關與景色的作文三年級
⑴ 寫風景的作文三年級
在一座林木茂密的大山裡,有一個幽靜的山谷。水平如鏡的小溪流淌在山谷版的中間。小溪兩權旁,有茂盛的草,鮮艷的花。藍天,白雲,遠山,近水,花草,樹木構成了一幅優美的圖畫。
天空,藍的像藍綢子一樣。天空中,鳥兒在自由自在地飛翔。瞧,一隻小鳥落在枝頭,正在唱歌呢!它悠揚的歌聲一直在山谷中回響。
草地上,一群群可愛的羊兒津津有味地吃著美味的小草。它們全身雪白雪白的,好像一朵朵白雲落在草地上;它們開心吃草的樣子,好像在慶祝自己的節日。
樹林里,小松鼠正在忙著找松果呢!它們一會兒跳到地上,一會兒又爬上樹梢,那樣子好像在挖寶藏,又好像在玩游戲,模樣十分有趣。
山谷里的風景真美啊,我不禁陶醉在這迷人的景色里了。
⑵ 三年級作文寫美麗的風景。三百字。
那是秋風剛剛才瑟瑟而起的季節,夏季雖才走遠不久,但那蟬鳴的浮躁已遠去,風中多了幾許碎葉的婆娑,在那條夕陽灑滿的悠悠小徑上,一對年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂迴,風中有幾絲銀白的發絲飄盪著,他們時而互相對望,每一次,嘴角上總是帶著那麼一絲的微笑,會心的微笑。此刻,我猛然想起了這樣一句話,執子之手,與子偕老。其實留不住青絲,擋不住白頭又能怎樣,他們能偕老終身,相依相偎,或許早已無憾。
那是一道美麗的風景,深深映在我心海。那一刻即是永恆。
靜夏,陽光撒徹大地,「菩提楊柳醉春煙」的風姿早已遠去。拂面,風里帶著濃蔭的味道。繁雜的街頭,望去,夢想與拼搏的影子隱約閃動……陽光,照耀著,刺眼而炎熱,再一次走上街頭,在成千上萬個腳步走著、走著,聽著那首夏日的歌。人來人往,在這茫茫的人群中,一個身影引起了我的注意,在街頭的轉角,一道風景映入我的眸間。停下,靜止了腳步……他輕挑吉他弦,低聲吟唱起。而我,卻不音符里的故事,淡淡的憂傷,勾起了我的心弦,而其中我彷彿聽到對夢的渴求與期待,他或許是在追求夢的路上斷了弦罷,但,他卻仍舊追尋。當琴弦輕挑的聲響靜謐,我轉身,加快了腳步。不禁的回眸間,我的心微微的觸動,在他的身上,我懂了——夢,不會遙遠……
那是一道美麗的風景,深深映在我心海。那一刻即是閃爍。
春季的爛漫,娉婷的枝頭冒出了點點的新綠,露出瑩瑩的光彩,暖暖的淡陽,樹蔭里點點斑斕的光斑下,幾個無憂無慮、天真無暇的孩子在嬉鬧著、玩耍著,咯咯的混成一片,笑聲一聲接著一聲,緋紅的臉蛋里似乎有無窮的力量,使人忘了煩惱,記起了快樂。他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上,溫和的陽光下,幸福的年代裡,無憂的時光中,煩躁的世俗外。看著他們,發現自己早已經疏遠了這種生活,忘記了豐富的春光,而他們卻已與周圍那些明媚的景緻融為一體。
那是一道美麗的風景,深深映在我心海。那一刻即是燦爛。
閉上眼,想起每天里,每時每刻中的那一道美麗的風景線,讓夕陽回味悠長,讓靜夏明亮閃耀,讓春季永垂不朽。
一道美麗的風景線,生如夏花般爛漫。
⑶ 三年級描寫景物的作文
有人說秋天是金黃色的,也有人說秋天是紅色的,不過在我眼中,秋天是五彩繽紛的。
走進公園,呈現在你眼前的是一片火紅的楓葉,那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那麼的可愛,那麼的充滿生機盎然,就像初升的太陽散發著溫馨的光和熱。哦,秋天原來是紅色的。
一陣陣秋風吹來,一股誘人的芳香撲鼻而來,令人心曠神怡。原來,不遠處的菊花正在爭奇斗艷,競相開放,一團團,一朵朵,一簇簇,粉的像霞,白的如雪,紅的勝火,黃的似金。
秋天又是個豐收的季節,田野里的稻穀已經熟了,他們結出了沉甸甸的金黃色麥穗,高興得直不起腰來,一陣風吹過,金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀,我為之感嘆,哦,原來秋天又是金黃的。
秋天也是個吃水果的季節,你看,紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝,遠遠望去像一個一個小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。
你瞧,黃澄澄的梨在枝頭向你招手,好像在說:「帶我回去吧,帶我回去吧。」葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠,令人直流口水。
秋天真美啊!美在公園里,美在果園里,美在田野里,美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。
剛過了夏天,就多增加了一分涼意,讓人感到秋高氣爽,樹葉有的枯黃了,一陣陣涼風吹來,樹葉像跳舞似的打著轉兒落了下來;菊花燦爛地開放了,黃的像霞,白的像雪……真是美麗極了!那花姿更動人了,有的是龍爪挺伸,有的似如綢絲散發,有的像綵帶飛舞,真是千姿百態。還有那桂樹也悄悄地開放了,雖然那麼小,那麼不起眼,但那黃色的花能散發出淡淡清香,沁人肺腑。他們好像在比誰最美呢。小草垂頭喪氣地低下了頭,臉色變黃了,像用金絲做成地毯……啊!真是迷人的秋天
⑷ 描寫景色的作文(小學三年級的)
福州有兩山最為有名:左旗右鼓。即旗山與鼓山,以鼓山為有名,所以我們便去了鼓山。
鼓山之名,源於其聲。說每當風雨之時,此山作鼓聲鳴,故名鼓山。遠望鼓山,並無特別之處,只見得一座山,上面蓋著層層的綠。但當車繞盤山公路而上,穿行於山間林木時,才會領略到這山裡的樂趣。
公路通往山頂,不知道要繞多少個彎。遮天蔽日的古樹形成一條幽深的通道,在某個轉彎處消失,在轉過彎後又重新開始。看來除了路上,山裡是很少被人打擾的,因之鳥語不絕於耳,間或還可看到山雞在路上覓食,見車駛來而從容避讓,並無太多驚恐之意。夏日的福州已顯悶熱了,但這山間的路上卻十分清涼,我們不禁打開車窗,盡情享受這自然的空氣。
車到山頂,即是另一番景象。山上有江南名剎湧泉寺。通往寺院之石徑,平整而清涼,其上輟撒些黃葉或落紅,直叫人大發幽古之情。遊人並不多,所以幽徑更顯空靈。脫下鞋拎在手上,拾級而行,自是別有一番風味。
寺院之山門是值得玩味一番的。傳說有一代長老法號凈空,故在山門上作對聯:凈地何須掃,空門不用關。佛家之語,發人深思,真是超凡脫俗的妙對!
寺院也是傳統的樣式,有這殿那殿的,但據說這寺有三件寶貝:一是康熙大帝親題的湧泉寺招牌;二是寺前一對千佛陶塔;三是寺後一件烏木製成的香案。為何是寶呢?因康熙帝是不輕易題字的,不似乾隆那樣四處留墨,因此題一件就是寶了;而此一對陶塔呢,雖然不高,但是每一層都有一些小門洞,每一門洞里均端坐佛像一尊,共有千尊,故名千佛塔,且為陶制,此塔為絕世僅存,自然是寶了;至於這烏木香案,則有些年頭了,用硬可比鐵的烏木製成,放到水裡不象一般的木頭浮於水上,而是沉於水下,足以令人稱奇,當然也就是寶了。寺內還藏有大量血經,乃是古代僧人為了表明對佛的追隨,用自己的鮮血寫就的。而且寫之前,須齋戒三年,連鹽都不得進食。年代久遠,這些經文都變成了暗紅色。
很難得那裡還有四川的茶師,拿著極長嘴的大茶壺泡出香醇的茶來。飯罷,便坐到戶外陽台上喝茶。此時陽光正藏於樹後而未直射陽台,清風掠著香樟和枇杷的葉子送來沙沙的輕響;對面一顆不知名的老樹上生著些蘭花(此又為鼓山之一特色景觀),影子投進下面綠綠的放生池裡。隔了池,是台階,通往寺院,那邊香火繚繞,僧人們誦經的聲音就隨著這香火有些虛緲地飄啊飄地散入林間……
⑸ 關於家鄉景色美的作文三年級100字三年級的作文三個自然段
看,公園抄里菊花綻開了張張笑臉襲,它們五彩繽紛,白的如雪,紅的如火,綠的如玉。它們的形狀也不少,有的像獅子頭,有的像奪目的煙花,還有的像少女捲起的頭發。在秋風的吹拂下,它們搖動著身姿。展現出最動人的美。菊花叢旁邊是一棵大槐樹。它的葉子已經枯黃了,秋風輕輕一吹,葉子紛紛飄落下來,像一隻只彩蝶在空中飛舞。公園的小路上似乎鋪上了一條金黃色的大地毯。在一旁有一條清清的小溪,幾條活潑可愛的金魚在水裡追逐嬉戲。地上的草碧綠碧綠的,踏上去軟綿綿的,舒服極了。
⑹ 三年級關於家鄉的美景的作文
家鄉的美景
你想知道我的家鄉在哪兒嗎?看了下面你就知道了。
我的家鄉在河南回的一個小鎮上,那裡有一條衛河答,上通新鄉,下至天津。河上有一座橋,我們叫它衛河大橋。橋洞下時不時有條小船從那裡游過。河的兩岸有一棵棵秀麗的柳樹,每當春風吹過時,柳樹就飄起了它漂亮的頭發。衛河的旁邊有一個小花園,花園里有菊花,有玫瑰,夜來香,月季等好多花兒。尤其是菊花,有紅的,有黃的,還有白的。有的昂首怒放,有的亭亭玉立,還有的羞羞答答的,真是千姿百態啊!
在衛河的兩旁還有一望無際的田野,田野中有農民伯伯時隱時現的勤勞身影,這一切好像是編織的一幅美麗的畫卷!
我愛我的家鄉,因為它很美!
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⑺ 三年級寫優美的景色的作文350字左右
故都的秋 天 秋天,無論在什麼地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這「秋」,這故都的秋味。
江南,秋當然也是有的;但草木雕得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,並且又時常多雨而少風;一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,渾渾沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態,總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋並不是名花,也並不是美酒,那一種半開,半醉的狀態,在領略秋的過程上,是不合適的。
不逢北國之秋,已將近十餘年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚台的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鍾聲。在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著象喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽牛花底,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。
北國的槐樹,也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃後,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下並且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沈的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產;因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什麼地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直象是家家戶戶都養在家裡的家蟲。
還有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象樣。
在灰沈的天底下,忽而來一陣涼風,便息列索落地下起雨來了。一層雨過,雲漸漸地卷向了西去,天又青了,太陽又露出臉來了;著著很厚的青布單衣或夾襖曲都市閑人,咬著煙管,在雨後的斜橋影里,上橋頭樹底下去一立,遇見熟人,便會用了緩慢悠閑的聲調,微嘆著互答著的說:
「唉,天可真涼了——」
「可不是么?一層秋雨一層涼了!」
北方人念陣字,總老象是層字,平平仄仄起來,這念錯的歧韻,倒來得正好。
北方的果樹,到秋來,也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角,牆頭,茅房邊上,灶房門口,它都會一株株地長大起來。象橄欖又象鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期;等棗樹葉落,棗子紅完,西北風就要起來了,北方便是塵沙灰土的世界,只有這棗子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北國的清秋的佳日,是一之中最好也沒有的
有些批評家說,中國的文人學士,尤其是詩人,都帶著很濃厚的頹廢色彩,所以中國的詩文里,頌贊秋的文字特別的多。但外國的詩人,又何嘗不然?我雖則外國詩文念得不多,也不想開出賬來,做一篇秋的詩歌散文鈔,但你若去一翻英德法意等詩人的集子,或各國的詩文的An-thology 來,總能夠看到許多關於秋的歌頌與悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里,也總以關於秋的部分。寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物,有情趣的人類,對於秋,總是一樣的能特別引起深沈,幽遠,嚴厲,蕭索的感觸來的。不單是詩人,就是被關閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會感到一種不能自己的深情;秋之於人,何嘗有國別,更何嘗有人種階級的區別呢?不過在中國,文字里有一個「秋士」的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺得中國的文人,與秋的關系特別深了。可是這秋的深味,尤其是中國的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
南國之秋,當然是也有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正象是黃酒之與白乾,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。
秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我願把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。
刪去一些吧
⑻ 描寫祖國迷人景色的作文,三年級,300多字
黃山奇石
黃山的奇松、雲海、溫泉和奇石被稱為「黃山四絕」。
在一座陡峭的山回峰上,有兩只答「獅子」。它四隻腳站在山峰上,一動不動地站在山頭,搶著球。這就是有趣的「獅子搶球」!
每當月亮升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一隻銀光閃閃的天狗。它伸著脖子,望著亮。不用說,這就是著名的「天狗望月」了。
「仙女彈琴」就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙女站在高高的山峰上,伸著手臂彈撥著琴。
黃山的奇石還有很多,像「仙人畫畫」、「仙女看書」、「獅子望月」……那些叫不出名字的奇形怪狀的岩石,正等著你去給它們起名字呢!
⑼ 關於寫景色的作文三年級
美麗的水上公園 300字
我見過山勢險俊的武夷山,也見過無邊無際的大海,但我還是最喜愛家鄉那美麗的水上公園!
水上公園的早晨是安靜的,淡淡的霞光下,湖面閃爍著一片片銀鱗。湖水靜靜的流淌著。湖的四周種滿了婀娜多姿的柳樹,一棵緊挨著一棵。一座彎彎曲曲的石橋橫跨湖面。湖中央還有座古色古香的小亭子,亭子旁邊有座假山,常常會有幾只小鳥停在那兒唱歌;鳥兒飛走了,但它那優美的歌聲還在湖面上輕輕盪漾。
水上公園的傍晚是熱鬧的,湖對岸涌動著一條人流,學生們背著書包高高興興地朝家走去。媽媽拎著菜、水果,急匆匆地往家趕。一些老人早早地吃完飯,在湖邊散步,老奶奶伴著音樂,面帶微笑地跳起了健身舞。公園里處處充滿了歡聲笑語。
我愛家鄉那美麗的水上公園!