景觀設計設計

❶ 「景觀設計」和「景觀規劃設計」的區別

根據規劃的定義和設計的定義
我們可以知道:
規劃的概念要比設計大些
規劃偏向於宏觀上.大的尺度,
設計還有含義更進一步細化的含義在裡面,尺度也有大有小.
比如說城市設計是承接城市規劃而來.對他的細化.建築設計則是更細.你沒聽過建築規劃吧,

景觀設計與景觀規劃設計其實區別不大,或者有時候只是一個叫法的問題!
意思就是說,景觀設計比景觀規劃要尺度和概念上要小點.而景觀規劃設計即包含了景觀規劃和景觀設計.只是一個涵蓋式的全稱,比如說:城市規劃設計.可以說是一個學科的名稱了.

劉濱誼 著的<現代景觀規劃設計>一書中講到了:
景觀設計也是做為城市設計中的一個重要部分!
作為城市規劃分支的現代景觀規劃
(因為不是談他們與城市規劃的關系含義就不多談這個,不過他們的關系是很密切的)

❷ 景觀設計中概念設計具體包括那些內容謝謝

設計說明書:
設計概述
設計分析:
建築規劃布局分析、景觀設計條件分析等設計前分析，周邊競品項目案例分析，設計概念演繹等。
總平面圖:
包含主題定位、彩色總平面、功能、空間、道路交通、景點布置、視線分析等
豎向設計:
設計地形標高、建築道路及水面的標高關系，主要景觀軸線剖面圖
各分區景觀平面圖:
需表達清楚項目的總體景觀及各節點效果
景點效果圖:
主要景點的設計效果圖及景點意向圖片（配文字說明）
綠化景觀分析:
軟景概念，表達空間關系、色彩關系、群落關系、標志樹種位置、栽植效果意向等

❸ 景觀設計中概念設計具體包括那些內容謝謝

設計說明書:
設計概來述自

設計分析:
建築規劃布局分析、景觀設計條件分析等設計前分析，周邊競品項目案例分析，設計概念演繹等。

總平面圖:
包含主題定位、彩色總平面、功能、空間、道路交通、景點布置、視線分析等

豎向設計:
設計地形標高、建築道路及水面的標高關系，主要景觀軸線剖面圖

各分區景觀平面圖:
需表達清楚項目的總體景觀及各節點效果

景點效果圖:
主要景點的設計效果圖及景點意向圖片（配文字說明）

綠化景觀分析:
軟景概念，表達空間關系、色彩關系、群落關系、標志樹種位置、栽植效果意向等

❹ 景觀設計和室外設計有什麼區別

景觀設計與規劃林，生態，地理等多種學科交叉融合，在不同的學科中具有不同的意義，"景觀設計"(又叫做景觀建築學)是指在建築設計或規劃設計的過程中，對周圍環境要素的整體考慮和設計括自然要素和人工要素。使得建築(群)與自然環境產生呼應關系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術價值。景觀設計包括：會展展覽設計藝術景觀設計空間道具設計節日氣氛設計。

室外設計基本就是環境藝術設計，出來以後的就業面不是很廣，但能就業的話一般不錯。學的東西很有潛力。

❺ 園林設計與景觀設計的區別

景觀設計的定義：它就是關於土地的分析、規劃、設計、管理、保護和恢復的科學和藝術。景觀設計既是科學又是藝術，兩者缺一不可。景觀設計就是要解決一切有關戶外空間設計中的問題，比如戶外空間中建築與建築、建築與植物、建築與人、人與植物等關系問題。景觀設計的終極使命是在設計中把現代人的生活同自然、歷史及文化連為一體。所以，景觀設計的最高境界就是幫助人類同周圍的建築物、社區、城市以及他們生活的地球上的所有生命體一起和諧共存。
園林設計定義：它就是園林的籌劃策略，就是在一定的地域范圍內，運用園林藝術和工程技術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水）、種植樹木、花草，營造建築和布置園路等途徑創作而建成的美的自然環境和生活、遊憩境域的過程。
園林設計這門學科所涉及的知識面較廣，包括文學、藝術、生物、生態、工程、建築等諸多領域，同時它又要求綜合各學科知識統一於園林藝術之中來。所以，園林設計是一門研究如何應用藝術和技術手段處理自然、建築和人類活動之間復雜關系，達到和諧完美、生態良好、景色如畫之境界的一門學科。
也有人認為，園林設計包含在景觀設計之中的。景觀設計,這個詞彙是從國外引進的,但功能並不相同,國內景觀設計+建築設計+規劃設計才相當與國外這個詞的真正含義.國外從事景觀設計的人員基本是建築出身,而國內作景觀設計的包括園林\環藝和美術等專業人員。

❻ 景觀園林設計 和 室外設計的區別

室外設計包括景觀園林設計，基本上可以等同來說。我就是環境藝術設計的，出來來內後室內做，容室外也做，我們學校分系的時候是把環境藝術設計跟室內設計分開的，這樣環境藝術設計在學的時候就已經偏向了室外園林景觀設計，就是說去設計一個「美」的生存環境。
同時這個環境也分大環境跟小環境，景觀設計應當是整個大環境中我們設計的一個片區--這個片區中的所有。

❼ 建築設計和景觀建築設計

既有聯系又有區別
景觀建築設計是指有關景觀標志、風景布局及外觀方面的設計
建築設計是指建築外觀形象設計
園林園藝設計是指園林、工藝方面的設計，
大的專業應該是建築設計，很多國際大師都是出自這個行業
想學房屋格局設計，如果外形設計選擇建築學專業，如果偏重裝飾裝潢選擇裝潢專業。

❽ 景觀設計的方法和設計階段主要分為哪些方面

景觀設計的方法和設計階段：
1、構思：
構思是一個景觀設計最重要的部分，也可以說是景觀設計的最初階段。從學科發展方面和國內外景觀實踐領域來看，景觀設計的含義相差甚大。一般的觀點都認為景觀設計是關於如何合理安排和使用土地，解決土地、人類、城市和土地上的一切生命的安全與健康以及可持續發展的問題。它涉及包括區域、新城鎮、鄰里和社區規劃設計，公園和遊憩規劃，交通規劃，校園規劃設計，景觀改造和修復，遺產保護，花園設計，療養及其他特殊用途區域等很多的領域。同時，從目前國內很多的實踐活動或學科發展來看，著重於具體的項目本身的環境設計，這就是狹義上的景觀設計。但是這兩種觀點並不相互沖突。
綜上所述，無論是關於土地的合理使用，還是一個狹義的景觀設計方案，構思是十分重要的。
構思是景觀規劃設計前的准備工作，是景觀設計不可缺少的一個環節。構思首先考慮的是滿足其使用功能，充分為地塊的使用者創造、安排出滿意的空間場所，又要考慮不破壞當地的生態環境，盡量減少項目對周圍生態環境的干擾。然後，採用構圖以及下面將要提及的各種手法進行具體的方案設計。
2、構圖：
在構思的基礎上就是構圖的問題了。構思是構圖的基礎，構圖始終要圍繞著滿足構思的所有功能。在這當中要把主要的注意力放在人和自然的關繫上。中國早在步入春秋戰國時代，就進入和親協調的階段，所以在造園構景中運用多種手段來表現自然；以求得漸入佳境、小中見大、步移景異的理想境界，以取得自然、淡泊。恬靜、含蓄的藝術效果。而現代的景觀設計思想也在提倡人與人、人與自然的和諧，景觀設計師的目標和工作就是幫助人類，使人、建築、社區、城市以及他們的生活，同生命的地球和諧相處。景觀設計構圖包括兩個方面的內容即平面構圖組合和立體造型組合。

❾ 景觀設計專業和 園林設計專業的區別

近幾年，景觀設計專業做為熱門專業，成為了很多留學藝術生的專業選擇。但是，選擇出國院校卻成為了大多數景觀設計留學藝術生的難題，下面我們就一起來看一下，國外景觀設計專業院校有哪些？
愛丁堡藝術學院
University of Edinburgh

愛丁堡藝術學院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術學院之一，學院建於1760年，現用校名和校址更定於1907年。愛丁堡藝術學院在愛丁堡有三個校區。Lauriston校區和Grassmarket校區位於愛丁堡市中心。
愛丁堡大學的景觀設計重點著眼於利用設計、規劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設想，構建是基於對其文化和科學的理解而形成。重點關注於我們居住環境的可持續發展。
景觀設計專業一年級會學習到有關景觀史、空間使用、藝術和設計等知識；二年級會學習到有關城市設計、公園設計等知識；三年級會學習到有關城市重建、景觀管理的課程。在三年級，學校會組學生對外交換。
哈佛大學
Harvard University

哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
哈佛大學的建築教育始於19世紀末期，其設計學院融建築、規劃、景觀於一體，是世界上最負盛名的設計院所之一。其中，景觀設計專業是哈佛大學設計學院的優勢專業。
喬治亞大學
University of Georgia

喬治亞大學一般指喬治亞大學(University of Georgia),創建於1785年，歷史十分久遠，是全美第一所公立大學。
喬治亞大學景觀設計專業是五年制的本科專業，學生必須完成專業的核心課程、暑期實習、高級項目的作業以及深入的理論研究和對風景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設等主題。
謝菲爾德大學
The University of Sheffield

謝菲爾德大學（The University of Sheffield）位於英國謝菲爾德市，是英國最著名的「紅磚大學」之一，也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯盟「羅素大學集團」成員。
謝菲爾德大學景觀設計專業，英國謝菲爾德大學景觀系是英國最大的經管系，其景觀碩士課程於1968年設立，是目前英國景觀教育的先驅，景觀設計專業的本科階段實行「4+1」模式，其中一年在企業實習工作。
德克薩斯大學奧斯汀分校建築學院
UT Austin College of Architecture

德克薩斯大學奧斯汀分校建築學院的願景是成為世界上最有影響力的建築學院，即競爭、設計未來，建築學院下設建築、社區及區域規劃、歷史古跡保護及室內設計及景觀建築、可持續設計、城市設計專業。
德克薩斯大學奧斯汀分校景觀設計專業研究生項目成立於2002年。 2003年5月首次接收學生， 次年的9月開始景觀建築專業學位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建築認證委員會的認證。認證過程，其中包括一個獨立的LAAB評估， 以求確保項目的研究及專業學位符合行業的教育標准。
以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設計專業院校， 是不是有你喜歡的學校？

❿ 環境藝術設計與景觀設計的區別

1.什麼是景觀設計?
單獨定義"景觀"是很困難的,它與規劃,園林,生態,地理等多種學科交叉,融合,在不同的學科中具有不同的意義.我所接觸的"景觀設計"(又叫做景觀建築學)是指在建築設計或規劃設計的過程中,對周圍環境要素的整體考慮和設計,包括自然要素和人工要素,使得建築(群)與自然環境產生呼應關系,使其使用更方便,更舒適,提高其整體的藝術價值,(也使開發商賺更多的money:)).這個概念更多的是從規劃及建築設計角度出發,關注人的使用,即與作為自然和社會混合物的人與周邊環境的關系.根據王教授在中國建築文化概論中提到的,在中西文化交流過程中,歐洲傳教士講中國的文化介紹到西方世界(如1724年,傳教士馬國賢將避暑山莊版畫帶回歐洲,之後又有王致誠將頤和園介紹到歐洲), 中國對"自然美"的重視,"雖為人作,宛自天成",深深的影響了西方文化,出現了洛可可風格及英國中式園林,後逐漸發展成景觀建築學及後來的生態建築學.(文化出口轉內銷,好東西讓洋人發揚光大了:(,對於這個話題,我正想寫一篇論文,作為中國文化概論的結課論文,希望熟悉西方造園史及景觀建築學沿革的朋友多多幫忙,提供資料,先謝過)
2.景觀設計包括那些內容?
同樣,景觀設計的內容根據出發點的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮總體規劃大多是從地理,生態角度出發;中等規模的主題公園設計,街道景觀設計常常從規劃和園林的角度出發;面積相對較小的城市廣場,小區綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細規劃與建築角度出發;但無疑這些項目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,在規劃及設計過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape). 據我理解硬景觀是指人工設施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,如噴泉,水池,抗壓草皮,修剪過的樹木等等.看看國外一些提供景觀設施的商業站點,我驚嘆於其分類之多,涉及內容之細致,使得景觀設計有很大的發揮餘地.
3.景觀設計有什麼樣的設計思路及表現手法?
仍然從規劃角度來說,我認為景觀設計的目的通常是提供一個舒適的環境,提高該區域的(商業,文化,生態)價值.因而在設計中應抓住其關鍵因素,提出基本思路.舉例來說:天津服裝街,作為一條已經衰落的商業街,在改造過程中應著重於重建該街及周邊地區的商業氛圍,按照步行商業街的尺度,補充必要的商業輔助設施,針對服裝業特點提供適宜的氛圍和環境(好像都是廢話:));設計中需要解決的矛盾應是人流的組織,休息場所的安排,通過軟硬景觀建立商業氛圍,以及細部與整體的協調一致;通過對這些矛盾的解決,就可以達到最初的目的(但不幸的是最大的困難不在設計本身,而是時間和資金,最終方案並未清晰的體現設計意圖,而最終的施工只是將地面重鋪一遍,並粉刷立面,"表面看起來好多了").至於表現手法,國內目前拼湊圖紙的現象非常普遍,即掃描照片拼湊於平面圖之上,這是某些"國情"所至,算不上真正的表現.而我以為的真正的表現並不在於漂亮的畫面,而是對設計意圖的充分體現.就我目前的條件和技術水平來說,我認為在景觀表現上,手繪比電腦表現不論在效果上,還是對意圖的表達上都更加有利.
4.以什麼樣的標准評價景觀設計的好壞?
景觀評價的標準是多種多樣的.從規劃設計角度來看,評價景觀設計的好壞,不單單在於環境好看與否,更重要的的是其是否解決了功能,氛圍等問題,是否形成了適宜的場所感,使用上是否方便舒適,與周圍環境是否和諧,融洽等等.而由於運作方面的問題,方案與最終效果通常相去甚遠.我在學校所接觸的項目以方案階段為多,圖紙的表現,文本說明的撰寫(也就是理論夠不夠玄),尤其是後者,對方案的評價極為重要.

環境藝術設計

培養目標： 本專業培養具有現代審美意識、熟練掌握室內室外環境藝術設計專業知識和裝修施工技能的高級應用型人才。

培養要求： 本專業要求掌握室內室外環境設計的方法和技能，提出環藝設計方案；能根據設計方案繪制效果圖和剖面施工圖；掌握電腦效果圖技法，能正確製作電腦效果圖；掌握裝修材料及工藝，能進行工程管理和概預算；正確理解操作英文版電腦軟體。

環藝設計的內容很雜，但以室內設計、景觀設計為主。許多高校沒有很專門的人才，單憑幾個學過一點實用美術的年輕教師，就開班、招生，因此質量水平相差很大。
有美術的基礎、理工科的腦袋，再上一個基礎雄厚的學校，學環藝前景很好。