行走中的風景

1. 行走在自然風景 作文

人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態，一種精神專歷程。當你走累了屬時，不妨暫時停歇下來，看看沿途的風景，回顧一下自己所走的歷程。
當我漫步在海邊沙灘時，海鷗的鳴叫聲，浪花兒的拍打聲，海水的咆哮聲，使我放鬆、愉悅，是我忘記煩惱、憂愁。在這里我感受到了大自然對我的召喚。
當我在面對大片的雛菊如花海時，我心胸激盪。我感受到了他們旺盛的生命力，他們的精神感染了我。在這里我聆聽到了大自然對我的教誨。
當我站在諾大的森林裡四處眺望時，我彷彿進入到一個夢幻的綠色王國。這里的一切時我感覺神清氣爽，心曠神怡。在這里我領略到了大自然的神奇秀麗。
當我遊逛在街頭巷弄時，我抬頭仰望那湛藍的天空，可那抹藍卻成了那朵朵白雲的裝飾了。空中不時有幾只鳥兒飛過，過著自由的生活。在這里我嗅到了大自然純潔的氣息。
正值青春年少的我們，常常行走在自然風景中，可有時我們卻渾然不知，只知道一直向前看，不曾停下腳步，注視沿路的風景有多美。

2. 當我行走在自然的風景中,我的心一次次地

春天在哪兒呀！——春天來了！ ——春天在哪兒呀？ 小弟弟想了半天也搞不清； 頂著南風放長了線， 就請風箏去打聽。

海鷗說：春天坐著船在海上旅行， 難道你還沒有聽見水手們迎接春天的歌聲？ 燕子說：春天在天空里休息， 難道你還沒有看見忙來忙去的雲彩， 仔細地把天空擦得那麼藍又那麼亮？ 麻雀說：春天在田野里沿著小河散步， 難道你還沒有看見大地從冬眠里醒來， 梳過了森林的頭發，又給原野換上新裳？ 太陽說： 春天在我的心裡燃燒， 春天在花朵的臉上微笑， 春天在學校里跟著孩子們一道游戲一道上課， 春天在工廠里伴著工人們一面工作又一面唱歌， 春天穿過了每一條熱鬧的大街， 春天也走進了每一條骯臟的小巷， 輕輕地爬過了你鄰家的牆， 也輕輕地走進了你的家。

小弟弟說：春天住在我的家裡罷！ 我會把最好吃的糖果給它吃， 媽媽會給它預備一張最舒服的小木床， 等到打回家去， 讓爸爸媽媽帶著我跟春天一起回家鄉。 等那月姐兒向小河照鏡子； 等那星星們都頑皮地鑽出了頭， 等那夜風和小草低語的時候， 等那花朵都睡了，等那蟲兒都睡了的時候， 螢火蟲也該提著燈籠來了， 讓他們迎接你的小紙船和忠實的小水手， 平安地彎進那生遍蘆葦的靜靜的小港口。

3. 行走的風景原文

《行走的風景》
很多心情是用文字難以表達的。就像此刻我寫下這個標題，卻不知如何將之延展下去。
黃昏時，站在房間的陽台上，俯視夕陽中的花園，遠處的車水馬龍，人頭攢動。夕陽那邊，只見高樓林立，殘陽如浴。中間，一道長長的大橋以有形的物質之軀隔開了兩片相似的天空，同時又聯結著兩岸不同的風景。江景亘古如一，岸上的風景卻日新月異地變化著，如果你要問我，在客居長沙這一年多的光景里，哪處風景最堪留戀，我會毫不猶豫地脫口而出，正是夕陽下這片青麓冷湘之景讓人夢縈魂牽。然而，之所以讓人魂夢相牽，卻並非全然是眼前這些可見可觸的實景，真正的美景是流動的風景，行走的風景。它不比有形的山水，組成亦無需名勝古跡、樓閣亭台，因為，不論身邊具體的景色是如何地優雅怡人或醜陋不堪，會看景的人，把風景放在心裡……

平素不喜舟楫車馬，緩步當車是一大嗜好。下班後，如果剛巧是隻身一人，就會棄車而行，一個多小時的路足以讓我大呼過癮。只可惜走在都市的大街小巷上，多為車道上漫天飛揚的塵埃所苦，往往掩之不及。稍不留意，疾馳的車輛就會擦身呼嘯而過，驚出一身冷汗不算，還有可能招來一、兩句長沙著名的街罵，真可謂樂趣多多，苦亦不少了。

既然行程若此，步行還有無必要呢？殊不知，真正的風景在橋上。

橋下水流，橋上車流，悠然行走於水流之上，車流之際，笑看車馬匆匆，人忙我閑，於動靜之中感念人生；或撫欄遠眺，嘆生死茫茫，世事蒼蒼；逝者如斯，而我獨立於川上，靜觀萬千之變，納百川於懷；或為螻蟻芥子，或為北斗泰山，而終不免歸於須臾。昔紀曉嵐妙對乾隆，河中僅兩船，一為名，二為利。天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。真乃知人智語！

想起前些日子游石燕湖的那段旅程來。

再也難以找出如此秀麗之景緻了。

風起了，掀起層層金黃色的谷浪，一群鳥尖叫著劃過天空，碧水、綠樹、粉牆、黛瓦、金稻，陽光如酒……

若是有天堂，我相信天堂一定在這塵世之間，在眼前逐漸展開的這幅天然畫卷之中；若是沒有天堂，我會讓你相信這里就是天堂……

順著一條綠意盎然的柏油小道信步前行。路很長，累了就在叉路口的農家柴火飯店裡，歇歇腳，隨意吃上兩口新鮮甜嫩的蔬菜，再繼續前行。也許我不清楚哪裡才是方向，可有盡頭，就像落入時間的洪荒，而我成了空間中一個行走的質點，是巨人也是侏儒，宇宙涵蓋了我，同時我亦涵蓋了整個宇宙。

行走，是另類的風景，而現代人正逐漸喪失行走的功能！

大多數人總是把目的地當成唯一的風景，來去匆匆，過眼即成雲煙。如果將目的地比做一「點」，行走時所能領略到的風景則可歸之為一「線」。太多人的眼光往往只局限於那一「點」的極樂而忽視了一「線」的幸福，把原本恰到好處的生命加速提前走完，成天嚷著，「生命太短暫了，請再多給我一點時間……」，殊不知正是自己親手扼殺了應該多姿的生命，拋棄了原本足夠的時間，讓人生像坐火車乘飛機，還沒弄清楚什麼回事，就忽地一聲到盡頭了，盡頭是什麼？時間的空洞罷了！

常聽人說，這個假期誰去了新馬泰溫哥華、塞班島夏威夷，這並不值得艷羨，須知賞景如品茶，如果只是一味地求新尋異，則難以領略怡養靈魂恬靜。古人雲「行到水窮處，坐看雲起時」，的確深得個中三昧。與其選擇遙不可及的遠方，我寧願徒步走向寧靜的郊外，在秋天美麗的田野上看一朵野菊是怎樣在陽光下羞澀地盛開，感受一片紅葉悄然從發梢間滑落的驚喜，一隻蝴蝶在風中像枯葉般瑟瑟老去……

生命本就是風景，行走，讓風景與眾不同……

或是

書名：行走的風景
作者：子力著
出 版 社：長江文藝出版社
出版時間：2011-2-1
頁數：311
印刷時間：2011-1-1
開本：16
I S B N：9787535449115
編輯本段內容簡介本書為世界諸國游記。作者游歷於美洲、歐洲、非洲等各國，用文化人的視角欣賞流動的風景，用細膩的筆觸描繪了流動的文化，書中作者學貫中西，述古論今，在行走中思考，從政治、經濟、歷史、文學、藝術、哲學等方方面面對各國景緻及文化現象進行了深度闡釋，同時對中西文化差異和借鑒融合提出了耐人尋味的觀點。

4. ,行走有時為了尋找某段風景而行走（高中 作文）

我獨自走在漫長的時光隧道里，時而大步流星，時而彳彳亍亍，身邊的人來來往往，而我依舊在行走。
回望來時的路，才驀地發現：有時時光走得太快，來不及駐足欣賞沿途絢麗的風景，以至於錯過了一些人、一些事，只剩下自己在那唉聲嘆氣。無奈、失望、孤獨、感傷……有時似乎走得太慢了些，看著熟悉的風景，不知所措，前方多是渺茫與未知。呆滯的目光凝望遠方，邁著沉重的步伐無方向地遊走，路人用異樣的眼光看我，而我依舊在行走。
有時總覺得時光匆匆，從不為自己稍作停留，很多事情來不及完成卻被時間摧殘得遍體鱗傷，無所遁形；很多人來不及記憶就隨時間的洪流消失殆盡，無所蹤影。我不怪時間走得太快，只怪自己不懂得珍惜，不懂得要在這如流水般快的時光里用心記錄下那些人和事，留下最美的回憶。真的希望時可以走得慢一些，那樣我就可以使自己的生活更加充實而無悔。至少，每天就不會有那麼多未完成的作業，也可以多睡會，第二天聽課就會事半功倍；至少，不會過早地與摯友分離，即使知道這一天終將會到來，可哪怕晚些也好啊！可時光以行動默默地告訴我：「沒有至少。」
有時也覺得時光走得太慢，慢的似乎讓我無法呼吸。悲傷的時候總是在那發呆、亂想，一個人低著頭，把所有的苦痛都深埋心底，就算再難過、壓抑也會偽裝出會心的笑告訴朋友：「我沒事。」呵！太累了，也太痛了，就如在血淋淋的傷口上撒鹽那般無情！我不怪時光走得太慢，只怪自己太傻，不懂得怎樣丟掉悲傷，讓快樂充滿心房，我不願看到頹廢、麻木、不像自己的自己。更不願好朋友看到我這副狼狽不堪的模樣而為我擔心難過……
時光行走得快慢不是我所能主宰的，但我可以主宰自己行走得快慢。在時光匆匆時，放慢步伐，欣賞沿途絢麗的風景；在時光緩流時，加快步伐，尋找快樂幸福的方向。
行走在時光的隧道里，耳畔悠然傳來了熟悉的聲音，「這一步，我走的不後悔！」呵呵……那不是我的聲音么？於是，嘴角有了彎彎的弧度，如撕裂的陽光那般燦爛……

5. 作文行走在沿途風景中。

岩石風景區名勝區風景綺麗，是省級一級風景區。今天，我和爸爸、媽媽一回起來到岩石風景區游答覽風光。
一進岩石風景區大門，映入眼簾的是飛流的瀑布，這瀑布叫做「水簾洞天」。走了一會兒，我們來到了一個叫「垂虹洞「的洞口，走進這個洞里，就能看見一塊石頭，上面刻著「飛來石「。我走出這個「垂虹洞」的時候，我已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。哦站在一塊石頭上，在上面喝著水，休息。過了一會兒，我們繼續爬山，我奮力向山上爬去。可是我爬得太快了，爸和媽都爬不動了，我們就在那兒觀賞風景，發現那兒的樹木的樹葉非常的漂亮。後來，我們坐纜車上山了，到了半空中，看見那的桃花樹是那麼的美麗，我們到了山頂。來了最高處的「飄然亭「了。「飄然亭「分上下兩層，亭中央有一張石桌，從亭中向外眺望，是美麗的風景。美麗的海灣風景和市區的風景都在眼皮底下，市區高樓林立，華夏連連，小鳥在空中飛翔，有時有各種船從眼前經過。風景區的旁邊還有一座岩石海上的岩石大橋，上面行駛著來來往往的車輛，遠遠望去，那車輛只有螞蟻似的這么大，好像一抓就有一大把似的。這里的風景真是美不勝收啊！
我愛汕頭，但更愛我的家鄉的岩石風景區，因為它給了我快樂，還使我流連忘返。

6. 行走在風景之間高考作文

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。 還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。 我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，於是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什麼也不幹了。「那麼大的雨，你又要拿顏料畫筆什麼的，怎麼行啊？」你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什麼？為什麼你要帶病還冒雨送我呢？ 走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，「你拿傘的話和我不送你有什麼兩樣？」我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎麼都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：「這把傘太重拿不穩。」這是一個多麼拙劣的謊言啊，卻又那麼的美麗動人。媽媽這是為什麼？為什麼你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什麼明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？ 到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎麼怎麼樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什麼都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場後回頭看，卻發現你並沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然後對我笑了。媽媽這是為什麼？為什麼你不快點回家呢？為什麼我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了…… 後來我在主題為「愛」的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。 是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？ 這是留在我心底的一幅，愛的風景……

7. 行走在自然風景內500字

行走在自然風景內500字：
在我的老家邊上，有一座不知名的小山。那山峰不抵泰山那樣
氣勢磅礴，不比桂林山峰的奇異，也沒有峨眉山的俏麗，但它，有
一種天然的美，有一種獨特的美，那是未經任何人工修飾的自然美
。
車子緩緩駛進山谷里，映入眼簾的是一簇簇隨風搖擺的野花兒
。我向山上眺望，只見雲霧縈繞著山峰，猶如一條長龍。模模糊糊
地看見一棵棵挺立在半山腰的松樹，它們挺拔而起，挺著胸膛，好
似守護家園的衛士。
山路越來越陡峭，最後乾脆成了石頭路。一股股清澈的澗泉喘
息著從石縫里湧出來，汽車劇烈地搖晃著，濺起一片片水珠。
順著湍急的澗泉一路走來，清澈見底的湖水映入我的眼簾。湖
旁邊鬱郁蔥蔥的參天大樹，那叉開的枝葉好似一把巨傘，映在水面
上，只要微風輕輕從湖面拂過，水波盪漾，那綠色就好似絲帶般隨
之舞動。小魚兒在水底嬉戲，在長滿青苔的石頭旁捉迷藏。「撲通
！」一顆小石子落入水中，水中泛起層層漣漪，機警的魚兒四散游
走了。
車子顛簸著，山勢越來越險峻了，四下望去，只見松柏青翠、
百草濃綠、雲霧繚繞，一副夢幻般的感覺，彷彿自己走進了仙境。
霧越來越濃，最後只能看見白茫茫的霧氣了，山谷變得更加神秘莫
測。
「滴嗒，嘀嗒！」小雨點從天上掉了下來，先是一滴，再是幾
滴，最後成了瓢潑大雨，傾盆而下。頃刻，滿世界都是雨。雨滴在
樹上發出清脆的聲響，「叮咚！」像是滴在了琴鍵上。「刷刷刷」
，你聽，雨這是在洗刷樹木深綠淺綠的顏色嗎？
這時候，雨漸漸停了。先是一束溫暖的陽光照向大地，後來，
又響起了鳥兒快活的叫聲，好像在傾吐雨後沐浴的喜悅。小松鼠在
地上快樂地奔跑著，感受著泥土的松軟。天更藍了，那綠葉還沾著
水滴，在溫暖陽光的照耀下，顯出水淋淋的綠。這座大山，接受了
雨的洗禮，呈現出了嶄新的面貌，在大自然這幅美麗的圖畫上又新
添一筆。
其實，大自然的美麗之處就是如此，純朴，清新，天然去修飾
。
行走在自然風景中，我深深地陶醉在一個美麗的氛圍里。

8. 作文：行走的風景

今年暑假，我和家人去新疆的喀納斯遊玩，那裡風景獨特，讓看慣了江南風光的我們流連忘返。
就像所有新疆的旅遊景點一樣，喀納斯景區特別大，我們的車進去出來都要2、3個小時，所以除了喀納斯湖，大部分風景都是在路上欣賞的。
那天，我們一大早就出發了，我睡意正濃，在車上也直打瞌睡，一路的美景被我半夢半醒地錯過了。到了景區，在導游的帶領下，又乘船又爬山，面對秀色可餐的美景，我們好像在吃快餐。回到車上，准備往機場趕時，導游告訴我們時間很緊張了，本來沿途可以安排隨意拍照的，現在最多隻能選兩處拍。
選哪兩處拍照？旅行社宣傳單上寫著沿途可欣賞白樺林風景，媽媽對此最感興趣，她一直希望能夠看到俄羅斯電影里那樣的白樺林，於是，我們決定一定要找到白樺林去拍照。還有一處就打算即興選擇了。
車在盤山公路上緩緩地前行，山谷是青翠原始樹木，深深淺淺的漫山綠意，所有的樹木都飽含水分，生機盎然。爸爸要拍照，遭到大家的反對，原因是我們在景區已經拍過不少類似的照片了；
翻過一座山，看到一條亮晶晶的河流，水流很急，也很清澈，像一條玉帶，惹人喜愛，媽媽說：「就在這兒拍吧，」還沒等我們回答就又反悔了，「算了，後面還會有更美的風景呢」；
下了盤山路，就是一大片綠草地，雖然是天然的，卻像高爾夫球場一樣平整干凈，讓人心曠神怡，可是，沒有人捨得用那唯一一個拍照額度；
然後我們看到吃草的牛羊和升起了炊煙的蒙古包，充滿了牧場風情，我們還是在等更精彩的更值得拍的風景。
離開山區越來越遠了，可是，還沒見到想像中的白樺林，導游說：「白樺林在山上呢，這里早就沒有了。」媽媽驚嘆了一聲，雖然很抱怨，可是已無法挽回，更讓人遺憾的是，漸漸的，我們周圍似乎只有戈壁了。不知誰說了句，這也是風景呀，於是，我們從車里鑽了出來，拖著長長的影子，拍下了戈壁風光。
車又向前開了一會兒，我們看到成片的向日葵，燦爛的向日葵，讓我們的心歡騰起來，我們在向日葵叢里露出同樣燦爛的笑容，結束了這次愉快的旅程。
等待、期盼、留戀和遺憾，行走中的風景沒有留在我們的相機里，卻留在了我們的心裡

9. 行走的風景閱讀求答案

15． 內容上：突出人物特徵，這一細節描寫表現出貨郎的勤勞和賣貨生活的艱辛（內2分）；結構上：起到貫穿全文的線容索作用 (或：斷反復這特寫，強化主題，照應行文，使上下文渾然一體。)（2分）閃亮的貨架和激越的鼓聲。（1點1分）
16．在結構上，為下文做鋪墊（或引起下文。1分）：貨郎給寂靜的鄉村帶來生機（1分）；貨郎給貧寒的鄉村生活帶來歡樂（1分）。 在內容上， 抒發了對鄉村踏實生活和貨郎的依戀與懷想之情。（1分）
17．勤勞堅韌；謙卑樸素；貪圖微利但有情有義；圓滑吝嗇也有慷慨。（1點1分，4點，滿分4分）
18．對貨郎送還新鞋的感激之情（或對貨郎高尚品格的贊美之情）；對鄉村文明的懷念之情；對樸素快樂生活的推崇（嚮往）之情；對行走式的傳統文明的贊美之情。（1點2分，答出3點即可。）