『壹』 土壤ph生態學意義是什麼
ph值決定了生活在土壤中的微生物種類和數量 進一步決定了農作物的種類和數量
『貳』 土壤水分含量的生態學意義
『叄』 生態學中土壤取樣方法求助
土壤采樣的具體方法步驟：
1．布點：按照土壤類型和作物種植品種分布，按土壤肥力高、中、低分別采樣。一般150-300畝（不同地區可根據情況確定）採取一個耕層混合樣，每個示範村的主要農作土種至少採集3-4個混合農化土樣。采樣點以鋸齒型或蛇型分布，要做到盡量均勻和隨機。應用土壤底圖確定采樣地塊和采樣點，並在圖上標出，確定調查采樣路線和方案。
2．采樣部位和深度：根據耕層厚度，確定采樣深度，一般取樣深度0-20厘米。
3．采樣季節和時間: 骨幹農化土樣採集地點及時間，盡量與第二次土壤普查時的土壤骨幹農化樣所代表的土壤區域一致，以便比較土壤養分前後的變化。土樣採集時間也以第二次土壤普查時的土壤骨幹農化樣採集時間一致。如無法查知第二次土壤普查採集時間的，則統一在秋收後冬播施肥前採集。
4．采樣方法、數量：農化土樣採用多點混合土樣採集方法，每個混合農化土樣由20個樣點組成。樣點分布范圍不少於3畝（各地可根據情況確定）。每個點的取土深度及重量應均勻一致，土樣上層和下層的比例也要相同。采樣器應垂直於地面，入土至規定的深度。采樣使用不銹鋼、木、竹或塑料器具。樣品處理、儲存等過程不要接觸金屬器具和橡膠製品，以防污染。
每個混合樣品一般取1kg左右，如果採集樣品太多，可用「四分法」棄去多餘土壤。
5．樣品編號和檔案紀錄：做好采樣記錄：土樣編號、采樣地點及經緯度、土壤名稱、采樣深度、前茬作物及產量、采樣日期、采樣人等。
『肆』 生態學上常用的估算土壤C、N量的單位Mg、Tg是多大
查了一下比較權威的資料，Mg=10^6g=1000,
000
g=1
t；Tg=10^12
g=10^6
t；Pg=10^15
g=10^9
t=1Gt。這個是比較准確的，用來表示碳匯時的單位。
『伍』 大家都是通過什麼方式關注一些土壤學，生態學會議
定期網路搜索，問問高校土壤學老師，瀏覽專業期刊，找找土壤修復的公司問問
『陸』 土壤學和生態學哪個就業前景好
雖然環境工程這個轉筆就好，但你是一個女孩子，學習工程類專業不合適。環境科學與生態學都差不多，從就業的角度看，目前還是環境科學會好一些。具體還需要看你考的是哪一個導師，你自己的愛好。
『柒』 850普通生態學或854植物生理學或951生物化學 哪個相對容易 中科院南京土壤所生態學專業
如果僅僅從課本學習以及復習考試難度來說，普通生態學相對好復習准備。
『捌』 土壤的生態學意義及其生物特性
土壤PH值是講土壤酸鹼成份，根據酸鹼成份才知土壤適合種什麼植物、果物。
『玖』 生態護坡就是綜合工程力學、土壤學、生態學和植物學等學科的基本知識對斜坡或邊坡進行保護，形成由植被或
（1）由於低潮帶、高潮帶和超高潮帶的土壤濕度不同，因此應種植不同特性的植物，這主要體現了群落的水平結構．
（2）次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替．人們通過對沙灘培土、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內出現物種比較豐富的坡地生物群落，屬於次生演替，演替過程中生態系統所含有有機物增多．
（3）圖中虛線方框內為動植物形成的食物網，如果構成生態系統，還缺少非生物的物質和能量及分解者；沙氏變色蜥捕食小型地面肉食性動物，同時又和小型地面肉食性動物共同競爭地面草食動物．因此沙氏變色蜥在食物網中所處的營養級為第三、四營養級．圖中第一營養級為樟毛等植物，固定的能量為a，第二營養級為小型飛行草食動物（b）、大型飛行草食動物（d）、地面草食動物（e），c為網蜘蛛的同化量，來自於小型飛行草食動物（b），故b＞c；能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是
．
（4）生態系統的間接使用價值表現為涵養水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節碳氧平衡，在調節全球氣候變化他的作用，主要指維持生態系統的平衡的作用等等．
故答案為：
（1）水平
（2）次生演替 變多
（3）非生物的物質和能量、分解者 b＞c
（4）間接
