家鄉美景圖片

A. 描寫風景優美的段落摘抄

8、南方的八月間，驕陽似火。中午時分，太陽把樹葉都曬得卷縮起來。知了扯著長聲聒個不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。

9、近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上.

10、水牛早就躲到了池塘里，整個身子埋在了池水中，只露出一個頭在水面上透氣。

11、海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

12、我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

13、哦!春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發著清新的氣息.你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望

14、午後的陽光，太強烈了，連秧田裡的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不願出來了。

15、小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威

16、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄盪著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

17、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

18、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

19、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。

20、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望.我愛這美麗的春天。

1、春天陽光燦爛明媚;春天草木萌動，百草新生;春天鳥語花香，令人陶醉!

2、春姑娘在四處走過，每走過一處，那一處將是花紅柳綠、鳥語花香。蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，冬眠的螞蟻、青蛙都在春姑娘的呼喚聲中復甦了!美麗的春天就此開始了春天的美景真是生機勃勃呀!

3、轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘的到來，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

4、春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土裡鑽出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鑽，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鑽，早鑽出地面的小草呼吸著這個明亮的世界裡的新鮮空氣，感嘆道：啊，多麼燦爛的世界呀，我要快快長大!

B. 家鄉風光無限的圖畫怎麼畫

只要表現家鄉的變化還有家鄉的風土人情就可以，舉例說明如下：
世界萬物都在無盡的變化中，萬物復甦的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想。「果實碩碩的秋天令人嚮往，寒風呼嘯的冬天讓人欣賞」，這是我對家鄉風景的一個總概括。
小路的兩岸種滿了桉樹，當微風吹過時，樹葉紛紛落下，讓小路鋪上了一層金黃色的地毯。踏著落葉走過時，發出「沙沙」是響聲，給寂靜的小路增添了許多生機。走著走著，來到了小路的盡頭，出現在眼前的是一片一望無際的田野，田野上剛露出了幾棵小草，充滿活力，遠處還有幾個小孩放風箏，臉上掛滿了童真的笑容。望著他們，不知不覺間，想起了十年前的自己，那時，每放了學，我便會拉著弟弟來到這里放風箏，比誰的風箏放得高，雖然當時的我並不會放風箏
田野的另一邊是碧綠的荷塘，每到夏天，這里便開滿了荷花，白里透紅，一陣風吹過，荷花便左右搖擺，像一個美少女正賣弄著她的舞姿。傍晚，還有一支樂隊在「呱呱」地伴奏者呢！有時，也會來三五個小孩采蓮子吃，即便會被蓮莖上的刺刺痛，但誰叫這里的這樣蓮子美味呢？
荷塘對岸是一條河流，流速很急，但水很清。岸邊還能看見水裡的卵石，有時還有幾條魚快活地溜過去，河岸邊上住著幾十戶人家，他們都用這里的水洗衣服。如果有空閑的時間，他們也會在這里釣魚，但他們絕不會破壞這里的環境。
沿著河岸一直往下走，是一片竹林，這片竹林的面積比較大，走進去有絲絲涼意，竹葉也相當茂盛，密密麻麻的，只有在正午時分，才能透進幾點若隱若現的光，給人一種隱居深山的感覺。我想，陶淵明也許也會喜歡上這里。
穿過竹林是一片油菜花海，花香有種清甜的感覺，讓人把一切的煩惱都置之度外，舒緩疲勞。放眼望去，看不見盡頭，像與天相接。中間呈現一條色彩分明的小路。花海上還有許多蝴蝶在翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也正忙碌著，讓人盡情享受這大自然的美。
這就是我的家鄉，是一個童話里的樂園。他褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜，也給我一個金色的童年。
點評：「家鄉的風景畫」很有詩意的題目，一看題目就令讀者想閱讀下去，看看究竟是怎樣的一幅畫。文章開頭以「世界萬物都在無盡的變化中」引出了變化中的家鄉風景。正文作者抓住了家鄉最有特徵的幾個方面——鄉間小小路，田野風光，荷塘美景，都比較細致地表現出來，語言表述流暢，有一定文采，富有童年的生活情趣。但文章的內容還不夠充實，結構略顯單薄，地方特色景物特點不夠具體突出。

C. 一年級看圖寫話我的家鄉(清徐)

我可愛的家鄉--清徐，是太原的南大門，這里風景優美，物產豐富，高樓隨處可見。

城中有一潭清得發亮的湖水，有一個好聽的名字--東湖。白天湖水在太陽公公的照耀下，泛起點點金光。魚兒在裡面歡快地遊玩。夜間，東湖搖身一變，成了燈的海洋，好似穿著閃光連衣裙的少女，嬌艷無比。旁邊一叢叢的小草在微風中跳舞。投一塊小石頭進湖裡，湖面上立刻泛起了一朵朵水花。

起風時，湖面泛起的一個個魚鱗般的波紋，使整個東湖看起來像一條寶藍色的魚。風停時，湖面則像一塊碧綠的翡翠展示在人們眼前。其實，最引人注目的要數音樂噴泉了。一會兒像小朋友的手掌，一張一合;一會兒像一條神靈活現的龍，沖向藍天……

湖上有個「水上公園」，大家叫它「怡心園」。這里有小花、小草、柳樹的歡快舞蹈;有人們做早操，練太極拳的健身場面;還有孩子們劃船的開心場景。你聽!那裡回盪著一串串銀鈴般的笑聲。

清徐不僅風景優美而且還有享譽中外的特產:酸甜可口的葡萄，又香又甜的孟封餅，聞名國內外的老陳醋等。它們在市場上不僅便宜，而且衛生。

怎麼樣，你喜歡這個物產豐富，風景優美的地方嗎?

D. 在重慶大學就讀是一種怎樣的感覺

大學是每個人一生非常重要的時刻，所有高中學子都奮力學習想要進入一所好的自己喜歡的大學。高三開始，我便必買每期的大學生雜志！哈哈哈極其了整整一年12本，每個月上面會有不同的大學介紹，我看到重慶大學時就心動了，環境很好！而且因為我真的很愛吃辣！！重大也是重工科的學校，我自己也很喜歡理工科，雖然家裡人不同意女孩子學工科，我還是很叛逆的想來重慶大學。

重慶大學值得你擁有~

E. 東營家鄉美景有哪些圖片

天鵝湖的天鵝 黃河入河口 濕地紅地毯 磕頭機

F. 希望大神們看圖片幫我寫一段關於家鄉回憶的句子（圖片是我家鄉美景）

G. 描繪家鄉美景,打造書畫雙城圖畫中國畫4開魁星畫

我的家鄉
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裡留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：「熱死了熱死了！」小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花准備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯幹活兒。小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裡，留下了冬姐姐的足跡。

H. 快快，家鄉美景繪畫（要簡單點的，只要圖）10分鍾內、、、

這個可以嗎······

I. 家鄉的思維導圖怎麼化

「家鄉的景物」研究性學習評價量規

評價指標 （權重） 評價指標
自評
組評
師評
總分
優秀
良好
合格
不合格

知識技能
積極地在課前通過各種途徑查閱有關資料，並進行有效的篩選，做好相關記錄，有較多數量的相關的資料保存與准備。正確掌握本單元的生字新詞，完成作文《家鄉的景物》語句通順，條理清晰，描寫細致，中心明確，表達自己的真情實感。
較積極地在課前通過各種途徑查閱有關資料，做好一定的簡單記錄，准備1份相關的資料。正確掌握本單元的生字新詞，完成作文《家鄉的景物》語句通順，條理清晰，中心明確，
課前能夠進行相
關的資料信息的查閱，但沒有做好資料的整理和保存。正確掌握本單元的生字新詞，完成作文《家鄉的景物》語句通順，
僅僅局限於以了解的信息，沒有去收集了解更多的相關信息。字詞掌握不全面，作文完成情況不理想。

學習態度
態度積極，能主動組織或參與活動。與小組同學合作良好。活動認真、善始善終。積極發表自己的看法，能勇於克服困難。
態度積極，能主動組
織或參與活動。與小
組同學合作良好。活
動認真、善始善終。，能勇於克服困難。
態度良好，能主動參與活動。與小組同學
合作。活動認真。能
克服困難
態度一般，有參與活動。