種群生態學
⑴ 生態學主要研究什麼內容
生態學研究對象和內容可從以下幾個方面來理解：
（一）生態學是研究生物與環境、生物與生物之間相互關系的一門生物學分支學科，
1．如按現代生物學的組織層次來劃分，生態學的研究對象為：基因、細胞、器官、有機體、種群、群落、生態系統等，研究它們與環境之間的相互關系。
2．如按生物類群來劃分，生態學的研究對象為：植物、微生物、昆蟲、魚類、鳥類、獸類等單一的生物類群，研究它們與環境之間的相互關系。
（二）生態學盡管向宏觀和微觀兩個方向發展，但其研究中心為種群、群落和生態系統，屬宏觀生物學范疇。
（三）生態學研究的重點在於生態系統和生物圈中各組分之間的相互作用。
(1)種群生態學擴展閱讀：
基本內容與分類
1、按所研究的生物類別分
有微生物生態學、植物生態學、動物生態學、人類生態學等。
2、生物系統的結構層次分
有:個體生態學、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學等。
3、生物棲居的環境類別分
有陸地生態學和水域生態學；前者又可分為森林生態學、草原生態學、荒漠生態學、土壤生態學等，後者可分為海洋生態學、湖沼生態學、流域生態學等；還有更細的劃分，如:植物根際生態學、腸道生態學等。
生態學與非生命科學相結合的，有數學生態學、化學生態學、物理生態學、地理生態學、經濟生態學、生態經濟學、森林生態會計等；與生命科學其他分支相結合的有生理生態學、行為生態學、遺傳生態學、進化生態學、分子生態學、古生態學等。
應用性分支學科有：農業生態學、醫學生態學、工業資源生態學、環境保護生態學、環境生態學、生態保育、生態信息學、城市生態學、生態系統服務、景觀生態學等。
⑵ 我國計劃生育政策的種群生態學基礎是什麼
種群增長率可按：r=lnRo/T計算，式中，T為世代時間，指種群中子代從母體出生到子代再產子的平均時間，Ro為世代凈增值率 從r=lnRo/T來看，r值的大小隨Ro增大而增大，隨T值增大而減小，在計劃生育中鑰匙r值變小，可以通過兩種方法來實現： （1）降低Ro值，即使世代增值率降低，即限制每對夫婦的子女數。 （2）使T值增大，即可以通過推遲首次生育時間和晚婚來達到。
⑶ 種群生態學比個體生態學是更高層次的研究
其實生態學的各種抄分支很襲難說誰更高級或更高層次，正如你說研究細胞和研究景觀的誰是更高級？只是，對於種群生態學與個體生態學來說，如果非要說層次更高也是從另外一個角度闡述的，但並不代表種群生態學就更科學更高級。
基本所謂種群生態為更高層次的原因應該有兩個：一是研究對象的高層次，因為種群無疑是包括是有個體在內的；二是研究方法或視角的高層次，即種群可以從系統的角度，從個體之間的聯系變化中把握生態的變動，所以較個體來說更能說明世間錯綜復雜的生態關系。
只是這樣的解釋，但本人不贊同任何分支的優越感。
⑷ 種群生態學的概述
種群生態學 population ecology
⑸ 種群生態學包括什麼啊
種群生態學，包括種群遺傳學，研究影響動、植物種群分布和多態現象的因素。
現代種群生態學研究的內容包括種群的時空動態、種群之間的相互作用過程和種群的調節機理，仍然是生態學研究的核心和基礎。
⑹ 種群生態學的介紹
種群生態學 population ecology 是研究種群的生態學，即從某種意義對一個種的地區群體作為研究對象。種群生態學是在個體、種群、群落中，以種群為研究對象的生態學分支。但過去往往只強調它是動物個體數量的科學，因而把重點放在棲息數量及其變化的記載和尋找變化的原因上。例如動物社會學等明顯地是屬於種群生態學的范圍，但一般是被分開的。又對個體數的變動機制進行研究時，特別是在實驗種群中是把2個乃至3個種看作一個體系：這樣，在內容上盡管屬於群落生態學的范圍，但作法上則可列入種群生態學中。
⑺ 種群生態學哈帕爾
Population Ecology Theory
種群生態學理論 ( Population Ecology Theory )主要是從生物學的自然淘汰學說演變而來，生物進化理論是要解釋為專什麼某些生命屬形式誕生並且生存下來，這些理論提出能夠生存的形式...
⑻ 種群生態學研究的核心問題是什麼種群增長受哪些種群參數的影響
種群動態：一切種群特徵的變動（廣義的定義），或種群數量在時間和空間上的變動（狹義的定義）。種群動態是種群生態學的核心問題。掌握自然種群動態的規律，便可以更好地計劃漁撈量、毛皮獸獵取量，以及野生動物的經濟利用等，並對農林業的害蟲、害獸以及傳播疾病的動物進行有效防治。
⑼ 根據種群生態學的理論,試分析如何進行科學的人口控制
根據理論，找出關鍵，明確目的，設計實驗實驗時有時需要進行變數實驗，排除一切除實驗需要的影響因素進行試驗之後得出結論，結論要具有普遍性科學論文的內容一般包括以下幾點：1、本項成果所解決的問題或取得的成就；2、本項科研的目的和意義