家鄉景色的畫

⑴ 畫一幅自己家鄉的畫應該怎麼畫然後畫大山裡的風景

家鄉的特點畫有多種形式表現，可以是人、物、事、景。。。。。大山的風格，我個人比較偏向於路和早上的炊煙及牛童、狗。

⑵ 關於家鄉的田園風景畫作文的好詞好句

我的家鄉資中風景優美，是個迷人的好地方。
先說說家鄉的白雲山吧。她四季山青水秀，鳥語花香，山上群峰環繞。樹叢里不時傳來幾聲快清脆的鳥叫聲，給幽靜的山谷增添了幾分生機。白雲湖是她的隨身鏡子，鏡子里有許許多多的小精靈，正在湖裡歡地嬉戲著。周圍鮮艷的花、嫩綠的草給白雲湖鑲上了一條美麗的花邊。綠色的樹木倒映在湖裡，把湖水「染」得更綠了。
再說說重龍山吧。一進重龍山，你就會覺得眼前一「綠」。山被許多花草樹木環繞著。微風吹來，樹葉翩翩起舞，好像在和你打招呼哩！重龍山上有一個「喚魚池」，這個美麗的名字來源於這樣一個傳說：很久很久以前，這個水池裡有許多美麗的魚兒。人們只要來到水池前，沖著池水大聲喊「魚兒，魚兒」，小魚們就會把頭浮出水面，有的還跳起歡快的舞蹈。好像在回答人們：我在這兒呢！現在喚魚池裡怎麼沒有魚呢？大概是人們不保護環境造成的吧。另外，重龍山的游樂園更是一個好的去處，過山車、翻滾列車、碰碰車、旋轉木馬……真是應有盡有。
最後，再說說濱江公園吧。早晨，公園里雲霧繚繞，
變得更加亮麗多彩、生機勃勃。你看，老人們在晨練，有的在射門球，有的在打太極拳，還有的在做操。孩子們在興高采烈地玩耍……上午，天氣十分涼爽，人們來到公園遊玩。孩子們有的在放風箏，看著手中風箏緩緩飛上天空，勝利的笑容頓時出現在他們臉上。像仙女撒下的帷幔一樣迷人。漸漸地，霧散去了，紅彤彤的太陽出來了！公園里楊柳姑娘在風中搖擺著細細的腰，好像在歡迎人們呢！下午，天很熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了」。公園成了人們避暑的好地方。許多人在樹下乘涼、下棋、喝茶。傍晚，人們聚集在公園旁的沱江河邊，有的在散步，有的在河裡游泳。幾陣涼爽的河風吹來，炎熱的感覺頓時化為烏有。夜晚，沱江大橋上的彩燈亮起來了，紅的、黃的、藍的、綠的、紫的，就像仙女的綵帶一樣。
資中美麗的景色還有羅漢洞、羅泉溶洞、文廟、武廟、龍江湖……許多許多，真是一言難盡。
資中，你真是一個迷人的好地方！

⑶ 家鄉風景！素描畫

家鄉的表現一般多是描繪小鎮、農村為主，這些場景也比較適合素描的表現。

⑷ 我的家鄉畫什麼畫最好看

每個人都抄有自己的家鄉襲，每個人的家鄉一年四季的景色都很美，我的家鄉的一年四季的景色也不例外。現在，讓我帶你們去看看吧！
春天，我的家鄉鮮花盛開，淡淡的花香撲入了我的鼻子里，柳樹爆出了芽，小河邊奔跑邊歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他們玩得多開心呀！
夏天，綠樹成蔭，枝葉茂密，整個村莊都是綠色的。人們在樹下乘涼，談天說地，還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，涼風吹來，果園里瓜果飄香，田野里的棉花潔白無暇……看！那邊有許多金色的海洋。噢，原來是一塊塊稻田呀！整個村莊都是金色的，秋姑娘正躲在某個角落吃著那香甜的果子呢！
冬天，雖然我的家鄉不下雪，但是早上起來，有霧有霜，葉子上還有白白的冰晶呢！小河塘里還浮著幾塊冰，而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺呢！
我家鄉一年四季的景色真的很美吧！你們喜歡么？喜歡可以抽時間去看看呢！我很歡迎。

⑸ 中考美術畫畫以家鄉的風景為題

教學目標：
知識與源能力：
1.初步了解風景畫作品中的情感因素，體驗繪畫作品中的情感表現。 2.通過對作品的透視規律分析與學習，加強對透視在作品中的運用。 3. 能通過圖片或作品，表現出透視規律的風景作品。 過程與方法：
學生通過觀察分析掌握透視現象與規律，感受在繪畫作品中表現出的空間感，通過精心設計問題，探討，擴大學生參與性，在表現中實現學生
的理解與掌握。形成初步的表現與運用意識。
情感態度價值觀：
通過分析作品，感受作品所給予的情感因素，並初步理解風景畫中特定勁舞描繪的情感表現力。
教學重點：
理解風景畫中的情感因素；掌握風景畫中的透視，能運用透視表現於風景作品中。
教學難點：
如何把自己的理解通過作品表現出來。
學法指導 通過欣賞大自然風景圖片,讓學生了解風景畫中的透視關系 教學教具 課件、掛圖等其他材料

⑹ 你的家鄉一定有美麗的景色吧請你畫一畫,再用一段話寫一寫,用上積累的好詞（我的家鄉在恭城）

我的家鄉是一個美麗的小縣城，她雖然不繁華靚麗，但也有她獨特魅力的一面。蜿蜒流淌的茶江河是那麼的清靈秀美，看，魚兒在水中歡快的嬉戲。巍峨屹立的銀殿山是那麼的壯麗偉大，聽，鳥兒在樹上自由的鳴叫。文廟，武廟，周渭祠這些古老的建築是我們中華文化的傳承，民族的驕傲。紅岩村中有尋到了世外桃源的淳樸自然。我有幸出生在這樣一個善良朴實的地方。

⑺ 用鉛筆畫家鄉風景圖

你看看這個怎麼樣

⑻ 家鄉風景畫素描畫

家鄉風景素悉手鄭描畫，睜頌可以考慮畫些小鎮、農村的場景薯敏。

⑼ 家鄉風光無限的圖畫怎麼畫

只要表現家鄉的變化還有家鄉的風土人情就可以，舉例說明如下：
世界萬物都在無盡的變化中，萬物復甦的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想。「果實碩碩的秋天令人嚮往，寒風呼嘯的冬天讓人欣賞」，這是我對家鄉風景的一個總概括。
小路的兩岸種滿了桉樹，當微風吹過時，樹葉紛紛落下，讓小路鋪上了一層金黃色的地毯。踏著落葉走過時，發出「沙沙」是響聲，給寂靜的小路增添了許多生機。走著走著，來到了小路的盡頭，出現在眼前的是一片一望無際的田野，田野上剛露出了幾棵小草，充滿活力，遠處還有幾個小孩放風箏，臉上掛滿了童真的笑容。望著他們，不知不覺間，想起了十年前的自己，那時，每放了學，我便會拉著弟弟來到這里放風箏，比誰的風箏放得高，雖然當時的我並不會放風箏
田野的另一邊是碧綠的荷塘，每到夏天，這里便開滿了荷花，白里透紅，一陣風吹過，荷花便左右搖擺，像一個美少女正賣弄著她的舞姿。傍晚，還有一支樂隊在「呱呱」地伴奏者呢！有時，也會來三五個小孩采蓮子吃，即便會被蓮莖上的刺刺痛，但誰叫這里的這樣蓮子美味呢？
荷塘對岸是一條河流，流速很急，但水很清。岸邊還能看見水裡的卵石，有時還有幾條魚快活地溜過去，河岸邊上住著幾十戶人家，他們都用這里的水洗衣服。如果有空閑的時間，他們也會在這里釣魚，但他們絕不會破壞這里的環境。
沿著河岸一直往下走，是一片竹林，這片竹林的面積比較大，走進去有絲絲涼意，竹葉也相當茂盛，密密麻麻的，只有在正午時分，才能透進幾點若隱若現的光，給人一種隱居深山的感覺。我想，陶淵明也許也會喜歡上這里。
穿過竹林是一片油菜花海，花香有種清甜的感覺，讓人把一切的煩惱都置之度外，舒緩疲勞。放眼望去，看不見盡頭，像與天相接。中間呈現一條色彩分明的小路。花海上還有許多蝴蝶在翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也正忙碌著，讓人盡情享受這大自然的美。
這就是我的家鄉，是一個童話里的樂園。他褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜，也給我一個金色的童年。
點評：「家鄉的風景畫」很有詩意的題目，一看題目就令讀者想閱讀下去，看看究竟是怎樣的一幅畫。文章開頭以「世界萬物都在無盡的變化中」引出了變化中的家鄉風景。正文作者抓住了家鄉最有特徵的幾個方面——鄉間小小路，田野風光，荷塘美景，都比較細致地表現出來，語言表述流暢，有一定文采，富有童年的生活情趣。但文章的內容還不夠充實，結構略顯單薄，地方特色景物特點不夠具體突出。