保護生態
㈠ 怎樣保護生態平衡
生物多樣性的保育
⑴ 物種、棲息地、生態系統以及遺傳多樣性的調查和編目
非常重要的工作是植物志、動物志和微生物志的編寫。要解決世界上或某個國家物種和生態系統分布狀況；確定生物多樣性變化速率，怎樣的變化速率將對群落結構和生態系統過程產生影響；生態系統中關鍵種的確定，它的存在與否對生態系統的結構變化的影響等。目前世界大量物種受到不同程度的威脅，為了保護生物多樣性，首先要確定物種受威脅程度。現將物種分為滅絕種、瀕危種、易危種、稀有種、未定種五種瀕危等級。
⑵ 開展生物多樣性保護的基礎理論研究
如生物地理學及地理區學、物種生物生態學、生態系統生態學和景觀生態學等，這些是發展保護生物（生態）學的基礎。保護生態學主要解決自然保護中三個迫切的問題，即滅絕、生物多樣性和生態系統過程的維持。主要的研究內容有：種群脆弱性分析；生境片斷化；滅絕的機制；邊緣效應；次生滅絕等。
⑶ 生物多樣性的就地保護
保護生物多樣性，應該同時保護其生存的環境。實踐證明自然保護區是就地保護最有效的方法。
根據IUCN(1985)對保護區的分類和保護目標，把保護區分為科學（嚴格）保護區、國家公園、自然遺跡保護區、人工維持的野生生物保護區、景觀保護區、自然資源保護區、人類學保護區、多種（資源）經營管理區等8種類別，以及世界歷史遺產保護地。
自然保護區規劃與設計是重要的。保護區的形狀理想的應是圓形，圓形設計可減少保護區內物種擴散距離。如果保護區太長，區內局部發生干擾，物種從中心向邊緣地區擴散效率很低，會形成局部物種滅絕。一般把保護區分成三個部分，即核心區、緩沖區和實驗區。
⑷ 生物多樣性的遷地保護
植物園、動物園、水族館、種子庫和基因庫的建立都是遷地保護的重要措施。生物多樣性保護應以就地保護為主，對某些瀕危物種而言，遷地保護也是必不可少的手段。遷地保護的物種最終還應回歸大自然，這是在遷地保護過程中應加以注意和探討的問題。
⑸ 生物多樣性恢復研究
通過發展、試驗和應用恢復生態學原理，加強對被破壞和退化的生態系統恢復的基礎研究，這是提高區域生物多樣性的有效途徑。主要研究生物內部遺傳結構和物種的多樣性與生態系統的功能如生產力、養分循環、污染物的貯存和排放等的聯系；在退化生態系統中，物理和生物因子如何分別地和綜合地影響物種生活史特點以及對種群和群落結構的影響；應用生態學與進化的原理為恢復的研究項目提供研究綱要。
⑹ 其它
生物多樣性保護涉及廣泛的內容，尤其是社會的和人文的。特別要強調生物多樣性保護的法律和法規的制定，只有依法才能最有效的保護。
㈡ 怎麼保護生態環境
生態環境道德的總體要求是：
01
熱愛自然，保護生態，改善環境。對青少年生態環境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德、學習環境保護知識和技能的重要載體。
青少年要率先珍愛生靈、節約資源，植綠護綠、抵制污染。
青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。
與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。
對於青少年來說，要首先做到：珍愛生靈
01
平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節約資源
01
我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡朴等等，都是節約資源。
植綠護綠
01
沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。
抵制污染
01
不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
㈢ 如何保護生態環境與生態系統
生態環境是指由生物群落及非生物自然因素組成的各種生態系統所構成的整體，主要或完全由自然因素形成，並間接地、潛在地、長遠地對人類的生存和發展產生影響。生態環境的破壞，最終會導致人類生活環境的惡化。
生態環境是一個自成體系的生態系統。如果要知道什麼是生態系統，我們得從地球上的生物物種說起。
在地球生物圈中，有很多很多種生物。關於物種的數量還沒有明確答案，眾說不一。科學家們已經發現並命名的生物有100萬種。有人說地球上有500萬種生物，但又有報告，光亞馬孫河流域的原始森林中，就可能有800萬種生物。由此，估計全球現存的物種大約有1000萬種。還有一些科學家認為全球有3700萬種生物。如果追算已經滅絕的物種，地球從其誕生之日至今共約出現過5億～10億種生物。
地球上的生態系統這些生物都必須存在於一定的環境中，如一片森林，一塊草原，一條河流。人們把某一種生物所有個體的總和叫做「種群」，把生活在某一特定區域內由種群組成的整體叫「群落」，群落與它相互作用的環境合起來就是生態系統。所以說，生態系統是指一定時間內存在於一定空間范圍內的所有生物與其周圍環境所構成的一個整體。
例如，一片森林就是一個生態系統。森林中有狼有虎，有鹿有兔，有松有柏，有花有草，還有各種微生物。狼有狼的種群，鹿有鹿的種群，也就是說各種動物都有各自的種群;松有松的種群，花有花的種群，即各種植物有各自的種群;各種微生物也有各自的種群。所有的動物種群、植物種群和微生物種群合起來構成群落，群落中的所有生物和環境合起來就構成森林生態系統。
不光森林，草原、沙漠、湖泊、海洋、農田、城市都是生態系統，整個地球生物圈也是一個大的生態系統。
任何生態系統都是由生物因素和非生物因素兩部分組成。非生物部分包括陽光、空氣、水分、土壤等各種物理和化學的因素;生物部分又可分為生產者、消費者和分解者三類。
生產者是指綠色植物，包括草、樹、莊稼、藻類，它們能夠吸收空氣中的二氧化碳，汲取土壤中的水分和礦物營養元素，藉助太陽光能來合成有機物，並提供給其他生物。
消費者是指各種動物和人。它們自己不會藉助太陽光合成有機物，只靠吃生產者為生。
分解者是細菌和酶，它們把生態系統中消費者和生產者的屍體分解成水、二氧化碳和營養元素，還給大氣和土壤，再供生產者使用。
地球上的生態系統的分類很多，如可以簡單地分為陸地生態系統和水域生態系統。陸地生態系統又可分為森林生態系統、農田生態系統、荒漠生態系統、草原生態系統以及凍原生態系統等等。水域生態系統又可分為海洋生態系統和淡水生態系統。
要保護和改善生活環境，就必須保護和改善生態環境。我國環境保護法把保護和改善生態環境作為其主要任務之一，正是基於生態環境與生活環境的這一密切關系。
生態環境與自然環境是兩個在含義上十分相近的概念，有時人們將其混用，但嚴格說來，生態環境並不等同於自然環境。自然環境的外延比較廣，各種天然因素的總體都可以說是自然環境，但只有具有一定生態關系構成的系統整體才能稱為生態環境。僅有非生物因素組成的整體，雖然可以稱為自然環境，但並不能叫做生態環境。從這個意義上說，生態環境僅是自然環境的一種，二者具有包含關系。
㈣ 我們為什麼要保護生態
如果生態系統遭到破壞的話
自然界也會遭到破壞
人類的生存也會受到牽連
為此要保護自然
與自然成為和諧的關系
不要過度使用自然資源
節約使用
㈤ 保護生態環境標語
l 保護環境 功在當代利在千秋
l 追求綠色時尚 擁抱綠色生活
l 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍天
l 風調雨順 始自環境保護 人壽年豐 源於生態平衡
l 積德行善 造福後代 百年大計 環保第一
l 我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗 不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖 花草樹木是朋友大家都要愛護好
l 治理環境污染 重現麗日藍天
l 愛青山 綠水 愛藍天 白雲 讓生命在愛中每時每刻充滿活力
l 當環保衛士 做時代公民
l 保護生態環境 造就秀美山川
l 人類靠環境生存 環境靠人類保護
l 生命和綠色擁抱 人類與生態共存
l 關愛生命健康 倡導環保時尚
l 我環保 我自豪
l 讓環保紮根現在 用綠色昭示未來
l 同在藍天下 共愛一個家
l 追求環保是你我的心願 參與環保是你我的責任
l 擁有綠色 人類將不會失去夢想
l 青山綠水藍天 共創美好人間
l 還地球一片凈土藍天 讓人類永遠幸福美滿
l 珍愛生命 保護環境 造福人類
l 讓地球遠離污染 讓綠色走進家園
l 人人參與環保 共創綠色世紀
l 保護碧水藍天 營造綠色家園
l 綠色是生命之源 綠色是人類之根
l 百業要興 環保先行
l 改善生態環境 營造綠色家園
l 用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園
l 爭做環保使者 共創綠色文明
l 人人播撒綠色愛 處處享受環境美
l 成就綠色 成就未來
l 崇尚綠色消費 打造精彩生活
l 重視生態功在千秋 保護環境造福萬代
l 積攢綠色 儲蓄生命
l 合理利用自然資源 有效保護生態平衡
l 地球我的家 環保靠大家
l 環境是生存之本
l 以法保護自然環境 以德創建社會文明
l 環境與生命共存 環保與健康同在
l 發展以市場為本 生存以環保為先
l 保環境愛家園 健康生活每一天
l 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護天護地護花護草護環境
l 綠色與生命時時相伴 環境與健康息息相關
l 地球共同的家園 環保人類的責任
l 「取之思盡、用之思絕」請珍惜我們有限的資源
l 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
l 禍從污染起 福自環保來
l 有了健康的地球 才有幸福的明天
l 文明村村村邁大步 環保戶戶戶奔小康
l 問渠哪得清如許 唯有環保碧水來
l 保護環境 做一個文明的現代人
l 家事國事天下事 環境保護是大事
l 青山助人壽 碧水悅人情
l 得到的不是永恆的擁有 失去的將永不會再來——保護環境人人有責
l 保護生態環境 共健美好家園
l 人人保護環境 家家幸福康寧
l 美好的生活從環保開始
l 保護人類環境 延續地球生命
l 生命只有一次 地球只有一個
l 樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風
l 保護環境是責任 愛護環境是美德
l 清新氧氣源於綠色 健康生命源於自然
l 巍巍中華環保行 人人奉獻巨龍騰
l 同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好
l 環保 還寶 讓我們的世界更好
l 人人愛心獻環保 明天生活更美好
l 既要金山銀山 更要碧水藍天
l 拯救地球刻不容緩 保護環境迫在眉睫 共建家園任重道遠
l 保護環境 利國利民
l 樹立環境保護意識 建設綠色文明家園
l 保護人類生態環境 倡導全球綠色文明
l 地球我的家 環境靠大家
l 處處鳥語花香 生活充滿陽光
l 大力增強環保意識 提高全民環保素質
l 還天地之本原 傳人類之文明 環境保護人人有責
l 開發與環保同步 生產與治污並舉
l 失去生態平衡 人類寸步難行
l 珍惜水土資源 實現持續發展
l 一人一年一棵樹 綠山綠水綠山河
l 同頂一片藍天 共護一方水土
l 草木皆有生命 愛護方顯真情
l 保護生態環境 實現持續發展
l 保護人類環境 營造綠色家園
l 退耕還林還草 保護生態環境
l 綠化美化凈化 靠你靠我靠他
l 環保 人類共同的大業
l 金錢是一時的利益 環境是永恆的資本
l 生態不平衡 人類不安寧
l 地球是我家 愛護靠大家
l 塑料包裝用一次 白色污染害幾世
l 愛護碧水藍天 擁抱美好明天
l 合理使用資源 維護生態平衡
l 前人栽樹 後人乘涼 前人伐木 後人遭殃
l 自然的綠色 永遠的選擇
l 藍天碧海熱情的心 環境保護高尚的人
l 善待自然千秋業 平衡生態萬代功
l 環保靠大家 關系你我他
l 綠化祖國山青水碧千秋美 平衡生態人傑地靈萬里春
l 百花競艷百姓樂 萬木爭春萬年安
l 凈化環境治污染 保護生態講文明
l 心繫人類命運 營造生命綠洲——中國環保
l 保護環境 利國利民
l 固土防沙 草木當家
l 環境人人護 子孫代代福
l 人人參與環境保護 個個爭當綠色天使
l 共植萬頃綠地 同撐一片藍天
l 少一個煙囪 多一片藍天
l 作環保模範 揚環保美德
l 手拉手辦綠色奧運 心連心迎五洲健兒
l 綠色世界 你我共創 清新氣息 大家共享
l 為大地添一抹綠意 為世界增一份生機
l 環保與生活相融 環保與時代同行
l 植樹造林子孫富 插青播綠華夏春
l 點點滴滴環保情 殷殷切切強國心
l 開拓文明事業 樹立環境意識
l 保護母親河 關愛生命源
l 美麗的心靈需要塑造 優美的環境需要保護
l 呼喚公民環保意識 建立綠色生活方式
l 發展以市場為本 生產以環保為先
l 用汗水美化青山 用愛心締造家園
l 與生命相約 與環保局同行
l 保護環境誰受益 造福子孫我為先 人人自律
l 關愛人類環境 倡導綠色文明
l 倡環境保護之風 走持續發展之路
l 同心關愛自然容顏 攜手描繪美好河山
l 人類要生存，環境要保護
l 舉手作環保，世界更美好
l 拒食野生動物，維護生態平衡
l 保護生態環境，倡導文明新風
l 除了足跡、什麼也不留；除了攝影、什麼也不取
㈥ 關於保護生態環境的作文 500字左右
保護地球，從我做起
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
㈦ 保護生態環境的具體做法
保護生態環境的具體做法包括：
㈧ 保護生態環境的建議10條
推進生態文明建設，構建最嚴密的制度體系，需要推進重大的體制機制改革。生態文明的體制機制改革，涉及對新變革所帶來的社會經濟關系變化的重新認識，也涉及對符合生態文明內涵的社會秩序、經濟秩序、生態環境保護秩序的建立維護。只有堅持法治，才能為構建中國特色社會主義生態文明發展道路提供強有力的政治保障。具體而言，法治對於推進生態文明建設的功能表現為三個方面：一是通過立法，對體制改革的目標和措施加以引領和固化，保證能夠給自然生態以必要的人文關懷，使自然生產力逐步得以恢復；二是通過執法和司法，將體制改革的措施加以落實和糾偏，真正做到從生態系統整體性出發，統籌考慮生產、生活和資源環境需求，綜合運用工程、技術、生態措施，促進生態系統步入良性循環的軌道；三是通過法律的遵守，強化國家意志和全民行動，深化生態文明體制改革，改革生態環境保護管理體制，逐步恢復我國青山綠水、碧海藍天、江河安瀾的自然風貌。
㈨ 如何保護生態環境
人類與自然互助，文明共環境和諧。
讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。
生命來源自然，健康來自環保。
還老人一個純凈的夢, 給孩子一片蔚藍的天。
萬涓成水、匯"綠"成"和" 。
一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救一個地球。
同享一片藍天，共創無限和諧。
打造一方凈土，共享一片藍天。
青山 綠水 藍天 白雲 這才是我們的家。
破壞環境獲得的利益是債務。
創藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。
讓環保紮根現在，用綠色昭示未來。
護天護地護花護草護環境*愛山愛水愛林愛鳥愛株洲
同心描綠色， 眾手繪藍天。
把藍天留給你我,讓綠水環繞人間。
請每天反省:除了污染,我還留下了什麼?
珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。
藍天美麗因為有白雲, 大地錦綉因為有草木。
實行清潔生產 綜合利用資源 打造綠色競爭力
景隨愛護生, 綠由雙手植, 禍從污染起, 福自環保來。
綠色貴在保持，環保重在行動。
打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環保世界，共享美麗人生。
以法保護自然環境，以德創建社會文明。
人生百年 環保千秋
世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。
文明貴在一言一行，環保重在一點一滴。
構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。
與綠色相約，與環保同行。
用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。
點點滴滴環保情，殷殷切切愛國心。
保護環境愛家園，健康生活每一天。
追求環保是你我的心願，參與環保是你我的責任。
讓綠色走進家園，使生命遠離污染。
千方百計治理污染，齊心協力保護環境。
綠色深呼吸，陽光好滋味。
手拉手，創造美好環境；心連心，構建和諧社會。
加強污染防治工作，共同構建和諧株洲。
如果自然是母親，那麼我們就應該是孝子。
保護環境就是保護人類自己。
自然在身邊，保護在心中。
愛護大自然，建設美好家園。
綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。
地球你我家，保護靠大家。
自然是什麼？是你得以生存的母親。
關注環境，就是關注未來。
用心保護，因為那是我們生活的根本。
植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。
環境保護你我他，藍天碧水伴大家。
伸出你的手，伸出我的手，擦亮藍天，播撒綠色。
建綠色家園，創美好生活。
您愛自然多一點，自然愛您久一點。
金山銀山，不如綠水青山。
保護藍天碧水，愛護生態家園。
植樹造林，美化家園；展現綠色浦東，維護生態環境。
花朵香又美，倩君不要采，留著大家看，美景常存在。
綠色環境像自家，保護環境靠大家。
垃圾筒笑口常開，請你不忘送一點。
學校是個大花園，師生共同來關愛。
天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。
保護生態環境，就是保護我們人類自己的家園！
藍天白雲，水清岸綠，保護環境，從我做起。
綠色環境，生態家園，關愛動物，保護資源，愛護綠化，珍惜生命。
多一份綠色，多一份健康。
生命是樹，綠色是根。
保護環境，愛我家園。
綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。
每個人都有保護綠化的責任，每個人也有享受綠化的權利。
管住口，不亂吐；管住手，不亂扔；管住腳，不亂踏。
比清新，比亮麗，畫出一幅好天地；你參加，我參加，美化校園靠大家。
保護環境，從我做起。
環境問題，關系人人；環境保護，人人有責。
環境保護從娃娃做起。
生命和綠色擁抱 人類與生態共存
小草睡覺，請勿打擾。
請保護一草一木。
保護環境，人人有責。
我是「白雪公主」，請勿弄臟我的衣服。
我是整潔的牆壁，請勿給我「化裝」。
社區優美環境，需要大家共同維護。
為了小區的整潔，請勿帶寵物到處大小便。
有了我——植物，家園才會更美麗。
為了家園更美，請勿摘花。
足下留情，春意更濃。
樹立環保理念，創建綠色家園。
別讓地球上最後一滴成為人類的眼淚。
小草在生長，大家別打擾。
美麗的環境，離不開大家的維護。
你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。
節約一滴水，地球更美麗。
愛護環境，就是關愛生命。
排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。
帶走生活垃圾，保護自然環境。
學校是我家，保護環境靠大家。
保護環境，健康你我他。
不要踐踏草坪。