學校導游記錄

1. 學校記錄是什麼。。。在哪裡找

Every day without you is like a book without pages.

2. 我要一份學校團支部活動記錄。急用

今天是3月5日，周六，天氣晴朗。在今天這個特殊的節日里，我們為了向雷鋒同志學習，學習他為人民奉獻的良好品行，我們組織了一次團組織生活。

我們這次活動有15名志願者參加，活動內容是：為鄰近小區打掃衛生。早上9：30分我們15名同學都在校門口集合了，無一人缺席。接著我們就去了鄰近的小區。

小區的工作人員很高興地歡迎我們的到來，但我們並沒有多談，一到那裡我們就干起了正事。同學們各自干各自的活，有的幫助出黑板報，有的打掃衛生。活動一直進行到中午11：30分，總體表現良好。

在這次活動中，同學們充分發揮了自己的才幹，為社會，為小區做了一份貢獻，盡管我們的活動只有一天，但是同學們都認為：學習雷鋒不應該只有3月8號，我們要時刻地學習雷鋒精神。同學們的這種思想認識是有好的。

這次活動的預期目標基本完成。

活動記錄

今天是3月13日，周日，天氣晴朗，由於昨天才剛從東方綠洲回來，所以今天才組織同學們去愛護樹木，紀念3月12日的植樹節。

可能是由於軍訓的原因，這次的活動人數較少，只有9人，但來的同學的積極性都很高。我們8：30分在校門口集合，之後我們去了鄰近的小區，同學們對小區內的每一棵樹卻進行呵護，為樹澆水，把樹上的雜物除去等。

這次的活動是我們對環境保護做出的一點奉獻。環境問題是為當前國際上的一個重大問題，幾乎每一個國家都十分重視，我們在進行關愛樹木活動以後，又對同學們進行了環境問題的交流與活動。同學們卻十分感嘆當前的形勢緊張，都表示願意為環境問題出一份力，這次的活動目的基本完成，同學表現良好。

3. 介紹學校的導游詞

《鳥的天堂》導游詞

尊敬的遊客們：
你們好，歡迎你們來到鳥的天堂，回我是你們的導答游，我將帶領你們游覽鳥的天堂美景。
大家現在所看到的河中心是否感覺像一隻大烏龜呢？其實那並不是只烏龜。而是一棵大榕樹，這棵榕樹的樹葉茂密，枝幹粗大。這棵榕樹為人們的生活帶來了許多方便，不論春秋，它總把人們放在首位，春季，它為人們擋雨；夏季，它為人們遮蔭；秋季，它是值得人們觀賞的一處美景；冬季，它又為人們遮風。它真是一棵敬忠職守的好榕樹啊！
你們聽見了嗎？到處都是鳥聲，聽，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來，這真是名副其實的「鳥的天堂」啊！這里是鳥的大家庭。你們看見了嗎？一隻翠鳥正在一枝葦桿上等著小魚浮出水面呢！你們知道嗎？這里的鳥真多不勝數啊：麻雀.畫眉鳥.啄木鳥.灰雀.杜鵑鳥.白鷺.夜鶯等等的鳥，聽見了嗎？現在啊，所有的鳥正在「嘰嘰喳喳」地舉行大合唱呢！在這里，它們搭窩建巢，在這「天堂」盡情享受幸福，感受快樂，領悟自由，盡情翱翔。
不知不覺間，大家是否已沉醉在這美麗的景色當中？隨著時間的流逝，我們將要離開了，雖然仍有不舍，但我希望各位團友能夠用心感受這一切的美好，接下來迎接我們的是新的一天，新的景觀。

4. 關於學校的導游詞

尊敬的女士復們、先生們，我是制五星級導游關文湘。今天由我帶領大家去參觀我的學校——陽江市第三小學。我希望我的介紹能給大家帶來輕松和快樂。

我們學校的位置是在甜酒小區旁邊，學校的綠化可多了，因而空氣便很新鮮。我們的學校歷史悠久，它雖然不如一小那樣繁華，也沒有實驗那麼寬敞，但它有它自己獨特的美。

現在，我們來到了我們學校的門口，門是用白油漆粉刷的，這教導我們學生一生都要清清白白的。

接下來讓我們走進學校看看吧。這里有一棵高大無比的大樟樹，它像一個巨人一樣守護著我們的校園。我們都學過課本上的一篇《鳥的天堂》，正巧，我們學校也有一個「鳥的天堂」，那裡有許多大樹，樹上有許多鳥兒在唱歌，有麻雀、燕子還有喜鵲。

每當到了夏天的時候，同學們就到樹下玩耍，享受著這一把把巨大無比的傘帶給我們的陰涼。

我們繼續往前走，就來到了教學樓，因為現在是上課的時候，所以這里十分安靜，同學們都在認真地聽老師講課，時不時還會傳來一陣陣鼓掌聲。教學樓的後面是我們學校的大操場，別看它現在沒什麼人，可每當升旗的時候，那場面才壯觀呢！

不知不覺中，我們已經參觀完畢，如果你還想參觀的話，一定要找我哦！

5. 我是小小導游介紹學校

12月雖然寒風刺骨，但是卻依然抵擋不住我們408班孩子們的熱情。今天，我們班的全體同學帶領著來自蕭山區高橋小學的80位老師們參觀了美麗的校園，感受了濃濃的校園文化。每一個同學都面帶微笑，自信滿滿，自然大方地向客人們介紹著校園的每個角角落落，儼然一副專業小導游的模樣。
准備篇
在得知有這樣一次機會之後，孩子們都是既興奮又緊張。為了更好地展示我們408班的風采，有更出色的表現，每一個同學都認真積極地准備著。孩子們首先精心製作了導游旗和導游證，瞧，孩子們做得多漂亮！

當小導游最關鍵的就是導游詞了。孩子們利用課余時間仔細觀察了解校園的每一處，然後自己完成整個線路的導游詞，語文潘老師也精心幫助孩子們進行修改。有了導游詞，每個孩子都在家裡和爸爸媽媽一起練習，熟悉整個介紹過程。同時還邀請了當過小導游的409和406班的同學們帶領我們游覽校園，進行指導。最後又邀請了401和403班的孩子們擔當小老師，進行模擬練習。在一次次的練習中，孩子們在不斷地進步，也變得越來越自信。
活動篇
終於要正式上場了。孩子們顯得異常興奮。首先中隊長李有為給所有的老師們簡單地介紹了我們中隊，然後每位孩子就自由地去邀請兩位老師開始小導游工作了。不少孩子介紹得有聲有色，有些平時膽子比較小的同學也是聲音越來越響。在介紹的過程中，孩子們還和老師們進行互動交流，對於孩子的表現老師們都滿意地點頭。 同時我們還邀請了五位家長擔任我們此次活動的攝影師，為每位孩子留下了一個個精彩的瞬間。

感受篇
這次活動對於孩子們來說是一次很難得的鍛煉機會，也將成為他們小學生活中非常難忘的經歷。活動結束後孩子們都很開心，紛紛用語言記錄下了自己內心最真實的感受。
我永遠也不會忘記那位來自蕭山和藹可親的老師，這是我從小學階段最難忘的一天了。
----李心悅
正要參觀科技館時,老師問:"你們學校的大操場在舉行什麼活動?怎麼全校同學都在跑?"我在心裡驚慌地想:"在導游詞中,我根本沒有寫到關於冬季長跑,這下沒轍了."還好我靈機一動,說:"這是我校的冬季長跑活動,是先活動開身體;再做廣播體操."老師對我這套臨時編的說法大大地點了下頭,算是對我的肯定.
----聞鑫
此時此刻，我的心情就像波濤洶涌的大海，不停地翻滾著，無法平靜......還沒有去的時候，心裡不知道有多緊張了！因為我知道：「我代表的不僅僅是408班，還是三墩小學！」
----姜婕
活動馬上就開始了， 我帶著老師們走出多功能廳，剛出門 我就滿身緊張，心想：＂ 我會不會突然忘詞，會不會說錯......＂後來， 我發現老師非常溫柔， 我就不緊張了， 我想，原來也沒什麼好怕的，我介紹起來越來越流利。
----馬浩原
剛開始，我緊張得腿發抖，隨著我的投入，後來我介紹得越來越流利，越來越自信，看到「我的遊客」微笑著仔細聽我的解說，我心裡有種前所未有的快樂。
---謝欣蕾
今天我穿的漂漂亮亮到了學校，又興奮又激動的期待著接待蕭山80位老師！老師表揚我說的好，我心裡想：「陳彥予加油！不要驕傲」。
回到教室我心想：「這次是一個很好的鍛煉機會，下次有這樣的機會我一定會做的更好」！
----陳彥予

今天，我的心情即緊張又激動，因為馬上就要當小導遊了！在去笑臉牆的路上，我先給老師講解了我們學校的概況，介紹完剛好到笑臉牆回頭一看，我不是帶了一位老師嗎？怎麼又憑空出現了這么多的老師。哇！竟然有6位女老師選我做導游，難道是我口才太好了？我不禁沾沾自喜，一路上老師們對我贊不絕口，都有點害羞了。和同學們一個個的擦肩而過，看到他們認真的講解並且個個臉上帶著微笑和熱情，我更自信的進行我的導游工作。
----智佳時

一個人要帶兩位老師，那時候我非常緊張，於是我就在心裡默默地練習，我怕在說的時候斷斷續續的給學校丟臉，導游證和導游旗我做得也特別細心，一定要給老師們一個最好的印象。
----蔣奕

6. 校園導游詞

親愛的同學們：
你們好！我是導游XXX，很高興見到你們。

「大家請看，這里就是我們的學校了！」

「我們的學校歷史悠久，是一所百年老校，佔地約XXXX畝，建於XXXX年。之類的歷史你沒有說清楚，。」
「大家請隨我來。」

「這是小操場，也是低年級小同學做廣播體操的地方。」

「那邊是大操場，我們大同學在那裡做課間操，同時也是我們大同學的樂園。平時下了課，同學們都那打籃球，開心極了！」

「如果想要更多地了解我們學校的概況，那請往這邊來，這里有一個關於我們學校的簡介，大家可以仔細地看一看。」

「這三座四層的樓房是我們的教學樓，粉紅色的牆面，淡藍色的欄桿，欄桿上還有好多海鷗在展翅飛翔。很漂亮是吧？清晨，我們的教學樓沐浴在陽光中，顯得分外亮麗。」

「我們的教室寬敞明亮，有舒適的桌椅，有先進的多媒體教學設備，每到教師節之類的重大節日時，我們就在黑板上親手繪制美麗的圖畫，送給老師一份意外的驚喜。」

「大家再跟我來，看到這個美麗的小花壇了吧，它一年四季都綻放著五顏六色的花朵，宛如一幅色彩鮮艷的風景畫點綴著我們的校園，我們可喜歡它了！」

「這兒是一座假山，你們看，池水多麼清澈，還有可愛的小魚在池裡游來游去，多快活啊！」

「這就是我們美麗的校園，現在大家可以隨意地參觀一下。

7. 導游學習內容有哪些

武漢九州方圓教育導游培訓中心竭誠為您服務

一、報名考試時間：導游考試一般報名時間在12月份左右，考試在3月份

二、考試科目和內容：
◎導游綜合知識（120分為合格）
導游專業知識①導游業務 ②導游基礎知識（全國與湖北導基為4：6)
導游相關知識① 導游執業規范 ②時事政治
◎導游服務能力（60分為合格）①導游講解能力；②導游規范服務能力；③導游特殊問題處理及應變能力。外語類考生必須用所報考語種的語言進行，並加試口譯（中譯外和外譯中）。抽簽景點10個，其中全省范圍5個為：長江三峽、神農架、武當山、黃鶴樓、大別山，各地自定5個於報名時一並報省旅遊局導考辦。

三、考試教材：《導游基礎知識》、《湖北旅遊景點集萃》、《導游執業規范》、《導游實務》

四、報考條件
（1）高中、中專或以上學歷；（2）大專院校在校生；（3）旅遊專業中專、職高的應屆畢業生均可報考。

五、報名手續
（1）一寸紅底彩色照片6張；（2）身份證復印件2份；（3）最高學歷證明（畢業證或學生證）復印件2份；（4）近期縣級以上醫院體檢表原件一份，或健康證原件（有效期內）；（5）填寫《導游員資格考試報名表》需所在單位或居委會蓋章(無不良行為記錄)。

目前越來越多的人考導游，導游現在也是一個非常熱門的行業，我們可以幫忙報名，導游考試還是有一定難度的，內容比較多，建議報培訓班系統的學習下，幫助有效提高通過率。而且我們中心有專業的導游培訓班，我們的培訓班均聘請知名教授及資深導游授課，通過率高。

有不清楚的可以看『武漢九州方圓教育』。

8. 學校的檔案記錄

找關系，什麼問題都沒有。
看不見么，現在連高考都不再純潔了

9. 導游證年審中的個人總結和年度培訓記錄怎麼寫呀

要時刻牢記導游的職責，認真 學習 《導遊人員管理 暫行規定》、《中華人民版共和國國家標准導游服務質權量》，努力的實施好旅遊計劃，作好聯系、協調、講解等服務工作。堅持「賓客至上、服務至上、為大家服務、合理而可能」的四大服務原則細致、熱心、周到的作好導游服務工作。也就是一切工作以旅遊者為出發點，以服務為出發點，時刻考慮旅遊者的利益和要求，絕不能拒絕遊客的合理合法要求。服務過程中要堅持「為大家服務」的原則，不能有親疏之分，厚此薄彼，而應對每個遊客都熱情、周到、友好、尊重，不偏不倚、一視同仁；要堅持「合理而可能」的原則，在旅遊服務過程中，要時刻關注遊客的情緒變化，耐心傾聽旅遊者的意見、要求，冷靜分析、仔細甄別，合理又能實現的，就努力的去做，如果沒有作好或是已經錯過機會，就想辦法及時彌補，以求最大限度的達到遊客的滿意。

10. 校園導游系統

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAX 20
int mincost(int V[], int D[], int n);
int main()
{
int C[MAX][MAX];
int D[MAX], V[MAX] = { 0 }; /*數組V用來表示每次計算加入集合的點，1為加入了，0為還沒有加入*/
int n, i, j, k, w, sum;
printf("請輸入景點個數:");
scanf("%d", &n);
printf("\n請輸入建立後的臨接矩陣(用n*n矩陣表示), 輸入100000表示無窮大:\n");
for(i = 1; i <= n; i++)
{
for(j = 1; j <= n; j++)
{
scanf("%d", &C[i][j]);
}
}
V[1] = 1; /*1為源點*/
for(i = 1; i <= n; i++)
{
D[i] = C[1][i]; /*D置初值*/
}
for(i = 1; i <= n; i++)
{
/*從集合S(即沒有經過計算的點）中選出一個點w（即V中值為0），使D[w]值最小*/
w = mincost(V, D, n);
V[w] = 1;
/*由於w的選定，S中的每個點(即V中值為0的點都要重新計算其到源點的最小值*/
for(k = 2; k <= n; k++)
{
if(V[k] == 0)
{
sum = D[w] + C[w][k];
if(sum < D[k])
{
D[k] = sum;
}
}
}
}
for(i = 2; i <= n; i++)
{
printf("D[%d] = %d\n", i, D[i]);
}
memset(V, 0, MAX * sizeof(int)); /*初始化*/
return 0;
}

int mincost(int V[], int D[], int n)
{
int temp = 10000000, i, w = 2;
for(i = 2;i <= n; i++)
{
if(V[i] == 0 && D[i] < temp)
{
temp = D[i];
w = i;
}
}
return w;
}