游樂場小動物

A. 小班健康教案小動物游樂園

【活動設計】

在生活中發現小班幼兒特別喜歡模仿小動物可愛、笨拙的樣子，一次韻律活動中，孩子對「藍色跳跳兔」的表演特別感興趣，紛紛模仿，在隨後與幼兒的交談中我發現，孩子對小鴨、螃蟹、青蛙、大象這些動物的形象還是有一點了解的，基於幼兒的原有經驗，興趣及需求，我決定支持他們繼續模仿這四種動物的主要特徵並用動作表現出來。

因此，活動設計就從游戲「猜猜我是誰」開始，教師以游戲者的身份，帶著好奇的心態和孩子一起觀察畫面，並去發現畫面中隱藏的信息，在發現了小動物以後讓孩子先去嘗試他們分別會以什麼樣的姿態被我們請出來。然後再以動畫的形式呈現給孩子，讓孩子模仿表現。通過模仿動物來鍛煉孩子走、跑、跳、爬的基(jy135幼兒教育 www.jy135.com)本動作模式，讓幼兒在輕松愉快的游戲中強化上下肢體的肌力和耐力。

【活動目標】

1、學習運用走、跑、跳、爬等基本動作模式來模仿動物的動作形態；

2、通過游戲提高幼兒的觀察力，認識動物獨特的動作特徵。

【活動准備】

小鴨、青蛙、螃蟹、小象等動物的圖片及出場背景音樂，視頻課件。

【活動過程】

一、設置情境，引發興趣。

1、出示森林背景的畫面，師：今天天氣這么好，讓我們到草地活動一下吧！

隨音樂「你好」出場，和同伴互相打招呼，小跑步、彎彎腰等。

2、關鍵問題：森林裡還有哪些小動物也想和我們一起運動的？

他們會以什麼樣的動作出來和我們一起運動？

（設計意圖：這個環節主要是鍛煉幼兒的觀察能力，和喚起幼兒的生活經驗，同時也作為健康活動中的熱身運動。）

二、玩游戲：找一找

（設計意圖：在森林背景下，草叢里、樹干後，石頭旁，池塘里分別藏著小鴨、灰象、螃蟹、青蛙，游戲「找一找」需要幼兒仔細觀察後發現小鴨的「扁嘴巴」；灰象的「長鼻子」；螃蟹的「大鉗子」和青蛙的「兩條後腿」，在發現的過程中滿足孩子自我探索的慾望。）

1、通過觀察發現小動物的特徵。誰和我們小朋友們在捉謎藏了？你發現了什麼？

（引導幼兒觀察，他們會說出藏著的動物特徵，今天就讓我們請他們一起來做動物體操吧！）

2、視頻出示畫面，同時插入音頻：每一個小動物的出場都配上一段符合他走路速度的音樂。

小鴨——屁股翹翹，左右搖擺著出來
在音樂中，讓幼兒探索，模仿小鴨走路的姿勢，師用語言提示「屁股翹翹左右擺」，並請模仿得比較像的孩子單獨表演。

大螃蟹——鉗子咔嚓咔嚓一張一合橫著走出來
在音樂中，讓幼兒探索，模仿大螃蟹走路的姿勢，師用語言提示「鉗子咔嚓橫著走」，並請模仿得比較像的孩子單獨表演。

小青蛙——蹲著，雙手撐地，腿兒彎彎用力跳出來。
在音樂中，讓幼兒探索，模仿小青蛙走路的姿勢，師用語言提示「腿兒彎彎用力跳」，並請模仿得比較像的孩子單獨表演。

大灰象——彎腰，兩手交叉，伸直雙臂像長鼻子甩呀甩的走出來。
在音樂中，讓幼兒探索，模仿大灰象走路的姿勢，師用語言提示「鼻子長長甩啊甩」，並請模仿得比較像的孩子單獨表演。

（設計意圖：這個環節的動靜交替，讓幼兒看看、學學、做做，採用視頻和表演交替的方法，讓幼兒始終保持活動的興趣，幼兒從模仿動物的動作到用語言闡述所表演的動作，不知不覺地鍛煉了走、跑、跳的能力。）

3、教師播放音樂，以配合節拍念著兒歌，並做出該動物的動作。

師採用互動式問答和幼兒一起表演。

師：小鴨子，怎樣走？

師：小青蛙，怎樣走？

幼：屁股翹翹左右擺；

幼：腿兒彎彎用力跳；

師：大螃蟹，怎樣走？

師：大灰象，怎樣走？

幼：鉗子咔嚓橫著走。

幼：鼻子長長甩呀甩。

4、幼兒圍成圓圈通過變換音樂或者變換動物圖片，練習蹲著走、橫著並步走、跳、爬等動作。老師可以在語言提示上適當變換，如：「小螃蟹橫著走得好快呀！」「小象開始灑水啦」等等，讓幼兒在模仿時增添游戲的趣味性。

（設計意圖：通過視覺（圖片）和聽覺（音樂）的變換，鞏固幼兒對四種動物的形象表現，還可以引導幼兒在方向、速度和身體高低上進行變化。）

三、創編兒歌，並模仿動物的動作進行表演。

1、你還知道哪些小動物？他們是怎樣走的呢？

如小花貓，輕手輕腳走得快。等。

小結：我們在生活中經常見到的小動物都可以以他們的行走特徵或叫聲來編兒歌的。

2、播放音樂，將幼兒創編出的兒歌表演出來。

（設計意圖：作為集體學習活動的尾聲，讓他們自己創編的兒歌自己表演，是對幼兒表演欲的滿足。）

四、結束語：來，讓我們變出小灰象的長鼻子給自己捶捶腿，給同伴捶捶背放鬆一下吧！（播放放鬆音樂）

【教學反思】

小班幼兒的年齡特點決定小班適宜游戲化的一日生活，在教學設計中，我也特別注重這點，情景的創設一下子讓孩子們有了置身大森林與小動物一起運動的感覺，當視頻動畫小動物們以他們特有的形態特徵出現時，孩子們非常感興趣。接下來的創造和模仿動物的動作讓孩子們有了表現的慾望，鍛煉了幼兒走、跑、跳、爬的能力，最後的創編拓展了幼兒的生活經驗，整個活動遵循「熱身運動——基本活動——集體活動——放鬆運動」的健康活動的規則，形式和內容都是孩子們所喜歡的。我應該嘗試如果在創編句式不變的情況下，孩子去思考誰的動作跟這四種動物的動作更相似，把他們插入兒歌中，也許這種方式對鞏固本節課的內容效果更好

B. 小動物們都在游樂園玩得很開心。是病句嗎

此句應該是個擬人句。但只此這一個句子就是病句，因為容易產生歧義。如果有相應的上文，就不是病句。

C. 西安哪有室內小動物樂游樂園

曲江海洋極地公園。

D. 游樂園里小動物發生的故事 800字

今天，我要去的游樂園是一個我作夢也想去的游樂園，它給我的第一感覺是空氣十分的新鮮，第二感覺是刺激！
當我來到游樂園的門口，放眼望去，首先映入眼簾的是一個小湖，小湖裡的湖水碧綠碧綠的，湖面上還不時盪起層層波波。小湖上有幾座橋，有醉橋、晃橋、立網橋、鋼絲橋。橋上有不少人，還不時傳來歡聲笑語。湖岸上長著一棵棵高大的樹木，它們都長著一層層嫩綠的葉子，一陣微風吹來時，柳枝會隨風飄盪，好像在向我點頭微笑。還有那櫻花樹開出了一朵朵可愛的櫻花，它們有的是紫色的、有的是粉白色的，還有的是粉紅色的，一朵朵、一簇簇、一棵棵、一片片，遠看彷彿是一片片彩霞。地上呢，冒出了一棵棵綠油油的小草，開出了一朵朵小小的野花。那些野花有各種各樣的，有大有小的，顏色也十分的鮮艷。那些草和花鋪在大地上就好像鋪上一層青綠色的錦毯。
當我進入裡面時，我就感到一種前所未有的興奮感。因為我看水滑道，它是利用水力推動的一種游樂設備，從幾層高樓的水滑道起點直接俯沖至下面的池中。我迫不及待的上了水滑道，躺在急速的水流中，自高而下穿越用不銹鋼製造的全密封管道。當時，我感覺到我旋轉如飛、飛速前進，一切由不得我猶豫和考慮，這種「驚心動魄」的經歷好像可以讓我立即將學習上的壓力、疲倦和煩惱都拋在九霄雲外！
玩好水滑道之後，我接著往前走。我看到了高空彈跳又稱「笨豬跳」。它最初風靡於歐美等國，後由某公司創始人CortneySmith先生引入亞洲，並迅速成為亞洲最流行的健康戶外運動之一。它有多種玩法：綁腰--踏出彈跳的第一步。綁背--想嘗試電梯斷線後的墜落嗎？綁腳--可體驗奧運跳水選手俯沖的快感。自由式--可碰水、前滾翻、後滾翻、單人跳、雙人跳等等。我選擇了自由式，跳的那時，高空彈跳不但讓我完全感受自由落體的快感，更使我享受反彈失重的樂趣。因此，我除了增加本身的勇氣外，還挑戰自我的能力，克服恐懼，征服地心引力！
除了這兩種以外，我還玩了豪華波浪遊藝式飛行塔類轉椅型游樂項目。它有著豪華的外面裝飾，有趣的運動形式，我和遊客們乘坐在垂掛的吊椅上，隨轉盤的轉動和徐徐升起，彷彿翱翔於天空……
夕陽西下，余輝灑滿大地，我和家人們依依不捨的離開了這使快樂的天堂游樂園！

E. 小動物在游樂場的想相作文600字

同學們，你們有自己的「樂園」吧！你們在「樂園」里玩得開心嗎？我想，你們一定會肯定回答：「當然咯！」我也有自己的「樂園」。不過，在這個「樂園」中，還帶有一些驚險呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩「激流勇進」這個項目。因為是第一次玩，開始我們還不知道怎麼玩，排了好長時間的隊，終於輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當槳在水裡劃，可它像個不聽話的孩子似的，還是若無其事地在水中「散步」。突然，我發現前面出現了一個「陡坡」，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因為船已經開始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。
船到了「頂」上，就要沖刺了。只見船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的，速度快極了！我不禁「啊」的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的。可是我們全顧不上這些了，好長時間，我們還心有餘悸。
小船又繼續慢慢地漂著，我們終於可以喘口氣了，但是沒過一會兒，一個「黑洞洞」突然出現在我眼前，似乎要把我們給「吸」進去似的，真像是一條「大鱷魚」，張開「血盆大口」把我們一下子給「吞」了下去。我回過頭，對大家開了個玩笑：「喂，喂喂！我們被大鱷魚吃掉啦！救命啊！」一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被「大鱷魚」給吞了。「大鱷魚」肚子里真黑呀！簡直就是伸手不見五指。我們在裡面摸索徘徊了一陣，它竟然又把我們給「倒」了出來，我們相互一望，鬆了口氣。哇！終於見到久違的陽光了。可是，這份喜悅還沒來得及體味，新的危機又出現了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經驗，我們全都壯起膽子，隨著船一步一步往上爬。這時，張欣韻風趣地說：「哇！好多『積木』耶！」「哈哈哈！」正當我們笑得前俯後仰時，又一輪沖刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺「嘩！」的一聲，我們就被拋進了湖底。更大的水花撲過來，我們四個人全都被濺濕了，這真是「水花濺身透心爽」！「太棒了！」我和張欣韻不約而同地喊道。
網游之神也玩轉網游真的「天神下凡」300字
當我從夢中醒來，映入眼簾的是一個美麗的星球。是一顆絢麗的星球，上面藍綠交錯，很是好看。「恩，不錯，就這里了。」我說。我開啟了保護罩，就像流星那樣沖了過去。
一道銀光閃過……
花痴A：「哇，流星！趕緊許願！」花痴B：」恩恩。「兩個人默契地同時許下了一個願望，就是：請賜給我一個全世界最完美的男人吧！
「啊！啊！」一陣陣殺豬般的嚎叫聲響起。我好奇地走了過去：「咦？這么晚了，你們還在殺豬么？」我看到的是幾個小混混打一個西裝革履又胖胖的人。「滾，別來煩我們！」一個領頭的混混說道。「哦？是么？那我一定要煩一煩你們了。」「找打！！！！」領頭的一下命令，一群小混混就沖了上來。「擦，人多就想欺負我啊？沒門！」我左踢一腳、右打一拳，K的不亦樂乎。領頭的一看不妙，趕緊跑了。「切~本尊還沒打夠呢！」我囂張地說道。
「那個，謝謝啊。」那個被打的人說道。「快給吃的，本尊餓了。」我無賴的道。「我擦！！！」

F. 小動物們在游樂場玩游戲的二年級作文

小動物的新年晚會開演了。
看漂亮的孔雀姐姐正張開她華麗的羽毛。跳起優美的舞蹈，內引來觀眾們的陣陣掌容聲。
可愛的小狗哥哥跳上鞦韆，盪得好高好高，好像要飛到天上去呢！讓觀眾們為它捏了一把冷汗。
淘氣的猴弟弟，一口氣拋了四個桃子，一個都沒掉下來，真是太厲害了！
高大的大象伯伯吹響了歡快的音樂，小動物們跳的更歡樂了！
頑皮的熊弟弟踩上圓球搖搖晃晃想掉下來，可五分鍾過後，小熊還在搖搖晃晃的，小動物忍不住豎起大拇指。
聰明的海豚頂著球，尾部往上一蹬，球被頂到天上去了。
森林裡到處都是歡歌笑語，可真熱鬧啊！

G. 游樂場的有什麼動物

游樂場里有很多好玩的動物，比如說海豚和別的稀奇的動物

H. 游樂場(什麼動物)

喜歡動物是每一個孩子的天性。他們能說出各種動物的名稱。喜歡聆聽動物故事，動物玩版具，它們那生動有趣的權形象深深地吸引著每一個孩子。於是順應孩子們的熱點和興趣開展了本次教學活動《動物園里》。讓幼兒在游戲中輕輕鬆鬆的學習數學，寓教於樂

I. 動物游樂園怎樣走

在昆蟲王國里，蜻蜒有6條腿、2對翅膀；蜜蜂有6條腿、1對翅膀；蜘蛛有8條腿，沒有翅專膀。有一次，蜻蜓、蜘蛛和蜜蜂，屬組成了一個共有18個成員的小小動物游樂園。他們這個團里共有118條腿，20對翅膀。你認為這個小小動物游樂園中，蜻蜒組擁有多少名成員？蜜蜂組擁有多少名成員？蜘蛛組擁有多少名成員？

【答案】

蜻蜒組擁有成員7名；蜘蛛組擁有成員5名；蜜蜂組擁有成員6名。

J. 有一個游戲APP是一群小動物,有一個游樂場,它們可以在裡面玩蹦蹦床,踢足球,打

有一個游戲pp是小動物，有一個樂園是他們在玩蹦不知道。