造生態

A. 打造生態鄉村600字作文

貴州的地理環境。緊接著介紹羅甸縣董當鄉的地貌及生態環境。董當鄉地勢高低不平，海拔懸殊較大。夏季雨水多，冬春季雨水少，地形以山為主，未開發的山裸露著石頭，一旦下雨，水往低處流，流出董當鄉，這樣董當鄉濕地少。海拔高處缺水、氣溫低，種植農作物難以保障。處於這樣情況，要大量興建水庫、水窯；大量種植經濟果林；利用大小井自然景觀優勢，開發大小井風景區，尋找渠道，創辦工業，果真如此，建設美麗的家鄉指日可待。
關鍵詞：董當地形生態環境興建水庫種植果林
開發旅遊業創辦工業
中國的版圖猶如一隻高昂著頭的雄雞，傲然屹立在亞洲的東方，這只雄雞是若干個形態各異的「器官」組成。我的家園是這只雄雞的一部分，我不知道如果少了其中的某一個，我的祖國還會是一隻高昂著頭的雄雞嗎？
貴州，位於雲貴高原，介於東徑103°36′—109°35′，北緯24°37′—29°13′。東靠湖南，南鄰廣西，西毗雲南，北連四川和重慶。東西長約595千米，南北相距約509千米，全省國土面積為176167平方千米，佔全國總面積的1。84%。
我的家鄉是貴州省羅甸縣董當鄉。家鄉的地貌可概括為高原、盆地和丘陵。董當鄉的地形以山為主，山縱橫交錯，連綿不斷地排列，除了山之外就是盆地和丘陵，可謂是凹凸不平，加之我省水資源的季節分配和地區分布很不均勻，不僅制約了有限水資源的可用性，也給開發利用帶來諸多不變。夏季雨水多，冬春降水少。夏季不下就不下，一下就是傾盆大雨，淹沒莊稼。董當鄉地勢高低不平，海拔懸殊大，最高處為1400米。一旦下雨，水就滾滾往下流，流出董當鄉。這樣董當鄉的水資源匱乏，濕地面積幾乎沒有，這也造成乾旱的原因之一。
羅甸縣的優質大米產地是董當鄉羊腸。羊腸片的田土都處在海拔1000—1400米，因為海拔高，氣溫低，水稻受到陽光沐浴充足，生長期長，品質好，故有「羊腸大米」的雅稱，在羅甸縣及外縣受到青睞。遺憾的是羊腸海拔高，80%的田都靠|「望天水」。如果雨量少，雨水不及時，水稻生長受到嚴重威脅，產量降低，唯一的「品牌」也難得到保障。近十年來，清明一過，穀雨未到，董當鄉85%的村民就開始播種，播水稻而田裡無水就撒「干秧」。今年旱情這么嚴重，人們信奉「只有一夜的雨，沒有一夜的秧。」抱著抗旱救災的勁頭，已有95%的村民撒下干秧，抬水淋，用地膜蓋。
由於生態環境惡劣，嚴重製約本地的經濟建設。一年中大部分村寨只種植水稻，秋收後乾旱。緊接著又是「干冬」，不能秋種。荒唐啊，作為農村農民都去買白菜吃。在董當鄉，有一條河從省級風景區大小井流淌而來，可董當鄉大部分人望而興嘆，只能看著它白白流過。因為這條董當河在董當鄉11個村中只有兩個村（大井村、董望村）受益。在董當鄉也只能有這兩個村種植早熟蔬菜。其他的9個村居住的地勢，猶如芝麻開花——節節高。高山無水氣溫低，只是白天看太陽，晚上看月亮。
濕地能為人類的生產、生活提供多種資源，能控制污染，調節氣候，控制土壤侵蝕，美化環境。濕地豐富的地區，風光秀麗，自然風景好，物種多，不僅有美學價值、經濟價值，還有教育和科學研究價值。根據我鄉處於高山這一地理環境，要改變現狀，發展經濟，可以大量興建水庫、水窯；大量種植經濟果林，開發大小井風景區，尋找渠道，創辦工業。

B. 在打造生態教育方面你有什麼好的建議

一是輕於批評，關注心理。學校可以成立心靈驛站心理咨詢室，啟動「種子」計劃。每班、教研組選出一名心理委員作為「種子」，梳理並向學校心理咨詢師反映課堂上產生的不良情緒、棘手事件，學校的心理咨詢師可以對各班、教研組進行團隊心理輔導或個別輔導。該計劃的實施幫助師生化解了矛盾、促進了和諧。

二是注重內涵，深化改革。學校注重內涵品質提升，深入推廣項目教學法、模塊教學法、案例教學法、場景教學法、模擬教學法等理論與實踐一體化的課堂教學模式；積極推行現代學徒制試點，推進小班化教學；注重因材施教，推行分層教學、走班制、學分制、導師制等教學模式。

三是放緩腳步，靜待花開。學校開展「21天養成好習慣」課堂行動，將課堂習慣的培養分為「我能學習，我快樂；我會學習，享受快樂；我想學習，尋找快樂」3個階段，培養學生主動學習的習慣，樹立快樂學習的心態，發現學習的樂趣和幸福。每個階段培養的習慣，講究「少」；每個習慣開始培養時，講究「小」，牽著蝸牛散步，放緩腳步，靜待花開。

四是學生所需，急於星火。學校開展的「不做課堂上的低頭族」活動一經啟動，就在每個班級設置了手機收納袋，學生在上課前自發地將手機關機並放入收納袋中，共同營造文明清靜的課堂環境，有效提高了課堂學習效率。

C. 建造生態園林有什麼好處

生態（Eco-）一詞源於古希臘字，意思是指家（house）或者我們的環境。簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態學（Ecology)的產生最早也是從研究生物個體而開始。1869年，德國生物學家E.海克爾(Ernst Haeckel)最早提出生態學的概念，它是研究動植物及其環境間、動物與植物之間及其對生態系統的影響的一門學科。如今，生態學已經滲透到各個領域，「生態」一詞涉及的范疇也越來越廣，人們常常用「生態」來定義許多美好的事物，如健康的、美的、和諧的等事物均可冠以「生態」修飾。當然，不同文化背景的人對「生態」的定義會有所不同，多元的世界需要多元的文化，正如，自然界的「生態」所追求的物種多樣性一樣，以此來維持生態系統的平衡發展。
園林，在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建築和布置園路等途徑創作而成的美的自然環境和遊憩境域，就稱為園林。園林包括庭園、宅園、小游園、花園、公園、植物園、動物園等，隨著園林學科的發展，還包括森林公園、風景名勝區、自然保護區或國家公園的游覽區以及休養勝地。
生態園林指的應該是在建造園林的時候要考慮生物與生物之間，人與生物之間，環境與生物和人之間的相互協調關系，園林符合一定的生態規律。
但是，我覺得生態園林這個提法很荒謬。

D. 自造生態龜缸，需要些什麼動植物

首先，准備好菌種。
硝化菌要在魚店裡買質量可靠的乾粉狀的.
酵母菌去商場里買那些發面用的純酵母粉；
乳酸菌就用活性酸奶來替代；
枯草菌就要使用從葯店裡買來的一種小兒消化葯——「媽咪愛」
然後，給裝了100升已經曬好水的龜缸來個大掃除，把過濾器、過濾棉、玻璃環、活性炭（或麥飯石）、水、泵、加熱棒沙子、石頭、草等等東西通通按照設計放到缸里或濾槽里合適的位置用高錳酸鉀消毒，給20克高錳酸鉀就可以了，浸泡半個小時,再把龜缸和所有器材沖洗干凈。
接著在龜缸里灌入曬好的水。這時，把從魚店裡買來的乾粉硝化菌15克倒進缸里；然後，再把純酵母粉一湯匙活性酸奶一湯匙以及枯草菌一小袋用缸里的水化開，把比較清澈的部分倒回缸里，把剩下的殘渣倒入過濾槽。
這個時候缸里是一片霧蒙蒙的，幾天內就會清澈的；
下面，先養幾條小魚！它們是先鋒，**龜缸之前記得要消毒，避免帶著病菌**缸里；之後，每天喂兩次，每次的食物必須在1到2分鍾內吃完。然後就等。假如水質在第二天渾濁了，就適當換點水，然後適當減少餵食。這樣過3天；
第4天，假如水質變的清澈無比（有時侯第2天就水清了，但還是要等待到第4天再操作），那麼水就快養好啦！這時要繼續測試一下微生物過濾系統的應變能力。只要把餵食量增加一倍就可以了。一直等待3天；期間稍有渾濁要仔細觀察，只要沒有腥臭味散發出來就不必換水；第7天，假如水質仍然清澈無比，這時我們可以把愛龜請進缸里了。先換點水，放個一二隻龜，少量餵食，觀察3、4天，再繼續放另外的龜，食物也逐漸增加點；就這樣我們以後每個星期給龜缸換1/5到1/4的水,就可以獲得長期穩定的好水了！到這里我們就完成了「硝化系統」的建設，依靠每周換水的維護，就可以長期穩定了。
但是，這樣的水裡仍然有些有害物質就是硝酸鹽存在，因此必須要通過定時換水，來稀釋它們，維持水的穩定。
怎樣才能長期不換水呢???繼續：利用藻類對光線的敏感反應，在過濾設備里設置獨立的濾槽並配合合適的光照，大量培養褐藻、綠藻甚至黑毛藻；
2）或者在濾槽里栽種大量的水生植物，除了水草以外還有浮萍、槐葉萍甚至是水葫蘆這樣的東西； 這些大量的藻類或植物會把硝酸鹽基本消除，這是養水的最後一道工序。這樣就基本完成了整個龜缸的水的氧化分解脫氮還原這個大循環體系。初步的使缸里的水成為具有自我凈化能力的水系統。也就基本上完成了一個長期不換水的龜缸生態循環過濾系統的建設。
需要註明的一點是，長期不換水並不是最好的養龜的方法,定期的換水是維護龜缸生態穩定不可缺少的手段。

注意：
1、菌群居住的地方：玻璃環最好超過總體積的3%;
2、菌群呼吸的氧氣：起碼一個氣泵是少不了的;
3、菌群的食物：缸里要有起碼一條不怕死的強壯的闖缸魚；3|%
4、菌群居住的水流：100升水要有600升/小時流量的水泵一個；
5、菌群居住的合適的溫度：100升水有個100瓦到150瓦的加熱棒

E. 打造生態浮床的作用

生態浮床技術經過多年的發展和應用，目前已經較為成熟，在國內外湖泊和河道污染水體修復中大量 應用，在降解水體污染、 美化景觀等方面發揮了非常好的作用。今後的發展方向除了新型浮床材料的開發外，主要在浮床技術和其他技術的組合上。 生態浮床和削減波浪設備的組合：生態浮床目前主要應用在水動力較小的區域。風浪、流速太大對浮床的連接、固定、床體穩定性要求很高，將直接導致建造費用的上升。因此在風浪較大的區域，如廣闊 的湖面，可以結合削減波浪的技術如消浪柵、 消浪排等，營造局部平靜的環境，緩解水流、風浪對浮床的沖擊，保證浮床的穩定性。2003年北京市水利科學研究所在什剎海後門橋-金錠橋段建造了兩塊浮床區，種植面積分別為288m2和5000m2，使用包裝聚苯板作為浮床床體，用U型鐵釘、竹片和軟繩，將設有植物栽種孔穴的浮床 床體連接。在水中用鍍鋅管打樁， 將浮床兩端用繩子固定在樁上[16]。浮床運行後，明顯提高了水體透明度，同時營造了良好的景觀效果。

F. 如何打造生態農業特色小鎮

• 從區域城鄉統籌重新梳理發展戰略、發展定位、產業發展選擇、資源支撐條件，對區域景觀資源、生態環境、人文歷史特色、地域風貌等進行統籌分析，合理規劃，並提出發展的具體措施、規劃內容及農業科技植入，技術提升，信息化管理等

• 統籌區域產業發展基礎、生態環境、資源環境等情況，以農業產業發展為主體，區域發展條件為支撐，以農業科技、農業效益為目標，以農業產業布局、協調村鎮空間布局，合理承接城市功能輻射帶動，合理提出遷村並點或就地城鎮化發展路徑，合理配套農產品加工物流以及其他相關農業產業設施等內容。

• 在村鎮體系規劃布局，村鎮空間布局等分面應統籌都市農業、休閑旅遊農業、觀光農業的用地布局，形成生態、田園村鎮的整體規劃格局。

• 農業產業科技，品種技術、休閑旅遊、景觀環境等多層面與特色小城鎮進行統籌規劃。

G. 如何打造生態型企業pdf

「互聯復網+」、分享經濟和生制態型企業等這些詞對企業意味著什麼？企業如何實現指數級成長？如何打造生態型企業？
本書作者在多年的研究和數十個管理咨詢實操案例的基礎上，以全新的視角去審視和探究現今企業的商業邏輯和商業生態的本質，系統提煉了生態型企業的演進與發展趨勢，梳理總結了打造生態型企業的精髓和方法論，力求幫助企業打開思路和格局，打破產業邊界，並突破發展瓶頸，實現企業的指數級增長。
本書能為企業家和管理層、產業精英，關注生態型企業的學者和管理咨詢人士，資本機構和投資人，政府等帶來啟示和幫助。
本書作者將繼續進行生態型企業方面的研究和實踐，並在「打造生態型企業」微信公眾號中持續迭代內容，補充生態案例，歡迎關注。

H. 如何打造生態旅遊品牌

堅持融合發展，豐富生態旅遊內涵。實施「旅遊+」發展模式，從過去單一的生態觀光型旅遊發展向「農業+旅遊、體育+旅遊、醫療+旅遊」綜合發展，利用生態景區開發科考、探險、戶外、登山、越野、露營、康體、養生等多種產品，提升景區綜合功能，增強景區吸引力。縱向深度挖掘景區資源，橫向積極實施產業融合，發展科考探險和體育旅遊。
前瞻產業研究院認為，借力全域旅遊，打造生態旅遊名片。隨著大眾旅域、全域旅遊時代的到來，旅遊將逐漸從過去景區點封閉式旅遊向開放式全域旅遊發展，門票旅遊經濟將成為歷史，全域、全境、全過程，一村一地、一山一水、一花一樹、一草一木、處處皆是景將成為未來旅遊的主流。

I. 如何打造生態農業特色小鎮

推動農業可持續發展，必須確立發展綠色農業就是保護生態的觀念，加快形成資源利用高效、生態系統穩定、產地環境良好、產品質量安全的農業發展新格局。特色小城鎮的建設首先是加快新型城鎮化的有效路徑，新型城鎮化要求大中城市和小城鎮協調發展。同時也是搭建城鄉發展一體化的基本平台的有效舉措，加快城鎮化特別是特色小城鎮建設步伐，是破解城鄉二元結構的重要抓手，也是滿足群眾過上美好生化新期待的迫切需要。最後，是探索推動小城鎮建設的科學方法。中農富通城鄉規劃設計研究院基於多年農業農村規劃設計經驗和實踐案例，認為特色小城鎮的建設需要資金引導，土地支持；科學規劃，突出特色；項目帶動，加快建設；創新體制，激發活力；夯實責任，嚴格考核五項措施並舉。從而強化示範特色、打造空間特色、凸顯地域特色、營造文化特色、夯實產業特點。最終堅持以人的城鎮化為核心，全面落實新型城鎮化規劃。
特色小城鎮規劃設計必須要有三產融合的產業規劃思想作為支撐。應立足高起點、高標准，統籌農業、鄉村、生態、文化、景觀等各層面要素，重點以科技示範為引領，現代農業三產融合為支撐，休閑農業和鄉村旅遊為特色，以美麗鄉村建設為抓手，打造科技示範引領、一二三產融合、產村互動一體、模式機制創新的特色小城鎮，引領示範帶本區域及周邊地區的發展。中農富通城鄉規劃設計研究院基於多年農業農村規劃設計經驗和實踐案例，認為特色小城鎮的規劃設計，要根據區域發展的實際情況和自身核心競爭力進行規劃設計，宜農則農、宜工則工、宜游則游是根本原則。對於一些距離大中城市比較近的城郊地區，具備交通方便快捷、區域旅遊要素多、民俗文化深厚、主題特色鮮明、地形地貌獨特等條件的，在規劃設計和後期建設運營上，應大力結合鄉村旅遊發展，通過鄉村旅遊帶動特色農產品銷售，解決農村就業，提供回鄉創業空間，增加農民收入，建設特色小城鎮。

J. 三汀清泉造生態,下聯是什麼

出句：三汀清泉造生態；
對句：兩粵密林為氧吧。

寧溪所城，掩映在山青水秀的畫卷里。這里環山面河，舜水繞流，為一天然關隘之地，有「三汀之屏障，兩粵之鎖角」之稱。境內山巒起伏，千溪萬洞，林海浩瀚。