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自製生態瓶

發布時間: 2020-12-01 08:21:13

❶ 小郭自製了一個密閉的生態瓶,要使模擬的生態系統維持更長時間,該生態瓶最好放在()A.床櫃上B.陽

能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎.在生態系統中能量開始於太陽輻射回能的固定,結束於答生物體的完全分解,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.生態系統中能量的源頭是太陽能,生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽.因此該生態瓶最好放在有陽光的陽台上.
故選:B

❷ 如圖為小明同學自製的生態瓶,據圖回答下列問題:(1)該生態瓶模擬的是:______生態系統.(2)該生態瓶

()淡水生態系統是由河流、湖泊或池塘等淡水和淡水生物組成,該生態瓶是模擬的淡水生態系統.
(2)該生態瓶內小魚能長期生存的原因,浮萍和金魚藻通過光合作用合成有機物、釋放氧氣,為小魚的生存提供了食物和氧氣.
(3)生態系統中能量的源頭是太陽能,生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽,該生態瓶製作好後,應該放在陽光適宜地方.過了幾天,小明發現生態瓶內的植物長得更好更綠了,出現此現象的可能原因是:浮萍和金魚藻在有光照的條件下能進行光合作用,促進了其生長繁殖,浮萍和金魚藻都是綠色的,他們多了使得生態瓶看起來更綠了.設計一個簡單的對比實驗,來證明你的其中一個猜想:製作一個同樣的生態瓶放置在暗室,過幾天比較兩個生態瓶,會發現放在暗室的生態瓶不如在窗檯上的生態瓶看起來綠.
故答案為:(1)淡水(池塘)(2)浮萍和金魚藻的光合作用為小魚的生存提供了食物和氧氣.(3)陽光適宜①浮萍和金魚藻在有光照的條件下能進行光合作用,促進了其生長繁殖,浮萍和金魚藻都是綠色的,他們多了使得生態瓶看起來更綠了.②製作一個同樣的生態瓶放置在暗室,過幾天比較兩個生態瓶,會發現放在暗室的生態瓶不如在窗檯上的生態瓶看起來綠.
(本題是開放題,可能的原因還有可能是分解者產生的無機物促進了植物的生長等)

❸ 自製生態瓶中為什麼不能裝滿水

……留空氣是沒錯……可是不是這么解釋的好吧……

水中溶解有氧氣和二氧化碳,但是氧氣在水中的溶解度沒有二氧化碳大,在生態瓶中的綠色植物光合作用釋放的氧氣不可能全部都溶解於水,所以必須留下可以儲存並交換氣體的空間,但是這個量不容易掌握,所以生態瓶放久了總會失敗……

❹ 關於DIY微景觀生態瓶的問題,請大能們解答。高分懸賞!!!

有專用泥的,建議還是直接買把,網上有賣的,全部給你配齊,不過需要自己種的,外面這個玻璃瓶可能比較高檔,選一個簡單一點瓶還是挺便宜的,你分開買材料做的話你會發現還劃不來的,而且做出來的樣式肯定是沒想像中好看。

❺ 自製生態瓶:二條小魚,一些水草,水,放在陽光下,魚可能存活四天.原因是水草吸收小魚呼出的進行______

在一定的空間范圍內,生物與環境形成的統一整體叫做生態系統.組成生態瓶的非生物成分有內陽光、空氣、容水等.生物成分的生產者是水草、消費者是小魚、分解者是細菌和真菌.水草進行光合作用釋放氧氣,除了滿足自己呼吸的需要外,還供給小魚呼吸.而小魚呼吸排出的二氧化碳是水草光合作用的原料.維持了生態瓶中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡.生態系統的自動調節能力與自身的營養結構有關,生物種類越多.食物鏈(網)越復雜,自動調節能力越強.而該生態系統該生物種類較少,自動調節能力較差,生態系統的穩定性較差.
故答案為:光合作用;氧氣;較少;自動調節.

❻ 如何DIY生態瓶方法圖解

操作步驟:先來將大容量源的透明塑料瓶曬一段時間,以除去異味,再用剪刀在頂部刺幾個洞,以保證通風良好,現在底部鋪上一層石塊(石塊大小不要超過3立方厘米,一層即可),之後再鋪上3-5厘米厚的泥沙,用少量水濕潤,此時在瓶子底部再刺幾個洞,保證積水能從這里流出。之後在泥沙上面鋪上約5厘米厚的土壤。

❼ 自製生態瓶要去哪搞"分解者"

不用搞的,因為空氣中很多細菌都是分解者所以不用找這就不請自來。

❽ 如何製作小型生態瓶

生態瓶可以模擬一個池塘生態系統。從中 可以了解生態系統中各種生態因素之間的相互作用和影響,加深對自然界的認識理解。 1.材料用具 水草(如茨藻)、水生小動物(如椎實螺、環棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如標本瓶、大試管或醫用葡萄糖注射液瓶)、凡士林。 2.方法步驟 ①瓶子處理:洗凈標本瓶,並用開水燙一下瓶子和瓶蓋。 ②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容積的4/5。 ③投放生物:待瓶內水澄清後,放入水草和水生動物。 ④加蓋封口:瓶子加蓋,並在瓶蓋周圍塗上幾上林。 ⑤粘貼標簽:在瓶上貼標簽,註明製作日期、製作者姓名. ⑥放置瓶子:將製作好的小生態瓶,放於陽面窗檯上(以後不要再隨意移動其位置)。

❾ 如圖為一學生自製的生態瓶。請據圖回答下列問題:(7分) (1)該生態瓶是模擬的 ...

(1)淡水(2)有陽光(3)存儲一定的空氣,保證碳回循環的進行(4)浮萍和金魚藻通過光答合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養料,小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳,排泄物被分解者分解成簡單小分 子物質再被金魚藻和浮萍利用(5)陽光金魚藻和浮萍小魚和螺螄(6)穩定性(或自我調節能力)

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