景觀設計師

㈠ 景觀設計師需要學習什麼課程

要學的知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學，景觀生態學 場地設計學 風景園林設計要素 景觀規劃原理 建築設計 城市規劃原理 還有各種史 什麼中國古典園林史 西方園林史 建築史的一堆(當年考建築史開卷，抱了一大摞書進考場心累)

㈡ 如何才能成為一個好的園林景觀設計師

1、在校時專注與專業知識的汲取。
2、畢業後，進入專業的對口公司進行煅練、學習、積累經驗。
3、了解各相關行業知識。在各方面，建築、規劃、小品、平面、藝術雕塑等各方面去廣泛了解和積累知識。了解各相關行業的基本規范。
4、培養和煅練自己各方面的技能，一個好的設計師不會去問電腦和手工哪個更重要，其實關鍵在於可以很好的表達出自己的思想和理念。
5、養成一個好的習慣，注重嚴謹與放鬆，注重整潔與靈活，注重思考與反思，等各方面。

標題：對風景園林專業課程設置及人才培養模式的分析與建議(轉自園林學習網)

前言
2004年「中國園林藤頭杯」青年風景園林設計大賽圓滿謝幕了，代表著當今在校學生最高設計水準的比賽又告一段落。看著同齡人的作品，心中不免感慨萬千。在為他們那天馬行空的想像力，「少年老成」的創造力和那些精妙傑倫的表現力震懾的同時，心中也開始有了隱隱的悲哀：我能行嗎？為什麼我們學校的園林專業不行？在全國農林院校中排第六名的山東農業大學，居然在有43所院校，23個設計單位參賽的「藤頭杯」的194件作品中沒有一件來自我們學校！真的想問，山東農業大學風景園林專業怎麼了？
從來時的驚喜，到現在的悲哀，使我不得不為我喜歡的專業做點什麼。我來自湖北，我的武漢在東部產業結構升級與西部大開發的過程中「淪陷」了；我來自林學院，我的園林專業在學校其他各項事業蓬勃發展中「淪陷」了！像武漢市長李憲生，為武漢的崛起而四處奔走呼籲一樣，我要為園林專業的崛起吆喝助威。或許，我並不能馬上改變什麼，但是，只要你聽到這樣一種不甘沉淪的聲音，只要你知道我對園林的摯愛並默默為之奮斗就足夠了。
1 園林專業現狀及園林人才培養現狀
1.1 園林專業現狀
我們園林專業的這一代，正處於一個千載難逢的偉大變革時代，祖國蓬勃的發展，日新月異的土地與社會變化，迫切需要以土地設計為己任的風景園林學科的不斷創新和發展。不論從政府領導到地產開發商，從大眾百姓到社會媒體，認識正在不斷深化，需求更是與日俱增，前景無不令人矚目。然而，當今中國社會對現代景觀需求如此迫切廣泛之際，作為園林設計的實踐者，大家都准備好了嗎？眾所周知，園林設計是一門博大精深的學科，她囊括了技術，藝術，人文，管理，政策法規等諸多領域的內容。可如今，園林專業的理論研究與專業教育卻是步履艱辛，培養的人才更是寥如星辰……因此，對於園林專業教育的落後現狀，我們要有充分的危機意識之後，才能有改變的動力和支持改變的社會氛圍，是吧！
前景是輝煌的，未來是無限的美好。可畢竟再好的機會也是稍縱即逝。以前是建築，建材行業，現在是咱園林設計的了！
1.2 園林專業人才培養的現狀
對於當前園林專業人才培養模式，大陸地區可是眾說紛紜，到現在還沒有一個統一的認識。於是大家先到為君，後到為臣，各佔山頭，各樹門派，現在的景觀園林正處於一個典型的諸侯混戰時刻，誰稍強大誰就能多分一杯羹，誰就做大哥，接受別人的尊敬。當前園林專業大致面貌分為3類：一是城市規劃與設計專業，二是風景園林專業，三是環境藝術專業。彼此雖名稱不同，但大多數換湯不換葯。稍有不同的就是
表現在人才培養的模式上建築類院校的城市規劃與設計專業重建築，農林院校的風景園林專業重植物生態，藝術院校的環境藝術專業重藝術設計，綜合性學校乾脆什麼都來，來個大雜燴，包羅萬象，殊不知由於課程設置門類偏多，累得學生叫苦連天卻沒有學到什麼深入的，核心的東西。或許，培養好這么一個跨眾多學科的專業人才，教育界也感力不從心。於是乎，我們這些園林設計的「先行者」成了各種版本培養模式的「實驗品」，真不知道將來會不會成為「無名鬼（關於'園林專業'名稱的爭論還沒有停止呢）」。
很快有人提出，我國無論是建築院校，農林院校，藝術院校還是綜合性院校，都應該統一園林專業課程，統一園林教材，稱之為標准化。這應該是很有必要的。很明顯，園林專業的核心課程：規劃設計和生物生態必須得到加強，保證以足夠的課時和學分。而其他的一些風景園林必備的知識，針對不同院校的不同特點，要通過細致的，有針對性的課程安排來加強，不要讓我們未來的中國景觀設計師缺胳膊少腿。例如吧，加強對規劃設計的技能，設計理念的表達，園林材料的應用，實習內容的逼真度的要求對農林院校的園林專業人才的培養非常重要。
2 他山之石：大陸兄弟院校課程設置
2.1 關於我對兄弟院校課程設置「全盤抄襲」的說明
所謂他山之石，一方面，可以用來「攻玉」。下述幾個院校都是大陸地區風景園林專業中的佼佼者。通過對他們的課程設置的了解可以明白自身的不足。可以指引自己前進的方向，可以「多快好省」的規劃自己的園林專業培養模式，並最大的程度上減小自己專業設置的偏差。但模仿並不是抄襲，並不是照搬照套，人家做大家閨秀，我們可以做小家碧玉，人家畢竟長的比咱漂亮，如果一味效顰，就成了東施，甚至邯鄲學步了。另一方面。可以更加明了教育部門對園林專業培養模式的基本思路。在1.2節中，關於目前大陸地區的園林景觀設計課程設置的現狀已經做了大致說明，通過對當前國內教有影響的院校的課程設置，我們可以站在更高的角度明白園林專業更合理的前進方向，從而才能制訂更合理，更賦有前瞻性的課程設置和人才培養模式，從而有可能讓我們學校在園林專業眾諸侯割據的時代佔有一席之地。再者，給那些關注園林專業的朋友們一點原始的資料查看又何樂而不為呢？
2.2 浙江大學風景園林課程設置
必修： 規劃設計： 畫法幾何與建築 美術 設計初步 環境藝術 測量學園林綠地系統設計規劃 園林建築設計 園林規劃設計(甲) 園林工程計算機輔助設計
生物生態： 植物學(甲) 氣象學 園林樹木學 花卉學(甲) 生態學 植物生理學 土壤學 環境科學導論
其 他： 有機化學 園林學導論 微積分(丙) 線性代數(乙) 大學物理 普通化學
現代農業學導論 毛澤東思想概論 思想道德修養馬克思政治經濟學原理 法律基礎 馬克思主義哲學原理 鄧小平理論概論形式與政策 大學英語 體育 現代管理學基礎 計算機文化程序設計基礎VB 軍事理論
選修： 規劃設計： 室內裝潢設計 城市規劃原理 風景名勝區規劃園林植物造景
生物生態： 城市生態學 園林植物病蟲害防治 園林苗圃學園林植物遺傳育種學
園林組織培養 草坪建植與護養設施園藝學
其 他： 園林史 建築史 科技文獻檢索與利用 名特優果樹園藝種質資源學
插花藝術與盆景
2.3 北京農業大學風景園林課程設置
必修： 規劃設計： 畫法幾何 美術Ⅰ 陰影透視Ⅰ 設計初步 園林藝術測量與遙感
園林規劃設計 園林建築設計Ⅱ 園林設計Ⅱ 園林工程
生物生態： 植物學Ⅱ 園林苗圃學 園林果樹學 園林樹木學園林花卉學Ⅰ
生態學Ⅱ
其 他： 專業概論 高等數學Ⅱ 中國園林史 外國園林史園林管理
園林植物遺傳育種學 觀賞植物病蟲害防治毛澤東思想概論 思想道德修養 馬克思主義政治經濟學原理 鄧小平理論概論形式與政策 外語 體育
計算機技術基礎
選修： 規劃設計： 建築結構 美術Ⅱ 設計初步Ⅱ 城市規劃設計原理Ⅰ 園林計算機輔助設計 風景區規劃
生物生態： 氣象學 草坪與地被的園林應用土壤學與土地資源學 植物生理學Ⅱ
其 他： 有機化學 中國美術史 外國美術史城市形態與發展理論 插花藝術與花藝 鮮切花技術
2.4 華中農業大學風景園林課程設置
必修： 規劃設計： 園林制圖 素描 陰影透視 園林設計初步園林藝術原理 測量學基礎
園林綠地規劃 園林建築設計(一) 園林設計(一) 水彩 水粉
生物生態： 植物學 園林植物栽培學 園林樹木學 花卉學生態學(一) 植物生理學
土壤學基礎
其 他： 大學數學 普通化學 普通遺傳學 毛澤東思想概論思想道德修養
馬克思政治經濟學原理 法律基礎馬克思哲學原理 鄧小平理論概論
大學英語 體育 管理學原理 計算機基礎計算機程序設計
選修： 規劃設計： 建築構造與結構 建築畫 城市規劃原理 建築CAD 風景名勝區規劃
建築環境設計 園林工程(一) 戶外遊憩設計建築設計(二) 園林設計(二) 城市景觀設計
生物生態： 林業氣象學 園林昆蟲學 園林植物病理學園林植物育種 園林植物組織培養 草坪學
其 他： 有機化學 專業英語 無機及分析化學基礎生物化學 農業化學 建築力學 實驗設計與統計分析 園林建築概預算園林經濟管理 園林經濟管理
盆景與插花藝術
2.5 拓展閱讀
代表當今中國園林發展最前沿的是同濟大學建築與城市規劃學院風景科學與旅遊系專業課程設置和清華大學建築學院景觀學系專業課程設置，他們的課程如何設置，在這里不再一一贅述。有興趣的同學朋友可以自己搜集材料，進一步思考有關「園林設計專業課程設置」更合理這一富有挑戰性的問題。
2.6 小結：大陸風景園林專業課程設置的基本特點及啟示
（1）規劃設計和植物生態課程的比重一般達40%，大同小異，基本體現了專業特點。
（2）在必修課中，一些傳統科目，例如：有機化學，無機化學，物理，微積分，線性代數已經不再不可或缺了。上述3所院校，在必修課中基本是有選擇的做了很多放棄。我個人覺得這種做法適應了時代潮流，是個與時俱進的思路。一個人，有所失必有所得；一個專業，也應該有所為有所不為，所謂「寬口徑，廣對接」已經不能適應時代的需要，已經沒有市場了，因為很難想像別人會接受一個懂很多卻都是膚淺認識的人的意見，更何況是園林設計這么一個十分開放，前衛，個性張揚且已經分化很深入的領域。減少一些不是十分必要的課程無疑給學習本專業密切相關的知識留出了時間。我們現在迫切得幾乎沒有可以浪費的時間。如果你想在景觀園林設計行業有所建樹的話。
（3）在選修課中，園林設計，園林史的能力普遍重視，一些有關設計和生物生態的內容也有所補充，電腦表現方式的要求也有所加強。但與社會需求的園林專業人才差距還是很大。你的思想你能用拿得出手的效果圖來表現嗎？你的設計理念有多深刻，你受了什麼流派的影響，你的那些東西你能讓客戶接受嗎？你對園林植物的栽培，采購，園林植物供應商，供應流程了解多少？你的審美觀點如何，和客人有多少差距，你如何讓別人接受你的思想？你對園林施工的相關法規了解多少？國家的大政方針對專業的影響你考慮過嗎？入世後的競爭以及一些還無法預知的因素對整個行業的影響有多大多嚴重？你思考過沒有？需要自己學習，體驗，嘗試和充實的東西太多了。所以，就選修這塊，可以改進的地方，可以做文章的地方，可以提高專業人才核心競爭力的課程設置還真不少。例如增加園林材料學，園林植物配置學，人體工程學，行為心理學，遙感與測量，數學地理課；加強CAD繪圖出圖能力，PHOTOSHOP後期處理能力以及3D-MAX
建模能力。增強園林設計人才的核心競爭力。
3 他山之石：從園林設計教學課程看台灣輔仁大學關於園林人才的培養模式（內容從簡）
3.1 培養模式
一年級：上學期
（1）步入空間和藝術的殿堂，參觀美術館，博物館和著名景區。
（2）設計基本元素的認識與利用。
①形與比例----------點線面的不、排列組合
②造型與色彩-------點線麵灰度練習與色彩的應用
③造型----------------材料與質感
④立體練習-----------面立體，線立體，體立體
⑤構成聯系-----------半立體，立體，材質組成的綜合練習。
（3） 設計資源與設計原則的掌握與運用
下學期
（1） 空間形塑過程解析及空間尺度的把握
（2） 創造合理的空間模式與架構
二年級：通過接觸真實環境設計，加強對各項環境資源，園林景觀元素的認識和設計的基本訓練 三年級：難度較二年級增大，開始進入環境規劃領域；訓練的重點轉移至對社會環境需求與價值的了解，環境設計的功能與工作范疇，環境整體觀念的正確建立。開始對都市環境生態保育，坡地形，水濱開發等復雜問題，能有正確的認識態度和解決問題的能力。
四年級：景觀設計大四學生可以基於過去設計練習的學習經驗，依個人興趣，選擇規劃設計或論文研究，進行完整的規劃設計演練或熟悉研究方法。並對即將畢業的學生，加強其對職業的正確認識，增強專業技能和學習能力，奠定開創專業生存的基礎。
3.2 小結：台灣輔仁大學設計教學模式給我們有關人才培養模式的特點及給我們的啟示
①在對設計的對象認識上，先加強感性認識，在注重理性認識，之後有開始回歸感性認識。通過對學生設計素質的加強後，讓他們試著用自己的思想表達出來。在能獨立，完整的表達自己的思想之後，讓學生們試著了解社會環境需求與價值的關系，試著關注環境，尊重自然，從而回歸到設計本來目的。
②在設計課程設計步驟以及對學生的專業要求上，堅持循序漸進的原則。這符合學生認識的變化過程，從而讓學生在寬闊的基礎上逐漸拔高。
③他們的設計要求已經進入了很深的領域，課程設置非常合理，人性化以及具有實戰性。這點值得大陸院校的關注。相對於大陸的設計師來說，他們肯定容易在理論上（為什麼這么設計的原因），和在對園林設計本質的理解上勝其一籌。

㈢ 景觀設計師典型的生活方式

景觀設計點用的生活方式要根據設計的點睛沒看。

㈣ 著名景觀設計師有哪些

請關注下面這些人的名字，他們多擁有景觀設計師、城市規劃師、作家和教授的多重身份，他們是當今世界景觀設計學領域里最優秀的10個人物或團隊。

1. 戴帆 共振景觀設計集團 （R + G景觀設計集團 ）

共振景觀設計集團（R + G景觀設計集團 ）是世界知名城市規劃與景觀設計集團之一，工作領域涉及土地規劃、城市設計和規劃、景觀設計、園林設計、建築設計、旅遊規劃、產業規劃、工程設計、戰略研究等方面。共振在城市規劃、建築理論與設計語言創新方面的貢獻是21世紀世界建築領域中最重要的成就之一。集團一直站在世界城市設計和建築設計的最前沿，代表著當今國際最先端的設計思潮。自成立以來，它已經在亞、歐、美多個國家完成了城市設計和規劃、旅遊區規劃、工業園區規劃、新興商業區規劃、美術館、博物館、商業綜合體、音樂廳、城市交通樞紐設計、住宅、園林景觀、橋梁、廣場、宗教教堂等一系列極具革新性的工程項目。事務所的規模逐步擴大，擁有300多名城市規劃設計師、景觀設計師、建築師和工程師。共振進入中國已經有10多年的歷史，目前正在中國飛速發展。21世紀的中國，建築事業方興未艾，建築師們一直在苦苦思索、探求自己的建築之路。

2.澳派景觀設計工作室

悉尼邦迪到勃朗特濱海步行木棧道，澳派景觀設計工作室

作為一家澳大利亞的公司，澳派提供創新的景觀設計、城市規劃和設計服務，在阿德萊德、墨爾本、悉尼和上海均設有辦事處。他們最近通過悉尼中心城區巷道改造項目獲得了澳大利亞城市設計國家獎。每隔一兩年，澳派景觀設計工作室甚至會進行公益性服務工作——同具有相同想法的、希望積極影響他們社區的人們進行合作。如果你住在澳大利亞，快去了解他們吧！

3. Pok Kobkongsanti – TROP: terrains + open space景觀事務所

Pok Kobkongsanti

Kobkongsanti被認為是泰國最好的景觀設計師，他率領的設計師和建築監理團隊合作共同組成了TROP事務所。作為哈佛設計學研究院的畢業生，Pok極為喜愛天然的材料，喜歡選用石頭、木材、水、燈光及聲音。這種喜愛在公司的項目中非常明顯，遍及度假村和住宅社區、雕塑和可持續發展等各個項目。

4.凱瑟琳•古斯塔夫森——Gustafson Porter / Gustafson Guthrie Nichol景觀事務所

凱瑟琳•古斯塔夫森

作為雕刻地形的大師，古斯塔夫森的創新能力使其作為近些年成功的女性景觀設計師脫穎而出。在之前的職業生涯中，她是紐約和巴黎的一名時裝及紡織品設計師。她的作品將感性的地形同強烈的植物種植相融合，產生了現代的藝術性表達。她的作品《幻想花園》贏得了歐洲20世紀遺產獎。其它主要作品包括倫敦的黛安娜紀念噴泉和埃夫里市人民權利廣場。

5.理查德•韋勒

理查德•韋勒

韋勒之前是澳大利亞城市設計研究中心及概念設計公司Room 4.1.3的總監。今年年初他繼詹姆斯•科納擔任PennDesign公司景觀設計部的主管。他發表了很多的著作，關注大規模的城市規劃和區域尺度的城市設計。作為一名頂級景觀設計師，韋勒同科納一同在詹姆斯•科納Field Operations景觀設計事務所進行實踐工作。

6.瑪莎•施瓦茨——瑪莎•施瓦茨景觀事務所/瑪莎•施瓦茨及合夥人景觀事務所

瑪莎•施瓦茨

瑪莎•施瓦茨和諧地將美術的背景同景觀設計學進行了融合，在景觀的藝術表達領域她具有極其多樣化的作品。她的作品以明亮的色彩和色調為標志——通常是活潑的人造藝術形式、玩世不恭的幽默感、不尋常的材料和超現實尺度的物體。她的作品遍布全球，從拉斯維加斯的麗都賭場到哥本哈根Frederiks Brygge的總體規劃以及敘利亞大馬士革的兒童探索中心。

7.邁克爾•范•瓦肯伯格——邁克爾•范•瓦肯伯格景觀設計事務所

邁克爾•范•瓦肯伯格

范•瓦肯伯格以創造出了體驗豐富、環境可持續發展的多個場地而聞名，他設計了諸多城市公園、公共空間和總體規劃方案，鼓勵城市居民同環境重新建立聯系。在布魯克林大橋公園、哈得遜河公園和淚珠公園等諸多知名項目中，水發揮了至關重要的作用。2010年他成為了歷史上第二位獲得美國藝術與文學學院頒發的Arnold W. Brunner紀念獎的景觀設計師，以褒獎他將建築作為一門藝術做出的貢獻。

8.喬治•哈格里夫斯——哈格里夫斯景觀設計事務所

喬治•哈格里夫斯

作為一名造詣極高的設計師，哈格里夫斯是哈格里夫斯景觀設計事務所的設計總監。事務所強調運用大地來展現文化與環境之間的聯系並揭示其隱含的自然過程。他以將被人們所忽略的或廢棄的場地改建為公共活動空間而聞名（悉尼2000年奧林匹克公園），哈格里夫斯被視為將後現代主義融入到生態學世界中的典範。

9.彼得•沃克——PWP景觀設計事務所

彼得•沃克

彼得•沃克擁有豐富的當代藝術及現代主義的知識，同時具有對歷史、文化及生態的深刻反思。PWP景觀設計事務所關注企業總部、廣場、文化花園、學術校園和城市再生項目的設計。他們近期最被人們認可的項目是911國家紀念館，一片被橡樹環繞的森林形成了重建的紐約世界貿易中心的核心。

10.詹姆斯•科納—詹姆斯•科納Field Operations景觀設計事務所

詹姆斯•科納

作為一名景觀設計師、城市設計師及詹姆斯•科納Field Operations的創始人和總監，科納是當今產業中的巨擘。他在景觀設計及都市主義方面有很多著作，同時也享有諸多殊榮。雖然他最為知名的是身為獲得巨大成功的高線公園的創作者，他其它的主要成果還包括深圳前海地區城市設計規劃、市民中心公園，以及最近的在倫敦東部的伊麗莎白女王奧林匹克公園——即將在2014年春季開放。

㈤ 世界著名的園林景觀設計師有那些

替一樓梳理及補充

勒諾特爾開創了規則的法國園林，當然他不能算現代
中國的南方私人園林和北方的皇家山莊是另一個源頭，後來傳到歐洲 被英國的自然式園林所吸收
日本的園林發源於中國，但禪庭茶室的枯山水則開創了另一個現代的源頭，起碼算是啟發

言歸正傳，紐約中央公園是現代景觀的發源 由奧姆斯特德和沃克斯共同設計，他們在這個公園提成了很多劃時代的理念，無論是對現代城市和現代的景觀（尤其是美國）都有導師的作用

以下人名先列提綱（都是我喜歡的牛人） 慢慢補

彼得沃克

佐佐木英夫

托馬斯·丘奇

喬治哈格里夫斯

彼得拉茲

野口勇

阿蘭普羅沃

枡野俊明

戶田芳樹

漢納奧林

瑪莎施瓦茲

伯納德·拉薩斯

皮特·戴& 德斯蒙德-穆海德

敦格里特·汶納（泰）

丹 格雷

磯崎新

卡羅約翰遜

俞孔堅&龐偉

朱育帆

㈥ 景觀設計師屬於什麼專業

目前國內景觀設計師的架構不完善，分類的界限比較模糊，可以分為以下幾類：
(1)園林專業
(2)建築規劃
(3)風景園林專業
(4)景觀建築學

PS：景觀設計師是運用專業知識及技能，從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面工作的專業設計人員隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現了景觀設計的熱潮。

㈦ 景觀設計師職稱是怎麼評的啊

河北省工程類
初級職稱，專科3年，本科1年
中級職稱，專科7年，本科5年
高級職稱，本科11年
滿足以上條件可以評審

㈧ 景觀設計師資格證級別

景觀設計師職業等級(中碳智業集團為你提供)：景觀設計師職業共設四個等級，分別為景觀設計員（國家職業資格四級）、助理景觀設計師（三級）、景觀設計師（二級）、高級景觀規劃設計師（一級）。

景觀設計師申報條件
（一）助理景觀設計師(具備以下條件之一者)

1、高中、中專、中技、職校相關專業畢業，相關工作滿5年；
2、大專以上學歷，相關工作滿3年；

3、本科學歷，相關專業畢業。
（二）景觀設計師(具備以下條件之一者)

1、中專、中技、職校相關專業畢業，相關工作滿7年；
2、大專以上學歷，相關工作滿5年；

3、本科學歷，相關專業畢業，相關工作滿2年。


相關專業包括：植物學、規劃學、園林學、建築學、美術設計、環境學、視覺藝術、農藝學等專業。


相關職業包括：建築師、植物種植員、規劃師、園林設計師、環境規劃與設計、視覺設計、農藝師等。

景觀設計師報名材料

資料：身份證，學歷證書復印件各2份，1寸彩照2張，2寸黑白照6張。不同年份不同地區，所需報名材料會略有不同，具體情況請參看當年當地相關政府部門公告。

㈨ 景觀設計師屬於什麼專業

目前國內景觀設計師的架構不完善，分類的界限比較模糊，可以分為以下幾類：
(1)園林版專權業
(2)建築規劃
(3)風景園林專業
(4)景觀建築學

PS：景觀設計師是運用專業知識及技能，從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面工作的專業設計人員隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現了景觀設計的熱潮。