春天花壇的景色
Ⅰ 春天的大葉榕和花壇作文四百字
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處
的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙矓的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地里鑽出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那裡，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。
早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說「春眠不覺曉「這句詩呢！
俗話說「一年之計在於春，一日之計在於晨。」 我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛
Ⅱ 描寫春天校園花壇景象的詞語
奼紫嫣紅
讀音：chà zǐ yān hóng
釋義：奼、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。
出處：明·回湯顯祖《牡丹亭·答驚夢》：「原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。」
示例：見垂柳拖絲，拂境清幽；～，迎風弄鳥，別有一種賞心之境。
◎清·禇人獲《隋唐演義》六十九回
語法：聯合式；作謂語、定語；形容鮮花的美麗
花團錦簇
讀音：huā tuán jǐn cù
釋義：錦：有文彩的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。
出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十七：「自余是什麼親擬，將有限身心向無限中用，……。若無恁么事，饒你攢花簇錦，亦無用處。」
示例：上下人等打扮的～。
◎清·曹雪芹《紅樓夢》第五十三回語法：聯合式；作謂語、定語；形容五彩繽紛
Ⅲ 春天，校園的花壇里鮮花盛開。請你設計一則公益用語，簡潔而又富有情趣地告訴同學們不要傷害花兒。
花草樹木正在睡覺抄，請勿打攪!
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
別踩我，我怕疼。
小草微微笑，請你把路繞！
花草正在思考,請你別去打擾
青青小草，踏之何忍！
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長！
城市屬於你，綠茵屬於你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
願綠色天天與我們相伴！
青青小草，踏之何忍！
除了你的記憶，什麼都別帶走。
除了你的笑臉，什麼都別留下；
我們和小樹一起成長！
千萬別踩疼了小草呦！
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
手下留情，腳下留青。
望採納
Ⅳ 春天來了,花壇里的花爭奇斗艷,好看極了.有的什麼什麼,有的什麼什麼,有的什麼、的排比句。
春天來了，花壇里的花爭奇斗艷，好看極了。有的雪白雪白，有的金黃色，有的粉版紅色。
春天來權了，花壇里的花爭奇斗艷，好看極了。有的白里透紅，有的芬香撲鼻，有的五顏六色。
充分發揮自己的創造性思維能力和想像力，使用平時自己積累的好詞佳句，按照一定的版句法規權則去寫出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子，且要把事物在一定階段的發展情景生動鮮明地描繪出來。
(4)春天花壇的景色擴展閱讀：
造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀。
讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。
實際上不是孩子們不知道詞語，也不是不理解詞語，而是家長們沒有用上恰當的方法啟發孩子把積累在腦海深處的詞彙調去出來使用。家長要耐心啟發，並於同時拓展孩子對同義詞和反義詞的積累，詞語在具體的語言環境當中的理解是比單獨的詞對詞的認識理解要容易得多的。
Ⅳ 美麗的花壇是不是描寫春天的作文
春天到了，萬物復甦，楊柳的嫩枝已經發芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天，校園向我們展示了她新的一面。
走進校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風翩翩起舞。一會兒，風停了，樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，彷彿聆聽著同學們朗朗的書聲。
繼續往裡走，你就會看見一個大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時候，你瞧，那花壇里的花朵開得多麼艷麗啊！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！那花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚，小蜜蜂天天來花壇里采蜜，來醞釀知識的蜜汁。
校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園！
Ⅵ 描寫春天花壇的作文五百字以上
每當我看到或者聽到關於海倫凱勒的故事抑或是其他的種種，我便會想起和她有些相似的春天。春天就像海倫凱勒一般，即便什麼也看不見聽不見，依舊可以創作出獨一無二而又美麗無限的春天的故事，春天的景緻來。
含著詩人氣質的春天，在遇見浪花之後便高聲吟唱著「勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新」。當春天獨自踱步於悠長的小巷裡，在滴雨的屋檐下吟唱著「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家」。
或許，我會在長江邊遇見他?江邊，暖洋洋的天氣把一個冬天的寒冷都趕走了，行走在江邊，人們不由得有些懶懶困困的，彷彿倚著春風。不知走了多久，終於見到一簇無主的桃花，花並不多，只有一簇。朵朵桃花相映成趣，分不清是深紅好看一點還是淺紅好看一點。他可能就在藏在桃樹中，因為，他曾在這里留下了這樣的詩句：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風，桃花一蔟開無主，可愛深紅愛淺紅?
或許，我會在田園里遇見他?田園里，正值二月，綠綠的小草長出來了，形形色色的鳥兒們飛回來了。剛剛擺脫了一個冬天的滴水成冰的天氣。柔和，溫暖的春風輕撫過臉龐的感覺，足夠讓人心醉一陣子了。憋了一冬，孩子們早早地放了學，趁著春風，快快活活地放起了風箏。銀鈴般的笑聲響徹九天。一旁，垂柳的枝條輕拂提岸，彷彿在和孩子們一起笑著。他可能就藏在這柳樹中，因為，他曾在這里留下這樣的詩句：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
或許，我會在雨夜裡遇見他?雨夜，撐著一把傘，在古樸的，安靜的，偏遠的村莊里行走著。一大片一大片已經下了種的農田，興奮地猜測著：沐浴了這貴如油的春雨，田裡的農作物一定會長勢喜人吧!明天一大早，萬紫千紅的花兒一定把這個世界裝扮得十分美麗吧!或許，是夜晚太黑了，才讓我浮想連翩。他可能化作一個遊客，故地重遊,因為，他曾在這里留下了這樣的詩句：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲懼黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
一切只是偶然，遇見就遇見了。我和春天有個約會，在他走過的地方走過，尋找著他留下的詩行，也是他留下的美麗。若是我與他碰巧遇見，我會拿著他留下的詩詞，笑著對他說：「嗨，這是你的嗎?」
Ⅶ 春天，校園的花壇里鮮花盛開。請你設計一則公益用語，簡潔而又富有情趣地告訴同學們不要傷害花兒。
1.一花一草皆生命，一枝一葉總關情
2.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
3.願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
4.花草叢中笑，園外賞其貌
Ⅷ 「春天的花壇里，百花盛開，有粉紅的桃花，碧綠的荷花，金黃的菊花……」修改病句。
春天的田野里，百花盛開。有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花……
Ⅸ 四年級作文《春天的花壇》
春天來了，處處都有春的氣息，鮮花盛開，桃李爭妍。春天最美的是校園的花壇內。
今天，我來到校園容里。校園里的花壇大方光彩，那淡粉色的櫻花盛開了，一束束、一簇簇，春風一吹，樹枝搖擺著，好像一群婀娜多姿的姑娘在跳著優美的舞蹈，花朵多而密，每個樹枝頭上好像帶了一個漂亮的小帽子，如同一個個嬌嬈的小公主。
人見人愛的迎春花引人入勝，嬌小的花朵，飽滿的盛開著，還有的剛剛露出花苞，像害羞的姑娘羞紅了臉；有的落落大方，艷麗的盛開著，像活潑可愛的小姑娘。
還有一種花，我叫不上名字。花瓣是深綠色，花蕊是深紅色，綠色的花瓣是護花使者，紅色的花蕊是纖柔的小公主。
瞧！紅潤的玫瑰大方光彩，高雅的夜來香吐著幽香，萋萋的小草好像彬彬有禮的紳士。
當我們正在專心致志的聽老師講課時，一陣陣風吹過，粉紅色的花瓣紛紛揚揚的飄落下來，遠遠望去以為是下雪了。彷彿是春天的使者——春姑娘駕到。花瓣飄落下去彷彿是在歡迎春姑娘的到來。花瓣像蝴蝶一般，邁著輕盈的步伐，輕輕地落下去。花瓣飄飄落落給人無限的遐想，給人無限的歡樂。
由此，我不由驚嘆：大自然的力量真是強大。
希望能幫到你。