文化游記開頭

1. 游記作文開頭優美句子

1、天已亮了，我沒等皇帝向我道謝就回到了自己的家，因為雖說我立了一大奇功，但說不準皇帝對我這種立功的方式很反感。
2、所以問題不在於一個人是否能永葆青春，永遠健康幸福，而在於他在老年所具備的種種常見的不利條件下，如何來渡過他那永恆的生命。
3、十一月五日，那一帶正是初夏時節，天空大霧迷漫，水手們在離船半鏈的地方發現一塊礁石；但是風勢很猛，我們被颳得直撞上去，船身立刻觸礁碎裂。
4、在天文學上，我們將會有多麼奇妙的發現！我們活著就可以看到自己的預言成為事實；我們可以觀察到彗星的運行和再現，以及日月星辰的種種運動變化。
5、格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
6、從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達成一項陰謀；不到兩個月，陰謀暴露，卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼裡又能算什麼，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等於零。
7、我脫離險境之後，稍稍停了一會兒，拔出手上。臉上的箭，搽了一點油膏；這我前面已提到過，是我初到時利立浦特人給我的。然後我摘下眼鏡，等到潮水略微退一些後，再帶著我的戰利品，涉水走過海峽的中心，安全返回利立浦特皇家港口。
8、那位富農把格列佛帶回家去。交給他的九歲女兒葛蘭達克利赤照管。格列佛在巨人床上睡了一覺。有兩只老鼠跑到床上來。這里的老鼠大得嚇人，格列佛不得不拔刀自衛，好容易才把其中一隻剌死了。村裡的巨人們都把格列佛當作小怪獸，紛紛跑來看他。
9、不來夫斯庫人根本沒有想到我要干什麼，起初只是一片驚慌失措。他們看到我割繩，還以為我只是想讓船隻隨波漂流或互相撞擊而沉，可當他們發現整個艦隊竟秩序井然地動起來而我在一頭拉著時，立即尖叫起來，那種悲哀絕望的喊叫聲簡直難以形容，不可想像。

2. 怎樣寫春天游記的開頭部分

在風和日麗，春光明媚的日子裡，我和老師、同學一起到……

春來了，邁著輕盈的專腳步屬走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子裡，我們來到了……

春天是萬物復甦的季節，也是出遊的好時間。田野、果園到處都有春姑娘留下的足跡，去走一走看一看，那裡的春天一定會讓你大開眼界的……

春天不知不覺地來到了，春風吹綠了小草，小草對春風彎彎腰。春風吹紅了小花，小花對春風招招手。大地的一切變得生機勃勃。在這個充滿春意的日子裡，我們學校舉行了春遊的活動……

今天天氣不錯，期待已久的春遊令同學們按耐不住喜悅，笑容洋溢在臉上……

3. 游記的開頭怎麼寫

開頭點明什麼時候，什麼地方，參觀游覽了什麼景物。中間寫你看到的景物的特點，如形狀、顏色，聽到了什麼聲音和心理感受。最後寫游覽的啟發。

4. 怎麼寫游記的開頭

提倡模仿。模仿是寫作教學的必經階段。對模仿這種方法的確認，來自於長期的思考和反復的實踐。人們常常自覺不自覺地使用模仿來寫作。

人盡皆知，學習繪畫要求臨摹，學習書法要求臨帖。不管是學習國畫還是學習西方畫的創作，都要求學生首先把所有的繪畫名作用心閱讀一遍，然後還一定要精心地臨摹相當數量的名作。自古至今， 模仿的例子可以說數不勝數，特別是不少大作家都是這樣。

(4)文化游記開頭擴展閱讀：

漢代楊雄以善於模仿出名。他的著作中《太玄經》模仿《易經》，《法言》模仿《論語》，詩賦模仿司馬相如的作品。小小的王勃模仿瘐信的詩句「落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色」，寫出名句「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」。

中國古典四大小說都有比較清楚的模仿的著作或者底本。《紅樓夢》模仿了《金瓶梅》。《西遊記》和《三國演義》都有歷代傳下來的神話或者話本。郭沫若的詩歌模仿了歌德、泰戈爾和惠特曼三位世界大詩人的詩歌。

他還爽快地說：我有一個寫作秘訣，就是先看人家的書再寫。魯迅的小說模仿了東歐的一些小說，據說在他的26篇小說中就有16篇屬於模仿之作，最明顯的是第一篇成名作《狂人日記》就和果戈里的一篇小說同名。

巴爾扎克的《高老頭》，據人們研究，模仿了莎士比亞的劇作《李爾王》中的父女關系發展線索。文學傳統中偉大的作家都不排斥模仿，我們更沒有理由自負高傲地反對模仿。

閱讀的內容，一是閱讀哲學、政治、經濟、文學等方面的社會科學書籍。二是閱讀社會科學和自然科學的書籍，文理兼通，尤其是閱讀自己專業以外的書。三是閱讀寫作方面的書籍，揣摩名家的方法技巧。

閱讀方式一是泛覽。還可以稱為博覽，略讀，通讀，賞讀等。陶淵明正是這樣做的，「好讀書不求甚解」。諸葛亮也是「觀其大略」。閱讀時候往往採用速讀法，或者稱跳讀法。

巴爾扎克在《路易·拉別爾》一書中描寫了這種閱讀法：「他的目光一下子能抓住七八行，而且他的智力理解意義的速度是與眼睛的速度相等的，往往是一個唯一的詞便能使他掌握全句的意義。」二是精讀。還可以稱為攻讀，研讀，熟讀。

這是帶著清醒的抽象思維的意識去閱讀，以理解掌握書籍的內容。有的人還發展為抄讀和誦讀。尤其是誦讀，可以說是對原著的一種再創造。

閱歷。人們稱為讀「活書」，是讀「自己的書」。魯迅先生說，要「用自己的眼睛去讀世間這一部活書」。閱歷是寫作的根本途徑。寫的都是個人在當代生活中的認識和感受。因此，古人常常強調「讀萬卷書，行萬里路」。

閱歷實際上是一生經歷中的觀察體驗。觀察是對事物外在形態及其所處環境從總體到局部的視覺運動。而體驗則是自身在現實生活處境中的獨特感受和發現。從記敘文體來說，觀察成分多的文章多是報告文學一類的新聞或者應用文，注重認識的反映論。

不少偏重於題材新穎的小說實際上是這樣的。而體驗成分多的文章，向內心深處開掘，能夠寫出靈魂深處的東西，情緒氣氛沉浸籠罩全篇。不管怎麼說，閱歷都是寫作的根本的途徑。

5. 游記作文開頭怎麼寫

6. 寫安陽殷墟的游記作文的排比開頭

轉身是在沮喪時轉向快樂； 轉身是在寒冷的冬天轉向對春天的記憶； 轉身是在遇到困難時轉向奮斗與希望；轉身不是逃避,轉身是在遇到逆境時,換一種角度,換一種心態,去迎接挑戰.（希望能幫到樓主）

7. 有寫游記作文的開頭結尾好句好段嗎

今年夏天，我和爸爸媽媽去北京旅遊。前三天去了長城、頤和園、定陵，專今天我們又去天壇公園。屬
我們坐公交車到了天壇南門。我們從南門進去，一眼就看見了圜丘壇。圜丘壇分三層，通高五米。每層四面各有台階九級。每層周圍都設有精雕細刻的漢白玉欄桿。
我們出了圜丘壇，又向北走，就看見了皇穹宇。皇穹宇的圍牆，就是舉世聞名的迴音壁。我和爸爸站在東面，媽媽站在西面，我們朝北面說話，居然能互相聽見。
我們走過丹陛橋，就到了祈年殿。殿內正中供奉著「皇天上帝」的牌位，東西兩側共設有八個配位，是供奉清代皇帝祖先牌位。大殿內有四根金色大柱，稱龍井柱，象徵一年四季;中間的十二根紅漆柱，象徵一年的十二個月;外層的十二根紅柱，象徵一天的十二個時辰;中層和外層共二十四，代表一年的二十四個節氣，加上中間四根共二十八根，象徵天上的二十八星宿;再加上大殿上方的八根短柱，共計三十六根，象徵三十六天罡;寶頂下的雷公柱，象徵皇帝一統天下。
由於我太喜歡天壇那古老的建築，所以我買了一本天壇畫冊，回家慢慢欣賞。

8. 誰能幫我寫一下游記的開頭和結尾啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

開頭：
1、大連老虎灘海洋公園坐落在風景名城大連的南部，佔地面積188萬平方米，這里有4000米的海專岸線屬，自然風光秀麗，山海互映，景色迷人。今年的暑假媽媽帶我來到大連，讓我有機會到老虎灘海洋公園玩。

2、今天我們要來大連老虎灘玩一玩。大連老虎灘海洋公園坐落在國家風景名勝區——大連南部海濱的中部，這里有極地海洋動物的——極地館，珊瑚館，鳥語林，歡樂劇場，海獸館。

結尾：
1、今天真是讓我非常得開心，我在這里學到了很多課本上沒有的知識，我的收獲真大呀。

2、我們在老虎灘公園里左擠右擠，竟然擠到了下午一點。由於行程的安排，我們還有很多地方沒去呢。真希望下一次再來！

9. 游記作文開頭怎麼寫

開頭：那是，一個晴朗的不得了的天氣，懷著XXX樣的心情，我們XXX

結尾：內游遍了XX地方，之後容寫感想之類的

大概這樣應該就可以了

春光明媚，初陽灼目。
柔風和煦，散去了倒春寒的涼意，吹沒了梅子黃時雨……
於是就這樣哈拉著就可以開頭了

10. 游動物園開頭和結尾

開頭：

那天，我們小記者和老師一起去常州動物園玩。在車上，我看見高高的樓房回，漂亮的花兒答，真是太美了。下車了，來到常州動物園門口，我覺得動物園特別，大特別壯觀。

結尾：

坐在返程的車上時，我旁邊的同學錢君怡說:「今天真好玩。」我說:「對啊!對啊!今天真開心，看到了很多可愛的動物，下次我還要來玩!」

(10)文化游記開頭擴展閱讀：

記敘文寫作技巧：

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。