圖，春花圖，春風圖，春雨圖和迎春圖五幅圖畫，准確，生動地描繪了春回大地，生機勃勃的春天圖景，贊美了春天給人帶來的活力，希望和力量，表達了作者對春天的熱愛與贊美之情以及對未來的美好憧憬
「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。」
「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。」
「春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。」直接贊美了春天，按照春的發展過程安排順序，分別表現了春的「新，美，力」表達了作者對春天的熱愛與贊美之情以及對未來的美好憧憬
。
描繪了五個畫面：春草圖，特點：小草嫩、綠、多；
春花圖，特點：花兒顏色艷，香味兒天，數量多；
春風圖，特點：輕柔、清新；
春雨圖，特點：春雨細、密、亮、長；
迎春圖，特點：一年之計在於春。
直接贊美春天的句子：春天像剛落地的娃娃.......領著我們上前去。表達了作者對春的喜愛與贊美之情。

4. 春天美景圖片

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5. 天外村春天的景色圖片加作文300字

送走了寒冷的冬爺爺，我們迎來的是美麗的春姑娘。你瞧，她正帶著雷弟弟和雨妹妹來報道了呢！

雷弟弟一聲哄，把沉睡的一切生物都叫醒了；雨妹妹一搖頭，使大地一片綠色，充滿生機。

你瞧，小草兒從土裡探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，似乎在尋找春的消息。柳樹姐姐伴著雷弟弟的舞蹈跳著舞呢！田野里，那金燦燦的油菜花，在微風中搖弋著自己的身軀，希望得到更多的營養。遠方的小草坡上，有一些小花兒裝點著。粉的，黃的，藍的，紫的……顯得格外美麗。大地上的一切，都貪婪的吮吸這些。

雨停了，小動物們都從自己的巢穴里出來了。你看，號稱「春江水暖鴨先知」的小鴨子正悠然自得地游著泳，小溪邊，小河裡，到處都有它們的倩影。「勤勞的勞動者」——蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。還有美麗的蜻蜓，時而點一點水，時而躲在蘆葦叢中歇息。

美麗的春姑娘，我愛你！

春天的美景作文300字二：春天的美景

春天，春姑娘靜悄悄地走來了。小草從地下鑽了出來，在春天的滋潤下長大。草地便成了一塊綠色的毛毯，小燕子也從南方趕過來。此時，到處都充滿了生機。

遠處的桃花競相開放；淡紅夾白的杏花爭奇斗艷。金黃色的蒲公英在路邊耀目，蝴蝶在花叢中來回飛舞，小蜜蜂在勤勞地采著蜜，鳥兒們都在細長的柳絲上細語。

藍藍的天空下，朦朧的高山隱約可見，山下的湖水在太陽的照耀下閃著光，湖邊嫩綠的柳樹彷彿在吮吸著清涼的湖水。麥地一片綠色，麥苗茁壯地成長起來。

平靜的池塘倒映著綠樹紅花。幾只雪白的鴨子跳進了池塘，打破了周圍的安靜。池塘里的魚兒相互追逐著，嬉戲著。冬眠了一冬天的青蛙爬出洞口，張開大嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。

在池塘邊，有兩個小朋友。其中一個在池塘邊逗著塘邊的小鴨子和小魚，另一個手持畫板，要把大好的春光全部描繪下來。

這一切都構成了一幅巨大的春景圖。

6. 看圖寫話一年級下冊春天來了小明到河邊看風景

春天來了!花草和樹木都發芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那裡小明說:「風景真美呀!」小明劃到湖水中央看到:兩只燕子飛過;春風把柳樹長長的辮子吹了起來;五彩繽紛的花朵爭相開放;遠處的小山連綿起伏。
到了春天，公園的迎春花和桃花都盛開了，小明覺得春天是四個季節當中最美的時節。

7. 祖國山河一年四季美景如畫．圖中關於山河美景的描述，屬於凝華現象的是（） A．春天，霧繞群峰

8. 河邊的春天看圖寫話

春天到了（看圖寫話）

早上，小明和小紅一起上學去。他們走到小河邊，看見河裡有兩只小鴨子在游來游去，「嘎嘎嘎」，好像在唱歌呢！
他們走到柳樹的旁邊，碧綠的柳葉掛在河中央，春風一吹，像春姑娘的頭發，美極了。
小明和小紅轉身一看，綠油油的麥苗像地毯一樣蓋在田野里，給春天追加了一份美景。

春天到了，小麗和明明去郊外找春天。
他們看見池塘里有兩只小鴨子快活地游來游去，有一隻小鴨子張開翅膀，「嘎嘎噶」地叫著，好像在說：「小麗、明明，你們好！」池塘邊的柳樹發芽了，柳條像春姑娘的頭發。遠處，綠油油的麥苗像地毯。
小麗和明明找到春天了！

春天到了，天氣暖和起來了。
一天，天氣晴朗，小蘭和小明來到小河邊尋找春天。他們看見兩只小鴨在水裡笑嘻嘻地游來游去。一隻小鴨展開翅膀，跟他們打招呼，好像在說：「你們好!」他們聽了真高興。河邊柳樹的枝條，像春姑娘的頭發。遠處，綠油油的麥苗像給大地鋪上了一層地毯。
啊，多美的春天呀！

春天到了，春天到了！小紅和小藍去田野里找春天。
他們來到小河邊，看見鴨子在水裡歡快地游來游去。岸邊，柳樹抽出了嫩嫩的葉子，樹枝像春姑娘的頭發。遠方，禾苗探出了頭，看上去像給大地鋪上了一層綠油油的地毯。
他們發現，原來春天就在眼前。

星期天，小紅和小明一起到郊外玩。
池塘邊、田野里到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，柳絮在空中飛舞。小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢五顏六色的花兒競相開放，綠油油的麥苗像一張漂亮的地毯。小鴨子在池塘里歡快地游來游去。小鳥從南方飛回來了，告訴我們春天已經向我們走來。

春天，小明和小蘭去郊遊。他們來到小河邊一看，兩只小鴨在水裡游來游去。他們向田野看去，綠油油的麥苗像綠色的地毯。河邊的柳樹伸展出柔軟的枝條，隨風擺動，漂亮極了。小明和小蘭邊走邊唱，高興極了，終於找到春天了。

上午，太陽已經高高升起。小紅和小平來到河邊，看見柳枝好像小辮子在風中盪來盪去。綠油油的麥苗像給大地鋪上一層厚厚的綠色地毯。兩只小鴨子高興地拍著翅膀，在水裡游來游去，好像在說：「來吧，來吧，和我們一起玩吧！」小紅和小平向小鴨招手。今天，他們玩得很開心。

上午，太陽已經高高地升起。小紅和小平來到河邊，看見柳枝好像小辮子在風中盪來盪去。綠油油的麥苗像給田野鋪上一層厚厚的綠色地毯。忽然，兩只小鴨子高興地拍著翅膀，在水裡游來游去，好像在說：「來吧，來吧，和我們一起玩吧！「小紅和小平向小鴨招手。今天，他們玩得很開心。

春天，陽光燦爛，百花盛開，小美和小明去郊外玩。
他們來到田野，看見了綠油油的麥苗，像是給大地鋪上了綠色的地毯。楊柳青青，隨風搖擺，像春姑娘的頭發。他們來到河邊，小河裡的冰融化了，鴨媽媽正領著孩子在小河裡快活地游來游去。
他們自言自語地說：「春天太美了，春天是最動人的。」

星期天，小丁和小紅去郊遊。他們看見遠處綠油油的麥苗像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。河邊的柳樹發芽了，在春風的吹拂下輕輕地擺動，像是和我們招手。小鴨子在河裡歡快地游來游去，甩起一朵朵很美很美的水花。啊，春天多美呀！

春天到了，小明和小麗去郊外玩，看見河邊的柳樹發芽了，兩只小鴨子在水裡快活地游來游去。小麗用雙手趕著鴨子，鴨子拍打著翅膀遊走了。小明對小麗說：「遠方有一塊田野，田野裡面長出綠油油的麥苗，像是鋪了一層綠地毯。哦，春天多美啊！」

9. 描寫春天景色的詩句

1、雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深閉門》

雨打梨花深閉門，孤負青春，虛負青春。賞心樂事共誰論？花下銷魂，月下銷魂。

愁聚眉峰盡日顰，千點啼痕，萬點啼痕。曉看天色暮看雲，行也思君，坐也思君。

譯文：深閉房門隔窗只聽雨打梨花的聲音，就這樣辜負了青春年華，虛度了青春年華。縱然有歡暢愉悅的心情又能跟誰共享？

花下也黯然神傷，月下也黯然神傷。整日里都是眉頭緊皺如黛峰聳起，臉上留下千點淚痕，萬點淚痕。從早晨到晚上一直在看著天色雲霞，走路時想念你啊，坐著時也是想念你！

5、夜月一簾幽夢，春風十里柔情。——秦觀《八六子·倚危亭》

倚危亭。恨如芳草，萋萋剗盡還生。念柳外青驄別後，水邊紅袂分時，愴然暗驚。無端天與娉婷。夜月一簾幽夢，春風十里柔情。

怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減，那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝。黃鸝又啼數聲。

譯文：我獨自依靠在高高的亭子上，那怨情就像春草，剛剛被清理，不知不覺又已長出來。一想到在柳樹外騎馬分別的場景，一想到水邊與那位紅袖佳人分別的情形，我就傷感不已。

佳人，上天為何賜你如此美麗？讓我深深投入無力自拔？當年在夜月里，我們共同醉入一簾幽夢，溫柔的春風吹拂著你我。

真是無可奈何，往日的歡樂都伴隨著流水遠去，綠紗巾上的香味漸漸淡去，再也聽不到你那悅耳的琴聲。如今已到了暮春時令，片片殘紅在夜色中飛揚，點點細雨下著下著又晴了，霧氣一片迷迷濛蒙。我的愁思正濃，忽然又傳來黃鸝的啼叫聲，一聲一聲。

10. 高鼎的《村居》中寫到的哪一句給我們展示了一副清秀明麗的田園春景圖

」草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。「給我們展示了一副清秀明麗的田園春景圖。

」草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。「意思：農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

《村居》是清代詩人高鼎所作。

原文：

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

譯文：

農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

(10)春天風景圖擴展閱讀

這首描繪春天風光的小詩，是詩人閑居農村時的即景之作。農歷二三月間，正是一年中最美麗的季節，萬物欣欣向榮，遍地奼紫嫣紅，而村野田間，尤能感受到這浪漫的春光之美。

詩的前兩句，詩人以輕快活潑的筆調，選取了這美麗春景中最富有特徵的幾項景物進行了描繪，點染出了一派美不勝收的融融春光。

第一句「草長鶯飛二月天」，化用了梁朝文學家丘遲《與陳伯之書》的句子「暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛」，僅將「三月」按詩作時間的需要改成了二月」，因二、三月的風景原本很是相似的。

詩人將丘遲所描寫的那個優美的境界挪了過來，濃縮成七個字，既不失原句的風致神韻，又切合眼前風光，可謂妙於點化熔鑄。次句寫長堤垂柳，這也是一件典型的春天風物。成行的楊柳在堤岸上搖盪飄拂，它的修長柔美的枝條低低垂下，已經掠到堤岸了。

從遠處望去，濃密的楊柳，彷彿籠上了一層淡淡的煙靄，是那麼輕柔凄迷，駘盪多姿。句中的「醉」字，即是在摹寫柳枝因風舞弄的纖柔狀態，也不妨看作是詩人自身對這濃郁春意的心理感受。

這兩句的風景刻畫，看似隨手拈來，不費氣力，實際上卻很凝練概括，盡管詩中出現的僅是青草長、黃鶯飛、楊柳春煙這些簡單的事物，然而讀來卻使人似乎看到了一個生機蓬勃的春的世界，嗅到了花香襲人的春的氣息。

春景既然如此動人，生活在這如畫的春光中的人更是如此，詩的後兩句，由景而及人，詩人饒有情致地寫了一個群童放風箏的場面。

天氣實在太好了，連平時愛在外貪玩的小學生們也一反常態，放學後早早地回到家，趕緊放起風箏來。「散學歸來」用一「早」字，說明連孩子們也讓這風和日麗的氣候給打動。

全詩前半部分寫景，後半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態，後半部分則添加了一個動態。物態人事互相映襯，動態靜態彼此補充，使全詩在村居所見的「春」景這一主題下，完美和諧地得到了統一。