景觀設計要素

❶ 景觀設計的構成要素都有哪些

景觀包括的元素非常多。從大范圍來看就有：鋪地、綠化、道路、園建、小品、水系等。
細分下去：鋪地包括 鋪裝的材質（如石材、紅磚、沙地等） 鋪裝的樣式； 綠化 ：花草樹木 園建：亭台樓榭 小品：花缽 雕塑 汀步 欄桿 座椅等等。

在設計中採用不同的元素，會營造不同的風格。比如日式園林的特點：碎石、殘木、青苔 植物：松柏、紅楓 。 中式園林的特點有長廊、拱橋、樓台、亭榭、湖水石、樹、竹、山、水等。
在比如地中海風格的特點 白牆，紅磚，拱門，沙石，游泳池 植物：開放式的草地 藤木。

景觀設計這行涉及的內容也廣泛 得不斷的學習 積累。

❷ 校園景觀設計的要素

①文化：每所校園都有自己的文化和歷史，是一個學校的靈魂，進行景觀設計時，要把握校園歷史的延續，保留文化的部份，應適當地考慮將校園的文化、歷史體現在校園的環境設計中。讓師生在其中能感受到學校的文化氣息。
②學習：景觀設計的目的是為學生提供一個更加舒適的學習環境，比如在各教學樓、宿舍樓前進行綠地的設計，為在校人員提供一個或賞、或游、或學習的完美空間。
③交通：大學校園師生眾多，一般人數都在一萬以上，要讓校園內的道路既能疏導交通，又能讓穿越其中的師生感受經過設計的環境的美麗，盡量減少無效的道路設計，使得在校師生能更高效率的工作學習。
④休閑娛樂：在校生活是豐富多彩的，要讓學生能夠多方面方展，具備多方面的知識和技能。校園設計應考慮供學生、師生交流的場所和空間，像是彼得·沃克 為哈佛大學設計的唐納噴泉以一種非傳統的形式表現噴泉景觀，呈現四季的變化，深深紮根在人們的記憶中。
⑤生態發展：可持續、低耗能、生態環境是目前景觀設計所追求的一個目標，也是校園環境設計應遵循的原則，生態的景觀設計能保證校園環境的可持續發展。
⑥心理需求：我們通過道路、構築物、植物的合理規劃創造一個良好、和諧的校園環境，會讓身處此環境中的人產生良好的視覺效果和心理聯想，對校園中的人有著潛移默化的影響，身在其中的人猶如在大自然叢林中般，從而給師生帶來內心的平靜。

❸ 園林景觀設計的要素有哪些

1.功能、定位
特點：是園林景觀項目成敗的關鍵，是園林景觀區別於純粹藝術設計的重點，是園林景觀設計方向的指導核心。
2.主題、立意
特點：是形成園林景觀特色的主要因素。
3.空間、尺度
特點：復合項目環境定位，一般以強調舒適宜人為主，少數以體現大氣簡潔為主。
4.材質、元素
特點：包含綠化苗木、硬質景觀材料、以及裝飾小品的運用，特點是要強調項目特色，考慮人性化、考慮經濟性、安全性、合理性和新材料新技術的應用。
5.造型、細節
特點：是體現項目設計價值和品質的重點，是點睛的部分。
6.藝術、文化
特點：是園林景觀長期性價值體現的重點，只有藝術性較高、具有文化內涵的園林景觀作品，才會突破視覺感知的局限，才會從標新立異中成就經久耐看的經典作品。
7.因地制宜
特點：是園林景觀設計的基本原則之一（此外還有人性化、經濟性），也是園林景觀設計必須注重的要點。
8.場所感知
特點：是園林景觀設計最終營造場景氛圍的重點，要超出單一的視覺感知，讓作品存在與時間和空間中被多方面的感知。

❹ 城市公園景觀設計的基本要素包括哪些

城市公園景觀設計的基本要素包括：

❺ 小區入口景觀設計要素是什麼

首先小區入口景觀是居住小區和城市街道的連結點,也是展示居住小區對外形象的重要窗口。
其次小區入口景觀的設計必須滿足人流或物流的流通。換一句話說，構成入口景觀的各元素的設計考慮入口的自身功能要求為前提。它除了具有一般通告功能外，還具有引導、標識、安全的功能要求，居住小區入口景觀的形式也就隨它功能要求的不同而各具特色。
最後根據小區總體規劃進行位置選擇，它與小區各住宅建築的布局、小交通流線、小區消防疏散等因素密切相關。根據小區周邊環境選址應考慮周圍環境的情況，如附近小區及街道的位置，是否有學校、機關、團體以及公共活動場所等，這些都直接影響入口位置的確定。居住小區入口景觀的特色是由具體的要素及其狀態決定的。它具體包括了樹、構成居住小區入口景觀的元素成分――地形、水、植物、燈光、雕塑、門體、圍欄、廣場、鋪裝、建築物等以及它們的質地、色彩等、這些要素與周圍環境一起構成了入口景觀的修改特色，以上內容均來自遠景設計研究院

❻ 風景園林設計要素都有哪些風景園林設計包括哪些內容

風景園林設計要素：地形、植物材料、建築物、鋪裝、園林構築物、水內、設計程序

風景園林設計內容容範圍包括但不限於：設計范圍內的硬質鋪裝、苗木種植、景觀建築、構築、景觀

牆體、圍牆、小品、微地形、水景、燈光、景觀給排水、背景音樂、附屬設施等內容的設計以及施

工前期、施工過程中的技術服務。

設計方應提供的資料：方案文本、擴初圖、施工圖、圖紙及光碟

❼ 中國園林建築六大要素

地形、園路、山石、園水、植物、建築共同組成造園的六大要素。

園林地地形專貌是屬指園林用地范圍內的峰、巒、坡、谷、湖、潭、溪、瀑等山水地形外貌。它是園林的骨架，是整個園林賴以存在的基礎。
按照園林設計的要求，綜合考慮同造景有關的各種因素，充分利用原有地貌，統籌安排景物設施，對局部地形進行改進，使園內與園外在高程上具有合理的關系。這個過程叫做園林地貌創作。

❽ 淺談現代校園景觀設計的幾個要素

校園承載著人文歷史的傳承，是學生接受知識的場所，典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質版特徵。 校園權景觀設計應分不同功能區域的環境可以通過不同的設計手法來處理，詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性，兼容並蓄，記載不同時期校園發展的歷程。校園不僅是傳授知識職能的教育場所，也是陶冶性情全面發展的生活環境。通過環境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時，可為校內師生提供娛樂、交流、休閑的場所，這是校園的一種文化潛力，亦即校園的「場所精神」。 當然屬於高標準的公共建築環境。

❾ 景觀設計的兩大要素是什麼

1.功能、定位
特點：是園林景觀項目成敗的關鍵，是園林景觀區別於純粹藝術設計的重點，是園林景觀設計方向的指導核心。
2.主題、立意
特點：是形成園林景觀特色的主要因素。
3.空間、尺度
特點：復合項目環境定位，一般以強調舒適宜人為主，少數以體現大氣簡潔為主。
4.材質、元素
特點：包含綠化苗木、硬質景觀材料、以及裝飾小品的運用，特點是要強調項目特色，考慮人性化、考慮經濟性、安全性、合理性和新材料新技術的應用。
5.造型、細節
特點：是體現項目設計價值和品質的重點，是點睛的部分。
6.藝術、文化
特點：是園林景觀長期性價值體現的重點，只有藝術性較高、具有文化內涵的園林景觀作品，才會突破視覺感知的局限，才會從標新立異中成就經久耐看的經典作品。
7.因地制宜
特點：是園林景觀設計的基本原則之一（此外還有人性化、經濟性），也是園林景觀設計必須注重的要點。