風景這邊讀好

㈠ 這邊風景讀好作文600字。

歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下、夕陽前的那個身影……伴隨著走來的微風，那是夕陽下最美麗的風景。
――題記
思念悄悄蔓延上枝梢，我仍記得在那一片藍天下，我與你共同披著夕陽的余暉在玩耍，我圍著你轉圈，你贈我一片綠葉，我對著你唱歌，你仍贈我一片綠葉，我伴隨著你，和那緋紅的晚霞一起進入了夢鄉，這道風景進入了我的夢鄉，永遠燦爛！
曾經，在同一個地方，我對你訴說著自己的夢想，我嘮嘮叨叨的說著，永無止境的說著，而你卻總是那麼耐心的聽我說完，然後，仍贈我一片落葉，那些畫面，猶如一道道美麗的風景出現在我的面前，讓我不禁回憶起了往日的歡聲笑語。
春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節都有屬於我們的、不同的風景，很快分別的十字路口出現在了你和我的眼前，我要不，就留在這里，一直陪伴著你，要不，就走上那條也有成功、也有失敗的十字路口，選擇一條適合自己的路，奮力前進，我曾猶豫不決，但我仍然選擇了離開，當我看到你那孤獨的身影時，我的淚頓時像斷了線的珠子一樣落了下來……
當我再回來時，你的那在夕陽前的身影讓我真真正正的看到了，什麼才是最美麗的風景……當我翻開那本舊相冊時，看到了過去與你在一起的點點滴滴，曾經的笑臉，歷歷在目，曾經的笑聲，在耳邊迴旋，曾經得快樂，已定格為永恆！
不知何時，夕陽已悄悄的躲開了，而你得那健壯而挺拔的身影已經成為我心中最美麗的風景了。

㈡ 風景這邊獨好的作文 600字 有關自然風光的

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時 ，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，聖潔如百合，清純於荷花，絢爛於向日葵，嬌艷於玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把「沉魚落雁、閉目羞花」獻給了四位美女（貂禪、楊玉環、西施、王昭君），而我卻更願意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的艷麗風采！
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨後的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：「盈盈荷花風前落，片片桃花雨後嬌呀！」這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！
它的樹干有點歪，像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天後，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發出淡淡的幽香。我彷彿就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不願意落向地面，好想再飛一會兒。當花瓣落盡後，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完後，我才發現：我不是一朵花，我是在賞花呢！
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！
那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的，一點兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹下留戀不歸。
還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大葉子，就像是一隻綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發灰的小刺，那些小刺應該是它們新生的命根子吧！
迎春花的花很少，葉子可多的不得了，它們像是在和我們捉迷藏似的，躲在茂密的嫩葉中，不出來。不過它倒是在嫩葉的襯托下，蠻漂亮的。花瓣金黃金黃的，和小雞的羽毛差不多。花兒小小的，看起來只有桃樹葉的1/2吧！
再看看紫藤，像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長發；又像是水流湍急的紫瀑布一樣，流下了深淵。水是紫紅的，地面也是紫紅的，只有石頭是綠的，它們配合的也是非常的默契的嗎！
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈面深沉，潑潑灑灑，在春風中正開得爛漫。這就是我們充滿魅力的校園！

雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。
痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文並茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。
「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的《史記》，「飄若浮雲，矯若驚龍」的《蘭亭集序》，「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。
大千世界，無奇不有，芸芸眾生，卧虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳琅滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是「百般紅紫斗芳菲」。但在這「亂花漸欲迷人眼」的世界裡，不要「雲深不知處」，而應當「不畏浮雲遮望眼」，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢於挑戰自我，呼喊出自己沉穩而有力、鏗鏘而優美的心聲：我就是一道風景線。
文種足智，難逃屍橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免屍沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經驗教訓。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。
武鄉侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種「了卻君王天下事，贏得生前身後名」的豪邁。
落紅是一道風景，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」；
蓮花是一道風景，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」；
我是一道風景，世界因我而改變，世界因為而自豪。
佳作三:

告訴你一個好的去處，這里有獨到的風景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。
這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導你去尋找生命之泉。
這里沒有千鍾粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼；這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發怒時給你安慰，苦惱時對你呵護。
這里沒有舞台帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜劇：娜拉的出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸盪氣，思緒長流。
這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風流。
這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈爾、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進行超越時空的對話和心與心的握手。
這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗苟，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬月，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼於殘山剩水，豪放於清風明月，體驗萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。
這里的一切並非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風雨瀟瀟的深秋。
我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內容豐富的書。她，實在是一道迷人的風景，讓你美不勝收。
擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。

㈢ 求命題作文 風景這邊獨好

風景,撩動人情 風景會疏遠某些人,同時也樂於親近某些人,於是風景就在默默地將她所喜愛的人訴說…… 風景—:沙場 北風蕭蕭,烈日滾滾,黃沙漫天的戰場屬於戰士。沙場下所埋葬的是豪壯與悲涼,遍野金甲整裝待發,飲一口血酒渾身沸騰,仰天一呵神鬼心驚,此為氣勢之豪壯;金戈鐵馬征戰敵師,刀光劍影血灑沙場,此乃勇氣之豪壯。然而豪壯的背後,便是訴不盡的悲涼。「醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回」,「濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計」,多麼可悲可痛可敬的勇士啊! 好心的風用沙土將烈士埋葬,荒涼的沙場則將烈士的故事頌揚,千古回盪。你聽,那低沉的古音! 風景二:殘月。 「無言獨上西樓,月如鉤。」殘月屬於李煜。人生的波折坎坷決定了他與殘月相識相知。他還擁有什麼呢?故國皇園?六宮粉黛?不!這種風情是無法奢望了。李煜擁有的那彎殘月也是他的所有。 落日黃昏之後,月上柳梢之時,後主默默地來到樓閣上,對月抒情,或心傷或惆悵,或是滿心留戀,都只有殘月知曉。 多謝黑夜賜於這孤獨的人兒如此親密的伴侶,來撫慰這顆支離破碎的心靈。 望著殘月,便望見了李煜。 風景三:野菊,南山 抖落一身的世俗,陶淵明來到了這里,這個能夠以山為伴,與菊為友的仙境。 白雲無意間便繪出了一幅闊野畫卷,禽鳥飛倦後棲進了舒適的山林,只見山中有人持杖流憩,時而就地而卧,時而仰首暇觀,高呼於危岩之上,棹舟於水藻密藤之間,悠悠歌聲,快意回盪。 這是誰呢?陶淵明,不!這是神仙,非是神仙有如此之樂乎? 風景也有情。 當人融於風景之時,風景就不只是風景。 望著如此風景,怎能不產生熱情?怎能不為之動心? 風景中,我將昔人找尋。 一點兒悲壯,一點兒豪情。 風景中,我將自己找尋。 幾分感慨,幾分得失。 在風景中,誰不動情? 風景自在熟悉處 天涯何處屋風景,只要你耐心去觀察和體會,一定會發現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風景。 年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺得他們那裡有清新的空氣,有大片的杉樹何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認為,反而羨慕起他們城裡人的生活,覺得城市豐富有趣,那是不是因為熟悉的地方沒有風景呢?回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細觀察和體會,而年輕人作為旁觀者,自有「旁觀者」的道理。而那夫婦卻有點「身在福中不知福」的味道。 其實,只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會發現許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的小學來說吧!這是一個我再熟悉不過的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環境也了如指掌。於是有的人會覺得這么一個熟悉的地方,反而會很難發現有什麼風景。但我卻不這樣認為。由於場地的限制,一大清早,你可以發現村裡的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續來學校時,才依依不捨地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學增添了一道亮麗的風景線嗎? 只要你仔細觀察和體會,在我們熟悉的地方還會發現許多亮麗的風景。如:在我們家附近的菜市場,每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲,匯聚成了一道優美的旋律,這也是熟悉地方的風景啊!我們每天從必經的小路上學,道路兩旁的房屋和樹木,也為這條小路增添了一道風景線,使小路增色不少。 風景自在熟悉處,只要我們去觀察,去體會,會有所發現的。 熟悉之處有美景 鳥在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過的風景;魚在海底游,海便是它征途中最熟悉不過的風景;蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過的風景。 那麼,我的風景在哪?每天生活、學習、休息之地有美麗的風景嗎?抑或是要我克服路途艱難,拔山涉水去尋找更藍的天,更清的水,更綠的樹,更紅的花?不!熟悉的地方有美麗的風景。無需你帶著沉重的旅行包,拖著疲勞的身軀,耗費漫長的時間,你只需帶上一雙善於發現的眼睛,你會發現原來如此熟悉的地方有著最朴實、最簡單卻又最動人的美麗的風景。 家是我們每一個人都再熟悉不過的地方,但我們不敢說自己認為家也是一道清麗秀美的風景,頂多是一個休息避風的港灣,更甚者當成了借宿的旅館。如果這樣,那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。或許,在忙碌的工作繁重的學業中沖淡了你對家的記憶和熱情,但我們不能不承認每當我們身處異國他鄉,家便是我們魂牽夢繞的地方。難怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,卻也難以忘懷家鄉的景緻,「環佩空歸月夜魂」,不是為我們詮釋了美麗的風景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎? 可能你身處交通發達,高樓林立的大城市,厭惡了自己周遭的環境,嚮往農村鄉間的田園詩意,那裡又你認為美麗的風景;可能你居住於山清水秀,空氣清新,鳥語花香的鄉村,卻嚮往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠,厭倦一塵不變的簡單生活。然而,即使你們真的到了夢想之地,難道真能沒有抱怨,發現自己期待的永遠是風景? 其實,只要你是個真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風景的悲劇!「此情可待成追憶,只是當時已惘然」並不是我們所希望所追求的。豈知,平平淡淡才是真,心中有景賞景用心,哪一處不是景! 熟悉之地——風景這邊獨好!

㈣ 風景這邊獨好，出自毛澤東哪首詞

詩句「風景這邊獨好」，出自近現代毛澤東的《清平樂·會昌》。

原詞：

《清平樂·會昌》近現代：毛澤東

東方欲曉，莫道君行早。

踏遍青山人未老，風景這邊獨好。

會昌城外高峰，顛連直接東溟。

戰士指看南粵，更加鬱郁蔥蔥。

釋義：

東方就將初露曙色，但請不要說你來得早。我遍踏青山仍正當年華，這兒的風景最好。會昌縣城外面的山峰，一氣直接連去東海。戰士們眺望指點廣東，那邊更為青蔥。

作者簡介：

毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，後改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。

(4)風景這邊讀好擴展閱讀：

創作背景：

這首詞作於1934年7月，毛澤東在會昌登山後所作。這一時期毛澤東在黨內軍內已無發言權，但他並不氣餒，調整心態，堅持自己的觀點。在他自己說的沒有發言權的1931年到1934年的那些日子裡，他埋頭於做調查研究、讀書、向中央提建議，而不是「賦閑」。

賞析：

「東方欲曉」，通俗地說，黑暗即將過去，曙光就在前面。「莫道君行早」，發現了真理，但是不要以先行者自居，改變危難的責任重，革命的道路還很漫長。「踏遍青山人未老」，不斷地探索，不斷地奮斗，永不言敗，永不服老。

「風景這邊獨好」，這樣的人生是真正美好的人生。下半闋說的是，不要局限於一城一地吧，要放眼全局，站得高，看得遠；不要被困難所嚇倒，要看到成績，要看到光明，鬱郁蔥蔥的大好美景將張開雙臂迎接奮斗者。美好的詩不是奇詞麗語，是抒發積極樂觀努力奮斗的情懷。

㈤ 風景,這邊獨好

如果你是高中生就寫記事，如果你是初中生或小學生就寫景好。記事可以把感情寫進景里，抒發感情寫出很好的文章。只是單獨寫景的話資源小，話題窄，也只能寫一點點小篇幅。

㈥ 風景這邊獨好600字

最美的風景在哪裡？希臘愛情海？不，雖然它的海美如夢幻，但它的傳說過於悲傷；日本北海道？不，雖然那裡的櫻花美如霞雲，但日本人的獸行令人發指，美國你紐約？不，雖然紐約的現代美令人忘返，但那快節奏的生活使人窒息.....我認為最美的景色在四川。
四川美如仙境，素有「天府之國」的美稱，人們更是把四川九寨溝當作人間仙境的代名詞。九寨溝的翠海宛若一面鏡子，讓你感受到「魚在天上飛，鳥在水中游」的神奇景象；九寨溝的瀑布宛若天女織成的羅段，神奇而美麗；九寨溝的彩林宛如一幅出自名師之手的油畫，讓你領略到原始森林的綺麗......在污染日益嚴重的今天，不是美而可貴嗎？
但是，被地震毀了的四川美嗎？
或許你聽說過這樣一個故事：在5.12地震發生後，人們在無數的瓦礫和磚石下發現了一個造型奇特的女人。雖然她已經停止了呼吸，但她仍然雙膝跪地，雙手撐地。她的背上有無數的瓦礫和塵土，身上也颳了無數條傷口，但她仍然保持這這個奇怪的姿勢，彷彿在保護什麼重要的東西。在搬開她後，人們發現了一個正在熟睡的嬰兒。他懷中有一部手機，彩色的屏幕不停地閃動著。人們一看，上面寫著：寶貝，如果你還活著，要記住，媽媽愛你......這一刻，手機突然沒電了，發出「嗚.....」的警告聲，彷彿在為這位偉大的母親哀鳴；人們看到這些，也不禁淚沾衣裳......一切，都沉浸在哀痛中，只有這嬰兒，仍舊沉在香甜的夢中，還露出甜甜的微笑。是夢到了自己的母親嗎？
救災人員的心靈更加可貴。網上曾經流行過一張照片：一位美麗的女警官，她面無血色，雙唇乾裂。抱著在一束黃菊花，在風中顫抖著。她的眼淚一滴一滴地落下來，滴在黃菊上。你知道嗎？她為了救四川災民，放棄了救自己家人的機會、放棄了與家人共享天倫之樂的機會、放棄了希望......
像她這樣的救災志願者何止千千萬萬，大地震發生後，四川、全國、全世界人民都伸出了友誼之手；救災款、救災物品源源不斷地從各地運來，再去人民也在努力地重建家園......
也許，你要說這片廢墟不美，但是我要風景這邊獨好

㈦ 江山如此多驕,風景這邊獨好 是什麼意思

意思是：祖國大地如此美好，這邊的風景是如此的美好啊!是對大自然賦予人類的良好環境的贊美。

江山如此多驕和風景這邊獨好均出自毛澤東的詞，分別是《沁園春雪》和《清平樂·會昌》

《沁園春雪》原文：

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

白話譯文

北方的風光，千萬里冰封凍，千萬里雪花飄。望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想試一試與老天爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。
江山如此媚嬌，引得無數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，數一數能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。

《清平樂·會昌 》原文：

東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。會昌城外高峰，顛連直接東溟。戰士指看南粵，更加鬱郁蔥蔥。

白話譯文

東方就將初露曙色，但請不要說你來得早。我遍踏青山仍正當年華，這兒的風景最好。會昌縣城外面的山峰，一氣直接連去東海。戰士們眺望指點廣東，那邊更為青蔥。

(7)風景這邊讀好擴展閱讀

《清平樂·會昌 》創作背景

1928年，內戰爆發，以蔣介石為代表的大地主大資產階級的國民政府，對我軍進行「圍剿」，從1931年起，王明繼李立三之後的「左」傾社會主義路線，給黨及革命事業帶來了嚴重的損失，但中央革命根據地的工農紅軍卻在毛澤東的領導下取得了1931年至1933年春的第一、二、三、四次反「圍剿」的勝利。

1933年夏蔣介石親自策劃了第五次「圍剿」。當時，以博古為代表的中央臨時政府推行「左」傾政治策略和軍事策略，並反對排斥毛澤東的正確領導，他們不顧敵強我弱的實際情況，教條地提倡進行所謂「正規」戰爭，以「陣地戰、消耗戰」來對抗國民黨軍隊的進攻，採取了「主動出擊」、「御敵於國門之外」的進攻路線。

而此時毛澤東在距離北部前線很遠的南縣視察工作，兼養病住在會昌文武壩，未能參與反「圍剿」的主要戰役指揮。結果反「圍剿」節節失利，愈打愈困難，在此情形下，1934年10月離開中央蘇區，開始了著名的長征。

這首詞作於1934年7月，毛澤東在會昌登山後所作。這一時期毛澤東在黨內軍內已無發言權，但他並不氣餒，調整心態，堅持自己的觀點。在他自己說的沒有發言權的1931年到1934年的那些日子裡，他埋頭於做調查研究、讀書、向中央提建議，而不是「賦閑」。

「踏遍青山人未老」就是他的這種精神的藝術寫照。作者自己曾說：「1934年，形勢危急，准備長征，心情又是郁悶的。」《會昌》詞的基調是昂揚的，語言是雄奇的，反映了毛澤東積極樂觀的精神狀態和堅韌不拔的意志，但是字里行間也隱約表露了詞人的憂慮和憤懣。

參考資料

網路-沁園春·雪

網路-清平樂·會昌