生態觀後感
❶ 龍海農業生態園觀後感
暑假裡的一天，我們去生態園吃飯。那天，我非常興奮，一直盼著快點到傍晚，晚上五點半我們的車就駛向了生態園。
到了生態園，我走上一座小橋。橋下的水裡有很多金魚，有大的，有小的；有金色的，有黑白花紋的，美麗極了！它們悠閑地在水裡游來游去。突然，我看見水底有塊石頭似的東西在水裡慢慢地移動著。我走過去一看，原來是一隻小烏龜啊！這個小傢伙膽小的躲在魚群里，一動也不敢動。我又跑到大廳的水箱邊，水箱里盛滿了水，養殖著各種水生物。我靜靜地看了起來。看著看著，我發現了兩種沒有骨頭的巨無霸水生物。同樣，它們兩個都是硬甲目類的。其中一個是大螃蟹，另一個是長三厘米、寬八厘米的大龍蝦。我一邊走，一邊看，走著走著，我看到一團黑乎乎的東西，走進一看才發現是一條關在籠子里的大王蛇。
客人都到齊了，奶奶喊我們吃飯了。我跑回吃飯廳，看到有很多客人。大多數是我認識的親戚朋友。開飯了，各種菜餚陸陸續續的上來了。有比目魚、鴨肉煲、魚肉湯、涼拌黃瓜、紫菜卷......還有海鮮等等。各種美味佳餚，我是吃得津津有味，大飽口福了。
晚餐結束後，大家在一起聊了一會家常，我們就匆匆地會回家了
❷ 求一些對於大自然生態電影的觀後感
推薦一部，HOME，家園，
❸ 保利生態園觀後感作文
夏季快到了，在一個陰雨綿綿的日子裡，爸爸帶我去阜陽生態園郊遊。阜陽生態園是北宋文學家歐陽修生活過的地方，當時叫潁州西湖，是天下名勝；今天，她成為著名的4A級風景區。
我們先去了運動場，那裡的運動器材真多呀！有翻杠、跑步機、旋轉盤……我向爸爸表演了幾個拿手絕活！
接著，我們去了恐龍館。在那裡，我看到了一個劍龍，就瘋狂地跑過去玩。爸爸說：「有本事你就爬到劍龍的背上去。」我不服氣，用全身力氣爬，可身上都劃破了，還是爬不上去。爸爸說：「原來你一點兒也不厲害呀！」說完，就給我表演。爸爸這一手真夠高明的，他前腿一蹬，雙手一抓，就爬到了劍龍背上。我想：爸爸真厲害！
然後，我們去動物園。我看到的第一個動物是梅花鹿，它們身上的圓點就像樹上的梅花。我看到的最精彩的場面是人猴和諧相處。一個人扔給一隻大猴一些鍋巴，大猴津津有味地吃著，旁邊的小猴子們見了，就把手伸出籠子，好像在向人們說：「給我點兒吃的。」旁邊的人就給小猴子們幾把瓜籽兒，只見小猴子的嘴吃瓜籽兒時一動一動的，有趣極了。
看過了所有動物，爸爸和我一邊走，一邊欣賞美景。只見天上細雨蒙蒙，遠處綠水逶迤，芳草長堤，近處的林蔭道兩旁有茂林修竹。在一片幽深的竹林深處，我們發現了一座古建築——會老堂。會老堂曾是歐陽修退休閑居的地方。在這里，歐陽修與民同樂，寫下了千古名詞《採桑子》（十三首），贊美潁州西湖的自然美，把潁州西湖當作自己快樂的精神家園。在會老堂里，爸爸給我講了許多歐陽修的故事。我聽到這些故事，決心學習歐陽修的品德，將來做一個造福一方的官。
傍晚，天色放晴，我和爸爸帶著無限的眷戀離開了生態園。
❹ 大名生態園觀後感。怎樣寫
大名生態園觀後感
大名生態園於2016年10月18日開園以來，就一直想去看看。今年我終於抽出時間，驅車去大名游覽了這一公園。
公園的正門在教善村後，從邯鄲去的話，無論走邯大高速，還是走313省道，都要到縣城北邊的北京路東頭，北京路在這里是個丁字路，從北邊路口再向東拐，就到了公園的門口。這是公園的大門，目前不收門票，存車也免費。
森林公園的特點就是樹多，走進大門，能看到各種各樣、形態各異的名貴樹木。
公園的正中央是一個花壇，花壇正中是一個綠色的花籃造型，這是公園的主景觀。森林生態園的主題為「殘垣古城憶，翠屏文脈傳」，在文化上欲再現大宋陪都的風采。
花籃主景觀的北部，是一條東西方向的引河，從生態園內部穿過。遠看景觀不錯，其實水面上飄滿了青苔及污染物，散發著陣陣難聞的氣息，看來北方地區還是缺水。
引河北岸，有一段長長的土嶺子，上邊長著稀稀落落的幾棵小樹，那是保留最完整的北宋大名府西城牆的一小段。
森林生態園的面積很大，南起教善村，北至鐵窗口村，西至215省道，總面積1853畝，其中綠化面積1442畝，栽植各類植物200餘種。花木種植區的中間，有赭紅色的自行車道蜿蜒穿過，人們可以徒步、騎行。
生態園的東部，為歷史文化展示和遺跡保護區。這里修了一座簡易的連接橋，橋下有一條兩丈多寬的淺淺的小溝，是北宋大名府城牆的遺址。
連接橋的東側，修了一座石牌坊。牌坊的兩面都有對聯，這一側是：河流樹色還千古，台星煥彩燭名都，橫批：獨殿河朔。
另一側的對聯是：鎖鑰関城三輔地，屏藩河北古天雄，橫批是：樞轂中原。老大名府的府！牌坊的西側設計了一個植物迷宮，迷宮由低矮的灌木構成，這是迷宮的一角。
世界上最大的植物迷宮創建於法國安德爾河畔的海納安德爾，裡面種的是向日葵，每年冬天，農夫們會重新設計並播種，到了春天就會長出一個全新的迷宮圖案。1996年該迷宮開園時，有超過85000多人試圖走出這片10英畝的迷宮。在古希臘神話里，迷宮是由代達羅斯設計出來囚禁彌諾陶洛斯的。迷宮揭示了人類精神中表現出來的雙重特性：復雜與簡單，神秘與可知，感性與理性，象徵著自由意志與現實命運之間永恆的哲學矛盾。
從牌坊向西走，就回到了花籃主景觀區，途中仍然是各種樹木。我在園里走了兩個多小時，走遍了園區的各個區域。
花籃主景觀向西，為水面游覽區。森林生態園有水域面積283畝，據說所用水源是污水處理廠的中水，看來水量不足，形成不流動的死水，到處是綠苔。
水域以西區域為游園區，共有三座景觀橋和景觀亭。最北側的為回瀾橋，橋旁有一圓形六柱小亭。
正西方向的橋叫安正橋，旁邊有六柱六角小亭一座。
站在安正橋向東看，隔水相望的就是中央花籃主景觀。
最南側的景觀橋為永濟橋，旁邊有一座大理石質小亭，雕琢精緻，飛檐翹角，十分美觀。
最南側為文化景觀區，石頭上刻著十二生肖，還有二十四節氣的名稱等，在此遊玩可啟智。這天是周末，很多中學生都出來放風，在這里騎著雙人自行車遊玩。 大名森林生態園既是一個居民休閑的場所，也是大名縣城北部的生態屏障，同時又是一個面積廣大的苗圃，不但有社會效益，還可以有經濟效益，真是一舉多得。
❺ 生態保護讀後感
讓孩子樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操，擁有對環境負責任的精神，懂得人與自然要和諧相處的理念，讓他們------
熱愛自然、保護環境從小事做起
國家級綠色學校、杭州求是教育集團 競舟小學 常務副校長 賴愛娥
環境意識、生態文明是現代文明的重要組成部分，對青少年來說，必須具備一定的環境素養，才符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。從這個意義上講，環境教育是現代素質教育的基本內容之一。
環境教育就是要引導孩子關注環境問題，讓少年兒童在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神；掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽……
我們認為環境教育中，家庭教育是最經常最直接最有效的，發揮著不可忽視的作用，而家庭環境教育就滲透在家庭生活的方方面面。
1、 在家庭日常生活中，時時處處都可以進行環境教育。
節約能源是家庭環境教育的最重要的內容。水是生命之源，在家裡要特別要教育孩子節約用水：教育孩子打開水龍頭用水時，水龍頭不要一下子擰得很大，出水量要適度，夠用即可；用完後擰緊水龍頭，不要讓「細水長流」；洗澡多用淋浴，比用浴缸洗澡可以節約好多水；努力做到重復使用水，洗完菜、米的水可以澆花，洗衣服後的水可以拖地板、沖廁所……另外，也要教育孩子節約用電：我們可以在冰箱門上貼上卡通畫，提醒孩子少開冰箱，隨手關冰箱門；在電器開關處，貼個笑臉，提醒孩子隨手關燈……
在家裡，一般不使用一次性的物品，比如一次性茶杯、一次性檯布、一次性餐具等。平時，教育孩子多使用小手帕、小毛巾，少用餐巾紙。超市購物拿回來的袋子可以分類存放，分類使用，非常干凈的袋子用來外出或者整理東西時盛放東西；不太干凈的可以用作家裡的垃圾袋，這樣不僅省去了購買垃圾袋的錢，同時也減少了白色污染……
城市的擁擠與喧囂，使綠色與我們的越離越遠，家長可以利用家裡的陽台、露台有限的空間，帶著孩子一起種一些花草。如果有條件，甚至可以在家園附近開辟一塊菜園、花園，和孩子一起勞動，一起收獲。種養的同時，教孩子感受植物對生活的美化，引導孩子觀察植物的形態、顏色以及生長狀況，了解植物的生長條件以及生長特性等。我們還可以結合家庭實際情況，帶著孩子一起飼養小鳥、金魚、小狗、小貓等各種小動物。孩子們可以親眼看到小動物在自己的照料下，不斷長大。孩子們在付出汗水與心血的同時，對動植物的關注會越來越多，對動植物的親密友善的情感也會自然而然產生。
2、 帶領孩子經常進行戶外活動，與大自然親密接觸中進行環境教育。
親近大自然是孩子們發展的需要，他們需要鳥語花香的世界，渴望到大自然中摸一摸小草、抱一抱小動物，渴望與大自然交流。我們要盡量利用節假日，帶領孩子們到郊外遠足踏青。我們教孩子感受大自然給予人的裨益，引導孩子欣賞大自然的神奇美麗，同時指導孩子認識大自然中的花草樹木和鳥獸蟲魚。除了郊外，動物園、植物園是動植物比較集中的地方，我們不妨帶孩子們在那兒多了解一些動物植物。在與大自然的親密接觸和諧相處中，培養孩子們熱愛大自然、尊重大自然的美好情感。在這樣的活動中，我們還可以有意識地進行保護環境行為習慣的培養。比如，出行時我們自覺地帶上垃圾袋，讓孩子把自己產生的垃圾隨手放進垃圾袋，投進垃圾箱；我們教育孩子不攀折花木，不隨意踩踏草坪，不戲弄動物，不在公共場所不亂圖亂畫……
3、購物消費時，大人以身垂範，追求實用，崇尚綠色消費。我們帶著孩子去菜場買菜，自覺地拎上一個菜籃子，就可以讓孩子感受到減少白色污染原來每天可以做。帶著孩子一塊兒去超市商場購物，不買過度包裝的商品，讓孩子知道簡單包裝的商品不僅省錢，更重要的是節約了能源。
家庭環境教育其實還有很多事情可以做，只要我們做有心人，環境教育就存在於點滴的生活細節中。
環境教育是牽手未來的事業，相信在我們的共同努力下，我們的下一代更會倍加珍惜環境，保護環境，用心呵護人類的母親——地球。
❻ 十三五生態環境保護讀後感1000字
每每聽到這樣的呼聲，我的心就如同在洗衣機里洗過的衣服一樣，揪在一起。是的，我們只有一個地球，她是人類的母親，是生命的搖籃，是萬物的創造者，她是如此的美麗壯觀、和藹可親。曾經的我對這句話感觸不是很大，但當我看完《只有一個地球》這篇文章，我受到了震撼。
受聯合國人類環境會議秘書長莫里斯·斯特朗委託，芭芭拉·沃德和勒內·杜博斯為1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環境會議提供的一份非正式報告《只有一個地球》。雖然它只是一份非正式報告，卻起了基調報告的作用，其中的許多觀點被會議採納，並寫入大會通過的《人類環境宣言》。從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開采或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅;然後用科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類目前無法移居到第二個適合的星球上;最後告訴讀者：人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。公元前50萬年至前一萬年，人類崇拜自然，聽天由命;公元前一萬年至18世紀，人類改造自然，大規模改造自然;公元18世紀至20世紀末，人類開始征服自然，人地矛盾迅速激化，人地關系惡化;而直到20世紀末以後，人類才意識到要善待自然，謀求可持續發展。這是多麼的可悲啊!
我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感嘆。 無數無數的人都會講要保護地球，可是都只停留在口頭行動上，實際行動呢，卻又在破壞地球，濫砍濫伐、污水的不達標排放、溫室氣體和酸性氣體的過度排放等造成了很多全球性的環境問題。人類的這種愚蠢的行為何時會停止呀!
其實，從我們身邊的小事做起，就可以保護地球。現在馬路上的汽車越來越多，綠色出行是最理想的交通方式。汽車的尾氣對空氣有非常大的危害，而乘公交或是騎自行車對保護大氣有很大的好處。在家中，要使用無氟冰箱，要節約用水。保護地球，人人有責。從我們身邊的小事做起，也許會達到意想不到的效果。
英國哲學家波普爾曾經說過：科學進步是一種悲喜交集的福音。現在人們的生活質量越來越高，自從新航路的開辟，西方國家完成工業革命後，中國也不甘落後，全世界科學技術不斷提高，我們生活在了五光十色的舒適生活中。但是，事物的發展都有它的兩面性，高科技滿足了我們的生活，卻帶來了嚴重的環境問題，這樣子值得嗎?所謂禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。
❼ 第五季生態園作文300-400字
生態園
今天,老師又一次帶我們去了陽光明媚,鳥語花香的生態園專.
走進生態園,一棵棵高大挺拔的松屬樹像一位位戰士筆挺地站著.遠處是一排排矮樹,草地上有幾片落葉,一陣涼爽的秋風吹來,落葉猶如一個個小姑娘在空中跳起了」旋轉舞」.
中央是用小矮樹種成的一個」x」形狀的花園,花園中間是蝴蝶花那一朵朵花彷彿是一隻只蝴蝶在翩翩起舞.周圍是矮樹圍成的.
生態園不只是植物的天地還是動物的樂園.你聽」嘰嘰喳喳」小鳥又在唱歌了.白鴿正低著頭認真地梳理著自己的羽毛,好像晚上要去參加什麼宴會似的.
走著走著我們找到了養鸚鵡的地方,」你好,你好」你看鸚鵡正在歡迎我們呢!看好鸚鵡我們來到了小白兔的房前,它一見到我們來了,張開嘴巴向我投來了」可憐」的目 光,看著它那貪吃的樣子,逗得我們哈哈大笑.於是我們就把今天的點心給它吃了一點.小白兔高興地向我們點點頭笑了.生態園里還有許多許多小動物它們都很可愛.
瞧,生態園真是生機勃勃,春意盎然呀!
❽ 生態環境總體改善讀後感
一個國家的美可以從很多方面看出來，比如環境衛生。只有一個好的環境，這個國家才堪稱最美，只有一個好的環境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
環境與人類是共存的，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
❾ 天津市生態文明教育課觀後感300字
我們對環境做了些什麼？這是值得每個人深思的問題。我們的公民至今仍有一部分人不是環保意識淡薄，就是沒有環保意識，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環境。
森林是地球之肺。可是在一些地方成片成片地砍伐森林，甚至連幼林也難以倖免；一些企業在建廠時就沒有環保意識，把河流變成了他們的排污池；一些廠礦排污嚴重超標，他們與環保部門「捉迷藏」，把污染物排入空中、排入河流；公共場所或馬路上，有些人隨地亂扔垃圾；有的公共汽車駕駛員，出了車門就不再有環保意識，把車廂里的垃圾往馬路上掃；有些清潔工為圖方便，把路面垃圾掃進下水道里；一些街頭飯館，剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕，確實不能不讓我們感到憂慮。如果我們不讓這些人加強環保意識，不去制止他們破壞環境的行為，上個世紀末葉墨西哥城嚴重大氣污染導致許多居民罹患疾病的悲劇，將會在我們身邊重演。
環境與人類唇齒相依。人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環境，環境施惠於人的過程。保護環境，不僅僅是政府採取幾項措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環境，保護環境的意識，全民投身環境保護工作。也只有這樣，環境才會報答我們。就像一位著名的環保學家所說的那樣：「我們愛護地球像愛護我們自己，地球也將奉獻給我們她所有的一切。
人類生存在環境之中，人類的一舉一動都會影響到環境。這時，人的環保意識便顯得十分關鍵。廢舊電器該如何處置，「白色污染」該怎樣解決，乃至如何對待周圍的一草一木，說到底都是一個環保意識的問題；有了這種意識，增強了這種意識，一些棘手的問題也就不再成其為問題。所以，增強環境保護意識是環境保護的根本。
世界水資源嚴重不足，隨著世界人口的急劇增長，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無法得到衛生用水。許多國家用水緊張，近年來美國、日本及東歐許多國家都出現了水資源不足的問題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年乾旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預計，水危機將成為21世紀城市裡「最容易引起爭端的問題」。
❿ 生態律動築夢藍天的觀後感怎麼寫
這樣的一個題目肯定是要寫一下，
我們如何保護現在的生態
還有就是為了保護我們的藍天綠水，
我們可以做什麼。
以及看了這篇文章之後，我受到了什麼啟發？