感受美景

① 形容景色優美人們感受的成語

萬紫千紅，百花齊放，粉妝玉砌，奼紫嫣紅，風景如畫，高山流水,山青水秀，青山碧回水，答
一馬平川，月朗競秀， 錦綉山河,山清水秀 水天一色
白浪滔天、鵝毛大雪、風花雪夜、花紅柳綠、滿園春色、
萬紫千紅、風和日麗、鳥語花香、百花爭艷、柳綠桃紅。
湖光山色 一衣帶水 風和日麗 萬紫千紅 綠茵遍地 山河壯美 淡妝濃抹 山清水秀
波濤洶涌、湖光山色、奼紫嫣紅、蒼翠欲滴、崇山峻嶺、
疊嶂層巒、蔥蔥鬱郁、朗月清風、良辰美景、霞光萬道。

② 觀大自然美景後的感受2百字

美景
管喧鬧都市寧靜鄉村每自都份濃濃嚮往、依戀情每都幅屬於自自圖景畫面須萬頃碧綠許林版間曉月許空皓權月我喜歡純朴四季美
春切都像剛誰醒欣欣張眼山朗潤起水漲起太陽臉紅起河邊微風拂岸楊柳依依草偷偷腦袋探伸懶腰花園簡直花海洋花世界：由名字沒名字隨處見幾陣風使氣給帶涼爽真吹面寒楊柳風啊
夏荷才露尖尖角季節荷花千姿百態：像害羞姑娘含苞欲放；似乎沒睡夠繼續沉睡；樹蟬潑起像男高音賣弄自尖銳歌喉蚊自蜻蜓捕蟲能手沒閑著飛飛像盡職巡捕
秋楓葉向炫耀自姿色候滿山楓葉愧霜葉紅於二月花啊陣秋風吹楓葉刷刷飄落給山裝紅裝；要候站山真挺浪漫秋我喜歡季節秋豐收季節水市讓我享口福
冬幾場雪再切都變白色放眼望謂銀裝素裹外妖嬈看吧山矮松越發青黑樹尖頂著髻白花像本看護婦；山尖全白給藍鑲道銀邊每戶家門口都幾雪用問肯定孩做農民伯伯樂極難怪高興瑞雪兆豐嘛
我美景加強自保護再暖冬再化污染我相信離遠

③ 小學觀美景寫感受作文200字

啊！又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學校里整齊的讀書聲。
校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。蝴蝶飛入花叢中采蜜，一隻只歡快的小鳥圍著教學樓轉來轉去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！
天空上，白雲一會兒變成一隻小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會兒，出現了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學生呢？於是我向教室走去。
校園的早晨怎麼樣？

④ 寫一段話，表達自己對自然景物的感受。

聆聽自然
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇跡。
大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表著永恆，象徵著和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？
"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亘的小溪的聲音；那雲雀直沖雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇跡。
大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表著永恆，象徵著和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？
"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亘的小溪的聲音；那雲雀直沖雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

⑤ 觀美景寫感受的作文300字（冬天）

金色的秋天(寫景作文)秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麼惹人喜愛呀!俗話說的好呀：「一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。」瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。金色的秋天時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

⑥ 美景的感受的成語

心曠神怡
【讀音】：xīn kuàng shén yí
【解釋】：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。
【出處】：宋·范仲淹《岳陽樓記》：「登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者

⑦ 小學觀美景寫感受作文

秋天是收獲的季節.大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰.
秋天的天很高,好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍,好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料.
楊樹的葉子有點發黃了,秋風吹來,楊樹搖搖晃晃,好像它已經老了,站不穩了.
莊稼們可高興了,因為它們都結出了果實,都在談論著：「你瞧,我結出的果實多大呀,在莊稼里我能排第一!」「你瞧,我結的果實也不比你差啊.」莊稼們結出了豐碩的果實,把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發黃了,衰老了.
校園的草坪里,小草偷偷地鑽出來了,就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：「我為你遮風擋雨,你可要好好學習啊.」周圍的景色好象都在對我說：「我們都有成績了,你有了嗎?我們來比賽吧!」
只有柳樹姑娘低頭不語,很傷心、很難過的樣子.莊稼們紛紛安慰她：「你雖然沒有果實,可你的身材很美呀,你給人們帶來了美感啊.」柳樹姑娘終於笑了.
秋天真美,我愛秋天!

⑧ 觀美景 寫感受。作文。

星期五晚上，我剛吃完飯，正在抓緊時間寫作業，當我把作業剛做完，爸爸也回到家中。我就對爸爸說：爸爸，我們這一次國慶節要到哪裡玩。爸爸說：我們這次去大理。我一聽，高興地跳起來歡呼：到大理樂、到大理樂啦！「快去收拾行李，把要帶的東西帶好」。爸爸說到。我趕忙跑去收拾行李。並且把書和衣服分別裝進袋子。
第二天一早，吃完早點，我就迫不及待地催促爸爸出發。10點鍾，我們終於開始往大理方向出發，沿路上，車輛川流不息，有往昆明方向，有往大理方向，不過數大理方向的車輛最多。途中，我看到稻田裡農民伯正在忙著收割那沉甸甸的稻穀。從他們揮動的手臂上，我能感受到豐收的喜悅。兩個多小時，我們來到了美麗的大理。
大理是一個風景獨特的地方。比如說，有我們比較熟悉的洱海、蒼山、蝴蝶泉、西湖、洋人街。。。。。。在大理期間，我們先後游覽了西湖、洋人街、古城。在這些景點中，我最喜歡的景點是蝴蝶泉。聽爸爸說：每年農歷四月五日，成群結對的蝴蝶從四面八方飛來，聚集在泉邊，然後成串懸掛在泉邊的合歡樹下，形成一道靚麗的風景奇觀。可惜，我來的不是時候，未能觀賞到。但這故事已深深吸引了我。遊玩中，我有幸品嘗了大理的白族「三道茶」，「三道茶」顧名思義就是喝三杯茶，一杯是苦茶，二杯是甜茶，三杯是回味茶。聽導游姐姐介紹，這是白族人民的一種古老的品茶風俗，現已形成一個旅遊項目。大理的小吃也特別多，味道可口。於是，我並經常央求爸爸給我買這買那的。四天的旅遊活動在開心喜悅的氣氛中結束了，可我的心還依稀留在大理，盼望著還能再次到大理遊玩。

⑨ 看到自然美景之後的感言(不是作文)

相信大家都看過這樣一則廣告，大概內容是：人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風景和看風景的心情，讓心靈去旅行。
心靈是我們另一雙眼睛，它明亮的時候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一樣的珍貴；可是它變黑的時候，是世界上最邪惡的東西，它便失去了原有的光彩，不在美麗。
多年來，放飛心靈成為我最愛做的事。
我放飛了它，它讓我感受到了自由的樂趣，心靈的自由是比人身的自由更加輕松，讓感覺全身舒暢。即使我在最無助、最不自由的時候，只要我的心靈是自由的，我都能樂觀向上，這或許就是放飛心靈的好處吧。
我的心靈是自由的，所以我從來不會覺得壓抑，同學們為此都很好奇，當他們知道後，卻認為是無稽之談，這讓我為他們感到難過，不會放飛心靈，你就不能獲得人生的自由，他們難道不懂嗎?
我的成功最多來自於心靈的舒暢，是它給了我輝煌。
心靈的放飛，給我更多的喜悅，讓我領悟了更多的人生，使我感受到更多的愛、恨、情、仇，人世間的酸、甜、苦、辣。放飛的心靈就像在空中飄舞的蒲公英，它是那麼的渺小，卻是那麼的飄逸、美好、純潔，恍如天國的白衣天使。
如果，我的心靈是水晶般透明的，那我是快樂的，如果我放飛的心靈是粉紅色的，那我就是幸福的。
放飛心靈，放飛歡樂，放飛幸福；放飛煩惱，放飛仇恨，放飛無奈。放飛你的心靈，還你一片充滿希望的藍天
坐上火車，我來到了清朝，我看到了著名的悼紅軒，裡面坐著一位千古名人——曹雪芹。此時，貧困交加的他坐在桌旁，寫著他那「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」，創造著一個純潔的大觀園。他寫出了多愁善感的「林妹妹」，也寫出了婦孺皆知的「情哥哥」。他的作品千古流芳！此時此刻，他對我的觀察全然不知，只是一個勁兒地寫著、寫著，我多想去幫他一把，讓他不再「吃了上頓沒下頓」，可是，我不能篡改歷史。我只能默默地為他祝福。
我又坐上了火車，前往南宋。我看到了一位女子，她在低聲吟詩：「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」原來，她就是易安居士李清照啊，那個充滿憂愁的奇女子！她又吟道：「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。」雖說現在也常常飲酒，可那是借酒消愁啊！哪裡比得上少年時的好興致呢！「這次第，怎一個愁字了得！」
西安，位於關中平原中部偏南。北臨渭河，南依終南山，周圍曲流環繞，氣候適宜，土地肥沃，物產豐富，風景秀麗。西安堪稱中國古代社會的「天然歷史博物館」。在漫長的歲月中，先後有周、秦、漢、唐等十三個王朝在此建都，歷時1100多年。周人曾於此制禮作樂，鑄典章於金石。秦始皇在此建造了中國建築史上的傑作阿房宮，在驪山修建了規模巨大、埋藏極為豐富的歷史寶庫秦始皇陵。漢唐時代，這里是中國政治、經濟、文化和對外交流的中心，是溝通東西方文明的絲綢之路的起點，也是賓客雲集的東方大都會。「東有羅馬，西有長安」是當時西安的歷史地位的寫照。

⑩ 欣賞美景感受的詞

目酣神醉，流連忘返，賞心悅目，心曠神怡，望採納