漫遊記北極

㈠ 寫一篇關於讀書的作文，400字左右，題目《讀書》急急急！

我的讀書生活如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。 每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。 我總是如飢似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向於作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。 現在，我更熱衷於讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏鬥的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧…… 這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也捨不得放下。看書的時候，我總是會把自己想像成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假裡完成作業後再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨遊，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。 書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。 同學們：快快喜歡書吧！

㈡ 怎樣漫遊北極

北極圈的土著愛斯基摩人，發明了在北極漫遊的好辦法。

他們製作了雪橇，由雪橇犬回拖著答。一隊十二隻雪橇犬，能拉動將近500千克的雪橇！不是所有在北極生活的人都用雪橇犬拉雪橇。拉普蘭人就是用北美馴鹿拉雪橇的。

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㈢ 太空漫遊2001和2010我都看過了，我記得有個類似的電影，特效很靚，五年內的電影

美劇《神盾局特工》1-3季

㈣ 《夢游記》是誰唱的

《夢游計》是許嵩第四部詞曲全創作專輯。於2012年7月11日正式發行，全碟共回收錄10首歌曲。
2013年3月答30日，許嵩憑借該專輯成為第二十屆東方風雲榜最佳唱作人。
許嵩說，整部作品的創作概念本就源於一場夢。
這部《夢游計》，許嵩依然包攬十首詞曲的創作、擔當製作人及唱片統籌，用一整個25歲錘煉獨立音樂作品範本，再一次展現了音樂能量。後期環節中攜手許環良、林哲民、蔡庭貴、楊陽、陳偉倫等配樂人與混音師，在他的工作室磨合切磋了上百個日夜。比爾賈、黃中平、方亮等眾多視覺創意高手前來加盟，聯手奉上獨具夢游滋味的眼球盛宴。

㈤ 寒假日記7篇，急！！！！！！！400字左右

★寒假日記一：尋春。 推薦理由：詞句優美
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什麼呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發出感嘆:如無春，哪有秋?意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧?
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:「勤勞的人們愛春天!」春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界

★寒假日記之二：別樣的春節 推薦理由：內容豐富，論點充足。
在兒時的記憶里，只要季節的腳步一跨進臘月門檻，古老而新鮮的年味就日漸濃烈起來。孩子們總以過年為樂事，老早就掰著指頭算計開來，巴望著春節早些到來。因為在春節期間，可以把平時背不完的草背篼、做不完的家務事全都拋在一邊，輕輕鬆鬆玩耍幾天；平時在吃、穿方面的奢望，春節里也會得到一次小小的滿足。如果能討得長輩們的喜歡，說不定還能得到幾個少得可憐又彌足珍貴的壓歲錢。因此，大人們都說：過年，實際上都是為娃娃們過的。

如今生活水平提高了，年味卻越來越淡。論吃，大魚大肉並非節日才吃得上；說穿，新衣靚衫並非節日的盛妝；年齡如我輩者，也決不會再在乎那幾個壓歲錢了。此外，原有的一些過節的好風俗，譬如臘月二十四（傳說中灶王菩薩升天的日子）家家戶戶打掃「陽塵」的習俗，也因為如今家居裝飾如宮殿一般的豪華而無塵可掃，連最重要的過節儀式——吃年飯，也被貪圖便宜的人們簡化成到酒館飯店裡嘬一頓了事。「忙年忙年，過年就得忙。」其實，忙也是一種心氣，一種對生活充滿熱情和信心的心氣。

盡管如此，春節畢竟是我們中華民族的一個傳統節日。細想起來，春節並非光陰流逝所帶來的一種必然，而是人們本身的一種需求：千篇一律的日子難免會讓人生厭，日復一日的奔波與勞作免不了讓人生出一種不堪重負的疲憊，如果能夠換一種方式來充實一下生活，找一個理由來松馳一下神經，讓熱熱鬧鬧的氣氛給平淡的生活營造一份別樣的滋味和美麗，豈不很好么？於是，便有了春節，有了像老人一樣慈祥、滿含著溫馨和撫慰的春節。

春節是一汪凈化靈魂的清泉。那四處綻放的禮花和急促歡欣的鼓點，振奮起人性向善的共鳴，平時深陷在世俗紛擾中難以脫身的人們，在流光溢彩的年節里都露出了孩子一般純真的笑臉。
★寒假作文之三：生命之春 推薦理由：鮮明的個性，華麗的語言
《春》
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗 。
★寒假作文之四：感恩的風鈴 推薦理由：行雲流水般的文字。。。。。
我們常說：「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講台侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，准備供給，再次高高揚帆。
★寒假作文之五：感悟傳統 推薦理由：題材新穎，中心明確
擁擠的人群，匆匆的腳步。背著理想的行囊，踏上北上的列車，向著希望的終點漂泊。
列車飛快地賓士著。兩條平行的鐵軌伸向遠方，茫茫的夜幕下，它伴隨著列車永遠向前，此時也正是它在理想目標和現實旅途之間架起一坐唯一的橋梁。車廂里，因為人員的超載，早已擁擠不堪，一種壓抑、渾濁的空氣飄盪在每個人的頭頂上，讓車廂里的人煩躁了又煩躁。在這狹小的空間里，有老人，有孩子，有例行公事出差在外的公務員，有報到返校的菁菁學子。他們雖有不同的旅行目的，也有不同的旅行軌跡，但都有一個共同的目標，那就是旅行的終點。
回憶那年，學校里舉辦長跑比賽，班上有很多同學都躍躍欲試，可他們都怕自己在漫長的比賽路程中堅持不下來，所以很多人都放棄了比賽，最後我們班只有一個人報名參加。其實他不是個體育很好的學生，也沒有比其他學生強的過人之處，可他就可以堅持完成比賽。後來很多同學問他是如何堅持完比賽的，他對大家說：「終點就在前方，不應該想像它的遙遠，而應該努力走好腳下的每一步。」

這五篇文章可以說篇篇都是精品。不只是你，我們當初寫作都是這樣過來的，到網上到處網羅文章，又害怕老師發現。其實日記是很隨意的一種文體形式，但老師如果把它布置成作業這種文體就變味了。最後，祝願你學習步步高升，一帆風順。加油↖(^ω^)↗！~

㈥ 柔到底 天使之吻 翡翠灣 漫遊北極 神龍擺尾 一劍穿心 仙女散花 是什麼意思 請逐條

像游戲里的動作名稱有點，

㈦ 有一首歌里的有一句這樣:從南極到北極 男的唱的

歌手：張含韻 專輯：我很張含韻

演唱:張含韻
張含韻-夢游記
從東京到巴黎不必搭乘飛機
從北極到內南極容
隔著沙玻璃看不清風景
不可以那麼多好東西
都是我的都是我的維它命
克服萬有引力不必搭乘電梯
攀升三萬英里
還可以呼吸清新的空氣
沒關系我是自由落體
可以平安可以平安著地
睡床是時間機器
載著我漫遊四季
我是芭比我不愛你
只喜歡飛天走地
把鬧鍾關閉睡它一個世紀
管他爸媽還是老師統統都不理
卧室是發射基地
放逐我飛到天際
飛到水星飛到火星
找一個大頭知己
魔戒第三集我有神秘武器
三點以前別打電話小心我扁你

歌手：庭竹 專輯：雨聲

從月亮到地球
有不知多少公里
從北極到南極
又要跨越漫長的海洋
從台北到巴黎
走過了半個世界
你和我倆之間
也被重重城市所包圍
距離讓我們
更懂得珍惜
距離讓我們
多享受甜蜜
距離是世界上
最小的空隙
距離拉近了
我們的距離

距離裝載了
句句的溫暖
距離填滿了
許多的回憶
距離為時間
增添了色彩
距離讓我們
從此沒有距離

㈧ 北極代表動物

北極熊
北極熊是世界上最大的陸地食肉動物，又名白熊，憨態可掬。按動物學分類屬哺乳綱，熊科。雄性北極熊身長大約240～290cm，體重一般為450-650kg。而雌性北極熊體型則比雄性小不少，身長約220～270cm，體重約300～450kg。到了冬季睡眠時刻到來之前，由於脂肪將營養大量積累，它們的體重可達650kg以上。北極熊的身體內，脂肪占據了約25%的體重。北極熊的視力和聽力與人類相當，但它們的嗅覺極為靈敏，是犬類的7倍；奔跑時最快速度可達60km/h，是世界百米冠軍的1.5倍。由於全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸開始融化，北極熊昔日的家園已遭到一定程度的破壞，在未來的不久很可能滅絕，需要人類的保護。

北極狐
（學名Alopex lagopus）屬於犬科的北極狐屬。別名藍狐或白狐。北極狐的毛皮是國際毛皮市場上暢銷的高檔商品，因此北極狐成了人們競相獵捕的目標。
北極狐額面狹，吻部很尖，耳短而圓，頰後部生長毛，腳底部也密生長毛，所以適於在冰雪地上行走，尾毛蓬鬆，尖端白色，身體略小於赤狐。北極狐毛皮既長又軟且厚，所以北極狐可忍受嚴寒。冬天毛色為純雪白色，僅無毛的鼻尖和尾端黑色，自春天至夏天逐漸轉變為青灰色，特稱「青狐」。

雄性北極狐體長約55厘米，尾長31厘米，體重3.8公斤；雌性53厘米，30厘米，3.1公斤。肩高在25-30厘米之間。
北極狐的食物包括旅鼠、魚、鳥類與鳥蛋、漿果和北極鳥，有時也會漫遊海岸捕捉貝類，但北極狐主食還是旅鼠。當北極狐聞到在旅鼠窩的氣味或聽到旅鼠窩里旅鼠的尖叫聲時，它會迅速地挖掘位於雪下面的旅鼠窩，當扒得差不多時，北極狐會高高跳起，借著躍起的力量，用腿將旅鼠窩壓塌，然後將窩里的旅鼠一網打盡。在極度飢餓的情況下，北極狐會自相攻擊。

㈨ 聖誕老人為什麼住在北極，為什麼要由鹿群來駕車

聖誕老人的傳說在數千年前的斯堪的納維亞半島即出現。北歐神話中司智慧，藝術，詩詞，戰爭的奧丁神，寒冬時節，騎上他那八腳馬坐騎馳騁於天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。

與此同時，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰一場，最終戰勝寒冷。據異教傳說，聖誕老人為奧丁神後裔。也有傳說稱聖誕老人由聖·尼古拉而來，所以聖

誕老人也稱St.Nicholas.因這些故事大多弘揚基督精神，其出處，故事情節大多被淡忘，然而聖誕老人卻永駐人們精神世界。每年聖誕日，聖誕老人騎在白羊星座上，聖童手持聖誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把聖誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白鬍子的形象。同時不同的國度和文化對聖誕老人也有了不同的解釋。

在德國，傳說他扮成聖童把堅果和蘋果放在孩子們鞋裡。他乘雙輪馬車四處漫遊，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛採用此傳說來鼓勵孩子們聽話。大大超過了新年，成為一個全民的節日。聖誕老人已經成為聖誕節最受喜愛的象徵和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

11世紀末來自義大利的宗教士兵將Nicholas聖人的遺物帶回義大利，並在港口城市Bari建造了一座教堂來紀念他。很快世界各地的基督教徒紛至沓來朝聖這位聖人。這些朝聖者將聖人Nicholas的故事帶回他們的本土，所以有關聖誕老人的傳說在各個國家都各具特色。

12世紀歐洲出現了聖人Nicholas紀念日，以互贈禮物和慈善活動為主。德國、法國、荷蘭則將12月6日作為宗教紀念日，給孩子和窮人們贈送禮物。

荷蘭殖民者來到美洲時，將他們的Sintirklass主教也帶了去，Sintirklass身著紅袈裟，騎著一匹白馬。Sintirklass的美國形象後來逐漸演變成一個快樂的老精靈。起初美國作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個又圓又胖的荷蘭老人。1823年，詩人Clement Moore在他的詩歌《St.Nicholas印象》中繼續將Sintirklass/Saint Nicholas的形象戲劇化，這就是各位在本篇開頭看到的聖誕老人。

19世紀60年代卡通製作者Thomas Nash畫了一幅胖胖的、慈祥的聖誕老人作為《Harper的一周》的插圖。這個聖誕老人的形象開始深深地紮根於美國人民的腦海中。隨著時間的推移，聖誕老人的形象傳回歐洲，傳到南美洲，傳遍世界各地。

許多國家都保存了他們自己有關聖誕老人的風俗和傳說。在荷蘭的傳說中，聖誕老人Sintirklass還帶了一個叫Black Peter的助手，乘著一艘船於12月6日來到。他帶著一本大書，書中描述了所有荷蘭小孩在過去一年中的表現。表現好的小孩就送禮物給他們，不好的小孩便讓他的助手帶走。

德國的聖誕老人也帶著一個叫做Knecht Ruprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背著個裝著禮物的大袋子，手上拿著一根棍子。好孩子可收到他的禮物，頑皮的孩子卻要給教訓幾棍子。

義大利的聖誕老人叫La Befana；法國的聖誕老人叫Father Christmas或Pere Noel；瑞士的聖誕老人叫Christkindl或Christ Child；斯勘的納維亞地區的聖誕人叫julenisse或juletomte；而英國的聖誕老人和法國一樣也叫Father Christmas(聖誕之父)，他的形象比其它聖誕老人更庄嚴，更清瘦一些。北美的聖誕老人便是乘著馴鹿拉的雪橇來給孩子們送禮物的。
參考資料：http://www.luckup.net/n/ca6293.htm

㈩ 北極近到可以觸到南極，地球便消失了. 這句話是什麼意思

地球是一個近似的球體，而南北極是地軸和地表的兩個交點。在歐幾里得幾何中，專南北極的屬最短距離，一定等於地球的直徑。如果這兩個點非常接近，唯一的可能就是地球的直徑趨向於無窮小，也就有了提問中「地球便消失了」這種比較文學化的描述。