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西遊記中的修辭手法

發布時間: 2020-11-29 06:36:50

A. 《西游記》裡面有哪些修辭手法或描寫

就捻起訣來 念動咒語,向巽地上吸一口氣,呼的吹將去,便是一陣狂風,飛沙走石,好驚人 也—— 炮雲起處盪乾坤,黑霧陰霾大地昏。江海波翻魚蟹怕,山林樹折虎狼奔。 諸般買賣無商旅,各樣生涯不見人。殿上君王歸內院,階前文武轉衙門。 千秋寶座都吹倒,五鳳高樓幌動根。 風起處,驚散了那傲來國君王,三市六街,都慌得關門閉戶,無人敢走。

B. 請幫忙賞析西遊記71回中的一個優美句子,用修辭方法來賞析,格式,運甪了…,寫出…凸顯…表達了…

娘娘一聞此言,戰兢兢發似神揪,虛怯怯心如杵築,淚汪汪的道:「你如今是人是鬼?」
運用了比喻的手法,寫出了姑娘的神態及內心活動,凸顯了姑娘的神情不安和心理忐忑,表達了姑娘的害怕和擔心。
希望採納,原創

C. 西遊記讀書筆記 好句加賞析 (賞析要說用了什麼修辭手法、作用)

好詞:飄揚翠袖,搖拽緗裙,飄揚翠袖,玉筍纖纖,搖拽緗裙,山禽對語,仙鶴齊飛,欲享供養 佳句評析:1.形容典雅,體段崢嶸。言語多官樣,行藏正妙齡。才如子建成詩易,貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠,烏雲斂伏;身上穿一件玉羅褶,廣袖飄迎。足下烏靴花摺,腰間鸞帶光明。豐神真是奇男子,聳壑軒昂美俊英。 評析:這段詞寫得實在是妙,把一個儒雅學士的形象刻畫的十分立體。從頭到足,出奇的飄逸瀟灑!形容典雅,體段崢嶸,怨不得皇帝也認不出來呀,只怕我們見到也得生出羨慕結交之心呢! 2.眉如翠羽,肌似羊脂。臉襯桃花瓣,鬟堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態,春筍纖纖嬌媚姿。斜軃紅綃飄彩艷,高簪珠翠顯光輝。說甚麼昭君美貌,果然是賽過西施。柳腰微展鳴金佩,蓮步輕移動玉肢。月里嫦娥難到此,九天仙子怎如斯。宮妝巧樣非凡類,誠然王母降瑤池。如何,若您是唐僧,只怕早已不取經了罷?呵呵!! 評析:臉襯桃花瓣,就這一句就了得了,『襯』字從宏觀上寫,寫出了女王臉型的嬌美,大約是瓜子臉吧;『桃花瓣』,從微觀上看,也可聯想到女王膚質的柔膩和白滑。 其它的更不用說了!絕色美人呀! 3.沉沉宮漏,蔭蔭花香。綉戶垂珠箔,閑庭絕火光。鞦韆索冷空留影,羌笛聲殘靜四方。繞屋有花籠月燦,隔空無樹顯星芒。杜鵑啼歇,蝴蝶夢長。銀漢橫天宇,白雲歸故鄉。正是離人情切處,風搖嫩柳更凄涼。 評析:這是玉免精中的一段詞,主要是暗寫真公主的可憐遭遇。

D. 西遊記中帶有修辭手法的好句,要有10句

排比:把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
如:那四大天王收兵罷戰,眾各報功:有拿住虎豹的,有拿住獅象的,有拿住狼蟲狐駱的,更不曾捉著一個猴精。(第五回)(排比)
如:二郎看見道:「打花的魚兒,似鯉魚,尾巴不紅;似鱖魚,花鱗不見;似黑魚,頭上無星;似魴魚,腮上無針。他怎麼見了我就回去了?必然是那猴變的。」(第六回)(其中三個排比句,三個明喻)

對偶:
用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。
如:觀音赴會問原因 小聖施威降大聖(第六回題目)(對偶)
如:從來未識淺和深,今日方知輕與重。(第六回)(對偶)

對比
是把兩種事物或同一事物的兩個方面並舉加以比較的方法。
如:昭惠二郎神,齊天孫大聖,這個心高欺敵美猴王,那個面生壓伏真梁棟。(第六回)(對比)

反復
根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。反復可以是連續的,也可間隔出現。
如:李天王聞言,又把照妖鏡四方一照,呵呵的笑道:「真君,快去!快去!那猴使了個隱身法,走出營圍,往你那灌江口去也。」(第六回)(快去!快去!---反復)

反問
是用疑問的形式來表達確定的意思,因此,不需要回答。
如:真君趕到崖下,不見打倒的鴇鳥,只有一間小廟,急睜鳳眼,仔細看之,見旗竿立在後面,笑道:「是這猢猻了!他今又在那裡哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個旗竿豎在後面的。斷是這畜生弄誼!他若哄我進去,他便一口咬住。我怎肯進去?等我掣拳先搗窗欞,後踢門扇!」(第六回)(我怎肯進去?---反問)
如:大聖聽得,心驚道:「好狠!好狠!門扇是我牙齒,窗欞是我眼睛;若打了牙,搗了眼,卻怎麼是好?」撲的一個虎跳,又冒在空中不見。(第六回)(若打了牙,搗了眼,卻怎麼是好?---反問)

比喻
比喻就是打比方,它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻主要分明喻、暗喻、借喻三種形式。
如:那些猴,拋戈棄甲,撇劍拋槍;跑的跑,喊的喊;上山的上山,歸洞的歸洞;好似夜貓驚宿鳥,飛灑滿天星。(第六回)(那些猴,好似夜貓驚宿鳥,飛灑滿天星。---明喻)

誇張
對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。
如:惠岸行者整整衣裙,執一條鐵棍,架雲離闕,徑至山前。見那天羅地網,密密層層,各營門提鈴喝號,將那山圍繞的水泄不通。(第六回)(水泄不通---誇張)

註:我翻了翻《西遊記》,喜歡第六回,所以,選的句子基本上都是第六回的。希望你喜歡!

E. 《小石潭記》中用比喻的修辭手法寫出《西遊記》,則蜿蜒的句子是

斗折蛇行,明滅可見。

F. 西遊記中大造化,大造化是用了什麼修辭手法

大造化,是運用了誇張的修辭手法。

註:《西遊記》中,造化,指使得福。

例如:《西遊記》第九十八回:「這番造化了八戒,便宜了沙僧。」
《平山冷燕》第十八回:「父命討饒,怎敢不遵。只是造化了這畜生!」
吳組緗 《山洪》三三:「嚯嚯!那個一倉一倉的!都造化日本人發財去了吧?」

G. 西遊記是一部什麼體小說,它的回的特點是使用什麼修辭手法

章回體神話小說,100回,浪漫主義手法
《西遊記》是中國古典四大名著內之一,是我國文學史上一容部最傑出的充滿奇思異想的章回體神魔小說。是由明代小說家吳承恩所完善中國古代第一部浪漫主義的漢族長篇神魔小說。取材於《大唐三藏取經詩話》和漢族民間傳說。
作者運用浪漫主義手法,翱翔著無比豐富的想像的翅膀,描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界,創造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事,成功地塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世態人情和世俗情懷,表現了鮮活的人間智慧,具有豐滿的現實血肉和濃郁的生活氣息。

H. <<西遊記>>修辭手法

1.引用:全文第一句「詩曰:混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟從茲清濁辨。」
2.擬人:描寫孫悟空剛出世「那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。」
3.誇張:描寫水簾洞的一首詩「煙霞常照耀,祥瑞每蒸熏。松竹年年秀,奇花日日新。」
4.比喻:通篇都有

I. 西遊記都用了哪些修辭手法

對比,誇張,渲染,襯托,等等需要用情節適當解釋嗎.⊙﹏⊙

J. 《西遊記》中描寫「凌霄寶殿」用了什麼修辭手法

《西遊記》中描寫「凌霄寶殿」作者用了排比、對偶、誇張等手法寫出了此景的獨特之處。

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