語言景觀

A. 語言景觀名詞解釋 人文地理

以人地關復系的理論為基礎，探討各制種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科。又稱人生地理學。它是地理學的兩個主要分支學科之一，「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象，也有一些學者認為僅指社會文化現象。人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學

B. 用漢語做母語的國家，除了中國外，還有哪些國家

我們的漢語為世界6大通用語言之一，一直是使用人口最多的語言。十四億人中，也就是說地球上每5個人里，至少有一個說漢語的（第二名是西班牙語，使用人口3.99億；第三名是英語使用人口3.35億）。

以漢語做母語的國家，世界上只有兩個國家，一個是新加坡，一個就是蘇利南。在這里兩個國家，漢語都是有自己的官方地位，也是法定上的官方語言。

新加坡不僅把漢語作為官方語言，還推廣與普及使用簡體字。由於不可說的原因，整個東南亞各個國家華人都很多，印度尼西亞，菲律賓，泰國，汶萊，都有大量華人，也有很多中文報刊。

此外，在南美洲東北角，靠近巴西北部的蘇利南這個國家，國家很小，人口只有55萬，華人有3%，主要是客家人。蘇利南一直把客家話當做官方語言，也是除了中國與新加坡之外，唯一把漢語定為官方語言的國家。蘇利南這個國家的主體民族為印度後裔，克里奧爾人，印第安人。由於遷移的客家人比較多，在蘇利南大概只有一萬多人。這些客家人存在，也使漢語成為普及語言。

C. 馬來西亞語言是什麼

馬來語、英語、華語、泰米爾語.馬來語是馬來西亞的國語和官方用語。英語作專為第二語言或通用屬語言被廣泛地使用在行政、工商業、科技教育、服務及媒體等方面。除未受過正規教育的老年人外，馬來西亞大部分人都能說馬來語和英語。華語和泰米爾語則在華人和印度人族群社會中廣泛使用,這包括日常生活、學校、商業、娛樂及媒體等。
華語是華人社會的共通語，同時也在華校和一些國民學校、國民型學校的教學中使用。在華人社會，能講華語的人很多。除了華語以外，一些漢語方言也在不同地區甚為流行。如當地所謂廣東話、福建話、客家話、海南話、潮州話等等。廣東話在吉隆坡和怡保比較通用,而福建話在新山、檳城和巴生等地區有自己的天地。其他族群也有會使用華語和漢語方言的。在不少地方都能遇到會講華語的馬來人和印度人,或是會講泰米爾文的華人和馬來人，構成了馬來西亞的一道獨特的語言景觀。

D. 馬來西亞離中國有多遠那裡說什麼語言

不遠,離中來國的南沙群自島好近.
馬來西亞有三大民族，馬來西亞本土人，印度人，還有就是華人。馬來西亞本土人掌握國家政權，華人掌握著經濟，印度人這兩年也有混入政府的。所以這個國家有四種流通語言：華語，馬來語，印度語，英語。 在馬來西亞大街小巷你都能看到華人，華人個個都是語言天才，基本上每個人都會說，國語（普通話），廣東話，福建話，客家話，潮州話。。。馬來語，還有就是英語，但是有一點是他們沒有一句話說的精通，都是半調子，所以你要參雜這幾種話一起說，但是大家都能明白對方的意思。 馬來西亞本土人只有極少數會說華語，但基本都懂點英語，因為馬來語和英語很相似。 印度人一般使用印度語，還有馬來語，但是你用英語也都能交流。

E. 馬來西亞使用哪些語言

官方語言為馬來語，英語在過去較長的一段時間曾經是實際上的回官方語言，在答1969年種族騷亂五一三事件發生後，馬來語才成為主要語言。然而在許多領域，英語依然是一種活躍的第二語言。
由於馬來西亞華人堅持捍衛華文小學、華文獨立中學與國民中學華文課程，並有華文報紙與媒體，以及華社組織的支持（華教、華文媒體、會黨合稱馬來西亞華人三大精神支柱），一般都能使用流利的漢語交談。在平常生活以及非正式場合下，多數的華人慣用混合各種方言、英語與馬來語的「羅惹式華語」。在華文學校、廣播電視、公開正式場合或演說，則使用標准華語。

F. 漢語何時才能成為國際通用語言

漢語已經被列為國際通用語言，六大國際通用語言包括漢語，英語，俄語，法語，西班牙語，阿拉伯語(這里很多回答已經是年前的了)

G. 什麼是文字控誰知道

「控」源於英文單詞抄complex（情結）的襲前頭音（con），日本人借用過來（コン），按照日元語法形成「某某控」的語言景觀重構。「控」應當是一種新式的社會認知的自我投射。人們沉浸其中，似乎被物（事物）所役，無論該物是宏大的還是細微的，是物質的還是精神的、是有形的還是無形。
文字控
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