參觀這所學校遺址

Ⅰ 參觀焦庄戶地道戰遺址紀念館心得

今天我和同學們一起坐車去了清苑縣的冉庄，那裡就是抗日時期地道戰的遺址，還是拍攝《地道戰》影片的地方。

參觀的人很多，大家非常有秩序的排著隊，一個一個的進入了地道。地道的寬度只能容納一個半人，高度也只有一人高，裡面的空氣有些潮乎乎的，地道里還有很多岔路，沒有引路人的指引，恐怕真的會走不出地道來。我們曾看過地道戰這部影片，看到日本鬼子面對著突如其來的子彈時，他們都傻了，根本不知道子彈是從哪兒發射出來的，一點辦法也沒有。今天當我們自己身臨其境時，感到作為中國人的自豪。在那樣一個敵強我弱、敵眾我寡的形勢之下，我們中國人沒有被嚇倒，運用聰明才智與日本侵略者周旋，把他們打得不知所措，氣急敗壞，為中國人爭了口氣。

我想我們應該向領導焦庄戶人民群眾抗擊侵略者的戰士學習，學習先輩們的光榮傳統。我相信通過這次的參觀學習所有同學都會從焦庄戶地道戰血的教訓中明白：國家和民族的強盛，只有我們這些未來主人公才有資格成為國家建設的中堅力量。欲成大事者必先有大志，讓我們所有的青年都擔負起這份對國家對民族的責任與義務，為國家的安全、繁榮、昌盛在自己的崗位上作出自己應盡的義務；讓我們再一次嚴格要求自己，在新時代的挑戰中作出貢獻。
匆匆的歲月隨風逝去，我們再次踏上這片土地，我們是在重溫歷史，記住歷史，在追尋著那永遠不被磨滅的歷史，也是讓後人沿著先輩的足跡永遠走下去 ……

Ⅱ 參觀汶川遺址有什麼意義

體驗生命的脆弱和寶貴，珍惜眼前的美好生活！同時敬仰為地震獻身的人們向他們學習！
同時認識到國家的強大，沒有強大的動員和組織能力，死的人可能更多，地震所帶來的影響更大。
海地地震自己國家沒法救卻要維和部隊去搶救，我輩該當惜福！

Ⅲ 請在暑假期間選擇參觀歷史博物館，歷史紀念館或一處歷史文化遺址，講所了解的內容和感受寫下來。（500字）

在港期間，參觀了香港的歷史博物館，我的感受很多。
我了解了香港歷史上和南越國的關系，突然覺得越南，就是越以南，以前華南大部都稱越或百越。出土的文物里，按時間的先後，先是青銅的兵器和陶制的日用器皿，後來是青銅的禮器和日用品（包括編鍾）之類，我當時由衷地感覺到，一開始地域安全不能保證時，最先進的工藝將用於軍事意圖，隨著疆域的穩定，軍轉民，軍用工業開始為民用服務，可惜在南越國，還是為帝王們個人所享受與壟斷的。疆域的穩定不代表社會和人心的穩定，在看到隋唐時期的眾多的精美佛像時，我真能體會到宗教對於世道人心的撫慰和安定。
我了解了香港本地人，客家人，水上人家和福佬的分類，並且參觀他們的居住住所和服飾以後，我發覺其沿革可能是這樣的，本地人先來先得，佔有了最好的土地，而且很容易成為地主。客家人後來才到，只能佔用比較貧瘠的土地，並且容易為前者打工成為雇農。等水上人家過來一看，地都沒了，只好出海打漁過日子。福佬比較特殊，他們過來一看，有人在打漁了，自己正好也有點錢和老關系，那咱們就邊打漁邊做鹽販吧。
中國人，是不喜歡四處流動的，因為土地是死的，你擁有了土地的同時，意味著你可能終生就守在這里。商業是需要流動的，中國從古以來就重農輕商，可能的原因之一是農業比流動的商業更容易被管理。中國比較容易形成穩定的格局，但要發展和前行則大不易耳。在古代中國可不怎麼講法制，大姓欺負小姓時有發生，而且一旦有大的沖突，小姓會有被滅族的風險。所以農業人口絕對認為多子多福，因為人多別人就不敢隨便欺負，農業人口都很注重生育。婚姻在於中國人的生活里可是一件大事。
在西方的國家，法律到哪裡都是一樣的。所以在西方，人才或人口的流動是很自然和風險很小的事情，收益對於個人或國家都可能會很大，但在中國則不然，從香港居民層面的分類就能看出些端倪了。
最後，發現在廣東，道教盛行，有個集會好象叫太平集會（名字可能記錯）。這反應當時民眾的價值觀就是求個太平，也印證了當時社會的不穩定。包括那個金田起義的太平天國國號太平，也正迎合了當時社會的普遍心態。只是，用暴力的殺戮手段獲得的「太平」，反而會鼓勵更多的人採用這種「成熟」手段（其實是易獲「成功」的不成熟手段），結果加劇了社會的動盪。
出來的時候，我由衷地感覺到，香港的文明，不能不說是西風東漸的成果啊。科學，把社會精力真正導入到和平的方向。

Ⅳ 我國現有的大學在考古學專業上設置的實習課程都有什麼需不需要出國實地參觀什麼遺址、文物之類

據我所知，中國高等教育本科階段的考古學專業的實習課程最重要的就是田野發內掘。一般的高校都會在三年級容的上學期安排一個學期的田野發掘工作。發掘的地點一般都在國內。好像目前我們國家的經濟水平等條件尚無能力支持出國發掘。
至於相關的專業課程中可能安排一些實習，比如舊石器時代課程會安排學生去野外打制石器；考古學測量與繪圖的課程也會專門安排訓練考古技能的實習等等。
進入研究生階段，如果你的研究項目或地點在國外，還是有機會出國參觀和發掘的，現在，這樣的交流活動也越來越多。

Ⅳ 抗戰遺址走訪感想(100字)

前事不忘，後事之師

今年是中國人民抗日戰爭95周年紀念，可以說，這是一個偉大而又不堪回首的日子，交織著慘烈、屈辱、反抗、憤怒與自豪……

前不久，我們學校參觀了盧溝橋抗日戰爭紀念館。館內所展示的那段艱苦、慘烈的歷史讓我們揪心、握拳。
正廳浮雕上，手無寸鐵的百姓，倒在日本侵略軍的刺刀下，倒在故鄉貧瘠的土地上；堆積的鵝卵石掩蓋著數百名幼童的屍體，一位母親的雕像立在一側。她一手撫胸悲歌，一手攥拳悵恨。這悲與恨在此凝固了半個多世紀。

一幅幅圖片，一段段文字，深深震撼著我，不，震撼著每一個中國人的心！歷史在這里驟然高大，它連接著生與死、愛與恨、悲與憤，還有一個民族與國家的尊嚴；歷史也在這里凜然奮臂，高呼出一個時代強音：「前事不忘，後事之師！」

抗日戰爭對於我們這些80後、90後來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立於世界民族之林。

我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯鬥士支持我們的正義事業；我們慶幸世間總是正義戰勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如近東方的巨龍已覺醒。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺願，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。我們相信：進步與和平是人類永恆的信念！

Ⅵ 參觀焦庄戶地道戰遺址紀念館心得

(6)參觀這所學校遺址擴展閱讀
我愛家鄉的地道戰
那波瀾壯闊的大海曾令我心馳神往，那水平如鏡的西湖曾使我流連忘返。但我最愛的還是我的家鄉——北京市順義縣。它雖沒有都市的繁華喧鬧，也沒有桂林的奇山異水，但仍舊值得我驕傲和自豪，因為它有光輝的地道戰遺址。
地道戰遺址位於燕山山脈歪砣子山下。你可別小看這不足400戶人家的小鄉村，《地道戰》那部電影就是根據這里的人民利用地道與敵人英勇斗爭的歷史史實拍攝而成的。
地道內陰冷潮濕，寬約1米，高約2米。牆壁都是用黃泥砌成的，每隔幾米，牆壁就會出現一盞燈，燈光昏暗，顯得很陰森，使我毛骨驚然。地道蜿蜒盤旋，岔道很多。
「爺爺，這是什麼呀？」我指著洞壁上一塊一人多高，一米來寬，凹進去的地方問道。「這叫單人掩體。」爺爺說，「它的用處可大了！當年小日本到咱們村掃盪，發現這個地道入口，就先派一個探路的鬼子進來。當時一個民兵躲在這兒，手裡舉著一根手腕粗的木棍，鬼子過來時，他就忽然跳了出來，趁故人還沒有轉過神來，一下子就把他報銷了。」
繼續往前走，我們的眼前出現了一個直徑一米左右的洞，要通過這洞，可要像狗一樣爬著才能過去。洞的上面還安有閘門。爺爺問我：「怎麼樣，知道這是什麼嗎？」我搖搖頭。「這叫隘口，它有『一夫當關，萬夫莫開』的功能。只要一個人在隘口等著，敵人爬過來的時候，就可以把他們收拾了。如果敵人全都進來了，只要把閘門一放，他們就是插翅也難逃。家鄉人民管這叫『關起門來打狗，堵住籠子捉雞』。」爺爺說。
爺爺告訴我，如果敵人發現地道入口，就會用抽水機把井裡的水抽到地道里，但地道里有泄水井，讓地道里的水順著泄水井流回井裡。「敵人要是往洞里放煙可怎麼辦？」我忽然想到了一個嚴重的問題。爺爺告訴我：只要把翻板蓋在洞口上，再壓上土，這樣就可以把煙霧拒之門外了。
家鄉的地道真是神奇莫測，在敵強我弱的情況下，家鄉人民利用這種方法同敵人血戰到底，創造了豐功偉績。
望著眼前各家各戶的紅牆藍瓦，望著遠方那一座座拔地而起的高樓大廈，我心中不禁湧起一陣激動：祖國真的騰飛了！
——本文摘自西苑出版社《素質教育新教案》
小兵張嘎

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察
連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰
斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當敵人拷問時，他勇猛反抗，
堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在裡面放火，發揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束後，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木製小手槍送給了好朋友胖墩。

王二小
王二小是兒童團員。他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

有一天，敵人來掃盪，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，就殺害了小英雄王二小。

正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
游擊戰爭
為了更有力地打擊敵人，在黨的領導下，許多地方都成立了有武裝的組織，稱作游擊隊、獨立大隊、武工隊等等。他們由於人數較少，裝備也輕便，因而行動靈活，神出鬼沒，採取敵進我退、敵退我進、敵疲我打、打完就走等靈活多樣的戰術，需要時聚整為零，必要時又化整為零，小組作戰或單兵作戰，最大限度地打擊敵人，又保存自己的實力，配合正規部隊作戰，保護地方黨政組織和人民群眾，使敵人陷入了人民戰爭的汪洋大海。
冀中地道戰
冀是河北省的別稱，冀中即指河北省的中部平原地區。冀中地道戰是我國抗日戰爭史上的創舉。現在河北省清苑縣城南十五公里的冉庄村，保留了地道戰遺址，供人們參觀。
參考資料：網路

Ⅶ 參觀這一遺址後，你的感想是 落後就要挨打 戰爭是破壞文明的罪魁禍首

我覺得應該選擇A

先給樓主講一下其餘三項為什麼不對。

B選項，戰爭是破壞文明的罪魁禍首。這個選項單拿出來說的也對，但是圖片上是圓明園的遺址，我們要結合圓明園的歷史地位和相關史實去思考，圓明園重要的特點是皇家園林，皇家園林被焚毀可以說是一大恥辱，和「落後就要挨打」相比，這不是最優選項，因此排除。

C選項，這句話在遺址中看不出來。這是帝國主義的侵華戰爭，不能聯繫到維護和平反對戰爭上來。維護和平反對戰爭的選項適用於他國的戰爭。

D選項肯定是不對的了，圓明園是英法聯軍燒毀的，不是八國聯軍。

如果是多選題，那麼AB應該是對的。如果是單選，就選最優選項的A

Ⅷ 假如學校組織你們參觀圓明園遺址,站在那裡,你會想些什麼會說些什麼

我們應該不忘國恥振興中華，不要讓悲劇重演

Ⅸ 去參觀革命遺址有什麼好處

這有什麼視野好開闊的，不知道你們去參觀收錢嗎，要是收錢的話，只能是肥了他人瘦了自己，不收錢的話還好，我這不是貶低你們的這個活動，好處是有，可以讓你了解一下當時的歷史，就是不知道這些歷史還有多少是真的，成王敗寇，歷史都是由勝利者書寫的，現在不是說什麼共同抗日的那段時期，國M黨是主力嗎，可是咱們的歷史教科書上對此描寫的很少，我就知道幾個有名的，台兒庄，兩個張自忠，還有什麼都忘了，別的好處也有啊，去了可以看看當年的那些東西到底有多麼的.....想不起來詞形容了，簡朴？額，貌似現代社會浪費的很嚴重；艱苦卓絕？好像現在沒有再讓你艱苦卓絕的條件了。也許可以增加一下茶餘飯後的談資，比如今天我去了某某革命遺址，那裡怎麼怎麼樣，有什麼什麼東西，別的好處還真想不起來。我還真想起來一個，就是吃飽了運動一下，有助於身體健康，免的撐到。換成是我，沒有必要的話，堅決不去，簡直是浪費時間，那些東西，在書本上了解的已經夠用的了，有那時間，還不如做些有利的事情，比如專業上的東西，也能為將來的畢業打好基礎，起碼弄個證，出去混社會的時候也能用來敲門啊，雖然我說的很現實，但現實就是這樣的