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游記則么寫

發布時間: 2020-11-28 07:05:24

A. 怎麼寫游記

怎樣寫游記呢?
一、按游覽的順序寫。我們在參觀或游覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以游覽為線索,由先而後依次記述游覽過程中所見到的景物,這樣,讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。
二、寫出景物的特點。大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味游覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,並對重點部分進行生動細致地刻畫,運用聯想,採用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。
三、分清主次詳略。我們在寫游記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什麼好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述,如景物怎樣美、怎樣奇,你和遊人怎樣感嘆,你凝望著什麼,展開怎樣的想像等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,游記也就生動了。
四、融入真情實感。在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字里行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。
如果你注意了以上幾點,那麼,你一定會寫出成功的游記。

B. 旅遊游記怎麼寫

第一、描寫景色、風俗人情,最好能有正面描述和側面烘托。第二、自己的感受第三、旅遊行程,一些地方可以寫得詳細些~其他嘛就是整體上結構簡明,文字優美讓人看得一目瞭然,能有所收獲就是比較好的旅遊游記了。

C. 如何寫好游記

一、按游覽的順序寫。我們在參觀或游覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以游覽為線索,由先而後依次記述游覽過程中所見到的景物,這樣,讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。

二、寫出景物的特點。大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味游覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,並對重點部分進行生動細致地刻畫。

運用聯想,採用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。

三、分清主次詳略。我們在寫游記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什麼好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述。

如景物怎樣美、怎樣奇,你和遊人怎樣感嘆,你凝望著什麼,展開怎樣的想像等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,游記也就生動了。

四、融入真情實感。在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字里行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。

(3)游記則么寫擴展閱讀:

如果一定要給好游記界定個標准應該具備以下特質:

1. 美。
無論文、圖,記錄了旅行之美,讓人「雖不能至,心嚮往之」。

2. 動情。
無論文、圖,敘述了旅行路上的真實故事,細節感人至深。

3. 有趣味。
旅行通常充滿美好,即便此行苦難憂郁,有趣味地表達是至高追求。

4. 有價值。
別擔心「文筆不好」,攻略式的記錄,細心的各類貼士,能無微不至地幫助到其他旅行者解讀「未知」也是好文章。

5. 有情懷。
我們鼓勵對風景的深入描摹,我們更提倡關注人的生活,四時之景不同,但人性之美不應季變幻。

參考資料:

網路-游記

D. 游記怎麼寫

1.首先游記可以有日記的方式,就是流水賬的表達,至少要把游的地方的事情給大致描述出來,先把人物,時間,地點,交通,和背景等介紹在前面,要讓讀者(讀者也可以是自己)知道有一個框架,就是一群人或者一個人,在什麼時候通過什麼樣的方式去了什麼地方,有個這個框架,一切就會很清楚,然後就可以開始正文了。

2.游記的地方經常是自然景觀,也可以是非自然景觀,但是如果去參觀可口可樂工廠,也是可以寫成一篇游記的形式,就是對象可以是很多東西,也可以把旅遊的過程描述成游記。

3.一定需要介紹此次出行的目的,可以是因為天氣好,或者因為有空,或者因為一個什麼原因而有了這次出行的計劃,這樣才可以清楚地渲染整個框架,而不至於很唐突的說就是一次出行,會顯得更加真實。

游記,可以敘述多議論少,可以夾敘夾議等,但是如果議論佔了全部篇幅就不太好,去玩了什麼,看到了什麼是必須要先說清楚的,不一定非得要按照時間順序,但是一定要描繪好景點,比如一次去爬山為例,就要說看到的景色,路上遇到的故事,看到的山、樹什麼的。盡量要描述清楚那個地方,讓讀者有代入感,知道去了哪裡,就好像讀者也看到了一樣。

(4)游記則么寫擴展閱讀:

寫游記,最重要的是寫出自己內心的想法,而不是將其他人的東西東拼西湊地搬過來。這樣並沒有什麼意義。如何將自己內心中的想法准確表達出來,這是小編下面與大家討論的主要問題。

一篇對人們有意義的游記應該是包括了出行前,出行中,出行後三個部分。很多人寫游記都只會寫出行時發生的事情。但是,出行前的准備也是很重要的。出行前所考慮的東西要更多,要了解出遊地的天氣狀況,了解風景區及其路線,還有了解一些風土人情等等。但也不必寫得太過於詳細,簡單交代如何制定自己出行線路就好,畢竟文章主要部分在出行時。

現在說出行時,來到一個地方,免不了吃吃吃,把好吃的東西拍下來,分享給讀者,文章也很有吸引力。看見風景,不要只上傳照片,讓人們了解這個地方的最好方式,是告訴人們這個地方曾經發生了什麼。比如說廣西桂林市興安的靈渠,就是秦始皇開鑿運河時留存下來的。景區裡面的飛來石,相傳是白鶴大仙飛石鎮妖。雖然只是個傳說,但也為人們了解景區提供了更多的資料。

參考資料網路-游記

E. 寫游記開頭怎麼寫

如果寫游記的話,有多種選擇。例如用「去桂林山水的游記」為例:
第一種:內開門見山形式。容
例子:早就聽說桂林山水的大名了,這個假期,爸爸媽媽就帶我去了風景優美,景色秀麗的桂林。
第二種:修飾手法(比如比喻、排比等修辭手法)。
例子:(排比)黑暗中,快樂是燈塔;沙漠中,快樂是甘泉;童年中,快樂是糖果......而在我心中,快樂,還是那次難忘的桂林之旅。
例子:(比喻)桂林的山水像中國的仙女一般,那麼優美有那麼秀麗。這次假期,我就去了桂林,去拜訪了這「中國的仙女」。
第三種:歌詞引入或者名言引入。
例子:都說「桂林山水甲天下」,這個假期,我就去了桂林,看看這桂林山水究竟是怎麼「甲天下」的。
游記是漢語詞語,讀音yóu
jì,是對旅行進行記錄的一種文體,現在也多指記錄游覽經歷的文章,游記有帶議論色彩的,有帶科學色彩的,有帶抒情色彩的。
游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過游記來說明一個道理的,是說理型游記。
寫作途徑有兩條,多看和多寫。正如歐陽修所說:"作文無它術,唯勤歐陽修讀書多為之自工。」

F. 游記怎麼寫

一、什麼是游記

游記,顧名思義,就是記游,也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里,游的含義有多種:游歷、旅遊、遊玩、游覽、參觀、訪問、考察等。

二、游記的分類

游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過記游來說明一個道理的,是說理型游記。但是,不論哪一種游記,都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪,來達到記事、抒情、說理等目的。所以寫作游記時,一定要具備「游」的記錄,沒有「游」,也就不會有「游記」。

三、游記的寫作方法

不論是哪一種游記,在寫作時都要注意以下幾點:

1、游記中的線索

有人說,寫文章如同串珠,沒有一根線索將其中各個要素聯結起來,這篇文章就會支離破碎,或者雜亂無章。寫游記更是這樣,一定要有一條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。

游記中,最常用的寫作順序就是行蹤了,即按照游覽的先後次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記,就可以按照參觀的順序一一記述。此外,還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我建議大家初學寫游記時,一定要用一定的線索來組織文章,以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。

2、游記中的主體

主體指的是做這件事的人或集體,既然是游,就一定有游的主體。在游記的寫作中,如果缺少了人,就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式,可以在一開始就點明,比如在一篇游記的開始,一位作者就這樣寫道:「今天,我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了廣州動物園」,點明游記的主體是「我們班的同學和李老師」;此外,游記的主體還可以在寫作過程中自然出場,也可以在文章結尾指出。

3、游記中的寫景

對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體,景是客體。游記中的寫景,應根據寫作的需要,有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。

4、游記中的地點

在寫游記時,一定要注意說明游覽或參觀的地點,比如九寨溝、神農架等。

5、記游要分清主次

游記雖然是對游覽過程的記錄,卻不是面面俱到的記錄。游記中,重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等,要重點描寫,其它的則應一筆帶過,或者乾脆略去不寫。這樣寫出的文章,才會主次分明,主題突出,玲瓏有致。

寫游記應該注意的事項:
1、順著游路寫,條理清楚。
寫游記跟寫其他形式的記敘文一樣,條理清楚是十分重要的。按游覽路線的先後順序,既點明游覽點的名稱,又要說明它們的空間位置,這樣就能有條不紊了。

2、忌「頭重腳輕腰肢細」的毛病。
寫游記時,材料的取捨、布局應最先注意。很多人在不知不覺中會犯這樣的毛病:
A:「頭重」:不重要的起頭太長,佔了太大篇幅。例如:旅遊的准備過程,連置裝、買零吃、等,都要大肆記敘一番。
B:「腳輕」:收束快速。礙於全文已廢話連篇、時間不夠,便草草收場,或隨便發表一些與名勝古跡毫無關系,無關痛癢的心得交代了事。
C:「腰細」:文中主要的中間段正是精華,卻寫得又短又少。而最關鍵的應是「到達目的地後的游覽經過」,若是三言兩語,不痛不癢,容易給讀者一種「行色匆匆,一無所獲」的感覺。

G. 如何寫好一篇游記

抓住順序,寫好游記
說起旅遊,同學們都覺得非常高興。
到風景勝地、名勝古跡處游覽,既能欣賞到秀麗的自然風光,又能增長自己的見識,是一件多麼令人嚮往的事情。
那麼,同學們在游覽之後,怎樣把游覽的過程寫下來,使它成為一篇內容充實、條理清楚的游記。
一、 抓住景物的順序,注意敘述的條理。
一般來說,寫景作文的順序有以下幾種:
1、時間順序,即游覽時間的行後順序。
先看到什麼,再看到什麼,按照見到景物的次序,來描寫看到的景物。
這樣才能做到條理清楚、,不致於雜亂無章。
2、方位順序。
即站在固定點觀察,按東南西北、上下左右不同的方位來寫。
這咱寫法可以將景物介紹得更加全面細致,使讀者讀後一目瞭然。
3、移步換景的順序。
即隨著腳步的移動變換不同的景物和場面。
游覽時,腳步邁向什麼地方,筆就落到什麼地方,這種寫法可以使作文更加生動具體,使讀者在讀後有如身臨其境一般。
二、 抓住游覽的重點,詳寫游覽的過程。
很多同學在寫游覽記時,容易犯把游記寫成了「流水帳」的毛病。
到什麼什麼地方,看到什麼什麼景物,在下筆時有如「數蘿卜下窖」。
這就是沒有抓住游覽重點的原因造成的。
如何抓住游覽的重點。
首先,游覽時必須細致全面具體的觀察,在寫作時,對那些看到的重點景物要進行特別仔細的描寫。
如描寫桂林的山,就要寫出桂林山的形態、氣勢、等來突出其特點。
其次,要安排好文章的詳略,寫游記時,游覽的過程才是重點,出發前,行程中,回來後等都應該略寫,這樣寫出來的文章才能突出重點,清楚明白。
最後,還應該點明游覽的意義,如反映自己對祖國大好河山的熱愛之情,或通過自己在游覽的過程中所吸取的教訓、明白的道理等等,這樣寫出來的文章才有教育意義。
三、寫作時情景交融,點題時借景抒情。
寫景的作文,不能為寫景而寫景。
古今許多名篇佳作都說明了這一點:「醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
」「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
」「落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。
」等千古名句,都是出自寫景的文章之中。
因此,寫作時,應該把自己的感情融化於景物之中,寫出自己的真情實感。
在文章結尾點明中心之時,或是通過寫景來闡明道理,或是通過寫景來探索人生真諦,使讀者在領略自然風景的同時,思想上也受到啟迪、熏陶和教育。
下面給例文參考,
一直以來,最愛的景物就是山。
愛山的獷野,愛山的秀美,愛山的陡峭。
而今日在費縣所見的山,是從未見過的。
可以想像的到,在那連綿不盡的山群表面,覆蓋著的是數不盡的露天的奇石和聳立其間的樹木,群山之下流淌著碧波盪漾的山澗水,與頭上的藍天相應成輝。
是否有一種猶如畫中來的感覺。
在山下,見到了一種難以解釋的奇觀——指動石。
一塊風化億年的巨石竟能被人的一根小小的手指頭晃動。
當看到眼前的這個石頭是如此龐大時,懷疑占據了心頭,可當真正用手指去指它的時候,卻不得不相信了。
它的確動了。
當然,這並不說明力氣大,而是因為一種理解不了的物理原理。
看來真的是「生活處處皆學問」。
登山是一件愉快的運動,雖然它很耗費體力。
但不得不承認,登山運動鍛煉人的勇氣和膽量。
烈日當頭的感覺真的不好受,而且有點太相信自己的體力了。
眼前的這座「石山」看起來似乎並不很高,可真正攀登起來真不比其他高山容易。
有的地方僅能單行通過,有的地方需要個子稍高一些的人蹲著慢慢走過,有些地方的台階是與地面成水平的,這就為登山者帶來了許多困難,但同時又帶給人刺激與驚險的精神上的享受。
剛走到半山腰,已累得氣喘吁吁了,不得不坐在一塊光滑的山石上小憩一會兒。
但這點困難怎能阻擋的了前進的腳步,又開始向山頂進發。
終於,在不停歇的腳步中來到了山頂,此時已是體力透支,滿頭是汗了。
站在山頂,真有一種「一覽眾山小」的感覺。
眺望遠方,看到的是高高矮矮,起伏不定的青山。
呼吸著山中的新鮮空氣,彷彿身上的每根神經都變的放鬆起來。
也許,這就是登山的樂趣所在。

H. 游記作文怎麼寫500字

陽春三月去踏青!我們學校組織去植物園,早上我六點半就起床了,知道我為什麼起那麼早嗎?對了,因為我今天實在太興奮了!
吃完早飯後我特別急,「快點、快點爺爺,要不然該遲到了。」可媽媽說:八點再走。於是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等,終於到點了,戴上老師發的小黃帽,穿上校服,出發嘍!
上車後同學們都興高采烈,說說笑笑。老師讓朱澤陽領著唱歌或背課文,一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來到了櫻花園,我聞到了花的香味撲鼻而來,之後映入眼簾的是櫻花的世界,好美啊!
又看到了雪松,好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林,印象最深的是瓶子樹,下粗上細,真的像一個大瓶子,樹怎麼能長的這么奇怪呢!
還看見了一顆千年大榕樹,我想20個小孩應該都合抱不住,實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位遊客
中午我們又累又餓,我和同學們大聚餐,第一場吃零食,第二場吃水果,吃得我飽飽的。
然後我們又去了鬱金香園,這里春色滿園、花紅柳綠,美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花,不只是漂亮,還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動我的收獲可真大,謝謝老師帶我們去玩!

I. 游記作文怎麼寫

山水游記
去年暑假,我游覽了江蘇省鷹潭市的龍虎山,這里山水奇秀,風光秀麗,每座山峰都有自己的性格,有的如江南淑女,雍容文靜;有的如龍騰虎躍,氣勢壯觀!
我們乘坐竹筏,漂流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,這兒的山石太神奇了,真是千姿百態。有的如猛虎下山,只見它張大了嘴巴,怒吼一聲,高昂著頭;有的彷彿是蛟龍入海,氣勢龐大,活靈活現……仔細一數,一座山上就有九龍二虎呢,所以它才有了龍虎之名。我還來不及繼續欣賞。就被眼前的山峰吸引了,咦?這不是桂林的「象鼻山」嗎?怎麼搬到這里來了呢?聽導游一介紹才知道龍虎山也有一座「象鼻山」,只是體積要小得多,所以人們笑稱桂林的「大象」是「非洲象」,而這里的是「亞洲象」,怪不得呢!
低下頭看看這水,你會情不自禁地叫起來,這兒的水真清呀!清得可以看清水裡的沙石和暢游的魚兒;這兒的水真靜呀!靜得讓人覺得它不存在似的,只有船槳激起微波,才知道船在前進;這兒的水真綠呀!隨著水寬窄的變化,讓人覺得它是一條碧綠的帶子,正隨風飄呢!
好美,好美,怪不得人們常說「早知龍虎山,何必去桂林。」這樣的山加上這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,在加上空中的點點白雲,如同一幅名家書畫,這畫令所有人嘖嘖贊嘆!

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