未途經的風景作文欣賞

❶ 沒有經過磨難，不知道什麼是幸福 作文

忘不了漸去漸遠的歲月，你和我在冬天的雪地里，踩著人字形的印記走到一起來。你似那桀驁不羈的風，不受任何的牽絆，拉起我的手，讓我和你一起人間遊走。從此我的生命里有了你，你的生命里有了我，我們共同演繹著富饒而平實的人生。

曾經的相思，是今生的緣份，愛情的清風，拂過我們的心境，拂過我們少年的情懷，拂過我們生命的里程。

日出日落，花開花謝，春去秋來，你是我生命里的天，我是你生命里的地。天地之間的我們共同擁有了親親的女兒，女兒似上天賜予我們的神珠，似大地賜予我們的無暇美玉，似人間絢麗的彩虹，似陽光下穿梭的彩蝶。我們鮮靚可愛的女兒啊，她是你和我用摯愛共同抒寫出來故事。是你和我用世上最美好的色彩，畫出了最美的意境，畫出了最靚的圖畫，畫出了我們共同的女兒，這個美麗的精靈。

我們的故事裡，有你艱辛的付出，有我無怨的辛勞，有你太多的無奈，有我太多的眼淚，我們共同譜寫著這生命的詩篇，共同演奏人生的高調與低符。然而，痛苦和歡樂是孿生兄妹，我們在痛苦和磨難中，享受著天倫的其樂融融。

生活給我們留下的哪怕是痛，也曾經令我們銘心刻骨的感動，那曾經的苦難與不幸，是生活饋贈給我們，不屈的人生。生活告訴我們，只有艱辛的付出，才能收獲到美滿和幸福。

茫茫的人海，浩瀚的眾生，多少悲歡離合，終身廝守的愛情故事，無不向人昭示：患難與共、風雨同舟、才是愛情的真經。不敢面對厄運降臨，不敢接受猝不堤防的痛苦打擊，那麼再純潔的愛情，也失去最初的海誓山盟，當然失去了繼續下去的理由。

我們牽手的日子共抵風雨，我們牽著手讓過去的歲月永恆。人世間最美好的是愛，有愛的生活五彩繽紛。有愛的人，相撫相慰，孤獨的時候也不再虛空。有愛的人，貧困的時候不貧乏，痛苦的時候不沮喪。有愛的人，房屋窄小心寬敞，有愛的人，路途崎嶇心亦安寧。

徐徐的清風在我思想的小河裡，掀起陣陣漣漪，讓我繽紛的思緒延伸著溫暖，讓我溫柔的心，脈脈含情。

歲月的流逝，人世間的紛紜，我們相依相伴。不期待我們的故事流芳百世，即便那歲月無情，稍縱即逝，我們擁有至死不渝的愛情，就不枉今世今生。

我想留住夏季的風，來做歲月的見證，我想留住夏季的雨，與信念交融。我們努力拚搏開拓出嶄新的路，我們攜手走過的每一串腳印，都重疊著真情。我們相識、相知、相愛，僅僅前生五百次的回眸豈能行？

有你的愛，我無悔今生，我們的緣分，是上天註定在那冥冥之中，紅塵中與你牽掛相思，前生我與你是泥與水似的骨肉生成，相聚離愁，情不自禁，這就是我們血濃於水的是真實感情。

情守情牽我跟你走，迎接風雨見彩虹，共同譜寫多彩的絢麗人生.....

❷ 考試沒考好，經過媽媽（爸爸）的啟迪 或帶我去看外面的風景，重新振作的作文。

秋天是豐收的季節，秋天是熱鬧的季節，秋天是歡樂的季節……秋色宜人，金風送爽，碩果內累累，滿載歡喜容。難道秋天不值得我們為它喝彩嗎？
秋像一個淘氣的女孩，用畫筆把樹葉塗成紅色，岜果石掛到書上，在風中加了冰塊使它更加清涼……
在田野上，稻子香味四飄，高粱如害羞的姑娘漲紅了臉，穀子笑彎了腰，玉米笑彎了腰。就連果園中，選刊如一幅畫般的水果們都禁不住為秋天喝彩，迫不及待地從果樹上跳下來，笑容在耕耘者的臉上浮現出來，彷彿也在為秋天喝彩。羊腸小道間，兩旁的野菊花依然挺立著，果然是：「不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。」啊！傲霜怒放的野菊，也為秋天增添了一絲韻味

❸ 沒經過努力得到的東西你敢要嗎 作文800字

每個人都有感謝的東西，相反，每件東西都要人去感謝。
我要感謝父母。是父母把我帶來這個美好的世界，賦予我全新的生命；是父母含辛茹苦地把我拉扯大；在我對人生感到迷茫時，是爸爸，拿著電筒，照亮我人生的道路；在我晚上熱得輾轉難眠時，是媽媽拿著大扇子，扇涼我的心扉。
我要感謝老師。是老師把我引進這個只是的殿堂，教給我豐富知識；是老師不辭辛苦地把我輔導成才；在我對學業感到難以前進時，是老師，用粉筆的光芒，畫出了我前進的道路；在我對難題說放棄之前，是老師，及時得站出來，幫助我解決心中的疑雲。
我要感謝我的朋友們。是他們讓我懂得了友誼的真諦。我有許多的朋友，但大多都不是成績好的。為什麼我要交他們作朋友呢？因為我知道「友誼是不能用成績來衡量的。」他們能在我最需要幫助時挺身而出，助我解決困難。記得六年級剛搬進宿舍時，有很多東西都不懂，許多東西沒有帶，是他們，教我洗衣服，掛蚊帳；借我面巾，刷子等日用品。「在家靠父母，出外靠朋友」嘛！
我還要感謝我的「勁敵」楊婷婷。自她拿走我保持的「第一名」開始，我就以她為目標，奮發向上，比以前還要努力多十倍！當然學習成績也隨之上升了。我要感謝她，是她，給予我學習的動力，點燃我學習的熱情！楊婷婷，謝謝你！
我要感謝陽光，感謝空氣，感謝學校的大榕樹，感謝路旁的小樹……
世間萬物，皆需感謝！因此，我要好好學習，日後報答它們！

❹ 一篇關於沒有經過困難就得不到成功的作文

戰勝！困難

來困難是什麼源？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂的路，陡峭而險峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂。

困難好比那層層雲霧，而穿過層層雲霧以後，迎接你的將是美麗而又神聖的彩虹！

每個人都遇到過困難，小的困難和大的困難。可是每個人面對困難的態度是不一樣的，有的人無視困難的存在，因為他把困難視作是人生路途中必經的路程；有的人卻沒等困難到來，便先開始後顧之憂。如果是你，你會選擇怎麼樣面對困難？？

我想大多數人都應該無視困難的存在，把困難當成是最最平常的事情。如果沒有困難怎麼能夠成功？？就像如果不穿過層層雲霧，怎麼能看到彩虹？沒有陡坡怎麼能攀上勝利之峰？

同學們，我們應該正確的去面對困難，正確的去面對的陡坡，踏踏實實走好每一步

❺ 以 你只看到我的成功 卻沒看到我努力的過程 為主題的作文

在零八年時，媽媽給我報了上海市的個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。

每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，於是我就慢慢地練。於是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎麼練，都無濟於事。我便罵起自己來：「你真是沒用，吹了這么多遍還錯！」可是罵有什麼用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，於是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鍾開始吹長笛；放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半；吃完晚飯又從七點鍾吹到八點鍾，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀！我把規律記錄在小本子上，然後再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。「太好了！終於練好了！」

還有一次，我發現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前後後、仔仔細細、一「音」不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。

以後每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力後，成功果然屬於了我：我獲得了銀獎。

❻ 經過很長時間復習卻沒有考好的作文

剎那間，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。木然呆板的動作代替了原本的利索。我彷彿聽到了父母的責罵聲、訓斥聲。因被打而發出殺豬般的號叫聲在我的耳邊回盪。天啊！我該怎麼辦？
落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺得溫暖，先前試卷上的一個個大叉早已傷透了我的每一根神經……
時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，「老天爺啊，救救我吧！」
我隨隨便便找了個理由，垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理著失敗的創傷，悲傷著……
窗外的晚風微微吹過，夾雜著著青草的香味，鑽入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來了，回想起過去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……
第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統統放進了箱子里，用「心鎖」把它們通通鎖上。書桌上只剩下學慣用品。我相信，下次考試，我不會考差了。

❼ 閱讀下面的材料，根據要求作文:兩個強盜，有一次偶然經過一個絞刑架，其中強盜甲說：「假使世間沒有絞刑