生態文明徵文400字

❶ 急需一篇400字左右的徵文：生態文明，從我做起

你可以自己刪選一段。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。 我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。 在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！ 據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

❷ 作文:生態文明,節能先行400字

的安淇兒將抄永遠伴著你.
淡淡襲的茉莉花
十八歲,是個多情的季節.也許我永遠不懂愛情,但我卻發現了愛情——淡淡的幸福.
那是個溫暖的春天,一天中午,我和媽媽剛看完一部電視劇,劇中一對情侶由於命運的不公平而相互扶持,共同進步,真是動人心弦.突然,媽媽感嘆：「年輕人的愛情道路咳真曲折!」「那麼你們中年人的愛情有怎樣呢?」我帶著近似調皮的語氣問道.媽媽先是一愣,但當看到我那雙期待的眼睛時,她的臉微紅了一陣,隨後深思了片刻,說：「中年人的愛情淡淡的,就像茉莉.」

❸ 以「建設生態文明」為主題南豐縣的居民們寫一封信的作文400字

每年的八月十五都是眾人皆知的中秋節。每年的中秋節大家都會跟家人們在一起過，因此，中秋這個節日還引出了一個美麗的傳說——
每當我們抬頭望月，可見當中有些黑影，在我國便傳說就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛伐桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種自愈的神奇功能。有一位西河人名叫吳剛，本為樵夫，醉心於仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，並說：「如果你砍倒桂樹，就可獲仙術。」但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷馬上就癒合，日復一日，吳剛伐桂的願望仍舊沒有實現，因此吳剛在月宮里常年砍伐，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷砍伐。
今天是八月十五，也是眾人皆知的中秋節。今年的中秋節似乎比哪一年都過得開心，我們像往常一樣吃飯、看電視，但今天不同的是有很多親戚到我們家來吃飯。吃完飯後，我們不像平常那樣去看電視，而是大家都搬著小椅子到陽台上去賞月、吃月餅。不一會兒，月亮就忽然冒了出來，月亮一出來，頓時大地就像披上了銀被子，發出了強大的光芒。剛出來的月亮就像一位害羞的小姑娘不敢露出自己的臉蛋一樣，「一、二、三」我激動地數著，可好景不長，不一會兒，忽然，一朵烏雲飄來遮住了月亮，月亮不見了，取而代之是雨。月亮就這樣消失了，天空上飄著雨，雨就像小魚一樣游來游去，很快，就飄進了房間。伴隨著絲絲小雨，我們並沒有停止吃月餅，那些小雨不會澆滅我們的活動，我望著那雨，不由自主地想起了我的爸爸媽媽，似乎那雨就是爸爸媽媽澆灌著我的心靈，陪我度過這個中秋節呀。爸爸媽媽，雖然你不在我身邊，但是你一直在我的心裡。
我望著那絲絲小雨，品嘗著各種美食，又想起了爸爸媽媽，這不是應了每逢佳節倍思親嗎？那正遭受災難的小朋友又在哪裡過中秋節呢？他們是否也沒有父母陪伴呢？在這多雨的中秋節，我祝願全天下的人中秋節快樂！

❹ 寫一個身邊或自己的生態保護小故事，字數不少於400字

一、建設生態文明，觀念要先行。要使生態文明觀深入人心，在全體公民中版強化我國人
口多、權人均資源少、環境形勢嚴峻的國情意識；強化經濟效益、社會效益、生態效益相統一
的效益意識；強化經濟指標、資源指標和環境指標、人文指標全面發展的政績意識；強化環
境就是資源、環境就是資本，破壞環境就是破壞生產力，保護環境就是發展生產力的環保意
識。在全社會形成了解國情、珍愛環境、保護生態、崇尚自然、節約資源、造福後代的共識，
使生態文明觀念成為13 億中國人共同的價值觀念和自覺行動。
二、轉變經濟發展方式是關鍵。要真正把思想和行動統一到科學發展觀上來，統一到經
濟又好又快發展的要求上來，樹立保住綠水青山也是政績的理念，把產業結構調整與節約資
源和保護生態環境結合起來，走中國特色新型工業化道路，大力發展循環經濟，推進產業結
構優化升級，加快經濟發展方式轉變，逐步改變產業結構不合理、經濟發展方式粗放的狀況，
達到經濟發展和環境保護的雙贏。

❺ 人與自然和諧相處的案例(建設社會主義生態文明的重要) 400字

•文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。
其實，現實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，，不講臟話，那麼，文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一滴做起，為此，我向人們呼籲：別讓文明只差一步！

❻ 生態文明進校園作文400字

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六

❼ 我為生態文明城區做貢獻 ４００字作文

水，這種地球上的基本物質，是多麼的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。所以說，「水,是生命之源」，是毫不誇張的。 但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在餘下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經供不應求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應當感謝老天，為我們創造了一個美好的家園。 但，就是在這種緊急的情況下，我們人類還在不斷地浪費、破壞水資源。由於大量工業廢水排入練、榕兩江，致使兩江水質污染嚴重，水質僅達3類標准，既不能飲用，也不能用於灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠「老天安排」——其所有山塘水庫包括引洪工程的集雨面積也只佔31%，工、農業生產和人民生活用水依然困難。由此可見，適當處理水資源污染、破壞問題，已經是迫在眉睫的了。然而當今世界水資源短缺嚴重，由水而引發的戰爭日漸增加。例如，中東所有資源中，最容易引起危機的是水，中東的水比石油還要貴。中東絕大多數國家缺水嚴重，中東已連續十幾年乾旱，面臨嚴重水危機。小小約旦河孕育了二大宗教，是中東爭奪最激烈的水源，中東四次大戰都和它有關。約旦潭為以色列的主要水源——加利利湖提供三分之二的水量。1955年約翰斯頓協議規定了各方的水量，但只有以色列簽字，阿拉伯國家20世紀60年代要截流約旦河。1965年以軍炸毀敘利亞的截流設備，阿以都有把摧毀爭奪對方的水資源作為首要戰略目標，以色列佔領了約旦河發源地戈蘭高地。敘以談判的難題之一，以色列堅持佔有絕大部分約旦河西岸水源。目前巴這水資源完全由以方控制，人均水量只有猶太定居者的四分之三，而付費卻要高二倍。巴這不得不超量抽取地下水使水質惡化，加沙地帶地下水已鹽鹼的無法使用，暴力沖突以來，巴這水資源無人管理，缺水更甚。 中東三大水系，沿岩國至今無分享水資源的全面協定，爭端不斷。尼羅河流經10個國家，由於上游的埃及就受影響。埃及修建阿斯旺大壩，本國水的問題已得到解決，卻引起了上游國家的不滿。一有爭端，蘇丹便威脅要斷流，埃賽俄比亞1991年和蘇丹簽定協議，每年可取40億噸河水，埃及極力反對，土耳其水資源豐富，土耳其建成水南減少了給敘利亞和伊拉克的流量遭到了兩國的強列反對。土耳其和以色列達成協議，把馬那夫加特河水用世輪運到以色列約旦和敘利亞也在考慮向土購水。土耳其希望發揮水大國作用，促進中東的合作與穩定。以色列希望土耳其共增加對敘利亞的供水。以換取敘利亞對加利湖邊界的讓步，但土樂其對復雜的阿以糾紛望而生畏而拒絕捲入。 可見要想使用權水資源短缺在一段時間內得到緩沖。是非常不容易的。唯一的辦法是節約用水，在這方面，以色列做得比較出色。以色列國土的2/3都是沙漠，全年七個月無雨，人均水資源近70立方米，不足中東的1/4，世界人均的3%，中國人均1/8。然而，正是這塊貧瘠的缺水土地上，以色列靠科學用水，建成了現化化農業，令世界驚嘆。 農業曾是以色列立國之本，1952年，以色列以耗資歷1、5億美元，歷時10年建成了145千米的「北水南調」輸水管道，60年代中期推廣了滴灌的科學用水方法，帶動了農業經濟的騰飛。以色列農業人口由60%降為3%，一個農民能養活90口人，國民生產總值人均1、8萬美元，躍居世界前12名。以色列極為珍惜水資源，視水為生命線，節水是涉及社會各個方面的系統式程。因此，取得了成功。 水，讓碧草變得更綠。 水，讓花兒百花齊放。 水，讓大樹挺拔。 但你在一天天憔悴。 在一天天衰老。 在一次次的流著眼淚。 如果人們不珍惜水資源，那麼世上的最後一滴水是人的眼淚。

❽ 主題是森林永遠造福人類的400字作文

哦，那座山，是我和爸爸、媽媽的家！ 那本是一座童山，樹被山下的人們砍光了，滿眼都是光禿禿的樹根。那樹根像一隻只問天的眼睛，排滿了整座山坡。到了春初，偶爾有頑皮的孩子玩火，於是山火順著山的這邊漫過山的那邊，被火燎過的土地，再加上乾旱少雨，就再也冒不出濃綠，於是童山整年整年地孤獨著。 後來，爸爸和媽媽利用在外打工積攢的錢，承包下了這座山，開始了他們艱苦的「整山」運動。 春天，爸爸用大鎬頭刨石頭坷垃，媽媽用鐵杴平整，用了兩個多月的時間，他們硬是在堅硬的石頭坷垃里刨出了一條一米多寬的山路，這山路，平平整整，曲折蜿蜒，像一條靈巧的蛇慢慢爬上山頂，從此我也享受到了「會當臨絕頂，一覽眾物小」的樂趣。然後，爸爸媽媽又用了一個月的時間，從山下挑水，移植爬山虎、葛藤、樹苗、果苗，看著那一塊塊被分割開來整齊的山坡，爸爸媽媽的笑容比迎春花還要喜人。 夏天，炎熱來了，雨也大大小小，一場接著一場，此時那些在春旱折騰下活過來的小苗，早已變得綠意十足。爸爸媽媽把收集的野草野花的種子，像揚場一樣撒向山頭，於是，一場場雨後，土地的枯黃不見了，遠看去，山整個被綠意包圍了。可是，爸爸媽媽並沒有時間享受這份綠意，他們又開始在後山一個水脈比較足的地方鑿井，沒想到這里水位很淺，鑿開岩石，清冽、甘甜的水就冒出了石眼，撒著歡地奔向了山下，連山下的村民也解決了飲水問題。 秋天，野草野花遍野都是，走在山林里，偶有不知名的野果子，散發著誘人的香味，讓你忍不住地想摘下來吃一口，媽媽不讓隨便吃，怕中毒，可是有些我是認得的，譬如山瓜蔞、齊兒、野葡萄，我會偷著摘來吃，味道蠻不錯的。今年雨水多，所以山北陰的地方也偶有一片片小蘑菇，像戴著草帽的小可愛，傻傻地立在那裡，等著我去摘。不過，果樹還沒有結果，因為種植的時間還太短。 冬天，我和爸爸媽媽上山撿拾落下來的枯樹枝，一捆捆背下山，然後呆在山腳下的老房子里，吃著山上長出來的南瓜瓜子、落花生，喝著山上的一種野草茶，待在被樹枝燒烤得暖暖的屋子裡，嘮嗑，看電視，打算來年的活計。聽爸爸媽媽的打算，看他們時不時地相視一笑，我覺得明年那座山還會更美。 哦，那座美麗的山，是我和爸爸媽媽的家！
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為在廣大學生中廣泛樹立生態文明意識，推廣低碳綠色生活方式，實現胡錦濤主席提出的森林面積、森林蓄積量「雙增」目標，日前，遼寧省綠化委員會、遼寧省林業廳、遼寧省教育廳、共青團遼寧省委員會聯合下發《關於開展「弘揚生態文明，共建綠色校園」活動的通知》，決定2010年以「大力植樹造林，應對氣候變化」為主題，深入開展「弘揚生態文明，共建綠色校園」活動，主題活動共分三項。 一是組織開展「我為應對氣候變化植棵樹」活動。《通知》要求，各地綠化、林業、教育部門要以學校為載體，以學生為對象，廣泛組織開展「我為應對氣候變化植棵樹」活動。各地要制定活動方案，設計活動載體，注重活動特色，廣泛組織學校和學生開展植樹造林、栽花種草活動，推動每一名學生每年至少種一棵樹的理念和行動。具體形式可以多樣化，可以是組織學生在學校，或在社區、公園、鄉村親手種一棵樹；也可以組織學生認養認管一棵樹或一小片綠地；還可以組織學生參加一次綠地樹木的撫育管理勞動等。各地綠化主管部門要把校園綠化列入當地義務植樹和重點生態建設項目，對所在區域的學校在校園及周邊綠化美化方面免費或優惠提供種苗，做好技術指導。 二是組織開展「生態文明從我做起」宣傳教育活動。《通知》要求，各級教育部門和各類學校要採取切實有效的措施，積極推進生態文明教育，真正讓生態文明教育融入課內外教學和學生生活。要求各地要印製有關植樹造林、綠化祖國、增加森林碳匯、倡導日常低碳綠色生活、建設生態文明的宣傳畫、宣傳冊，張貼在校園，發放到學生手中。學校要積極應用新的教學設備、課外讀物，開展生態文明教學實踐活動，讓廣大師生陶冶情操、學習知識、融入生活。為鼓勵師生參與生態文明和綠色校園建設，省綠化委員會、省林業廳、省教育廳、團省委、省青基會今年將組織開展一次全省「生態文明從我做起」主題宣傳教育活動。一是開展「全省青少年國土綠化知識有獎答題」活動，二是各地、各學校可積極組織開展「大力植樹造林、應對氣候變化、建設生態文明」為主題的繪畫、詩歌、攝影、動漫等作品比賽活動，對答題優勝者和評選出的優秀作品給予一定的精神和物質獎勵。 三是組織開展綠色文明校園創建活動。《通知》明確提出，學校是開展生態文明教育的主陣地。各級綠化、教育部門要以校園綠化為載體，組織開展生態文明教育。要深入開展形式多樣的綠化美化校園活動，組織廣大師生開展校園植樹、栽花、種草，打造優美的讀書育人環境。要利用世界地球日、世界森林日、世界濕地日、世界環境日、植樹節等契機，開展植樹造林和生態文明宣傳教育，教育學生科學地認識人與自然的關系，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念。省綠化委員會、省林業廳、省教育廳、團省委、省青基會為切實推動綠色文明校園創建活動，將建立各類學校綠色文明校園標准，每年樹立一批「綠色文明校園」建設標兵。結合我省「百校千村綠化工程」，重點在全省1000所農村希望小學當中開展創建「綠色希望小學」活動，籌集社會資金用於希望小學的綠化美化，對達標的「綠色希望小學」予以精神和物質獎勵。 《通知》強調，開展「弘揚生態文明，共建綠色校園」活動，是青少年應對應對氣候變化、改善全球生態的積極行動，是履行植樹義務、參與國土綠化的有效形式，是普及生態知識、培育新型人才的重要載體。各地、各有關部門、各級各類學校要加強組織領導，密切協作，採取積極措施，確保活動取得實效
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生態文明是人類在發展物質文明過程中保護和改善生態環境的成果，它表現為人與自然和諧程度的進步和人們生態文明觀念的增強。改革開放以來，我們黨多次鄭重提出，在建設****物質文明的同時，建設****政治文明和****精神文明。黨的十七大報告在闡述實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求時，第一次明確提出建設生態文明。搞好生態文明建設，首先應搞清生態文明的基本內涵和生態文明建設的幾個層面。 生態文明的基本內涵 生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言，主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。 生態意識文明。它是人們正確對待生態問題的一種進步的觀念形態，包括進步的生態意識、進步的生態心理、進步的生態道德以及體現人與自然平等、和諧的價值取向。 生態制度文明。它是人們正確對待生態問題的一種進步的制度形態，包括生態制度、法律和規范。其中，特別強調健全和完善與生態文明建設標准相關的法制體系，重點突出強制性生態技術法制的地位和作用。 51-論文網 生態行為文明。它是在一定的生態文明觀和生態文明意識指導下，人們在生產生活實踐中推動生態文明進步發展的活動，包括清潔生產、循環經濟、環保產業、綠化建設以及一切具有生態文明意義的參與和管理活動，同時還包括人們的生態意識和行為能力的培育。 生態文明建設的幾個層面 建設生態文明，不同於傳統意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。生態文明建設不僅包括人類在生態問題上所有積極的、進步的思想觀念建設，而且包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸和物化建設。 （一）經濟層面 生態文明建設的經濟層面，是指所有的經濟活動都要符合人與自然和諧的要求，主要包括第一、二、三產業和其他經濟活動的「綠色化」、無害化以及生態環境保護產業化。這就要求我們： 大力發展循環經濟。資源是有限的。要滿足人類可持續發展的需要，就必須在全社會倡導節約資源的觀念，努力形成有利於節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方式。應大力開發和推廣節約、替代、循環利用資源和治理污染的先進適用技術，發展清潔能源和再生能源，建設科學合理的能源資源利用體系，提高能源資源利用效率。把建設資源節約型、環境友好型社會放在現代化發展戰略的重要位置，並具體落實到單位、家庭、個人。 實施清潔生產。清潔生產，不僅指生產過程要節約原材料、能源並減少排放物，同時也要求最大限度地減少整個生產周期對人的健康和自然生態的損害。「預防污染」是清潔生產的本質特徵，它適宜於包括工業生產在內的第一、二、三產業。傳統生產是一種只強調物質生產而忽視生態環境保護的生產方式。改變這種生產方式，需要不斷進行清潔生產意識教育，引導人們轉變傳統生產觀念，讓清潔生產的要求和方式深入人心，使採用清潔能源、預防和減少污染成為政府、企業、社會的自覺意識和行為。 增強環保產業的職業責任意識。環保產業作為專門為改善生態環境而開發提供實用技術、商品和服務的產業，不僅是一種實體、一種市場行為，而且具有十分重大的社會責任。因此，在大力發展環保產業的基礎上，應進一步通過廣泛開展生態環境宣傳教育，不斷提高環保產業單位和從業人員的生態職業責任意識。 （二）政治層面 生態文明建設的政治層面，是指黨和政府要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文明作為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這就要求我們： 樹立正確的發展觀和生態觀。把生態文明建設作為實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的一項重要任務，特別是領導幹部要樹立正確的發展觀和生態觀。各級政府應發揮主導和主體作用，為推進生態文明建設提供製度基礎、社會基礎以及相應的設施和政治保障。把生態文明建設的績效納入各級黨委、政府及領導幹部的政績考核體系，建立健全監督制約機制。 加強生態法制建設。隨著我國****市場經濟的發展和建設****法治國家進程的加快，生態保護的法律法規在生態文明建設中發揮著越來越重要的作用。應調動人民群眾主動自覺地進行生態環境保護、參與生態環境保護監督管理的積極性，明確生態環境保護的職責、權利和義務，學會運用生態環境保護法律法規來維護自身的生態環境權益，並敢於對污染和破壞生態環境的行為進行檢舉和控告。同時，要通過建立和實施生態環境違法違規責任追究制度，激發和強化各級領導幹部、環保執法人員、環保產業單位及其從業人員和廣大人民群眾的生態文明建設責任意識。 重視生態行政建設。正確引導各級領導幹部深刻認識發展與人口、資源、環境之間的辯證關系，了解經濟活動對生態變化的影響及其變化規律，提高對生態質量變化的識別能力和解決問題的能力，增強保護和改善生態環境、建設生態文明的自覺性和主動性。 推進生態民主建設。推進生態文明建設，必須發揮人民群眾的主體作用。沒有人民群眾的參與熱情和主體作用的發揮，生態文明建設將一事無成。應保證人民群眾生態文明建設的知情權、參與權和監督權，讓人民群眾從生態文明建設中深切體會和明確認識自己的利益所在，從而激發其參與生態文明建設的熱情。 （三）文化層面 生態文明建設的文化層面，是指一切文化活動包括指導我們進行生態環境創造的一切思想、方法、組織、規劃等意識和行為都必須符合生態文明建設的要求。這就要求我們： 樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文化。新世紀新階段，人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰，一個從征服自然、破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成。全民生態意識覺醒之日，就是我國生態環境改善之時。因此，進行生態教育，提高人們對生態文化的認同，增強人們對自然生態環境行為的自律，牢固樹立生態文化意識，是解決生態問題的一項重要舉措。 注重生態道德教育。生態與道德不可割裂。生態環境的優劣，反映著人們生態道德水準的高低；同時，人們生態道德水準的高低，也極大地影響著生態環境的優劣。生態道德驅動著人們的生態意識和行為的自覺性、自律性與責任感。加強生態道德教育，可以使人們自覺地承擔保護生態環境的責任和義務，同一切破壞生態環境的行為作斗爭。應廣泛動員人民群眾參與多種形式的生態道德實踐活動，努力形成防止污染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會文明新風尚。 加強生態文化建設。生態文化作為一種社會文化現象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態建設的含義。具體說來，生態文化大致包括生態哲學文化、生態倫理文化、生態科技文化、生態教育文化、生態文藝文化、生態美學文化、生態傳播學等幾個方面。 （四）社會層面 生態文明建設的社會層面，是指重視和加強社會事業建設，推動人們生活方式的革新。這就要求我們： 創造良好的社會生活環境。建立法制化、民主化和安定團結的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態文化意識為主導的社會潮流，樹立以文明、健康、科學、和諧生活方式為主導的社會風氣。 優化「人居」生活環境。「人居」生活環境，直接影響著人們的身心健康和生存質量。保持和優化「人居」生活環境，既要注重城市，也要充分考慮農村。就城市而言，主要包括在城市內部建設人與自然和諧的生態社區，使城市內部與城市外部周圍地域形成可持續發展的生態良性循環區域。要加強生態型社會建設，努力滿足城市居民對居住環境品質愈來愈高的追求。就農村而言，要在普遍推行「生態示範區」建設的同時，重點發展一批「綠色居住區」，建設包括文化、教育、醫療以及各種服務在內的配套設施。 實現人口良性發展。繼續貫徹優生優育的方針，控制人口增長，提高人口素質，使人口負擔轉變為人力資源優勢。 實現消費方式的生態化。逐步形成有利於人類可持續發展的適度消費、綠色消費的生活方式。大力提倡節約型消費，改變「一次性消費」和「類一次性消費」。反對自私的享樂觀，拒絕揮霍鋪張、浮華擺闊等消費行為。鼓勵從點點滴滴做起，減少或杜絕生態破壞、環境污染和資源浪費。

❾ 《美麗貴陽生態文明》400字作文

暮色茫茫，夕陽將下。太陽在西邊還沒有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了。
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細致的工藝品?與其說是大自然的傑作，我寧願相信是天宮里某位仙子的眼淚!
轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。 想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉「手把花鋤出綉簾，忍踏落花來復去。」的心情。當然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會填一曲新詞，作一首小曲。
站在山頂上，好像有點兒風吹過來了。曉風習習，並不寒冷。樹枝上、屋頂上的雪花這時在風的懷抱里靈巧的打幾個旋兒，去找別的夥伴了。
墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和嚮往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鑽石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來了。
不知何時，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章。那是專門寫雪的，具體內容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水;雪化了呢?是春天。這一點，也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態展現給大家。只要你願意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細細欣賞個夠。你欣賞的，是雪，也是雨。 輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去