現代生態學

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『叄』 現代生態學有什麼特點

現代生態學具以下特點： 1、從野外轉向室內，傳統的生態學均以自然界生物系統為對象進行研究，揭示自然狀態下生物與環境間的相互關系及其規律。近年來隨著科學技術的發展，諸如受控生態系統、微宇宙、人工模擬生態實驗室等，均能在不破壞生物體及環境的情況下進行研究分析，以及生物在備理想條件下的生長發育規律相適應對策等研究。進一步揭示生物與自然環境的相互關系，使生態學進入了實驗研究時期。 2、從定性走向定量，長期以來生態學被認為是一間描述性科學，只有個體生態可進行定量分析，而群體部分則難於定量。近年來由於電子技術、遙控技術等新技術的引入，以及數學、物理學、化學、系統學、工程學等相互滲透，使群體生態學的研究進大了定量化階段，如數學生態學、系統生態學等生態學新領域不斷涌現。 3、研究重點從個體轉移到種群和群落，進而發展到以生態系統研究為中心。早期的生態學主要發展的是自然歷史，本世紀初到五十年代的動物生態學則把種群的數量變動問題作為中心，而植物生態學則著重發展群落的結構、演替的植被分析，近10年來多學科的綜合性研究迅速發展。 4、自人類產生以來自然生態系統或多或少地受到干擾和破壞，在人口爆炸的時代自然生態系統可以說幾乎不存在了，因而對半自然生態系統和人類賴以生存的社會生態系統的研究，已成為現代生態學研究的熱門。 5、從理論走向應用，生物多樣性研究引起普遍關注。

『肆』 現代生態學的發展趨勢及其特點。

1、從描述性科學走向實驗科學。
2、生態學的研究重點，從個體水平轉移到種群和群落，進而發展到以生態系統研究為中心。
3、生態學原理與人類的各個實驗領域結合得更加密切。
4、數學模型在生態學中得到廣泛應用。
5、近年與微觀領域聯系增強。

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『陸』 生態學的就業前景是不是很好

本人是剛剛畢業的研究生，我用我的看法來回答一下這個問題吧。

生態學是研究生物體與其周圍環境（包括非生物環境和生物環境）相互關系的科學。目前已經發展為「研究生物與其環境之間的相互關系的科學」，有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。生態學專業學生主要學習生態學方面的基礎理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，掌握現代生態學理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學、研究、開發和管理能力。生態學專業要求學生具備生態學專業扎實和寬厚的理論基礎知識、系統的研究方向專門知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學理論和技術的最新發展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術與先進的生態學實驗技能。

『柒』 當代生態學有哪些新的特色

現代生態學的發展趨勢和特點
（1）研究層次上向宏觀和微觀兩極發展：
– 生態學的研究層次已囊括了分子、基因、個體直到整個生物圈。
（2）研究手段的更新：
– 繼續沿用傳統的手段
– 許多野外和室內現代化儀器設備被廣泛應用。
– 例如：直接測定植物的光合、呼吸、蒸騰、水勢、葉面積，環境因子（土壤水分、呼吸和氣象因子）
– 同位素示蹤、穩定性同位素
– 「3S」（全球定位系統（GPS）、遙感（RS）與地理信息系統（GIS））
– 生態建模（電子計算機發展促進生態建模）
– 系統生態學
（3）研究范圍的拓展
– 結合人類活動對生態過程的影響，從純自然現象研究擴展到自然-經濟-社會復合系統的研究
– 環境污染：通過生態學的視角解決環境污染問題，成為環境科學大體系中一員
– 美國生態學會主席 Meyer 教授1996年指出：生態學應該從「朦朧」走向「光明」，出路在於應用。生態學5個優先發展領域：生態工程 、 生態經濟、生態設計、產業生態 、環境倫理。
– 與社會學、政治學和經濟學相結合。出現了生態經濟學、政治生態學、社會生態學等研究領域。
規模空前的全球生態與環境研究課題
– 國際生物學計劃（IBP，International Biological Program）：60年代初-70年代中 ，將生態學的發展推向了以生態系統研究為核心領域的新階段
– 人與生物圈（MAB，Man and Biosphere）：1970年聯合國教科文組織 發起
– 國際地圈—生物圈計劃（IGBP International Geosphere-Biosphere Program ） ：上世紀80年代，由國際科學聯盟理事會（ICSU）發起並組織的重大國際科學計劃

『捌』 簡述現代生態學與古生態學的區別

生態的發展史，大致可以概括為三個階段：建立預生態現代生態學的成長和發展期的生態環境。生態和歷史的發展證明，它是人類實踐緊密結合，是發展的基礎上的實踐活動。生態
（a）設立的嬰幼兒早期從公元前2世紀到公元16世紀，歐洲文藝復興時期的生態思想。知識生態，最原始的人類生活在狩獵和捕魚的習慣和生態特徵的生物系統的生態知識的積累，但沒有形成書面科學。到現在為止，生活習慣的勞動人民在生產實踐中的植物群和動物群的知識，生態知識的重要來源。芽生態思想的書面記錄，有許多在中國和希臘，古代著作和歌曲反映。中國的「書詩經」記錄一些動物，如之間的相互作用「維鵲有巢維鳩居住，說的鴿巢寄生。」雅「的書，有草，木兩章，介紹了200的形態種植物和生態環境。古希臘安比杜列斯的（恩培多克勒）指出，植物營養和環境，和亞里士多德（亞里士多德）？和學生之間的關系在不同的生態類型的植物和動物，如子水生和陸生食肉類，草食性，雜食性動物，氣候和地理環境與植物生長的關系。

（二）建立生態和增長，從16世紀到20世紀50年代，是建立生態和成長階段。博伊爾已經當選為第一屆現代科學家於1670年，低壓力對動物試驗，動物生理生態學的痕跡。開始於1735年法國昆蟲學家雷奧米爾昆蟲學著作，介紹了許多昆蟲生態學，他也是研究的先驅，在積溫和昆蟲生長發育。得康多爾積溫引進植物生態學，現代積溫理論奠定了基礎。1807德國植物學家A.洪堡植物地理知識「，1855鋁。一書中提出的植物群落，群落外貌，概念相結合的氣候和地理因素在物種的分布規律。聖伊萊爾，在1859年，法國單詞的第一個動物行為學科學，生物和環境之間的關系，但通常這個詞作為名詞動物行為學。直到1869年，海克爾首次提出生態學的定義。 1877年德國墨比爾斯成立的生物群落（biocoenose）的概念。 1890年，韋氏的第一生命（生活區）的假設。 Schroter成立於1896年，個體生態學）和團體（個體生態的生態系統（群落生態學）兩個生態概念。從那時起，大學，丹麥哥本哈根，1895年氣候變暖的植物chorology「（1909年作者改寫改名為植物生態學），和植物地理學於1898年Schimper兩個具有劃時代意義的書，德國，波恩大學19世紀後期，植物生態標志植物生態學的研究成果，作為一個獨立的分支生物科學誕生了全面的總結。領域亞當斯（1913）動物生態學，動物生態學研究中的指南，埃爾頓（1927年），「動物生態學」 Schelford「實驗室和野外生態學」（1929）和「生物生態學」（1939），查普曼（1931年）的昆蟲聚焦「動物生態學」博登海默（1938），「動物生態學研究中的問題」，如教科書和專著的建立和發展的動物生態學獨立的生物學分支已經做出了重要貢獻。我們費洪（1937）動物生態平台還發布此期間，中國的第一個動物生態學著作。，前者蘇聯的聯盟的的第一個「動物生態學基礎」於1945年完成由Kaшкapoв和發布。阿利，艾默生，但在此之前，合寫的內容非常廣泛的動物生態學原理「出版於1949年，被認為是動物生態學成熟。可見，成熟的植物生態學大致比動物生態學前半世紀以來，第一次來到在19世紀中葉，植物生態學和動物生態學並行和相對獨立的發展時期。植物生態群落研究的主流，主流動物生態學，種群生態學的基礎上。

植物群落學研究中，大約有一半以上一個世紀中形成的四大學派的思想：

1。英美學校的FE Clements和英國AG坦斯利代表。研究植物群落演替的創造一個高潮學說，有影響力的著作克萊門茨（1916年），「繼承的植物，植物生態克萊門茨和織女（1929）和坦斯利（1923年），」實用植物生態學。
2。法國和瑞士學校J.的博朗布蘭奎特和法國瑞士E.魯貝爾代表。特性的品種和劃分社會類型的物種之間的差異，他們所謂的集群，並建立更嚴格的植被分類系統，大量的植被圖，每所學校影響最大的。主要作品博朗布蘭奎特（1928），「植物社會學和魯貝爾（1922）」植物地理學研究方法。

3。瑞典北歐學校都。 Rietz進行分析，重點對社區的特點。合流於1935年與法國和瑞士的學校，被稱為大陸的學校。重要作品有Rietz（1921年），「現代社會學方法論基礎。

4。前蘇聯，學校的BHCyкaчёв代表。他們專注於建群種，優勢種，植被分類系統，並植被生態和植被地理的重要性。代表作品Cyкaчёв植物群落學「（1908年）和」生物地理社區學習和植物群落學「（1945）。

動物生態學動物種群生態學在20世紀60年代的主流，尤其是數學模型的人口調控和人口的增長。在20世紀50年代在美國冷泉港會議上關於人口調控的大討論。尼科爾森生物派代表澳大利亞和英國的缺乏，氣候代表學校澳大利亞的的安德烈 - wartha和樺木妥協，如米爾恩。人口的增長模式，珍珠（1920）又提出了Logistic模型的灰色Verhulst（1838），（1926年）的Lotka-Volterra競爭和捕食模型，高斯（1934）的實驗種群的研究。此外，在20世紀60年代，植物生理生態學，動物生理生態學，實驗生態學，動物群落，動物行為學，湖泊生產力和能量平衡，也有一個重要的發展。

（三）發展現代生態從20世紀60年代到現在，生態蓬勃發展的時代。自第二次世界大戰以來，人類經濟，科學和技術的前所未有的快速發展進步和幸福的人類社會，環境，人口，資源和全球氣候變化與人類生存的重大問題。這些歷史背景和現實基礎，促進生態，現代數學，物理，化學，工程對生態環境的滲透，特別是電子計算機，高精度的分析測量技術，高解析度遙感儀器和地理信息系統和高精確度技術生態的發展准備條件。的現代生態發展的主要趨勢如下：

1。生態系統生態學研究的生態環境發展的主流。國際生物學計劃（IBP，1964年?1974年），有97個國家，包括土地，淡水生產力，海洋生產力，資源利用和管理的7個，其中心的生產力和生物科學領域的空前規模的計劃是世界上主要的生態系統結構，功能和生物生產力的研究。 IBP已出版35手冊和一套世界上主要生態系統的書籍。後來，人與生物圈（MAB）計劃始於1972年，一個更實際的意義，而不是。生態系統的特點還體現在生態教科書。 E.奧德姆生態學基礎（1983年改名為基本生態），並創建一個系統為骨乾的生態系統。後來，分別討論植物生態學和動物生態學教科書非常多。哈珀（1977年），在打開的「植物種群生態學的情況，同時也促進動物和植物生態學的融合。，種群生態學成為生態系統研究的基礎上。
2。生態系統是一個系統的分析與生態相結合，進一步豐富了本學科的方法，E.，奧德姆，甚至稱之為一場革命，發展生態彭定康（1971）。生態系統的分析與模擬「，史密斯（1975）「生態模式」，喬根森（1983,1988）「生態模式的原則，H.奧德姆（1983）」系統生態學導論「主要專著。

3.70」以來，社會生態明顯的發展，社會結構，發展數量生態學描述，分類，包括社區和探討社會結構的形成機制，排序和數量。強（1984）「生態社區」，嘖嘖（1987），社區組織，和黑斯廷斯（1988），「社會生態」的文集。蒂爾曼（1982,1988）從植物資源的競爭模式開始探索社會結構的理論，如資源和植物群落的競爭「和」植物對策與植物群落結構和科恩的「食物網和利基空間」（1978），「社區食品網：數據和理論」（1990）和皮姆的食物網路「（1982）和其他作品，一個顯著發展中的食物網路理論，尤其是統計動力學規律和預測模型，（如級聯模式級聯模型）。群Schoener（1986年）明確提出，「機械群落生態學的研究：一個新的還原。」

4。現代生態學的宏觀和微觀兩極發展，盡管宏是主流，但所取得的成就的微觀同樣顯著，不能被忽略。在生理生態學，自20世紀80年代以來，一個重要的專著湯森（1981年），「生理生態學研究：進化研究中的資源利用」，和它的再版改名為Sibly等人（1987）的「生理生態學研究：進化研究中，作者之一Calow新功能生態學雜志創辦，1987年英國生態學會主辦，1986年，20多名專家討論的生理生態學研究的新方向，提出了發展的有機體生物學跨學科的研究。重要的工作領域的植物生理生態學Lacher（ 1975），「植物生理與生態。

行為生態學的發展。 Lorens（1950年）德國和丁伯根（1951,1953），行為生態學的發展，他們是諾貝爾獎獲得者。威爾遜（1975）「社會生物學：新的綜合」是一本偉大的書，專注於社會的行為。 J.克雷布斯（1978,1987）行為生態學領域的第一個綜合性專著。討論從進化的角度來看，動物的行為：進化研究專著Alock（1975年）和巴納德（1983），「動物行為生態學和進化理論」的行為。

化學生態學。種間和種內斗爭，將取決於化學物質，它也是一個社會和生態系統的基礎。生態考慮是不是太長了信息的作用。海瑪（1969），「化學的的生態未來巴比爾（1979）」化學生態學介紹和哈伯納（1988）「生態生物化學介紹和貝爾（1984年，1990年中國翻譯），」昆蟲化學生態學。「

生態學，行為和進化的理論是相結合的進化生態學，也是當前生態發展的特點。最早提出的進化生態學Orians（1972），70年來獲得更加顯著的發展，出現了若干專著，寫的Pianka生態（1974年），恩林（1973），Shorrocks（1984年），前蘇聯學者Shvarts（1977）專著出版進化生態學「或類似的標題。 Futuyma（1983），主編的「共同進化」。

5。 20世紀70年代以來的快速發展，應用生態學的另一個重要趨勢和方向，涉及廣泛的領域和部門，結合與其他自然科學和社會科學的角度盡可能多的真是五花八門，讓人覺得難以割捨的劃定的范圍和邊界。由於篇幅的限制，只介紹了一些顯著。生態與環境研究，在20世紀70年代後期，應用生態是最重要的領域。這不僅是污染生態學的發展，同時也促進保護生態，生態毒理學，生物監測，生態系統的恢復和重建，生物多樣性保護方向。主要作品如：安德森（1981）和「環境科學生態公園（1980年）生態與環境管理，波盧寧（1986）」生態系統理論及應用「（1980年），世界自然保護聯盟世界保護對策：生物資源的保護和可持續發展「。

相結合的生態，經濟，生態經濟。雖然這還不是一個成熟的學科，但在國內和國外了相當大的重要性，研究了不同類型的生態系統，種群，群落，生物圈過程和經濟互動的過程中，監管機制，其經濟價值的體現。適合生態學家讀克拉克（1981）「生物經濟」。

生態工程材料回收原理設計的分層多級共生的物種在生態系統中，採用的生產工藝。中國的農業生態工程應用領域廣，為廣大人民群眾創造了許多不同的形式，吸引了國際社會的關注，雖然它的理論發展相對滯後的做法。 Mitsch舉（1989年），「生態工程」，是世界上第一個生態工程專著。

人類生態學的定義，內容和范圍，關於最難以准確界定，它也與自然科學和社會科學的關系。雖然20世紀70年代比人類生態學專著出現，如薩金特（1974），艾氏（1973）和史密斯（1976年），後克拉彭（1981），「人類生態系統，但它並沒有被認可和專著系統。馬世駿（1983）提出了這一概念的社會 - 經濟 - 自然復合生態系統和人類生態系統非常接近前蘇聯的「社會??生態」（馬氏，1989年），大致符合人類生態學是一致的。
BR />此外，農業生態學，城市生態學，漁業生態??學，輻射生態學是生態學應用的重要領域。

應用程序有著密切的關系，從研究和宏觀層面的景觀生態學和全球生態一個新的發展，在近二十年的方向。前，，如暫時認知（1983），「景觀生態學原理及應用」，福曼（1986），「景觀生態學。 「這涉及全球環境問題與全球變化，也被稱為生物圈保護區生態，並在蓋一個假設（蓋亞的假設），溫度和化學組成地球表面的星球地球生物一般的生活活動（生物群）主動調控和保持動態的平衡，全球生態學理論已得到相當的重視。作品：拉夫洛克，（1988年）的「蓋亞時代的漫步者（1989）全球生態學：走向生物圈科學，和柏林（1979年），索思威克（1985年）和」全球生態「是標題的專著。

『玖』 求《現代生態學》戈峰主編.pdf

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『拾』 現代生態學的產生標志

1869 年德國動物學家赫克爾( Ernst Haeckel) 首先給出了生態學Ecology 的定義： 生態學是研究生物有機體與其周圍環境( 包括生物環境和非生物環境) 相互關系的科學 。
1997 年生態學家奧德姆( E. P. Om)給生態學下了一個新定義： 生態學是聯系生物、環境和人類社會可持續發展的系統科學。
生態學是一門綜合性很強的學科，關於生態系統的研究是現代生態學的重要標志之一。