2月的美景

⑴ 「草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。」二月中有什麼景象

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙二句描寫了春天的青草、楊柳、堤岸、黃鶯、煙霧般的水汽等景物。出自清代高鼎《村居》。
譯文：
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

⑵ 停車坐愛楓林晚霜葉紅於二月花這句詩中那些字是描寫秋天的景色

這句詩中「楓林，霜葉，紅」字是描寫秋天的景色。

⑶ 停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花描寫的是什麼景物

描寫秋景色優美，楓葉紅色晚霞相映，楓林馬車詩人傍晚霞光照紅楓。

⑷ 草長鶯飛二月天描寫景物有那些

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙二句描寫了春天的青草、楊柳、堤岸、黃鶯、煙霧般的水汽等景物。出自清代高鼎《村居》。
原文：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
譯文：
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。
高鼎，清代後期詩人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰爭之後，大約在咸豐年間（1851～1861），其人無甚事跡，其詩也多不合那個時代，一般人提到他，只是因為他寫了一首有名的有關放風箏的《村居》詩。著有《拙吾詩稿》。

⑸ 霜葉紅於二月花用詞語描寫中的景物

「霜葉紅於二月花」描繪的是一副深秋楓林美景。「霜葉紅於二月花」專出自唐代杜牧的《山屬行》。

全文如下：

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

譯文：

彎曲的石頭小路遠遠地伸至深秋的山巔，在白雲升騰的地方隱隱約約有幾戶人家。

停下馬車來是因為喜愛深秋楓林的晚景，霜染後楓葉那鮮艷的紅色勝過二月春花。

(5)2月的美景擴展閱讀：

雖然用了一個「寒」字，也只是為了逗出下文的「晚」字和「霜」字，並不表現詩人的感情傾向。它畢竟還只是在為後面的描寫蓄勢——勾勒楓林所在的環境。「停車坐愛楓林晚」便不同了，傾向性已經很鮮明，很強烈了。那山路、白雲、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑制。

為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是楓林。通過前後映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩，蓄勢已足，於是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的原因。

⑹ 不知細葉誰裁出二月春風似剪刀想像畫面，詩句中的春天的美景

此詩描寫的是早春二月的楊柳。把春風比喻為剪刀，將無形不可捉摸的春風形象地表現出來，立意新奇，飽含韻味。

⑺ 停車坐愛楓林晚霜葉紅於二月花描寫了什麼時節什麼什麼的美景

首先，詩句中提到楓葉紅了，證明是在秋天的時候詩人把車停在楓樹樹林邊欣賞美景

⑻ 有關二月份風景抒情句子有哪些

【第1句】二月憑窗，雪花漫舞，逼仄而來的是風聲，一陣賽過一陣，讓我感覺到清寒，蝕骨入心。凝神，輕嘆，是我太過矯情嗎？在這新年到來之際，在這本該歡天喜地的日子，我卻毫無節制的任自己情緒低迷，心意慵懶。耳邊，有歌聲傳來，「直到視線變得模糊，直到不能呼吸，讓我們，形影不離；如果，全世界我也可以放棄，至少還有你……」細碎的粒子隨著音樂的節拍，輕盈婀娜；女歌手磁性也妖嬈的聲線，撼動心房。

【第2句】二月，春天的嫩芽在悄悄滋長，雲兒變得溫和了，風兒也沒有那麼寒冷，陽光變得更加暖合起來。春節長假剛剛在元宵節的熱鬧中，悄悄走了，而早春的陽光帶著靈動的音符，悄悄地走來。動人的笛聲飄來了早春二月，美麗的風景，清麗嫵媚，舒展的紙條微笑著。空氣中，檸檬的芳香，高貴而電壓，二月修長的手指波動著竹林的古箏和木琴，清涼了天地。二月，捧起溪水，擦把臉，儒雅的暖風吹過臉龐。

【第3句】接過柔風傳送的款款情意，笑看童子點燃的爆竹，二月的柔風，格外喜氣洋洋。也許有一雙詩人的手，承接冬季積蓄的激情，柔風帶著典雅的溫婉，輕盈拂過眉間。無疆的心靈被柔風帶到很遠的地方，那裡有我思念的深情盪漾。山彎，水延，一隻燭光在柔風里放出清麗的光芒。朝霞喜歡水色，一下子跳進山湖，裸泳一道又一道優美的湖光。柔風銜一枚無根的花朵，沉思在幽靜的湛藍，也驚醒了誰家少女的一簾幽夢。好柔好柔的風兒，飄過二月。

⑼ 每年1月~2月世界各地有米有什麼特別的美景

這里曾有燦爛輝煌的歷史：絲綢之路、文景之治、大唐盛象，這里也曾黃沙漫天，沉睡千年，這里有灕江晚秋，春城飛花，這里也有大漠孤煙，塞外風疾。放眼看過來，這里，是中國西部。
有人曾用：「荒、遠、邊、窮，大、財、寶、美」來形容西部，雖然這里交通不便，開發程度較低，經濟也相對落後，人均國民生產總值只有全國平均水平的一半左右，可是這里有廣袤的土地，豐富的資源，美麗的自然風光，下面讓我們跟隨小導游們，去西部走一走，看一看。
我們西部的美景真是說也說不完，還有西北沙漠中的藝術寶庫――敦煌莫高窟，美麗神奇的香格里拉，氣魄雄偉的黃果樹瀑布，秦嶺主峰太白山。大開發戰略，將使中國西部變成一片開放的熱土，全世界的眼光都在注視著沉寂已久的中國西部。
西部地區的自然資源特別豐富。其水能蘊藏總量佔全國的82.5%，已開發水能資源佔全國的77%，但開發利用尚不足1%。其礦產資源的儲量十分可觀。依據已探明儲量，西部地區的煤炭佔全國的36%，石油佔12%，天然氣佔53%。 全國已探明的140多種礦產資源中，西部地區就有120多種，一些稀有金屬的儲量名列全國乃至世界的前茅。
中國西部是一片廣闊神奇的土地，中國人將在這里創造一個前所未有的偉業，今日的西部地區定然會伴隨西部大開發的進程，日益繁榮，再現輝煌。

⑽ 解落三秋葉 能開二月花寫的什麼景物

「解落三秋葉，能開二月花」出自唐朝詩人李嶠的《風》。全詩是：解落三秋葉，能回開二月花。過江千尺答浪，入竹萬竿斜。
「解落三秋葉，能開二月花」的意思是：能使葉在晚秋時節掉落，能在早春二月時使百花盛開。這兩句詩表現了作者對風有了感性認識：秋風能掃落葉，春風能開鮮花，風能使水生波，風能使竹竿倒伏。
看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得如此形象生動，讀後彷彿滿紙是颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。如果把詩題蓋住，這首詩其實就是一則謎語，這是該詩另一妙處。