春日大山裡的景色

『壹』 春天有什麼景色

是要寫關於春天的作文吧
那就仔細觀察哪些景物與冬天相比，發生了變化。
從上到下
空中：天變藍了；陰沉沉的烏雲變成了軟軟的白雲；燕子飛回來了；孩子們放飛到空中的風箏。
地上：草兒醒了，花兒開了；樹木吐了新綠；花叢中穿梭著蜜蜂蝴蝶；桃花分外嬌艷；光禿禿的大山披上了綠裝；田地里，布穀鳥催著農民伯伯開始帶耕牛勞作。
水裡：河水解凍了，嘩啦嘩啦的唱歌；小魚自由自在地嬉戲，蝌蚪忙著找媽媽。

大概就是這些景色了吧。

『貳』 《春日》[描寫一下詩中的景色]

【詩詞】春 日 宋·朱 熹 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 注釋： 1． 勝日：天氣晴朗的好日子。 2． 尋芳：游春，踏青。 3． 泗水：河名，在山東省。 4． 等閑：平常、輕易。「等閑識得」是容易識別的意思。 5． 東風：春風。 簡析： 人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。 首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閑識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閑識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閑識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。 從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵佔。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。 賞析： 良辰探尋美景在泗水之濱，無限的風光景物煥然一新。輕易便能識得東風的妖面，滿眼的萬紫千紅都是芳春。 名句賞析——「萬紫千紅總是春。」 首句點明出遊的時令、地點，下三句寫「尋芳」的所見所識。春回大地，詩人耳目一新。正是這新鮮的感受，使詩人認識了東風。彷彿是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭艷的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由「尋」而「識」，步步深化，統率全詩的則是一個「新」字。但泗水在山東，孔夫子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷於金國，朱熹怎能去游春呢？原來這是一首哲理詩。詩中的「泗水」暗喻孔門，「尋芳」暗喻求聖人之道，「東風」暗喻教化，「春」暗喻孔子倡導的「仁」。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中，不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。 作者背景 朱熹（1130-1200），南宋哲學家。字元晦（huì），一字仲晦，號晦庵，別稱紫陽，徽州婺（今江西婺源）人。他是宋代理學的集大成者，也寫過一些好詩，善於寓哲理於形象，以《春日》、《觀書有感》等較著名。 譯文 我選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什麼地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻。

『叄』 春天有什麼景色

觀察春天景色按照從上到下的順序：

空中：天變藍了；陰沉沉的烏雲變成了軟軟的白雲；燕子飛回來了；孩子們放飛到空中的風箏。

地上：草兒醒了，花兒開了；樹木吐了新綠；花叢中穿梭著蜜蜂蝴蝶；桃花分外嬌艷；光禿禿的大山披上了綠裝；田地里，布穀鳥催著農民伯伯開始帶耕牛勞作。

水裡：河水解凍了，嘩啦嘩啦的唱歌；小魚自由自在地嬉戲，蝌蚪忙著找媽媽。

『肆』 春日描寫了什麼樣的景色

借處處春光說明義理無處不在的道理.就寫景而言,也很精彩.和煦的陽光,駘盪的春風,爭奇斗艷的花朵,似乎讓人感覺到濃濃的春意撲面而來.

『伍』 《春日》哪一句概括了春天的景象到底是哪一句

《春日》描寫了泗水之濱春天的美好景色，群芳爭艷，萬紫千紅，一片春光燦爛。詩寫得意境開闊，生氣蓬勃。詩人沐浴在萬紫千紅的大好春光里，在他的眼中，大自然處處飽含著無窮的生命力，呈現出一派欣欣向榮的景象。

『陸』 春日這首詩裡面的萬紫千紅是形容什麼的景色

形容春天的景色。

「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春專光點染而成的，人屬們從這萬紫千紅中認識了春天。

此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得，形象鮮明，是對美好春光的不盡贊美，寓情於景，語言清新活潑，尤其後兩句內涵豐富，一直廣為流傳。

萬紫千紅總是春亦即佛性、道無所不在之意。「春」這里是指孔子的大同世界。（《禮記·大同篇》）「總是春」表明了朱子贊同孔子的大同世界的前景，同時也表達了朱熹企盼未來之天道宏展，也決然了明了自己的歸屬，如司馬遷所言：「高山仰止，景行行止。雖不能至，然心嚮往之。」（《史記·孔子世家》）

『柒』 《春日》所描繪的美景寫成一段話

《春日》這首七言詩是宋·朱熹所作,其中「萬紫千紅總是春」一句為名句.詩的大意是：風和日麗來到泗水邊賞景,一望無際的風光煥然一新,很容易認識到東風的面容,滿眼的萬紫千紅都是芳春..從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵佔.其實詩中的「泗水」是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子.因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道.「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩.詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風.這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩.
原詩
春日1
（宋·朱熹）
勝日②尋芳③泗水④濱⑤,
無邊光景⑥一時新.
等閑⑦識得東風⑧面,
萬紫千紅總是春.

【注釋】
1、題、春日：春天.
2、 勝日：指春光明媚的好日子.
3、 尋芳：春遊賞花.
4、 泗水：水名,在山東省.
5、 泗水濱：水邊,河邊.
6、 光景：風光景物
7、 等閑：平常、輕易.「等閑識得」是容易識別的意思.

【譯文】
風和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新.隨便什麼地方都可以看出東風的面貌,東風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景緻.

請採納~

『捌』 《春日》里有哪些春天的景色

1、春日：春天。
2、勝日：天氣晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
3、尋芳：游春內，踏青。
4、泗水容：河名，在山東省。
5、濱：水邊，河邊。
6、光景：風光風景。
7、等閑：平常、輕易。「等閑識得」是容易識別的意思。
8、東風：春風。

『玖』 春日田園雜興這首詩里的景物有什麼

春日田園雜興
朝代：宋代
作者：范成大
原文：
柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠版未成。坐睡權覺來無一事，滿窗晴日看蠶生。
土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開；舍後荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過牆來。
高田二麥接山青，傍水低田綠未耕；桃奇滿村春似錦，踏歌椎鼓過清明。
老盆初熟杜茅柴，攜向田頭祭社來。巫媼莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
社下燒錢鼓似雷，日斜扶得醉翁回。青枝滿地花狼藉，知是兒孫鬥草來。
騎吹東來里巷喧，行春車馬鬧如煙。系牛莫系門前路，移系門西系碡邊。
寒食花枝插滿頭，蒨裙青袂幾扁舟。一年一度游山寺，不上靈岩即虎丘。
郭里人家拜掃回，新開醪酒薦青梅。日長路好城門近，借我茅亭暖一杯。
步屧尋春有好懷，雨余蹄道水如杯。隨人黃犬攙前去，走到溪邊忽自回。
種園得果廑賞勞，不奈兒童鳥雀搔。已插棘針樊筍徑，更鋪漁綱蓋櫻桃。
吉日初開種稻包，南山雷動雨連宵。今年不欠秧田水，新漲看看拍小橋。
桑下春蔬綠滿畦，菘心青嫩芥苔肥。溪頭洗擇店頭賣，日暮裹鹽沽酒歸。

『拾』 「遲日江山麗，春風花草香」寫出了春天怎樣的景色

「春日遲遲」.這里用以突出初春的陽光,以統攝全篇.同時用一「麗」字點染「江山」,表現了春日陽光普照,四野青綠,溪水映日的秀麗景色.這雖是粗筆勾畫,筆底卻是春光駘盪.
第二句詩人進一步以和煦的春風,初放的百花,如茵的芳草,濃郁的芳香來展現明媚的大好春光.因為詩人把春風、花草及其散發的馨香有機地組織在一起,所以讀者通過聯想,可以有惠風和暢、百花競放、風送花香的感受,收到如臨其境的藝術效果.
在明麗闊遠的圖景之上,三、四兩句轉向具體而生動的初春景物描繪.
第三句詩人選擇初春最常見,也是最具有特徵性的動態景物來勾畫.春暖花開,泥融土濕,秋去春歸的燕子,正繁忙地飛來飛去,銜泥築巢.這生動的描寫,使畫面更加充滿勃勃生機,春意盎然,還有一種動態美.杜甫對燕子的觀察十分細致,「泥融」緊扣首句,因春回大地,陽光普照才「泥融」；紫燕新歸,銜泥做巢而不停地飛翔,顯出一番春意鬧的情狀.
第四句是勾勒靜態景物.春日沖融,日麗沙暖,鴛鴦也要享受這春天的溫暖,在溪邊的沙洲上靜睡不動.這也和首句緊相照應,因為「遲日」才沙暖,沙暖才引來成雙成對的鴛鴦出水,沐浴在燦爛的陽光中,是那樣悠然自適.從景物的描寫來看,和第三句動態的飛燕相對照,動靜相間,相映成趣.這兩句以工筆細描銜泥飛燕、靜睡鴛鴦,與一、二兩句粗筆勾畫闊遠明麗的景物相配合,使整個畫面和諧統一,構成一幅色彩鮮明,生意勃發,具有美感的初春景物圖.就詩中所含蘊的思想感情而言,反映了詩人經過「一歲四行役」、「三年飢走荒山道」的奔波流離之後,暫時定居草堂的安適心情,也是詩人對初春時節自然界一派生機、欣欣向榮的歡悅情懷的表露.